新人教版三年級下冊數(shù)學(xué)（新插圖）9 制作活動日歷 教學(xué)課件

制作活動日歷年、月、日6同學(xué)們，你能用下面這樣的4個小正方體木塊（或紙盒）和一個底座制作一個日歷嗎？日歷要能同時表示出月、日和星期幾。在這個活動中，我們需要做什么？用具有哪些？分析：用4個木塊表示出月、日和星期幾。問題1：只有4個小正方體木塊（或紙盒），要表示那么多內(nèi)容，怎么辦呢？問題2：你們組打算怎么分工呢？活動1分組討論并思考下列問題。一個木塊只有6個面，怎么表示出12個月呢？在小木塊上方向相反地表示兩個月，6個面正好表示12個月。3月4月5月6月1月2月怎樣用4個木塊表示出12個月、31天、星期一到星期日？活動1分組討論并思考下列問題。怎樣才能表示出1～31天？出現(xiàn)了兩位數(shù)，所以要用兩個小木塊表示1～31天。怎樣用4個木塊表示出12個月、31天、星期一到星期日？活動1分組討論并思考下列問題。怎樣用4個木塊表示出12個月、31天、星期一到星期日？怎樣才能表示出1～31天？0~9總共十個數(shù)字，能拼出不同的兩位數(shù)，但無法拼出11和22，所以需要兩個1和兩個2，共12個數(shù)字，兩個小方塊正好12個面?；顒?分組討論并思考下列問題。怎樣寫才能表示出1～31天？用兩個小木塊表示1～31天。160719怎樣用4個木塊表示出12個月、31天、星期一到星期日？活動1分組討論并思考下列問題。周六周日周四周三怎樣才能表示出星期一到星期日？將星期六和星期日合寫在一個面上，6個面正好表示一周。怎樣用4個木塊表示出12個月、31天、星期一到星期日？活動2制作并展示作品。操作：做得怎么樣？符合要求嗎？說一個日期，擺一擺、試一試吧。交流：在今天的活動中，你們組最成功的是什么？還有哪些問題？3月4月5月6月1月2月160419周六周日周四周三3月14號周六。通過今天的活動課，你都學(xué)到了什么呢？活動日歷包含的主要內(nèi)容有：12個月、31天、星期一到星期日。第一個正方體：12個月，一個面寫兩個月份。第四個正方體：星期一到星期日，其中星期六、星期日可以寫在一個面上。第二、三個正方體：其中一個6個面分別寫上1、2、3、4、5、6，另一個6個面分別寫上0、1、2、7、8、9。通過今天的活動課，你都學(xué)到了什么呢？日歷中的數(shù)學(xué)問題。日歷中的數(shù)學(xué)問題。（1）觀察日歷中加框的4個數(shù)，填一填。9比10少（）16比17少（）16比9多（）17比10多（）（2）如果框出橫著相鄰的兩個日期，它們的和是45，框出的是（）和（）。（3）如果框出豎著相鄰的兩個日期，它們的和是47，框出的是（）和（）。117722232027不同的日歷。綜合與實踐制作活動日歷R·三年冊級下激趣導(dǎo)入，明確目標(biāo)古時候，有兩個商人在臘月三十到集市上賣東西，一個商人賣的是鋤頭，一個商人賣的是黃歷，也就是現(xiàn)在的日歷。過了中午，賣鋤頭的商人說：“不賣了，回家過年，等來年開春賣個好價錢”。賣鋤頭的商人收拾好貨物就準(zhǔn)備回家了。賣黃歷的商人一看，也學(xué)著賣鋤頭的商人說:“不賣了，回家過年，等來年開春賣個好價錢”。賣鋤頭的商人聽了哈哈大笑。日歷的作用看日期知道具有紀(jì)念意義的日子記錄家人的生日2023月份星期日期自主探究，展示交流組織學(xué)生討論制作方案利用四個正方體木塊和一個長方體盒子，做一個可以擺出任意某月某日某星期的活動日歷。表示1~12個月（每個面上表示兩個月份）表示星期一到星期日，星期六和星期日在同一個面上表示。標(biāo)上0,1,2,3,4,5標(biāo)上0,1,2,6,7,8表示1~31天用1個木塊表示12個月小組合作修改制作方案1月2月3月4月5月6月7月8月9月10月11月12月用2個木塊表示1~31天。0123450126786上下調(diào)轉(zhuǎn)可作9用用1個木塊表示星期一到星期