GB/T 31173-2014國民休閑教育導(dǎo)引

ICS0308001

A12..

中華人民共和國國家標(biāo)準(zhǔn)

GB/T31173—2014

國民休閑教育導(dǎo)引

Guidefornationalleisureeducation

2014-09-03發(fā)布2015-01-01實(shí)施

中華人民共和國國家質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)檢疫總局發(fā)布

中國國家標(biāo)準(zhǔn)化管理委員會

中華人民共和國

國家標(biāo)準(zhǔn)

國民休閑教育導(dǎo)引

GB/T31173—2014

*

中國標(biāo)準(zhǔn)出版社出版發(fā)行

北京市朝陽區(qū)和平里西街甲號

2(100029)

北京市西城區(qū)三里河北街號

16(100045)

網(wǎng)址

:

服務(wù)熱線

:400-168-0010

年月第一版

201412

*

書號

:155066·1-50358

版權(quán)專有侵權(quán)必究

GB/T31173—2014

前言

本標(biāo)準(zhǔn)按照給出的規(guī)則起草

GB/T1.1—2009。

本標(biāo)準(zhǔn)由全國休閑標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)委員會提出并歸口

(SAC/TC498)。

本標(biāo)準(zhǔn)起草單位北京同和時(shí)代旅游規(guī)劃設(shè)計(jì)院

:。

本標(biāo)準(zhǔn)主要起草人魏小安張靈光李勁松付磊梁壯平

:、、、、。

Ⅰ

GB/T31173—2014

引言

為幫助國民正確認(rèn)識休閑的意義重視休閑生活合理利用休閑時(shí)間掌握休閑活動技能科學(xué)健康

,,,,

地享有閑暇以促進(jìn)國民個性健康自由發(fā)展充實(shí)生活內(nèi)涵認(rèn)知生活意義提高生活質(zhì)量提高國民素

,,,,,

質(zhì)構(gòu)建和諧社會特制定本標(biāo)準(zhǔn)

,,。

Ⅱ

GB/T31173—2014

國民休閑教育導(dǎo)引

1范圍

本標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定了國民休閑教育的目標(biāo)原則內(nèi)容體系活動與交流的主要內(nèi)容

、、、、。

本標(biāo)準(zhǔn)適用于開展國民休閑教育的各類機(jī)構(gòu)也可供國際間的交流參考

,。

2術(shù)語和定義

下列術(shù)語和定義適用于本文件

。

21

.

國民休閑教育nationalleisureeducation

為培養(yǎng)國民休閑習(xí)慣掌握休閑技能和更新休閑理念所采取的指導(dǎo)和培訓(xùn)

、。

22

.

公共休閑教育計(jì)劃publicleisureeducationprogram

政府從服務(wù)與管理的角度對休閑教育進(jìn)行規(guī)劃組織和培育的制度性安排

、。

23

.

休閑教育示范機(jī)構(gòu)leisureeducationmodelinstitute

在國民休閑教育的實(shí)施推動休閑教育環(huán)境與氛圍的營造建設(shè)休閑教育活動的組織與倡導(dǎo)等方面

、、

做出顯著成效可供其他機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)和參照的社區(qū)企業(yè)社團(tuán)政府機(jī)關(guān)等

,、、、。

24

.

休閑教育示范家庭leisureeducationmodelfamily

家庭休閑活動多樣化掌握多種休閑技能參與多項(xiàng)社區(qū)休閑活動擁有較大社會影響力可供其他

,,,,

家庭學(xué)習(xí)參照的家庭

。

3總體目標(biāo)

促進(jìn)國民認(rèn)識休閑的意義重視休閑生活遵循休閑倫理掌握休閑活動技能達(dá)到提升國民生活質(zhì)

,,,,

量提高國民綜合素質(zhì)增加國民福祉的效果促進(jìn)人的全面發(fā)展和社會的和諧進(jìn)步

,,,。

4基本原則

41快樂教育通過各種大眾喜聞樂見輕松活潑貼近生活的途徑和方式開展休閑教育無強(qiáng)制性

.。、、,、

被動性和功利性要求

。

42終生教育把國民休閑教育貫穿始終使每個社會成員在一生中持續(xù)學(xué)習(xí)滿足其在各個時(shí)期的

.。,,

休閑需求

。

43素質(zhì)教育結(jié)合國情培養(yǎng)國民掌握必要的休閑技能發(fā)掘個體內(nèi)在潛力形成可持續(xù)發(fā)展能力

.。,,,,

促進(jìn)國民素質(zhì)整體提升

。

44多方參與政府家庭社區(qū)非政府組織志愿者團(tuán)體企業(yè)教育機(jī)構(gòu)和媒介