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HK版九年級下第1節(jié)電能的產(chǎn)生第十八章電能從哪里來1.電池是一種把________的能轉(zhuǎn)化成_______能的裝置,電池提供的是直流電。2.化學(xué)電池是把________能轉(zhuǎn)化為________能的裝置。3.太陽能電池(又稱光伏電池)是將________能轉(zhuǎn)化成________能的裝置。4.發(fā)電機是一種把________的能轉(zhuǎn)化成________能的裝置。新知筆記其他形式電化學(xué)電太陽電其他形式電5.目前常用的發(fā)電方式有________發(fā)電、水力發(fā)電和核能發(fā)電。(1)火力發(fā)電:燃料的化學(xué)能→水和水蒸氣的________能→發(fā)電機轉(zhuǎn)子的________能→電能(2)水力發(fā)電:水的機械能→水輪機的________能→發(fā)電機轉(zhuǎn)子的________能→電能(3)核能發(fā)電:核能→水和蒸汽的________能→發(fā)電機轉(zhuǎn)子的________能→電能新知筆記火力內(nèi)機械機械機械內(nèi)機械1.關(guān)于電池,下列說法正確的是(
)A.各種化學(xué)電池的使用都是一次性的,不能多次充電使用B.各種化學(xué)電池的內(nèi)部結(jié)構(gòu)都相同C.蓄電池可以反復(fù)多次充電使用D.有的電池電壓與家庭電路的電壓相同基礎(chǔ)鞏固練C2.蓄電池使用前要先充電,把________能轉(zhuǎn)化為________能儲存在電池內(nèi);使用時再把________能轉(zhuǎn)化為________能,稱為放電?;A(chǔ)鞏固練電化學(xué)化學(xué)電3.下面是核電站工作的流程圖。關(guān)于流程圖中各裝置的能量轉(zhuǎn)化,下列說法錯誤的是(
)A.核反應(yīng)堆將核能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能B.蒸汽輪機將機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能C.發(fā)電機將機械能轉(zhuǎn)化為電能D.各種用電器將電能轉(zhuǎn)化為其他形式的能基礎(chǔ)鞏固練B4.以下關(guān)于電能來源的說法中,正確的是(
)A.只有化學(xué)能才可以最終轉(zhuǎn)化為電能B.電能的來源非常廣泛,太陽能、水能、化學(xué)能等多種形式的能量都可以轉(zhuǎn)化為電能C.無論通過何種形式得到的電能,對環(huán)境都有污染D.太陽能電池、火力發(fā)電都對環(huán)境有一定的污染B能力提升練5.如圖所示的是一種新型節(jié)能路燈,它“頭頂”小風(fēng)扇,“肩扛”太陽能電池板。關(guān)于節(jié)能路燈的設(shè)計解釋合理的是(
)A.太陽能電池板將太陽能轉(zhuǎn)化為電能B.小風(fēng)扇是用來給太陽能電池板散熱的C.小風(fēng)扇是風(fēng)力發(fā)電機,將電能轉(zhuǎn)化為機械能D.蓄電池在夜晚放電時,將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能A能力提升練6.如圖所示的是表示光電池工作原理的示意圖:光電池由疊在一起的兩片不同的半導(dǎo)體材料組成,當(dāng)太陽光照射到其表面時,將會產(chǎn)生光電效應(yīng),從而使電路中產(chǎn)生電流。從能量轉(zhuǎn)化的角度來看,光電池是將___________能轉(zhuǎn)化為___________能的裝置。太陽(或光)電能力提升練7.水力發(fā)電是在江河上修筑水庫,讓水庫中的水從可控制的閘門中奔瀉而出,沖擊________,從而帶動____________轉(zhuǎn)動發(fā)電,從而把________能轉(zhuǎn)化為________能。水輪機素養(yǎng)核心練發(fā)電機轉(zhuǎn)子機械電
HK版九年級下第2節(jié)科學(xué)探究:怎樣產(chǎn)生感應(yīng)電流第十八章電能從哪里來1.電磁感應(yīng)現(xiàn)象(1)發(fā)現(xiàn)人:________國的物理學(xué)家________。(2)內(nèi)容:________電路的部分導(dǎo)體在磁場中做________磁感線運動時,電路中產(chǎn)生感應(yīng)電流。(3)感應(yīng)電流的方向與________的方向和________的方向都有關(guān)系。新知筆記英法拉第閉合切割磁場導(dǎo)體運動2.發(fā)電機工作原理:________。發(fā)電機工作時,把轉(zhuǎn)子轉(zhuǎn)動的________能轉(zhuǎn)化為電能。新知筆記電磁感應(yīng)機械1.關(guān)于電磁感應(yīng)現(xiàn)象,下列說法正確的是(
)A.電磁感應(yīng)現(xiàn)象中機械能轉(zhuǎn)化為電能B.感應(yīng)電流的方向只跟導(dǎo)體運動方向有關(guān)C.感應(yīng)電流的方向只跟磁場方向有關(guān)D.導(dǎo)體在磁場中運動,能夠產(chǎn)生感應(yīng)電流基礎(chǔ)鞏固練基礎(chǔ)鞏固練【點撥】電磁感應(yīng)現(xiàn)象中機械能轉(zhuǎn)化為電能,A正確;感應(yīng)電流的方向跟導(dǎo)體的運動方向和磁場的方向有關(guān),B、C均錯誤;導(dǎo)體在磁場中運動,如果不切割磁感線,就不會產(chǎn)生感應(yīng)電流,D錯誤?!敬鸢浮緼2.[2018·天津]圖中的a表示垂直于紙面的一根導(dǎo)線,它是閉合電路的一部分。當(dāng)它在磁場中按箭頭方向運動時,能產(chǎn)生感應(yīng)電流的是(
)基礎(chǔ)鞏固練C【點撥】能否產(chǎn)生感應(yīng)電流,就要看圖示的情景能否滿足①閉合電路;②部分導(dǎo)體切割磁感線運動這兩個條件。3.[2018?自貢]英國物理學(xué)家________經(jīng)過10年的不懈探索,終于在1831年發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象,由此發(fā)明了________(填“電動機”或“發(fā)電機”),開創(chuàng)了電氣化時代的新紀元?;A(chǔ)鞏固練法拉第發(fā)電機4.[2018·淮安]在探究“產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件”實驗中。(1)實驗中,通過觀察_____________________來判斷電路中是否有感應(yīng)電流。(2)閉合開關(guān),若導(dǎo)體AB不動,左右移動磁體,電路中________(填“有”或“無”)感應(yīng)電流?;A(chǔ)鞏固練電流表的指針是否偏轉(zhuǎn)有(3)該實驗的結(jié)論:閉合電路的一部分導(dǎo)體,在磁場中做____________運動時,導(dǎo)體中就會產(chǎn)生感應(yīng)電流。(4)如果將小量程電流表換成________,可以探究磁場對通電導(dǎo)體的作用。基礎(chǔ)鞏固練切割磁感線電源5.[2018?泰州]刷卡機已經(jīng)普遍應(yīng)用于銀行、商場等,當(dāng)銀行卡有磁條的一側(cè)經(jīng)過刷卡機的卡槽時,刷卡機的檢測感應(yīng)器(相當(dāng)于線圈)就會產(chǎn)生感應(yīng)電流。下圖中與此原理相同的是(
)基礎(chǔ)鞏固練C6.如圖所示,當(dāng)動圈式話筒工作時,聲音使得膜片________,與膜片相連的線圈跟著做切割________運動而產(chǎn)生感應(yīng)電流,這就是________現(xiàn)象?;A(chǔ)鞏固練振動磁感線電磁感應(yīng)7.[原創(chuàng)題]關(guān)于發(fā)電機,下列說法正確的是(
)A.發(fā)電機是根據(jù)電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成的,是將電能轉(zhuǎn)化成機械能的裝置B.發(fā)電機是根據(jù)電流的磁效應(yīng)制成的,是將機械能轉(zhuǎn)化成電能的裝置C.發(fā)電機產(chǎn)生感應(yīng)電流的方向跟線圈轉(zhuǎn)動方向有關(guān),跟磁感線的方向無關(guān)D.發(fā)電機產(chǎn)生感應(yīng)電流的方向跟線圈轉(zhuǎn)動方向有關(guān),跟磁感線的方向也有關(guān)D基礎(chǔ)鞏固練8.[中考?婁底]如圖所示的是手搖節(jié)能LED手電筒,它可在無電的情況時手搖發(fā)電,是一款永遠有電、不需要更換燈泡的手電筒。手搖發(fā)電是利用了__________原理,將機械能轉(zhuǎn)化為__________能。基礎(chǔ)鞏固練【點撥】搖動手電筒,手電筒中的線圈就會做切割磁感線運動,從而產(chǎn)生電流,使燈泡發(fā)光,利用了電磁感應(yīng)現(xiàn)象,將線圈運動的機械能轉(zhuǎn)化為電能?!敬鸢浮侩姶鸥袘?yīng);電基礎(chǔ)鞏固練9.[2018?德州]如圖所示的充電鞋墊,利用腳跟起落驅(qū)動磁性轉(zhuǎn)子旋轉(zhuǎn),線圈中就會產(chǎn)生電流,從而能給鞋面上的電池充電。選項圖中與充電鞋墊的工作原理相同的是(
)能力提升練A10.如圖所示,放在磁場中的矩形線圈abcd,自圖示位置(即線圈平面與磁感線垂直的位置)開始繞OO′軸轉(zhuǎn)動,則下列說法
正確的是(
)A.根據(jù)電磁感應(yīng)原理,線圈在轉(zhuǎn)動
過程中時刻有感應(yīng)電流產(chǎn)生B.線圈轉(zhuǎn)動的前半周中,線圈中電流方向不變C.線圈平面與磁感線方向平行時,線圈中無電流D.線圈轉(zhuǎn)動過程中,各邊都在不停地切割磁感線能力提升練【點撥】閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中切割磁感線時,電路中會產(chǎn)生感應(yīng)電流,但是如果將題圖開始時線圈所在的位置畫成下圖,就可看出線圈在轉(zhuǎn)動的一瞬間,并沒有切割磁感線,也就是說當(dāng)線圈平面與磁感線方向垂直時,線圈中沒有感應(yīng)電流產(chǎn)生,其他各時刻ab、cd邊都切割磁感線,所以A、C錯誤。能力提升練ad、bc兩邊盡管不停旋轉(zhuǎn),但與磁感線并不相切割,D錯誤。在線圈轉(zhuǎn)動的前半周,ab、cd邊切割磁感線方向不變,過了線圈平面與磁感線方向垂直的位置后,它們切割磁感線的方向才發(fā)生一次變化。【答案】B能力提升練能力提升練B能力提升練D13.[2018·黃岡期末]小華同學(xué)做了一個如圖所示的裝置,閉合開關(guān),用外力使導(dǎo)體棒ab水平向右移動,發(fā)現(xiàn)導(dǎo)體棒cd也隨之運動起來,在此實驗中:(1)實驗裝置中的甲部分,應(yīng)用的
物理原理是________現(xiàn)象。(2)實驗裝置中的乙部分,在cd棒
運動過程中,是將電能轉(zhuǎn)化成________能。(3)此裝置中________(填“甲”或“乙”)部分產(chǎn)生的現(xiàn)象,與生活中電動機的工作原理是相似的。能力提升練電磁感應(yīng)機械乙14.[中考·漳州]小梅把家里的小電風(fēng)扇從插座上拔下,如圖所示,將小燈泡與電風(fēng)扇插頭的兩金屬片相連接,用手快速撥動風(fēng)扇葉片,發(fā)現(xiàn)燈泡發(fā)光,電風(fēng)扇發(fā)電的原理是______________,發(fā)電過程是把________能轉(zhuǎn)化為電能。能力提升練【答案】電磁感應(yīng);機械【點撥】盡管電風(fēng)扇里裝的是電動機,但此題中通過“手快速撥動風(fēng)扇葉片使小燈泡發(fā)光”,說明把電風(fēng)扇當(dāng)成發(fā)電機使用的,故是利用運動的線圈切割磁感線產(chǎn)生了電流,即電磁感應(yīng)原理,將機械能轉(zhuǎn)化為電能。能力提升練素養(yǎng)核心練B
HK版九年級下第3節(jié)電能的輸送第十八章電能從哪里來新知筆記升壓變壓器降壓變壓器UI減小高壓跨步1.在遠距離輸電時,不選擇較便宜的鋁導(dǎo)線來制作電纜,而采用銅導(dǎo)線。這是為了(
)A.減少輸電線上的能量損失B.節(jié)省輸電線材料C.滿足用電器對電壓的要求D.增大輸電線上的電流基礎(chǔ)鞏固練A2.內(nèi)蒙古上海廟至山東省臨沂市沂南縣800kV特高壓直流輸電工程,是“十三五”期間國家電網(wǎng)規(guī)劃投資建設(shè)落點臨沂市的特高壓輸電工程。在輸電功率一定時,若將輸電電壓從400kV提高到800kV,則輸電電流將從I變?yōu)開_______。輸電線路上損失的電能將________(填“增加”“減少”或“不變”)。基礎(chǔ)鞏固練減少3.下列做法容易發(fā)生高壓電弧觸電的是(
)A.陰雨天在高壓線附近放風(fēng)箏B.不走近高壓線斷頭落地處C.不靠近高壓帶電體D.架設(shè)高壓輸電線的電線桿應(yīng)盡量高基礎(chǔ)鞏固練A4.下列說法正確的是(
)A.如果高壓輸電線發(fā)生斷裂,一端掉在地面上,可以用手把它拎起來,因為這時已經(jīng)沒有電了B.為了防止高壓觸電時對人體造成危害,必須遠離高壓帶電體C.當(dāng)發(fā)現(xiàn)高壓輸電線斷裂掉在地面上時,
可以走過去用棍挑起來,再設(shè)立警示牌D.為防止高壓電弧觸電,只要不在高壓線下放風(fēng)箏就行了基礎(chǔ)鞏固練B能力提升練【答案】A能力提升練6.如圖所示,高壓輸電線中常利用一個金屬裝置將四根導(dǎo)線并聯(lián)起來當(dāng)一根線使用,這是為了減小導(dǎo)線的________,以達到減少輸電線上電能損失的目的。導(dǎo)線上損失的電能轉(zhuǎn)化為________能。電阻內(nèi)能力提升練7.遠距離輸電要采用高壓輸電,如果要保證輸送的電功率不變,將輸電電壓升高到原來的100倍,則輸電線上的電流變?yōu)樵瓉淼腳__________,輸電線上的電能損失就減小到原來的_____________。能力提升練8.下圖是某住宅小區(qū)的供電線路示意圖,在供電站用降壓變壓器將電壓降為220V(U1=220V),然后用兩根輸電線輸送到用戶處,每1m輸電線的電阻為0.0001Ω,該住宅小區(qū)正常用電時,輸電線中電流為100A。(1)請通過計算說明該降壓變壓器若
安裝在供電站處有何不妥?素養(yǎng)核心練素養(yǎng)核心練(2)實際用電中是怎樣處理的?實際中供電所采用的是高壓輸電,在用戶附近使用降壓器降壓。素養(yǎng)核心練第十八章
電能從哪里來
HK版九年級下全章整合與提升1.核電站發(fā)電流程如圖所示,在核電站的發(fā)電過程中,下列所述能量轉(zhuǎn)化順序正確的是(
)A.核能→化學(xué)能→內(nèi)能→電能B.核能→化學(xué)能→機械能→電能C.核能→內(nèi)能→機械能→電能D.核能→機械能→內(nèi)能→電能C全章整合與提升2.山東沂蒙抽水蓄能電站早已在臨沂市境內(nèi)開工建設(shè)。抽水蓄能電站原理示意圖如圖所示,它通過上下兩個水庫將水循環(huán)利用,不僅能像常規(guī)水電站一樣發(fā)電,還能像水泵站那樣抽水蓄能。抽水蓄能電站實現(xiàn)了________能和________能之間的相互轉(zhuǎn)化。全章整合與提升機械電3.[2018·綿陽]如圖所示,導(dǎo)體AB在外力作用下向左運動時電流表指針偏轉(zhuǎn),向右運動時電流表指針向另一方向偏轉(zhuǎn)。這個實驗事實說明(
)A.通電導(dǎo)線在磁場中受力大小與電流大小有關(guān)B.通電導(dǎo)線在磁場中受力方向與電流方向有關(guān)C.感應(yīng)電流的大小與導(dǎo)體在磁場
中切割磁感線運動的快慢有關(guān)D.感應(yīng)電流的方向與導(dǎo)體在磁場
中切割磁感線運動的方向有關(guān)全章整合與提升D4.[2018·樂山]圖中的a表示垂直于紙面的一根導(dǎo)線,它是閉合電路的一部分。它在磁場中按箭頭方向運動時,能夠產(chǎn)生感應(yīng)電流的是(
)D全章整合與提升5.[2018·蘭州]如圖所示,將較長軟電線的兩端與靈敏電流計的兩接線柱連接起來,兩位同學(xué)手持電線像搖跳繩一樣在空中搖動電線,使電線切割地磁場的磁感線。若靈敏電流計的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),則可以斷定兩同學(xué)站立在地面上的_____(填“東西”或“南北”)方向,這個實驗的原理是_______。老師上課時常使用“小蜜蜂”擴音器,聲音由話筒傳入擴音器,經(jīng)擴音器放大
后又經(jīng)揚聲器傳出,則在“小蜜蜂”中應(yīng)用了
上述原理的部件是_____(填“話筒”或“揚聲器”)。東西全章整合與提升電磁感應(yīng)話筒6.[2018·河南]小明利用如圖所示的實驗裝置探究“導(dǎo)體在磁場中運動時產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件”。(1)磁鐵不動,閉合開關(guān),導(dǎo)體棒沿________(填“上下”或“左右”)方向運動時,電流表指針會發(fā)生偏轉(zhuǎn)。(2)導(dǎo)體棒不動,閉合開關(guān),磁鐵上下
運動,電流表指針________(填
“會”或“不會”)發(fā)生偏轉(zhuǎn)。左右全章整合與提升不會(3)斷開開關(guān),無論磁鐵如何放置、導(dǎo)體棒怎樣運動,電流表指針都不發(fā)生偏轉(zhuǎn)。由此小明得出結(jié)論:閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中做______________運動時,電路中就產(chǎn)生感應(yīng)電流。(4)小明進一步猜想,感應(yīng)電流的大小可能與導(dǎo)體運動速度和磁場強弱有關(guān)。為了探究感應(yīng)電流的大小與磁場強弱是否有關(guān),他應(yīng)進行的操作是_______________________ _______________________________________。切割磁感線全章整合與提升保持導(dǎo)體棒運動快慢相同,改變磁場強弱,觀察電流表指針的偏轉(zhuǎn)角度7.[2018?佳木斯]下面四幅圖中利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象工作的是(
)全章整合與提升B8.[2018·溫州]如圖所示的小制作中,裝置A中有磁鐵和可轉(zhuǎn)動的線圈。當(dāng)有風(fēng)吹向風(fēng)扇時扇葉轉(zhuǎn)動,引起燈泡發(fā)光。裝置A的工作原理是(
)A.通電線圈周圍存在磁場B.電磁感應(yīng)C.通電線圈能在磁場中轉(zhuǎn)動D.磁極間相互作用全章整合與提升全章整合與提升【點撥】裝置A中有磁鐵和可轉(zhuǎn)動的線圈,當(dāng)有風(fēng)吹向風(fēng)扇時扇葉轉(zhuǎn)動,相當(dāng)于線圈在磁場中轉(zhuǎn)動切割磁感線,會產(chǎn)生感應(yīng)電流,引起燈泡發(fā)光,這是利用電磁感應(yīng)原理工作的,故B正確?!敬鸢浮緽9.[2018?遂寧]KTV豐富了人們的業(yè)余文化生活,唱歌時用的麥克風(fēng)(動圈式話筒)如圖所示,它的工作原理是:對著話筒說話時,話筒將聲音轉(zhuǎn)變?yōu)殡S聲音變化的電流,然后經(jīng)揚聲器(喇叭)還原為聲音。麥克風(fēng)工作原理與下列裝置的工作原理相同的是(
)全章整合與提升C10.[2018·咸寧]關(guān)于圖甲、乙所示的實驗,下列說法正確的是(
)A.甲實驗的原理與動圈式話筒的工作原理相同B.甲實驗的過程中,電能轉(zhuǎn)化為機械能C.乙實驗的原理與發(fā)電機的工作原理相同D.乙實驗的過程中,
機械能轉(zhuǎn)化為電能全章整合與提升A11.[2018?聊城]手機無線充電方便了人們的生活,其中電磁感應(yīng)無線充電是應(yīng)用最多的無線充電方案。如圖所示,它的原理是送電線圈通過一定頻率的交流電,線圈的周圍形成交變的磁場,通過電磁感應(yīng)在受電線圈中產(chǎn)生一定的感應(yīng)電流,從而將能量從發(fā)射端轉(zhuǎn)移到接收端。下列選項中和受電線圈工作原理相同的是(
)A.揚聲器B.電磁繼電器C.動圈式話筒D.電動機全章整合與提升全章整合與提升【點撥】揚聲器是利用通電導(dǎo)體在磁場中受力運動的原理工作的
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