中班音樂(lè)教案《我是中班小朋友》

上傳人：趙*** IP屬地：四川上傳時(shí)間：2023-02-04 格式：DOCX 頁(yè)數(shù)：3 大?。?6.91KB 積分：6 舉報(bào) 版權(quán)申訴

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中班音樂(lè)教案《我是中班小朋友》中班音樂(lè)優(yōu)質(zhì)教案《我就是中班小朋友》

活動(dòng)目標(biāo)：

1、學(xué)唱歌曲，熟識(shí)曲調(diào)，初步掌控附點(diǎn)和切分音的唱法。

2、體驗(yàn)搞中班小朋友的光榮感。

活動(dòng)準(zhǔn)備工作：

1、與歌詞內(nèi)容相匹配的圖標(biāo)若干，節(jié)奏圖譜一張，服務(wù)設(shè)施音樂(lè)。

2、大鼓一個(gè)。

活動(dòng)過(guò)程：

一、談話引入，喚起幼兒自學(xué)歌曲的興趣。小朋友開(kāi)學(xué)了，我們現(xiàn)在就是什么班級(jí)啦？那我們就是中班的小朋友了。

二、觀賞歌曲，熟識(shí)歌曲曲調(diào)。

1、初次觀賞，初步觀賞曲調(diào)。

我們?nèi)ヒ黄鹇?tīng)到一首專門(mén)為我們中班小朋友寫(xiě)下的歌曲。

2、第二遍觀賞，懇請(qǐng)幼兒隨其音樂(lè)彈奏搞動(dòng)作。

討厭這首歌曲嗎？懇請(qǐng)小朋友跟著音樂(lè)聲一起彈奏，還可以搞一些你討厭的動(dòng)作。

三、進(jìn)一步熟識(shí)歌曲，自學(xué)歌詞。

1、說(shuō)一說(shuō)歌曲的旋律、體會(huì)。

聽(tīng)到了這首歌曲，存有什么感覺(jué)呢？這首歌曲就是慢就是快？怎么聽(tīng)到出的？

2、對(duì)照?qǐng)D譜，協(xié)助幼兒熟識(shí)歌詞。

我們?cè)诼?tīng)到一聽(tīng)音樂(lè)，你都聽(tīng)見(jiàn)了什么？（隨其音樂(lè)出具圖譜）我們?nèi)ジ魳?lè)一起演唱一唱吧！

3、初步傳授附點(diǎn)音符、切分音的唱法。

這首歌曲的唱法和我們以前不一樣，×、××/存有一個(gè)小圓點(diǎn)的必須縮短，叫作附點(diǎn)音符。歌詞下面存有橫線的符號(hào)就是切分音，就是強(qiáng)化語(yǔ)氣的必須用力地唱。

四、減少練形式，提升歌唱興趣。

集體演唱我們變?yōu)橹邪?/p>

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