中期考核清單-翻譯學(xué)概論

翻譯的定義：a.用其它語言來解釋語言符號，并將翻譯過程理解為一種語言中的信息替要達到的功能（翻譯目的）（Nord）P2翻譯的策略大致分為兩類：a.歸化：目的在于“征服”源語文化，試圖從內(nèi)容到形式將，西方的二元方法論：Nidaformalequivalence&dynamicequivalenceHouse:overttranslation&coverttranslationGutt:directtranslation&indirectToury:adequatetranslation&acceptabletranslationNewmark:semantictranslation&communicativetranslation荷蘭裔翻譯理論家霍姆斯于1972年在一次國際應(yīng)用語言學(xué)會議上題為《翻譯研文進行對照檢查，使其在最大程度上貼近原文信息，同時又做到行文自然。P30，，象的論著明確的學(xué)術(shù)團體以及目標一致的學(xué)術(shù)隊伍等等，更要看其在教育部頒布的學(xué)科中的定位，看其是否擁有本科層面的授予權(quán)力，是否擁有完整的，，Nida ysis， 結(jié)構(gòu)”這一著名概念。P77.文本類型與翻譯等值。功能主義學(xué)派代表人物：KatherinaReiss,HansVermeer,MarySnell-Hornby,ChristianeNord.際目標，這就是文本的目的。Theendsjustifythemeans.目的決定方式。賴斯和弗米爾詳細分析了文本的類型，根據(jù)主要的交際功能，文本可以分為信息型（informative）表情型(expressive)和實施型(operative)文本。信息文本是告知讀者真實世界生同樣的反應(yīng)，即便改變原文的內(nèi)容或文體特征也在所不惜。P83（Manipulationofliterature:studiesinliterarytranslation）,操控學(xué)派（schoolofmanipulation）Leeee《翻譯寫與文聲譽的控一書講研究“權(quán)力體和出于的（鞏固或反抗主或?qū)W上的（鞏固活反抗主流偏愛的詩學(xué)或（一系列）作品在另個文化的形象使作家作品本化的邊界因此重寫即操控。（1）（trustaggession（incrpration（copenation模仿歐洲文化吞噬它利用其精華剔除其創(chuàng)造出具有的民族文化?！?，或多或少認為信達雅表達的是完美的的，無法的。而在西方“翻譯三原則”，譯家的思想和理論是中立的。西方的則是神秘的。P142識。b.譯者的主體創(chuàng)造性。c.譯者的意向性和選擇性。d.譯者的或反抗。rhemereactsconerationysis（sanards（cohesion連貫性或連貫（coherence）（informativity）（acceptability）eaaaereafunction錢鐘書理論。他強調(diào)a.譯作里不流露生硬牽強的痕跡。b.譯作能完全保存原作的風(fēng)味。，遮蔽原作者的風(fēng)格成為翻譯中的消極因素。當(dāng)然，譯者作為文學(xué)翻譯活動的主體，他，（med