中班音樂教案《海浪》

上傳人：趙*** IP屬地：山東上傳時間：2023-02-04 格式：DOCX 頁數(shù)：4 大?。?7.45KB 積分：6 舉報 版權(quán)申訴

全文預覽已結(jié)束

 下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

中班音樂教案《海浪》幼兒園中班音樂課教案《海浪》

活動目標：

1、能夠根據(jù)音樂的變化，用身體動作整體表現(xiàn)相同形態(tài)的海浪。

2、在游戲化情境中體會音樂活動的歡樂。

活動準備工作：海浪視頻、悠揚的音樂、一塊圓形的大布

活動過程：

一、活動準備工作幼兒隨其音樂搞神氣的海軍進活動場地。

大朋友們，老師懇請你們當一回神氣的海軍，保衛(wèi)祖國的海疆，好不好？那我們一起跟著音樂回去執(zhí)勤吧。（擺音樂）

二、觀賞視頻，初步體會相同形態(tài)的海浪。

1、導入話題：神氣堅強的小海軍們，懇請打聽個邊線起身去吧。大海軍們，我們過來執(zhí)勤，跑著跑著走進了海邊。一起回去看看美麗的大海上可以出現(xiàn)一些什么事情？

2、鼓舞經(jīng)驗，帶出相同形態(tài)的海浪并鼓舞幼兒用肢體動作去整體表現(xiàn)。

風平浪靜：大海軍們，海面上存有什么情況？仔細觀察了。（海鷗，游泳）海水就是怎么樣的？--微微飄蕩。能夠無法用你的肢體動作去整體表現(xiàn)輕輕搖晃的小小波浪呢？懇請小朋友跟著音樂整體表現(xiàn)輕輕搖晃的波浪。

小浪。不好，陰云密布了，大海漲潮了，海水就是怎樣的呢？（看看視頻）--小波浪，大浪花。誰能夠用你的身體動作去整體表現(xiàn)一下漲潮時的小波浪？使我們的小波浪跟著音樂一起唱歌吧。

刮大風了，海面刮起了一個個大浪。回去看一看吧。那大浪就是什么樣的呢？浪急的時候可以發(fā)生什么？誰能夠用你的身體動作整體表現(xiàn)大浪和漩渦。把大浪和漩渦放入音樂里回去吧。

風總算變大了，大海必須漲潮了，漲潮時的海浪就是怎么樣的？大海軍必須認真看看嘍。（追上去，慢慢的安靜下來）。誰能夠整體表現(xiàn)漲潮時的海浪？使?jié)q潮時的海浪隨著音樂動起來吧。

小結(jié)：原來美麗的大海，就是變化多端的。它可以隨著天氣的變化而變化的。

四、游戲：海浪剛剛大海軍們看見了相同樣子的海浪，還隨著音樂用動作整體表現(xiàn)了海浪。老師懇請你們玩玩一個海浪的游戲。

1、了解游戲規(guī)則。我們用這大圓傘當做大海，大家一起把握住傘邊晃動，傘呢就可以像是大海一樣起至波浪的。但是大海的海浪就是可以變小的，懇請大朋友們必須仔細聽清音樂的變化，搞相同的海浪好不好？準備好了嗎？

2、引導幼兒按老師的口令和方法玩玩海浪游戲。

小海浪（集體用大力，克魯塞大幅度晃動）；大海浪（集體用小力，頻率低晃動速度快，幅度大）；潮小組長（集體用大力，然后全體往圓心看齊并使圓布往

人人文庫> 全部分類> 教育資料 > 幼兒教育

1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。