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文檔簡介
第一課中學(xué)時代第一框中學(xué)序曲學(xué)習(xí)目標(biāo)1、理解新起點、成長的禮物。2、掌握中學(xué)時代對我們所起的作用。(重點、難點)活動一:請你思考:1、上了中學(xué),你覺得自己長大了嗎?表現(xiàn)在哪些方面?家人朋友有說過你長大了嗎?變懂事了嗎?2、你對中學(xué)生活有哪些新的期待?(一)新的起點活動二:探究與分享:
☆請用不同的詞語,和同學(xué)分享你對中學(xué)生活的初步感受。
新奇興奮緊張激動渴望新鮮有趣好玩精彩中學(xué)生活把我們帶進(jìn)一個別樣的天地:富有挑戰(zhàn)的課程,新奇的器材,豐富多彩的社團(tuán),新校園、新老師、新同學(xué)……我們站在一個新的起點上。開學(xué)以來,我在學(xué)校里經(jīng)歷了許多新鮮事:我和同學(xué)參觀了校史館,語文老師給我們開列了一長串課外閱讀書目,地理課上我第一次嘗試用天文望遠(yuǎn)鏡觀測天空,班主任讓我們自己組織選舉班委、制定班規(guī)和班訓(xùn)、設(shè)計班徽,布告欄里貼滿了社團(tuán)招募新成員的啟事……思考:1、你在校園里還有哪些新發(fā)現(xiàn)?2、你的初中生活與小學(xué)相比有哪些變化?活動三:探究與分享初中生活與小學(xué)相比學(xué)習(xí)科目:學(xué)科老師:課堂紀(jì)律:學(xué)習(xí)時間:休息時間:游戲時間:獨立做的事情:多少多少多嚴(yán)長(二)成長的禮物中學(xué)生活,對我們來說意味著新的機(jī)會和可能,也意味著新的目標(biāo)和挑戰(zhàn)。這些都是生命饋贈給我們的成長禮物。活動四:為自己制定新的目標(biāo)新的要求。新的目標(biāo):新的要求:①學(xué)習(xí)成績排在班級上游;②養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣;③學(xué)會自立,自己能做的事情自己做:①按時到校,著校服進(jìn)校園;②認(rèn)真聽課,及時完成作業(yè);③文明禮貌,尊敬師長④積極參加集體活動……活動五:小學(xué)生活有快樂,也有遺憾。進(jìn)入中學(xué),你打算如何彌補(bǔ)?在學(xué)習(xí)生活中在人際交往中在課余生活中在……中我的遺憾我的遺憾我的遺憾我的遺憾我的打算我的打算我的打算我的打算貪玩,沒有珍惜時間充分利用好時間來學(xué)習(xí)由于內(nèi)向,沒能結(jié)交知心朋友主動認(rèn)識新同學(xué),結(jié)識新朋友沒有廣泛認(rèn)識自己的興趣愛好…………發(fā)揮特長,培養(yǎng)良好的興趣愛好活動六:探究與分享小龍剛進(jìn)入初中,就收到老師發(fā)的一份課外閱讀建議書單。寓言:《伊索寓言》。神話:《山海經(jīng)》。歷史:《上下五千年》。詩歌:《詩經(jīng)選讀》《唐詩宋詞三百首》《志摩的詩》《繁星.春水》《舒婷的詩》《泰戈爾詩選》散文:《朝花夕拾》《螢窗小語》《山居筆記》小說:《水滸傳》《三國演義》《西游記》《紅樓夢》《駱駝祥子》《四世同堂》《紅巖》《老人與?!贰侗瘧K世界》《草房子》《童年》《鋼鐵是怎樣煉成的》《堂吉訶德》《湯姆叔叔的小屋》《巴黎圣母院》??破兆x物:《凡爾納四大科學(xué)幻想名著》《昆蟲記》哲理讀物:《論語》《人生論》《相約星期二》這份書單里的有些書,小龍在小學(xué)就已經(jīng)讀過。不過,大多數(shù)還是第一次聽說,看著書名就覺得很有趣,小龍很想讀讀。你讀過這份書單中的哪些書?你有信心在初中階段讀完這些書嗎?(1)給我們提供發(fā)展自我的多種機(jī)會。(2)能激發(fā)我們的潛能。日新月新我常新。(3)不斷的完善的自我。中學(xué)時代對我們起哪些作用?新校園新老師
完善自我
基礎(chǔ)底色
新起點
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