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2020下學期末質(zhì)量測試卷八年級物溫提示)學試卷試題和答題卡兩分時量60分,滿分100分(2請班級姓名、考號信息按要寫在題卡(3請答題規(guī)定區(qū)域內(nèi)答,在試上作無效一、認真選。

(大題包括~小,小題2分共50分在小題出的四個項中,均只一選項合題)1.列屬于腔動物要特的是)A.側(cè)對稱

B背腹扁平

C體表有角質(zhì)

D.口肛門2.螅和渦蟲化食的場分別()A.、消化腔

B口、消化

C消化腔、消腔

D.化、腸3.列動物的活方和食殘渣出的結構中對正確是()A.吸蟲:寄、肛C蟯蟲:寄生肛

B渦蟲:寄、口D絳蟲自由、肛門4蛔蟲常見腸道寄生蟲下列哪項征與的寄生活無關()A體表角質(zhì)層

B.口有肛門

C.殖器官發(fā)達

D.化結構簡單5.列關于蚯與人生活系的述,錯誤的()A.松土壤、善土結構C排出的糞便以加土肥力

B取食植物系,植物長不利D可以工成富含蛋質(zhì)食品6水流從蟶的入水管入出管流的過中能成的生活()A.吸

B攝食

C排出食物殘

D.動7.麗一家人踏春她看了很漂亮的蝴蝶發(fā)蝴蝶身體足都分節(jié)。列和蝶是同一類的物是)A.蜇、蜈蚣蚯蚓C蛔蟲、蝌蚪蒼

B蝎子、蜘、蜻D蟬、蚌、蜂鳥2020年下學期期末質(zhì)量檢測試卷八年級生物第頁11頁

..8.國的“四家魚是指)A.魚、草魚鯉魚、鳙魚C鯉魚、鯽魚青、草

B鰱魚、青、草、鯉D青魚草魚、鰱、鳙9.圖是幾種見的物,關說不正確的是)A.屬于無脊動物乙和屬于脊動物B乙是變溫物,是恒動物C乙的肺和皮、的肺氣囊能行氣體交換D甲、、丙三種動的殖方都是生10.下列不于兩棲動特征是()A.體在水中鰓呼,在地上用肺呼B成體既能活在中,能生活在陸C幼體用鰓呼,體一用肺吸,用皮膚輔助吸D幼體活在水中,體多生在陸上11列關于動物形、結與功的敘述中,誤是()A.蜥蜴體表角質(zhì)鱗片可以防止體水分的蒸B家鴿呼一次要在和氣囊中各行次氣交換C兔的齒有分化提高攝食消化物的能力D.魚內(nèi)含有富的毛細管,利于在水進行呼吸12鳥中一鳥觀察現(xiàn)的食量普遍)A飛行需要消耗大的量C.行得快

B.繁殖做準備D為了持體溫13多的運方式和行為利動物好地存和繁衍敘錯誤的)2020年下學期期末質(zhì)量檢測試卷八年級生物第頁11頁

A.牛依靠大扁平足來行B人體的運系統(tǒng)括骨關節(jié)和肌肉C蝗蟲的運動官三對、兩翅,們都附著在圖Ⅱ部D完成肘動作時,神系統(tǒng)來刺使丙圖中的舒張、②縮14.下表為物繞道取的實結果下列分析錯的()動種類完取食前的嘗次

甲25

乙12

丙4A.物越低等“嘗與錯”的次數(shù)越B動物的學行為遺傳質(zhì)有關C丙的學習能最D三種物從低等到等排列序是→乙→甲15.關于社行為的敘,下哪項錯誤的()A.有的節(jié)肢物都社會為

B有社會行的群,可過“語言”遞息C社會行為有于物的存和衍D具社會為的群體成間明確工16.下列動的行為,項不正確映動物在生圈的作()A.蝶在花叢翩翩舞,上沾滿了各花粉B兔子從灌叢中過,上掛滿了蒼的實C羊群以青草食它們青草分解D曾經(jīng)“剿滅麻雀運變?yōu)樵诘淖o麻雀,有于生態(tài)平17.如圖為斯德實驗意圖下列關敘述錯誤是)A.置a瓶的作用是對照驗B該實驗的一變是燒的瓶頸不同.、b兩燒瓶肉湯沸的的是殺年下學期期末質(zhì)量檢測試卷八年級生物第頁11頁

死中的微生物D該實巴斯德得出結是使湯變的微生物來于空氣18.為了證明細對物遺的分作用,同學進了如實驗下列法錯A.B.C.D.

將一種樹的落平分成、乙組實中滴加蒸餾使葉保濕潤滴蒸餾水后,、兩組要進滅菌處理滅后,甲、乙組別放無菌自然條件下19微生和人類活密切關系下列關于細、菌和毒的法,確A.細菌過芽繁殖代C噬菌屬于病毒

B真茵是細胞物D.微物對人都有害20.日常生中,許多品制都要用細菌和真,列各中屬人類真菌利用的()①酸奶②酒

③醋④面⑤制醬A.②④

B①②

C②③

D.③21.袋裝肉所采取的要保方法()A.水法

B真空包裝

C罐藏法

D.透存法22圖中圓圈表各生物的征合部表示們之的共同特征下列觀點正的()A.可表示溫恒定CF可以示胎哺乳

BE可表示內(nèi)受精D.可表示內(nèi)有柱23.大豆易萎黃病,使植矮縮葉片黃化、小少。學家用野大豆與易患黃病的大豆交培育一批萎黃病的優(yōu)大品種大幅提高了大豆量。這利用了生物樣的()A.類多樣性

B基因多樣生系統(tǒng)樣性

D.種樣性24.圖是食目分類等示意,理正確的是()A.中最大的類單是屬B狼和犬的似程最小C貓和虎同屬貓2020年下學期期末質(zhì)量檢測試卷八年級生物第頁11頁

D虎和沒有任何親關25.目前,年都有一到兩物種地球上消失保生物樣性不容。保護生物樣性最有效措是()A.護生物的息環(huán)C建立瀕危物的質(zhì)庫

B建立自然護區(qū)D頒布護生物多樣的關法和文二、感受圖形大題包括26~28小,每空1分共1526.(分下圖骨,節(jié),肉的模式圖據(jù)圖回答

分()圖甲中①是,乙的③結構次上看屬于。()圖乙中④在動中

作。(的兩大特點牢性和活性中已標的相結構依次是(數(shù))。()用一句概括、關和肌肉在運中的協(xié)調(diào)況。27.(分自然中的物多多春水碧,游魚嬉長空萬里,雁遠……都曾發(fā)你無限的想下圖為某學生物小組同收集的部動物圖片。據(jù)圖回:()較B和E兩動物,外部態(tài)它們體的同特點__________;動E在生發(fā)育過程中蛻現(xiàn)象,因是_________________。()請寫動物A適飛的兩外部形態(tài)特_________________。()物D特有的殖發(fā)育方____________,大大提了后的成率。()物于水中生活呼器官運動官分別________________。2020年下學期期末質(zhì)量檢測試卷八年級生物第頁11頁

.分)自界中生物種類極繁,生分類研究生物的種本方。圖一,甲和乙分表常見植物動物,圖二對分類圖解請結合所學識回答題。()圖一體了生多樣中_多性;中將物分甲和乙兩類分類的級是________。(中所植物成A和B兩的據(jù)最能是________。將中的動物按從等到等的化順序排列。填字)()據(jù)圖二分類解,圖一中的生字母代號出:⑤________。三、科學探究大題包括2931小,每空1分共15分29.(分某同在生活、學中現(xiàn)了系列生物有關的問題請與他作討,做出解釋()觀察蚯時,用濕球輕擦體表其保持濕,其因是。(果在果樹開季節(jié)養(yǎng)蜜了獲得口的蜂蜜之可促果增產(chǎn)原是

。()利用泡壇制泡菜,既要給泡壇加蓋,要用圈水封口。其中科道是___________________________________________________________________。()在農(nóng)業(yè)產(chǎn)中人們常通過種植科植物來高土肥力從而提高農(nóng)物量其原因是()不能用水、機鹽有機物的培基培養(yǎng)病。其因是30分)為探究蟻喜吃什么樣的物某生興趣組做了如下驗:2020年下學期期末質(zhì)量檢測試卷八年級生物第頁11頁

。。

①用一個較大玻槽器,放干濕適當?shù)娜郎厦娓采w些蟻土壤。②捉只常的螞蟻于玻槽內(nèi)在玻璃槽口上層紗。將述實裝置放適宜螞蟻生的境中進行餓處理﹣2天③兩個大小、狀同的培養(yǎng),培養(yǎng)皿內(nèi)別入等碾成末狀白糖和食鹽擺放到玻璃內(nèi)④3天,稱培養(yǎng)中剩食物的質(zhì)量記錄,比哪種物減的量多。分實驗,請回:()個實的變量____________________________________________________()實驗設置白糖和鹽目的_。()驗中用20只蟻是1__________________________________。()天稱培養(yǎng)中剩食物的質(zhì)量糖減少的量多明螞蟻歡______。()了要得準確的結,往要多次驗。這種做稱為_____。A.置重復組

B求平均值

C設置對照組

D.除關變量31.(分在繽紛呈的生物界微生似乎得過微小而沉寂然,它在食制作方面卻用凡。興趣組查閱資料知葡萄果皮含有多種微物。下是他們制作萄和葡醋的驗流程圖。答列問。()在酒精酵階,發(fā)作用的微生是,酒精酵時要將度控在~℃原因是。()醋酸發(fā)酵階,向葡酒中入醋酸菌,一作相于細、真一般培養(yǎng)法中的

步。與制酒用的生物比,酸菌的結構點同的是。()醋酸菌有當氣充時,才能進旺盛的生活動在醋發(fā)酵階段如能生定量的乳酸會葡萄的口更佳?,F(xiàn)有圖示的種發(fā)方法。年下學期期末質(zhì)量檢測試卷八年級生物第頁11頁

方法一:天對發(fā)酵罐的原進行動,使其充接氧氣發(fā)酵天方法二:發(fā)罐中的原分為A、兩層,天只翻動A層,酵15天;后,過定的技術手,A、B層倒,每只動B層再發(fā)天為獲得乳酸風的萄醋應擇發(fā)酵法及理由分是。四、分析應用本題包括32~小,每空分共分32.(分)閱下面料,分析回問題:材一:自年來,紅嘴鷗續(xù)年昆明相約。年月左右來自古國的布蘇湖、俄斯貝加湖、疆的博斯騰流的紅鷗便翅遠行,飛千里陸到達昆明,春人民遇、識、相守。資二:某動物的猩猩佳庫現(xiàn)年17歲,引進時,飼員現(xiàn)他抽煙嗜好而且學會了用火機調(diào)皮他還能按照養(yǎng)和游的指,歸還打火。后來又在游客的使學會喝啤,能自己打瓶和易罐蓋材三:動物行學利用器把撥鼠發(fā)岀的音了下,然對聲音中的調(diào)以及率加以研究發(fā)它們不同人入侵時,發(fā)不同聲音除此之外,究人員請來位愿,充“要侵的人”,穿上同色的服,現(xiàn)土撥鼠對反也不同;同,撥鼠能分不同身高的人()資料一的紅鷗體有支撐身體脊柱,它物它“展翅遠行飛行千里”動由其達____________牽動兩完的。()材料二,黑猩“庫”學會了煙甚至能己打瓶蓋易拉罐蓋。行獲的途徑上,種為屬行。()材料三,土鼠在現(xiàn)不同敵人侵時,會岀不的聲,這一實例明動個體之間能進。()材料三,研人員來4位志者,當“入侵的敵人,上不顏色衣觀土撥鼠的反可動行學研的方除了觀察法有_________,或種方法的結。.10分)一提到菌、真菌和毒人們往只到它的害處,其它中的很是對人類有的請結所學識回答下列題2020年下學期期末質(zhì)量檢測試卷八年級生物第頁11頁

()圖1生物引起冠肺炎的罪禍,只在電顯微鏡下才現(xiàn)“真據(jù)主細胞的不,屬于__________病。()圖的生殖方式________________________。(進染色微下能看到其胞染上色_____________________。()圖可用于提取生素,疫情間人確為新肺炎患者,服了抗素之后發(fā)現(xiàn)癥狀并有輕,因是_______________________________________(圖中出菌和菌對然界作用______________________________。2020年下學期期末質(zhì)量檢測試卷八年級生物第頁11頁

2020下學期末質(zhì)量測試卷八年級物參考案一認選每小題2共50二感圖

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