小學(xué)語文魯教版五年級上冊第七單元23與象共舞 與象共舞習(xí)題精選

《與象共舞》課課練

一、給下列帶點字選擇正確的讀音。

松馳（chící）按摩（mómō）

彬彬有禮（bīnɡ

bīn）紳士（shēn

shēnɡ）

氣氛（fēn

fèn）

尷尬（ɡānɡ

ɡān）二、辨字組詞。

堵（

）

弛（

）

摩（

）

睹（

）

馳（

）

磨（

）

杉（

）

紳（

）

彬（

）

呻（

）三、照樣子，找出課文中四個字的詞寫一寫。

例：熟視無睹

四、選詞填空。親熱

親切

親密1．泰國人對大象有著（

）的感情，一點不奇怪。2．在泰國，人與大象的關(guān)系非常（

）。3．偶爾，大象也會（

）地和人開開玩笑。五、讀句子，選擇正確的答案。1．最使我難以忘懷的，是看大象跳舞。

看大象跳舞，我怎么能忘懷呢？

看大象跳舞，我是不會忘懷的。

這三句話的意思是（

）A．一樣的

B.不一樣的C．有一樣的，也有不一樣的

2．大象對著她行了一個屈膝禮，好像是在道歉。這時，它們的表情仿佛是快樂的。它會對著你搖一搖它那對蒲扇般的大耳朵，不慌不忙地繼續(xù)走它自己的路。這三個句子（

）A．都是比喻句

B.都不是比喻句C．有的是比喻句，有的不是比喻句六、課內(nèi)閱讀。

象是泰國的國寶。這個國家最初的發(fā)展和興盛，和象有著密切的關(guān)系。大象曾經(jīng)馱著武士沖鋒陷陣，攻城守壘；曾經(jīng)以一當(dāng)十，以一抵百地為泰國人做工服役。被馴服的大象走出叢林的那一天，也許就是當(dāng)?shù)厣a(chǎn)、生活發(fā)生較大變化的日子。泰國人對大象存有親切的感情，一點兒也不奇怪。

在國內(nèi)看大象，都是在動物園遠觀，人和象離得很遠。在泰國，人和象之間沒有距離。很多次，我和象站在一起，象的耳朵拍到了我的肩膀，象的鼻息噴到了我的身上。起初我有些緊張，但看到周圍那些平靜坦然的泰國人，神經(jīng)也就松弛了。在很近的距離看大象，我發(fā)現(xiàn)，象的表情非常平靜。那對眼睛相對它的大腦袋，顯得極小，目光卻晶瑩溫和。和這樣的目光相對，你緊張的心情自然就會松弛下來。1．從文中找出下列詞語。

（1）近義詞：起初（

）

（2）反義詞:緊張（

）2．用“

”畫出每段的中心句。3．讀句子，回答問題。

（1）被馴服的大象走出叢林的那一天，也許就是當(dāng)?shù)厣a(chǎn)、生活發(fā)生較大變化的日子。你是怎樣理解這句話的？

（2）和這樣的目光相對，你緊張的心情自然就會松弛下來?！斑@樣的目光”指的是怎樣的目光？

七、課外閱讀。熊貓與山民

四川崇慶縣城西北的茍家鄉(xiāng)，重巒疊嶂，云霧繚繞，莾莾蒼蒼。離茍家鄉(xiāng)20多千米的巖峰村棚子，住著15戶人家，周圍簡竹叢生，是大小熊貓的天堂。

①熊貓們自認為是山民的老朋友，經(jīng)常不請自來，到山民家里串門訪問。②因為“友誼深厚”，進得屋來就不講客套，自己動“手”翻箱倒柜，看看主人給它們準備了些什么美味佳肴。③有一回，一只熊貓在一個山民家“酒醉飯飽”之后，還美美地睡了一覺，然后順“手”將一只小板凳帶回山中作紀念，為它的生活添上一點現(xiàn)代的文明。④熊貓們也是炭夫、藥夫的朋友，它們常光顧炭夫、藥夫放在野地的炊鍋，遇上可口的食物，也幫忙吃一些。⑤當(dāng)然，對這樣的“小偷”，山民們只好付之一笑?、抟惶?，兩只熊貓突然朝正在玩耍的孩子們快步走去，小孩子們嚇得哇哇大哭，其實熊貓并無惡意。⑦孩子們走后，它們東張西望了一會兒，便大搖大擺地向樹林中隱去，留下了一場虛驚。

浩瀚的茍家鄉(xiāng)的林海是寧靜的，但又是什么熱鬧的。除大小熊貓外，金絲猴、扭角羚、豺狗等也出沒無常，黃雀、杜鵑鳴奏不絕。每當(dāng)獼猴桃掛滿枝頭的金秋時節(jié)，?？煽匆姵扇航Y(jié)隊的金絲猴拖兒帶女，或嬉戲于林間，或小憩于巖石上曬太陽、吃野果。但它們但小羞澀，一遇見情況，便像蕩秋千一樣，眨眼工夫消失在茫茫林海之中，使你望樹興嘆！1．解釋下列詞語中帶點字的意思。（1）東張西望：

（2）虛驚：

（3）鳴奏不絕：

（4）嬉戲：

（5）浩瀚：

（6）望樹興嘆：

2．選擇題。（1）第2段中“友誼深厚”一詞加以引導(dǎo)的作用是（

）

A．表示強調(diào)，指友誼非常深厚。

B．表示否定，意思是好像友誼深厚，其實不是友誼。

C．表示引用，引用別人的詞說明問題。（2）本文題目的特點是（

）

A.以事命題

B.以人物命題

C．以動物命題

D.以人物和動物的關(guān)系命題3．用“

”畫出寫環(huán)境的詞語，然后說明這種環(huán)境有什么特點。

4.用“‖”畫出第2段的層次，并用小標題概括每層要點。

①

②

③

④

⑤

⑥

⑦

5．讀了這篇短文，你有什么感想？

八、依照課文總分總結(jié)構(gòu)，寫一段話介紹泰國的大象，可以自己寫總起句，也可選擇下列句子：1．泰國的大象十分熱情。2．泰的大象是友誼的使者。3．泰國的大象是勞動的能手。

《與象共舞》課課練參考答案一、給下列帶點字選擇正確的讀音。

松馳（chí√cí）按摩（mó√mō）

彬彬有禮（bīnɡ

bīn√）紳士（shēn√

shēnɡ）

氣氛（fēn√

fèn）

尷尬（ɡānɡ

ɡān√）二、辨字組詞。

堵（堵車）

弛（松弛）

摩（按摩）

睹（目睹）

馳（奔馳）

磨（磨刀）

杉（杉樹）

紳（紳士）

彬（彬彬有禮）

呻（呻吟）三、照樣子，找出課文中四個字的詞寫一寫。

例：熟視無睹

沖鋒陷陣

不慌不忙

小心翼翼

彬彬有禮

翩翩起舞

搖頭晃腦

四、選詞填空。親熱

親切

親密1．泰國人對大象有著（

親切）的感情，一點不奇怪。2．在泰國，人與大象的關(guān)系非常（

親密）。3．偶爾，大象也會（親熱

）地和人開開玩笑。五、讀句子，選擇正確的答案。1．最使我難以忘懷的，是看大象跳舞。

看大象跳舞，我怎么能忘懷呢？

看大象跳舞，我是不會忘懷的。這三句話的意思是（

A）A．一樣的

B.不一樣的C．有一樣的，也有不一樣的

2．大象對著她行了一個屈膝禮，好像是在道歉。這時，它們的表情仿佛是快樂的。它會對著你搖一搖它那對蒲扇般的大耳朵，不慌不忙地繼續(xù)走它自己的路。這三個句子（

C）A．都是比喻句

B.都不是比喻句C．有的是比喻句，有的不是比喻句六、1．從文中找出下列詞語。

（1）近義詞：起初（

最初）

（2）反義詞，緊張（

松弛）2．用“

”畫出每段的中心句。3．讀句子，回答問題。

（1）被馴服的大象走出叢林的那一天，也許就是當(dāng)?shù)厣a(chǎn)、生活發(fā)生較大變化的日子。你是怎樣理解這句話的？因為被馴服的大象可以幫助人類運輸、看守家園、抵御外來侵略等，對當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟發(fā)展有很大貢獻，所以才這么說。（2）和這樣的目光相對，你緊張的心情自然就會松弛下來。“這樣的目光”指的是怎樣的目光？

晶瑩溫和的目光。

七、1．（1）東張西望：

觀看

（2）虛驚：

憑空地

（3）鳴奏不絕：

斷，終止

（4）嬉戲：

玩耍

（5）浩瀚：

廣大

（6）望樹興嘆：

感嘆

2．（1）第2段中“友誼深厚”一詞加以引導(dǎo)的作用是（

C

）

A．表示強調(diào)，指友誼非常深厚。

B．表示否定，意思是好像友誼深厚，其實不是友誼。

C．表示引用，引用別人的詞說明問題。（2）本文題目的特點是（D）

A.以事命題

B.以人物命題

C．以動物命題

D.以人物和動物的關(guān)系命題3．用“

”畫出寫環(huán)境的詞語，然后說明這種環(huán)境有什么特點。

適合動物生存。

4.用“‖”畫出第2段的層次，并用小標題概括每層要點。

①②‖③‖④⑤‖⑥⑦

層次要點答案略。