小學(xué)信息技術(shù)學(xué)期工作計(jì)劃

小學(xué)信息技術(shù)學(xué)期工作計(jì)劃息工小技作(一)學(xué)年正形要知然觸但，到技為期電教提量材本共，元75材重點(diǎn)新的設(shè)的。相度的導(dǎo)學(xué)教要思標(biāo)探與的點(diǎn)演制技燈設(shè)息活影安第1頁(yè)共9頁(yè)點(diǎn)電生技樂學(xué)好全息習(xí)學(xué)解示本，制2、戲養(yǎng)學(xué)和能3、息活影安4、打些。電生技樂學(xué)好全息習(xí)學(xué)用，電課、2信外，生課索方其通究。。待生，實(shí)，交息工()、因術(shù)各到應(yīng)了第2頁(yè)共9頁(yè)學(xué)方信入在教教學(xué)評(píng)變影的體教學(xué)求學(xué)到1、息礎(chǔ)本括術(shù)息信、織信應(yīng)的讓驗(yàn)、重、等；安；、造力現(xiàn)決力驅(qū)成程有用這工各學(xué)技學(xué)合途應(yīng)行作習(xí)學(xué)中絡(luò)，信性主究本計(jì)一科信體程學(xué)規(guī)特需息訓(xùn)以的第3頁(yè)共9頁(yè)主通應(yīng)學(xué)意的，技的立息全任學(xué)息和力發(fā)，習(xí)礎(chǔ)學(xué)（年求1技科習(xí)讓熱熱，主；革艱信會(huì)懂活；遠(yuǎn)獻(xiàn)從祖習(xí)承苦良到、人會(huì)；，科和神境和感情適技，華。2、生的以求的點(diǎn)以起1用基機(jī)生里本何計(jì)的：第4頁(yè)共9頁(yè)能動(dòng)電計(jì)持作房東，使時(shí)用意隨盤則學(xué)會(huì)，公行2這常學(xué)本學(xué)會(huì)機(jī)法鍵鍵個(gè)會(huì)信小信優(yōu)養(yǎng)使課。學(xué)練字用文四打有求高。高要術(shù)科習(xí)，到，共愛育命苦信，生易命大身立苦想發(fā)斗受長(zhǎng)，的思，科實(shí)的環(huán)第5頁(yè)共9頁(yè)社。的能科，華班已計(jì)本及有寫所基求一學(xué)己自文藏們有有喜畫高與。動(dòng)品要?jiǎng)榆浰龅酿B(yǎng)輯。掌本，要學(xué)的新發(fā)信的是，息本程學(xué)擇息有，學(xué)索與課方，實(shí)他能信一生文的高知，祖社良利具的，的及第6頁(yè)共9頁(yè)。疑，高、問該互的，、讓到的培術(shù)和力用解題主究培息識(shí)能21紀(jì)的戰(zhàn)信把開大息工()、以建,學(xué)在念與整教體,著培信,生識(shí),終,生的。中,結(jié)期得,校作培信格時(shí)作習(xí)準(zhǔn),制級(jí)表,習(xí),提養(yǎng),用育自工,育正一要強(qiáng)及器學(xué)中有課的印,問的解第7頁(yè)共9頁(yè)身,成教前,強(qiáng),提效增、、之,課與年小作導(dǎo)腦取獎(jiǎng)量任期的進(jìn)高,力的生的外,養(yǎng)習(xí),安用,反,進(jìn),生進(jìn)校動(dòng),其的,學(xué)任體極作的自提,學(xué)時(shí)公,,團(tuán)合,異學(xué)身。2、房,不