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?總復(fù)習(xí)是對(duì)中學(xué)化學(xué)高中化學(xué)備考各輪次復(fù)習(xí)建議總結(jié)高中化學(xué)備考各輪次復(fù)習(xí)建議總結(jié)同學(xué)們,當(dāng)你拿到這份資料時(shí),就意味著你已經(jīng)進(jìn)入高三,開始著手高中化學(xué)總復(fù)習(xí)了,面對(duì)即將來臨的高三總復(fù)習(xí),我們要對(duì)高三復(fù)習(xí)的艱苦性要有充分的思想認(rèn)識(shí)和心理準(zhǔn)備。到了高三復(fù)習(xí),無論是化學(xué)知識(shí)的基本要求,還是化學(xué)試卷總分、考試的總時(shí)間等,都與高二時(shí)有較大的差異,要有充分的認(rèn)識(shí),盡快適應(yīng)高三復(fù)習(xí),防止出現(xiàn)幾個(gè)月都適應(yīng)不了高三復(fù)習(xí)的現(xiàn)象,到了高三,即使基礎(chǔ)較好的同學(xué),也會(huì)感到有機(jī)化學(xué)掌握不到位。很可能幾次模擬考的分?jǐn)?shù)會(huì)慘不忍睹,自信心會(huì)受到打擊。因此,同學(xué)們?cè)趶?fù)習(xí)過程中牢固地掌握基礎(chǔ)知識(shí),提高自己的實(shí)力,增強(qiáng)自信性,穩(wěn)定心態(tài)。切不可自高自大,認(rèn)為自己基礎(chǔ)已經(jīng)很好了,不需要復(fù)習(xí)課本上的基礎(chǔ)知識(shí)等。我們應(yīng)時(shí)刻牢記在前期復(fù)習(xí)時(shí)夯實(shí)基礎(chǔ)?;瘜W(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)和教材內(nèi)容,既是專家們高考命題的依據(jù),也是同學(xué)們復(fù)習(xí)應(yīng)考的依據(jù)。因此,我們要利用時(shí)間認(rèn)真閱讀化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)和教材內(nèi)容,在閱讀過程中注意與自己的已有知識(shí)網(wǎng)絡(luò)相比較,查漏補(bǔ)缺,及時(shí)翻讀教材,找準(zhǔn)找對(duì)知識(shí)點(diǎn),構(gòu)建并逐步完善自己的知識(shí)網(wǎng)絡(luò),夯實(shí)基礎(chǔ)。同時(shí),對(duì)于知識(shí)點(diǎn)及其要求達(dá)到的知道、理解、掌握、應(yīng)用等層次要逐步做到一目了然。那么高三復(fù)習(xí)的目的和任務(wù)是什么呢第1頁/共3頁知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)歸納、全面總結(jié),使知識(shí)由點(diǎn)到線,有線到面,由面織成知識(shí)網(wǎng),并加深理解和應(yīng)用規(guī)律,使能力得到全面提高的過程。那么采用什么樣的復(fù)習(xí)方法才能在有限的時(shí)間內(nèi),達(dá)到或者盡量靠近既定目標(biāo)呢?我們經(jīng)過多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),準(zhǔn)備安排三輪復(fù)習(xí),即把時(shí)間大致分為三段,沒段時(shí)間里的復(fù)習(xí)目的各有側(cè)重,時(shí)間長(zhǎng)短也各有不同。第一輪復(fù)習(xí)從暑期補(bǔ)課到三月初(501班前期補(bǔ)課學(xué)習(xí)選修教材,502和503班提前進(jìn)入復(fù)習(xí)),主要目的是基礎(chǔ)能力過關(guān);第二輪復(fù)習(xí)從三月初到五月初,主要目的是學(xué)科綜合能力突破;第三輪復(fù)習(xí)從五月初到五月底,主要目的是應(yīng)用能力提高和理綜科目綜合訓(xùn)練。一、第一輪復(fù)習(xí)要善待課本,全面閱讀教材,鞏固雙基(基本知識(shí)和基本技能),查漏補(bǔ)缺,徹底掃除知識(shí)結(jié)構(gòu)中理解上的障礙。對(duì)那些基礎(chǔ)較為薄弱的同學(xué),第一輪是跟上隊(duì)伍的最好時(shí)機(jī),錯(cuò)過了這輪就錯(cuò)過了整個(gè)高三復(fù)習(xí)!課本是學(xué)科知識(shí)的精華,初步統(tǒng)計(jì),中學(xué)化學(xué)所涉及的概念和理論共有220多個(gè),它們構(gòu)建了中學(xué)化學(xué)的基礎(chǔ),所有基本概念和基本理論是基礎(chǔ)是支撐,打不好這些基礎(chǔ),后面的復(fù)習(xí)將是困難重重。所以在第一輪復(fù)習(xí)中,一定要講究方法,注重實(shí)效,努力把每一個(gè)概念和理論真正搞清楚,在此基礎(chǔ)上,對(duì)學(xué)科知識(shí)進(jìn)行梳理和歸納,使知識(shí)系統(tǒng)化,同時(shí)通過單元訓(xùn)練題,提高應(yīng)用能力。第2頁/共3頁二、第二輪復(fù)習(xí)此輪復(fù)習(xí)要明確重點(diǎn)和難點(diǎn)。對(duì)每一個(gè)知識(shí)結(jié)構(gòu)及其知識(shí)點(diǎn)中的重點(diǎn),深刻理解。突破難點(diǎn),把握知識(shí)結(jié)構(gòu)內(nèi)部之間的聯(lián)系。強(qiáng)化對(duì)規(guī)律的理解和應(yīng)用。同時(shí)進(jìn)行解題訓(xùn)練,提高實(shí)戰(zhàn)能力。三、第三輪復(fù)習(xí)這是高考復(fù)習(xí)的最后沖刺階段,這個(gè)時(shí)間復(fù)習(xí)效果的好壞很大程度上決定高考的成敗。這個(gè)階段的復(fù)習(xí)是同學(xué)們發(fā)揮主觀能動(dòng)性、提高綜合能力的階段。這個(gè)階段可以通過“研讀考綱、重視實(shí)驗(yàn)、回歸課本、及時(shí)糾錯(cuò)、做高考題”等方法。高三化學(xué)總復(fù)習(xí)時(shí)間緊,任務(wù)重,同學(xué)們一
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