六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元測(cè)試卷(典點(diǎn))

---- 六年級(jí)語(yǔ)文（上）第一單元測(cè)評(píng)卷---- （時(shí)間：90分鐘 滿分：100分）---- 題號(hào) 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 總分-— -- 得分— -線—- 一、一基礎(chǔ)訓(xùn)練營(yíng)（31）線—— -- 1.加點(diǎn)字的注音全對(duì)的一組是（ ）(2分）— -號(hào) - A.蒙（méng)古 迂（yū)回 蒼穹（qióng)考 -- B.瓊（qióng)漿 孕（yùn)育 渲（xuān)染— -— -- C.勾勒（lēi) 搖曳（yè) 嫵（wǔ)媚— -- D.鄂（è）溫克 參差（cī) 馥（fù)郁— -- 2.讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（10）封級(jí) -封年- Dòu fu chén liè yījīn xǐ què cǎihóng— -— -()()(()()(Yuànhèndiǎnzhuìbèn()()(() ()móhuhuǎngrán() ()— -— -- zhuō— -級(jí) - )班 -- 3.請(qǐng)你為“肖”字加上偏旁，組成新的字填寫(xiě)在括號(hào)里。（3）— -— - 勝利的（）息 彌漫的（— — -- 陡（ ）的懸崖 暢（ ）的商品 （ ）好的蘋(píng)果密—- 4.選詞填空。（填字母）（4）密—名 -姓 - A.優(yōu)雅B.幽雅-（1)月光下白色和紫色的花朵透出淡淡的（ )的甜香。--（2)他那種（ )的風(fēng)度是任何人都模仿不了的。--A.分辨B.分辯-（3)他們?cè)敢庹f(shuō)什么就說(shuō)什么吧，我不想（ ) .--（4)這種甜香，非桂非蘭，在夜色中也能讓人（ )出，這是丁香。--5.選擇關(guān)聯(lián)詞填空。（4分）-不管……總…… 既……又…… 只要……都…… 雖然……但是…（1)堅(jiān)守在防控疫情一線的醫(yī)護(hù)人員（ )很累了，( )仍咬牙堅(jiān)持著。（2)草原上行車(chē)十分灑脫，( ）方向不錯(cuò)，怎么走（ ）可以。

（3)我們同行的歌手也趕緊唱起來(lái)，( ）唱的是什么，聽(tīng)者（ ）會(huì)露出會(huì)的微笑。（4)這種境界，( ）使人驚嘆，( )叫人舒服6.按要求寫(xiě)句子。(8分）（1)面對(duì)突然暴發(fā)的疫情，我們必須講衛(wèi)生的好習(xí)慣。(修改病句）（2)人生中的問(wèn)題也是解不完的，不然，豈不太平淡無(wú)味了嗎？(改為陳述句）（3)你對(duì)下層弱者顯得和藹可親，對(duì)倨傲的強(qiáng)者則威風(fēng)凜凜。(改為比喻司）（4)我愛(ài)太陽(yáng)，因?yàn)樗鼫嘏业纳眢w；我愛(ài)雨水，因?yàn)樗磧粑业撵`魂；我愛(ài)春風(fēng)，為它 ；我愛(ài)，因?yàn)樗?。(補(bǔ)寫(xiě)句子）綜合展示廳（13分）讀句子，加標(biāo)點(diǎn)，談發(fā)現(xiàn)。(6）（1)只有走近你 才知道還有一種美麗叫作和諧 只有聆聽(tīng)你的心跳 才道還有一種和諧是生命 (2分）（2)老師是園丁 澆灌著祖國(guó)的花朵 老師是明燈 照亮前行的路 老師引路人 指引前進(jìn)的方向 （3分）我發(fā)現(xiàn)：分句與分句之間是并列關(guān)系的要用 。(1分）根據(jù)語(yǔ)境，填入合適的詩(shī)句。（3）（1)我乘船旅行，突然烏云翻滾，大雨傾盆，真是“ ”。（2)《西江月·夜行黃沙道中》一詞中包含作者的聯(lián)想的句子是：， 。（3)詩(shī)人與朋友喝完酒后，約定重陽(yáng)節(jié)時(shí)前來(lái)賞菊花，這真“ ， ?！笨谡Z(yǔ)交際。（4）劉一飛：聽(tīng)到“轟隆隆”的雷聲，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)趙純： ，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)幾個(gè)孩子在快樂(lè)地交談.魯歡:聽(tīng)到 ，我仿佛聽(tīng)見(jiàn) 1三．課本直通車(chē)（8分）回顧課本內(nèi)容完成練習(xí)。

巫ft的云，這一次因?yàn)樘鞖馇缢?，沒(méi)有看到。據(jù)一位老先生說(shuō)，看巫ft的云，要在迷蒙細(xì)雨的天氣。那時(shí)候，望不見(jiàn)天，望不見(jiàn)ft峰只見(jiàn)頂上云霧騰騰，有像牛馬（1)“是??！ ，天涯碧草話斜陽(yáng)！”這表現(xiàn)了 。 的，有像虎豹的，奇形怪狀，應(yīng)有盡有，那情形比起廬ft來(lái)還要有趣。這一次因?yàn)檎乔铮?)小小的花苞 ， ,恰如 。我才恍然，果然是 。（3)《宿建德江》和《西江月·夜行黃沙道中》，二者同樣是寫(xiě)月夜的景色，但是表：情感卻不一樣，前者表達(dá)的是詩(shī)人在外地游歷時(shí)內(nèi)心的 之情，后者表達(dá)的是詞人的 之情。四．閱讀檢閱臺(tái)（18分）（一）下面是天津的一個(gè)公交車(chē)站牌，閱讀并完成練習(xí)。這個(gè)方向的879路公交車(chē)一共有 站，起點(diǎn)站是 ，標(biāo)“★”的是第 站。(3分）879路公交車(chē)首班車(chē)的發(fā)車(chē)時(shí)間是 ,末班車(chē)的發(fā)車(chē)時(shí)間是 .(2分）9:00879個(gè)站牌下等車(chē)嗎？為什么？(4分）（二）巴東三峽（節(jié)選）船過(guò)了秭歸和巴東，便進(jìn)入了最有名的巫峽，這是一段最奇險(xiǎn)最美麗的ft水。①江水的險(xiǎn)，險(xiǎn)在窄，險(xiǎn)在急，險(xiǎn)在曲折，險(xiǎn)在多灘。ft的妙處，在不單調(diào)。這個(gè)峰很高，那個(gè)峰還要更高，前面有一排，后面還有一排，后面的后面，還有無(wú)數(shù)排，一層一層地你圍著我，我圍著你，你咬著我，我咬看你。前面無(wú)路，后面也無(wú)路。四面八方。都被懸崖阻住。船身符轉(zhuǎn)穹抹角地從ft縫里穿過(guò)去、兩旁的京ft）蒙方地價(jià)立著好像是被一把快刀切成似的，那么整齊，那么險(xiǎn)峻。仰著頭，大朗貝峰頂中間是二線蔚藍(lán)的天空。傳小相見(jiàn)一只黑色的烏，拼命地飛，拼命地飛，總覺(jué)得它不定具飛過(guò)那高高的峰頂。江水沖在ft崖上、石灘上，發(fā)出一種橫暴的怒吼，有時(shí)候可以卷起一兩丈高的浪堆。

高氣爽的好天氣，天上連云影也沒(méi)有，幾個(gè)極高的峰晶，我們可以退得清清楚楚。最可愛(ài)的，就是在那懸崖絕壁的上面，倒懸著一些極小的紅花，映著古褐蒼蒼的石巖，另有一種情趣。過(guò)巫ft即入崔塘峽。此峽最短，不過(guò)十三四里ft熱較巫峽稍低平，水勢(shì)仍險(xiǎn)急，因有夔門(mén)滟預(yù)堆阻在江中，水不得平流之故，過(guò)瞿塘峽北岸有一峰突起，樹(shù)木青蔥，瓏可愛(ài)，這便是歷史上有名的白帝城。那一段古城劉息叔托孤的悲慘故事，就發(fā)生在這個(gè)地方。ft頂上有一古剎，為孫夫人廟。顏色為瓦白色的墻隱約地從樹(shù)林中呈現(xiàn)出來(lái)。我們了走過(guò)的時(shí)候，正是下午六點(diǎn)光景，一道斜陽(yáng)，照在廟前的松樹(shù)上，那顏色很蒼冷。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地朝北望去，隱約地可以望見(jiàn)八陣圖的遺跡。②)廟里的鐘吉，同夔府那邊f(xié)t上傳來(lái)的角聲，斷斷續(xù)續(xù)地唱和看，那情調(diào)頗有些凄涼。所謂英雄落淚游子思鄉(xiāng)的情感，大概就是在這種境界里產(chǎn)生的。（有改動(dòng)）短文以作者的游蹤為線索，請(qǐng)?jiān)谙旅胬ㄌ?hào)內(nèi)填上相應(yīng)的地名。（3）秭歸－( ）一（ ）一（ ）一白帝城巫峽ft水的特點(diǎn)用文中兩個(gè)詞語(yǔ)概括是： 、 （2分說(shuō)出文中畫(huà)“ ”的句子使用的修辭手法，把答案填在對(duì)應(yīng)的橫線上。(2分）① ②文中寫(xiě)白帝城時(shí)提到了劉皇叔托孤的悲慘故事?！皠⒒适濉奔慈龂?guó)時(shí)期的劉備。寫(xiě)這個(gè)故事對(duì)全文所起的作用分析不正確的一項(xiàng)是（ )(2分）渲染氣氛，起畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。突出了三峽豐富的歷史文化內(nèi)涵，更耐人尋味。告訴我們劉備也曾經(jīng)來(lái)過(guò)這里，這里值得一游。五.習(xí)作百花園（30分）題目： 的旅行提示：1.把自己當(dāng)成大自然中的一種植物或動(dòng)物，想象這種植物或動(dòng)物在大自然中是怎樣旅行的，融入自己的感受寫(xiě)下來(lái)。把題目補(bǔ)充完整。想象豐富、合理，用心感受大自然。4.（1）B (2)A (3)B (4)A5.(1)雖然……但是只要……就不管……總既……又6.（1）人生中的問(wèn)題也是解不完的，不然，太平淡無(wú)味了。威風(fēng)凜凜。輕撫我的面龐 露珠 滋潤(rùn)我的心二、7、（1）,;,。（2）， ；，；，。分號(hào)8.（1）黑云翻墨未遮ft，白雨跳珠亂入船稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片待到重陽(yáng)日，還來(lái)就菊花9聽(tīng)到“嘰嘰喳喳”的鳥(niǎo)鳴聲“嘩嘩”的流水聲 同學(xué)們?cè)诜瓌?dòng)著書(shū)頁(yè)10.（1）蒙漢情深何忍別 蒙漢兩族人民的深