大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告范文五篇

第頁(yè)大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告范文五篇高校生實(shí)習(xí)報(bào)告篇1

歷時(shí)兩個(gè)月的教化已經(jīng)結(jié)束，在這接近兩個(gè)月的實(shí)習(xí)期間，我工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，表現(xiàn)主動(dòng)良好，最終圓滿完成母校托付于我在實(shí)習(xí)單位里的工作任務(wù)，另外還抓緊實(shí)習(xí)單位供應(yīng)的各種機(jī)會(huì)，盡量多地完成額外的工作以求達(dá)到更好的熬煉效果。

在一起先進(jìn)入實(shí)習(xí)階段，主要是先熟識(shí)實(shí)習(xí)單位周邊的教學(xué)環(huán)境和生活環(huán)境，依據(jù)詳細(xì)環(huán)境和學(xué)校的作息時(shí)辰表和指導(dǎo)老師的課表制定了時(shí)辰表和修改實(shí)習(xí)。我將實(shí)習(xí)大致分為三個(gè)部分，分別是教學(xué)部分，班主任工作部分以及隊(duì)內(nèi)工作部分。

一、教學(xué)工作實(shí)習(xí)與探討

對(duì)課內(nèi)的物理課，我除了指導(dǎo)老師的每一節(jié)課包括，新課和習(xí)題課，試驗(yàn)課，章末復(fù)習(xí)可等都會(huì)虛心地聽(tīng)講，并在必要的時(shí)候做好筆記以求將老師在課堂中的亮點(diǎn)和有用的技巧和學(xué)問(wèn)在將來(lái)運(yùn)用到自己的課堂當(dāng)中。除了一節(jié)不漏地聽(tīng)取指導(dǎo)老師的課堂之外，我還主動(dòng)地區(qū)聽(tīng)取其他的物理老師的課堂，在從中的對(duì)比學(xué)習(xí)不同的老師的不同教學(xué)特色和方法。除了聽(tīng)取高一的物理課之外，我還在空余時(shí)間到高二級(jí)去聽(tīng)課，學(xué)習(xí)高二物理的教學(xué)方法，了解高二與高一物理連接和過(guò)度過(guò)程。

(一)課內(nèi)教學(xué)總結(jié)

1.對(duì)于中學(xué)緊迫的課程，假如將詳盡的教案全部寫出未免花費(fèi)太多時(shí)間，反而可以通過(guò)先將課件把整齊課堂的思路和框架列出來(lái)，另外可以利用ppt的功能將自己認(rèn)為比較須要重點(diǎn)講和留意的地方以及自己精彩的語(yǔ)言設(shè)計(jì)用備注進(jìn)行標(biāo)識(shí)，便利自己教學(xué)之余，提高了課堂的效率。

2.想要在物理考試當(dāng)中考出高分，學(xué)生應(yīng)當(dāng)具有良好的答題習(xí)慣，當(dāng)高一新生在中學(xué)解題習(xí)慣尚未形成的時(shí)候，老師應(yīng)當(dāng)多在課堂當(dāng)中顯示并強(qiáng)調(diào)正確和規(guī)范的作答格式。假如再新課中設(shè)計(jì)習(xí)題練習(xí)，改習(xí)題的解答過(guò)程最好能夠呈現(xiàn)在板書(shū)或者課件上。

3.對(duì)于試驗(yàn)課，學(xué)生可能會(huì)被桌面上的儀器所吸引，導(dǎo)致無(wú)法仔細(xì)聽(tīng)老師在臺(tái)上講的理論過(guò)程。針對(duì)這種狀況，老師可以先將學(xué)生留在課室來(lái)，等到將原理和留意事項(xiàng)完成之后，再到試驗(yàn)室，而且不應(yīng)當(dāng)事先跟學(xué)生說(shuō)明我們要上試驗(yàn)課。

4.習(xí)題課當(dāng)中，板書(shū)可能會(huì)相對(duì)較多，而且簡(jiǎn)單凌亂，板書(shū)注意在一邊表明習(xí)題的出處以及習(xí)題用到的公式，另一邊可以作為草稿或者解答過(guò)程，在習(xí)題的支配應(yīng)當(dāng)要根據(jù)指示點(diǎn)的先后和難度的從易到難的依次來(lái)排列的。

5.在課程的支配，可以嘗試一節(jié)新課，一節(jié)習(xí)題課來(lái)講，使新學(xué)問(wèn)有更長(zhǎng)時(shí)間的消化和鞏固。

6.習(xí)題課以及平常習(xí)題解答應(yīng)當(dāng)盡量考慮學(xué)生的思維模式，這一點(diǎn)對(duì)于剛出道的高校生較難，所以可以在學(xué)生提出問(wèn)題的時(shí)候，先去反問(wèn)學(xué)生的思索方法，根據(jù)學(xué)生的思路進(jìn)行講解，然后再為學(xué)生舉薦好的方法來(lái)解決問(wèn)題。

(二)奧賽培訓(xùn)總結(jié)

1.為求達(dá)到能夠滿意奧賽考試的要求，奧賽的課程支配就是在高一階段將全部的中學(xué)的物理學(xué)問(wèn)和必備的物理與數(shù)學(xué)只是全部學(xué)完。

2.在一起先奧賽選拔人才的時(shí)候要明白奧賽物理所須要的學(xué)生不肯定是物理成果優(yōu)秀的學(xué)生，反而是具有很好的邏輯思維和想象力的學(xué)生，所以在選拔考試的時(shí)候可以運(yùn)用智商測(cè)試題或者某些創(chuàng)意類大公司的面試題目。選人的同時(shí)也要明白物理的選拔與化學(xué)以及生物奧賽的選拔所須要的人是不一樣的，老師之間要做好協(xié)調(diào)安排。

3.再一起先開(kāi)展奧賽輔導(dǎo)的時(shí)候，用所學(xué)學(xué)問(wèn)的題目引入，再將題目的難度漸漸加深，致使學(xué)生須要學(xué)習(xí)更深層次的理論才更加便利地解決問(wèn)題，然后就可以漸漸綻開(kāi)一個(gè)系統(tǒng)的理論學(xué)問(wèn)，使學(xué)生能夠由淺入深地接受汲取只是，這個(gè)須要老師在備課的時(shí)候?qū)⒄麄€(gè)中學(xué)階段的課本學(xué)問(wèn)進(jìn)行整理分類。

4.奧賽輔導(dǎo)的課堂主要學(xué)的學(xué)問(wèn)其實(shí)并不深，但是奧賽的題目注意思維轉(zhuǎn)換，為此，課堂大多以習(xí)題講解為主，理論教學(xué)為輔的安排。

(三)其次課堂——物理試驗(yàn)教學(xué)總結(jié)

1.探究性試驗(yàn)是一個(gè)培育學(xué)生愛(ài)好與學(xué)生動(dòng)手實(shí)力的物理教學(xué)環(huán)節(jié)，作為其次課堂，須要有肯定的趣味性和困難性，使學(xué)生為做出試驗(yàn)而榮，同時(shí)難度不宜過(guò)深使學(xué)生漸漸失去愛(ài)好，為此老師就應(yīng)當(dāng)在旁進(jìn)行多方面的指導(dǎo)。

2.探究性試驗(yàn)不肯定用講授法來(lái)給學(xué)生傳授學(xué)問(wèn)或者方法，更多的，可以通過(guò)多媒體來(lái)呈現(xiàn)試驗(yàn)的效果和操作過(guò)程，這樣一來(lái)提高了學(xué)生對(duì)課堂的留意力，同時(shí)引發(fā)了學(xué)生對(duì)奇妙的效果的探究愛(ài)好。

3.在學(xué)生進(jìn)行設(shè)計(jì)性試驗(yàn)或者是科技制作的時(shí)候，盡量能夠聽(tīng)取學(xué)生自己的創(chuàng)意，結(jié)合老師以往的閱歷對(duì)學(xué)生進(jìn)行可行性分析，不要打壓創(chuàng)建力，多和學(xué)生溝通，引導(dǎo)學(xué)生用學(xué)生自己的方法了逐層解決問(wèn)題，而非要學(xué)生用自己的方法來(lái)解決問(wèn)題。

二、班主任工作總結(jié)與探討

(一)師生溝通溝通

1.單對(duì)多的溝通。在平常時(shí)間里，午休前，課間，老師可以到班上和宿舍里與學(xué)生進(jìn)行溝通閑聊，在閑聊當(dāng)中了解學(xué)生的心理狀態(tài)以及他們愛(ài)好等等，更有利于建立和諧的師生關(guān)系，拉近學(xué)生與老師之間的距離。

2.單對(duì)單溝通。班主任平常應(yīng)當(dāng)多留意班內(nèi)學(xué)生的活動(dòng)，言語(yǔ)，表情，學(xué)習(xí)狀況，家庭背景，針對(duì)存在問(wèn)題的學(xué)生進(jìn)行單對(duì)單的教化，為學(xué)生排憂解難，教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，做人處事的道理，為他們的中學(xué)生涯做一個(gè)合理的規(guī)劃和指導(dǎo)。單對(duì)單的溝通許多問(wèn)題發(fā)覺(jué)在于單對(duì)多的群體對(duì)話和平常對(duì)班內(nèi)狀況的留意。

(二)主題班會(huì)活動(dòng)

1.主題班會(huì)可以是輕松詼諧的，為學(xué)生在驚慌學(xué)習(xí)的狀況下做一個(gè)放松，同時(shí)在放松的過(guò)程當(dāng)中學(xué)會(huì)各樣的道理，這樣的班會(huì)課很考驗(yàn)老師的組織管理實(shí)力和策劃實(shí)力。所以班主任應(yīng)當(dāng)在之前做好詳盡的方案來(lái)帶動(dòng)起活躍的氣氛。

2.主題班會(huì)也可以是慎重肅穆的。針對(duì)不同的主題，老師應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)如何選擇適當(dāng)?shù)模m當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言語(yǔ)氣和適當(dāng)?shù)膩?lái)表達(dá)。當(dāng)須要學(xué)生仔細(xì)留意班內(nèi)問(wèn)題的時(shí)候，不應(yīng)當(dāng)舉出詳細(xì)某人的例子，只須要列出存在的問(wèn)題現(xiàn)象，讓大家去反思，強(qiáng)而有力的語(yǔ)氣，和發(fā)人深省的材料和，能夠在教化學(xué)生變更壞風(fēng)氣方面能夠起到很好的效果。

(三)班級(jí)紀(jì)律管理工作

1.雖說(shuō)不應(yīng)當(dāng)壓制學(xué)生活躍的氣氛，但是在保持寧?kù)o，遵守紀(jì)律的時(shí)候應(yīng)當(dāng)很好地執(zhí)行，當(dāng)要求學(xué)生寧?kù)o下來(lái)的時(shí)候，不須要大聲呼喊學(xué)生，只須要靜等幾秒鐘，展露出肅穆的表情，學(xué)生自然會(huì)寧?kù)o下來(lái)，因?yàn)樗麄冎浪麄冇行畔⒅?。老師在課堂上應(yīng)當(dāng)肅穆的時(shí)候就該肅穆，針對(duì)紀(jì)律不好，影響四周同學(xué)的學(xué)習(xí)的學(xué)生，也不須要當(dāng)場(chǎng)點(diǎn)名指責(zé)，只須要講課的時(shí)候走過(guò)去，學(xué)生自然會(huì)冷靜下來(lái)，但是在課后肯定要與學(xué)生進(jìn)行思想工作。

2.扣分制度幾乎是每一間學(xué)校都會(huì)有的用于管理紀(jì)律的制度。針對(duì)制度的獎(jiǎng)懲，老師應(yīng)當(dāng)適當(dāng)分明，要民主。何時(shí)獎(jiǎng)何時(shí)罰以及獎(jiǎng)罰的程度同樣要制定下來(lái)。但是不能一味是班主任和班干部制定制度，更須要聽(tīng)取大部分學(xué)生的看法，可以通過(guò)學(xué)生代表制度來(lái)制定班規(guī)，在制定過(guò)程當(dāng)中，學(xué)生代表收集看法，探討分析，得出結(jié)果，一方面可以加強(qiáng)同學(xué)之間的溝通和凝合力，同時(shí)也是明確了班主任管理工作的民主特色。

(四)班干部的選拔和培育

1.選擇一個(gè)優(yōu)秀的班干部隊(duì)伍能夠未班主任的工作減輕許多負(fù)擔(dān)。在首選學(xué)生還不知道狀況的時(shí)候，老師應(yīng)當(dāng)自己心里有底，知道哪些學(xué)生曾經(jīng)擔(dān)當(dāng)過(guò)班干部有過(guò)班干部的閱歷，由此來(lái)定下班干部的人選。這樣可以避開(kāi)學(xué)生胡亂選班干部帶來(lái)重選的麻煩。

2.當(dāng)人選定下來(lái)的時(shí)候，班主任應(yīng)當(dāng)多與班干部溝通管理和組織的方法，針對(duì)班干部在工作過(guò)程中存在的問(wèn)題進(jìn)行剛好的指出和改正。使班干部同樣有著班主任的成熟和老練，當(dāng)班干部的工作和工作方式漸漸進(jìn)入正軌的時(shí)候，就可以漸漸減輕班主任在班級(jí)管理方面的負(fù)擔(dān)了。

3.在重大決策的時(shí)候，班主任首先可以先跟班干部講明自己的看法和建議，同時(shí)也收集大部分同學(xué)的看法，班主任和班干部?jī)?nèi)部做好協(xié)調(diào)看如何滿意學(xué)生的利益的同時(shí)也便利了班主任工作進(jìn)程。這樣一來(lái)，班主任的管理做到了民主，同時(shí)班干部也因?yàn)橥瑢W(xué)謀得利益而建立起群眾的基礎(chǔ)。

以上便是我在佛山市xx實(shí)習(xí)在教學(xué)工作和班主任管理工作當(dāng)中獲得的閱歷總結(jié)。除了這兩大項(xiàng)實(shí)習(xí)之外，我還在實(shí)習(xí)隊(duì)建設(shè)和其他工作當(dāng)中表現(xiàn)精彩。

1.在備課和管班的空余時(shí)間，我?guī)兔M織起外出活動(dòng)和戶外拓展活動(dòng)以增加團(tuán)隊(duì)的凝合力。

2.在實(shí)習(xí)起先階段，學(xué)校組織迎新晚會(huì)，實(shí)習(xí)隊(duì)須要出一個(gè)節(jié)目，由我負(fù)責(zé)節(jié)目的策劃，編劇導(dǎo)演和幕后制作，最終節(jié)目因幽默且具有教化意義獲得校方好評(píng)和學(xué)生的歡迎。

3.學(xué)校為加強(qiáng)校內(nèi)文化建設(shè)和增加深厚的學(xué)習(xí)氛圍，各個(gè)科學(xué)都出版宣揚(yáng)欄，我負(fù)責(zé)了其中理科的六塊宣揚(yáng)欄以及幫助生物科組在參與“詹天佑杯”社會(huì)調(diào)研類競(jìng)賽中出版兩塊宣揚(yáng)欄。

4.學(xué)校要參與南海區(qū)德育評(píng)估，我和其他實(shí)習(xí)老師參加到學(xué)校德育資料整理，幫助學(xué)校順當(dāng)評(píng)。

以上便是我對(duì)本次赴佛山市xx實(shí)習(xí)所完成的工作以及成果。在實(shí)習(xí)過(guò)程當(dāng)中，我們收獲學(xué)問(wèn)，收獲閱歷，收獲友情，收獲感情，我們漸漸了解到學(xué)校的職能分工和運(yùn)作，漸漸清楚了作為一個(gè)人民老師所須要負(fù)起的責(zé)任，漸漸地我確定了這個(gè)職業(yè)，我愛(ài)上了這個(gè)職業(yè)，為將來(lái)成為一個(gè)能夠傳到授業(yè)解惑的人民老師時(shí)刻打算著，奮斗!奮斗!奮斗!

高校生實(shí)習(xí)報(bào)告篇2

實(shí)習(xí)是每一個(gè)畢業(yè)生必經(jīng)的一段經(jīng)驗(yàn)，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)，鞏固學(xué)問(wèn)，實(shí)習(xí)又是對(duì)每一位畢業(yè)生專業(yè)學(xué)問(wèn)的一種檢驗(yàn)，它讓我們學(xué)到了許多在課堂上根本學(xué)不到的學(xué)問(wèn)，既開(kāi)闊了視野，又增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我們真正走向社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也是我們走向工作崗位的。為了畢業(yè)后能順當(dāng)進(jìn)入社會(huì)參與工作，我于20xx年11月25日在偉業(yè)五金（深圳）有限公司為期6個(gè)月的實(shí)習(xí)。雖然實(shí)習(xí)的時(shí)間不長(zhǎng)，工作量也不大，但在實(shí)習(xí)過(guò)程中我還是學(xué)到了許多珍貴的學(xué)問(wèn)，也豐富的社會(huì)閱歷，這些將對(duì)我日后的工作有很大幫助。

起初，剛進(jìn)入車間的時(shí)候，車間里的一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都是生疏的。車間里的工作環(huán)境也不怎么好，呈現(xiàn)在眼前的一幕幕讓人的心中不免有些茫然，即將在這較艱苦的環(huán)境中工作7個(gè)月。第一天進(jìn)入車間起先工作時(shí)，所在小組的組長(zhǎng)、技術(shù)員給我支配工作任務(wù)，安排給我的任務(wù)是簡(jiǎn)潔熟識(shí)產(chǎn)品的流程，我根據(jù)技術(shù)員教我的方法，運(yùn)用操作工具起先漸漸學(xué)著加工該產(chǎn)品，在加工的同時(shí)留意操作流程及有關(guān)留意事項(xiàng)等。畢業(yè)實(shí)習(xí)的第一天，我就在這初次的工作崗位上加工產(chǎn)品，體驗(yàn)首次在社會(huì)上工作的感覺(jué)。在工作的同時(shí)漸漸熟識(shí)車間的工作環(huán)境。

作為初次到社會(huì)上去工作的學(xué)生來(lái)說(shuō)，對(duì)社會(huì)的了解以及對(duì)工作單位各方面狀況的了解都是甚少生疏的。一起先我對(duì)車間里的各項(xiàng)規(guī)章制度，平安生產(chǎn)操作規(guī)程及工作中的相關(guān)留意事項(xiàng)等都不是很了解，于是我便閱讀實(shí)習(xí)單位下發(fā)給我們的員工手冊(cè)，向小組里的員工同事請(qǐng)教了解工作的相關(guān)事項(xiàng)，通過(guò)他們的幫助，我對(duì)車間的狀況及開(kāi)機(jī)生產(chǎn)產(chǎn)品、加工產(chǎn)品等有了肯定的了解。車間的工作實(shí)行兩班制(a、b班)，兩班的工作時(shí)間段為：早上8：30至晚上8：30;晚上8：30至早上8：30。車間的全部員工都必需遵守該上、下班制度。

對(duì)車間里的環(huán)境有所了解熟識(shí)后，起先有些驚慌的心起先漸漸安靜下來(lái)，工作期間每天按時(shí)到廠上班，上班工作之前先到指定地點(diǎn)等待小組組長(zhǎng)集合員工開(kāi)會(huì)強(qiáng)調(diào)工作中的有關(guān)事項(xiàng)，同時(shí)給我們安排工作任務(wù)。明確工作任務(wù)后，則要做一下工作前的打算工作，于是我便到我們小組的工具存放區(qū)找來(lái)一些工作中須要用到的相關(guān)用具(比如：膠料袋子、脫模劑、產(chǎn)品標(biāo)識(shí)單等)。在機(jī)臺(tái)位置上依據(jù)員工作業(yè)指導(dǎo)書(shū)上的操作流程進(jìn)行正常作業(yè)，我運(yùn)用工作所需的用具將機(jī)器生產(chǎn)出的產(chǎn)品加工包裝好，并將加工包裝好的產(chǎn)品貼好產(chǎn)品標(biāo)識(shí)單存放在指定的位置。另外在工作中，機(jī)器生產(chǎn)出的產(chǎn)品有時(shí)會(huì)出現(xiàn)異樣(比如：產(chǎn)品出現(xiàn)缺膠、料花、氣紋、色差等)。出現(xiàn)上述狀況時(shí)，要?jiǎng)偤酶嬷〗M組長(zhǎng)、技術(shù)員，讓他們幫助解決出現(xiàn)的問(wèn)題，小組長(zhǎng)、技術(shù)員通過(guò)對(duì)機(jī)器的調(diào)整讓生產(chǎn)出的產(chǎn)品復(fù)原正常，符合檢驗(yàn)的要求。

在工作期間有些產(chǎn)品的加工難度較大。剛起先加工起來(lái)還真麻煩的，加工效率不高，加工出來(lái)的產(chǎn)品質(zhì)量也不怎么的。讓人苦惱的，于是我便向小組里的員工同事溝通，向他們請(qǐng)教簡(jiǎn)潔快速的加工方法與技巧。運(yùn)用他們介紹的操作方法技巧漸漸學(xué)著加工這有難度的產(chǎn)品，從中體會(huì)加工產(chǎn)品的效果。同時(shí)在加工中選擇適合的加工工具，也有利于提高工作的效率。在平常工作過(guò)程中也要不斷摸索誕生產(chǎn)、加工產(chǎn)品的有效方法和技巧。有時(shí)在開(kāi)關(guān)機(jī)生產(chǎn)、加工產(chǎn)品時(shí)，對(duì)產(chǎn)品應(yīng)當(dāng)怎樣包裝不明白，此時(shí)，我便向員工同事學(xué)習(xí)，向他們請(qǐng)教正確的加工包裝方式，另外也可以詢問(wèn)評(píng)管(質(zhì)檢員)，按評(píng)管供應(yīng)的要求進(jìn)行生產(chǎn)、加工包裝產(chǎn)品。

經(jīng)過(guò)一段時(shí)間開(kāi)機(jī)生產(chǎn)、加工包裝產(chǎn)品的學(xué)習(xí)，我對(duì)車間產(chǎn)品的生產(chǎn)、加工包裝的整個(gè)流程已有了一個(gè)較具體的了解與熟識(shí)。對(duì)有些常加工的產(chǎn)品也比較熟識(shí)了，對(duì)不良產(chǎn)品的識(shí)別力也有所提高了，生產(chǎn)、加工產(chǎn)品的效率也在不斷提高。上班期間，聽(tīng)從小組長(zhǎng)的支配，接受小組長(zhǎng)安排的工作任務(wù)，在自己的工作區(qū)仔細(xì)地進(jìn)行作業(yè)。當(dāng)出現(xiàn)一些小的問(wèn)題和困難時(shí)，先自己嘗試著去解決，而當(dāng)問(wèn)題較大自己獨(dú)自難以解決時(shí)，則向小組長(zhǎng)、技術(shù)員反映狀況，懇求他們幫助解決。在他們的幫助下，出現(xiàn)的問(wèn)題很快就被解決了，我有時(shí)也學(xué)著運(yùn)用他們的方法與技巧去處理些稍簡(jiǎn)潔的問(wèn)題，漸漸提高自己解決處理問(wèn)題的實(shí)力。在解決處理問(wèn)題的過(guò)程中也不斷摸索出解決機(jī)器小故障的方法途徑。這樣從而讓我在工作時(shí)的自信念不斷增加，對(duì)工作的主動(dòng)性也有所提高。

在所開(kāi)的機(jī)器不出現(xiàn)大的故障的狀況下，在確保產(chǎn)品質(zhì)量的基礎(chǔ)上盡自己的努力提高工作的效率。盡量讓生產(chǎn)出的產(chǎn)品數(shù)量達(dá)到班產(chǎn)要求的數(shù)量，以便完成生產(chǎn)任務(wù)。每次下班之前，將自己工作區(qū)域內(nèi)的衛(wèi)生打掃干凈，垃圾放入垃圾袋中并放到相應(yīng)的位置，把工作桌面和地面上的物品用具整理擺放好。就這樣一天的全部工作內(nèi)容也就完成了，這工作任務(wù)也較艱難的啊!

經(jīng)過(guò)3個(gè)月的熟識(shí)我也最終“脫離苦?！绷?。告辭了車間.走上了我的本意銷售.我從基層的訪銷員，實(shí)習(xí)業(yè)務(wù)員做起.每天通過(guò)電話和網(wǎng)絡(luò)來(lái)聯(lián)系意向客戶。做好備注.漸漸的通過(guò)經(jīng)理的帶領(lǐng)我漸漸熟識(shí)了這個(gè)職業(yè).在這段時(shí)間里，我學(xué)到了許多在書(shū)本中學(xué)不到的營(yíng)銷學(xué)問(wèn)，這讓我個(gè)人更加的成熟和堅(jiān)毅;在實(shí)習(xí)工作中，當(dāng)我遇到工作中的困難時(shí)，曾夜不能寐的思索解決方法，因?yàn)槲沂冀K信任方法總比困難多;在詳細(xì)的市場(chǎng)上，曾受到多數(shù)次的拒絕和嘲諷，有多少次在深夜里獨(dú)自一個(gè)人哭泣，有多少次已經(jīng)確定卷鋪蓋離開(kāi);可是其次天又早早的投入到了新的工作當(dāng)中，因?yàn)槲沂冀K信任：生命在于堅(jiān)持，我可以接受失敗，但我卻拒絕放棄!

就這樣，一個(gè)月，兩個(gè)月過(guò)去了，我堅(jiān)持了下來(lái);如今的我已經(jīng)變的老練和成熟了，在工作中主動(dòng)向上，擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)問(wèn)題，并剛好的解決，曾多次受到主管經(jīng)理和副總的表?yè)P(yáng);在詳細(xì)的市場(chǎng)上，能很好的處理同客戶的關(guān)系，同時(shí)維護(hù)好同終端的客情關(guān)系，從而讓我感受到了營(yíng)銷給我?guī)?lái)的樂(lè)趣!

實(shí)習(xí)過(guò)程還使我懂的一些社會(huì)處事的道理。雖然起先時(shí)覺(jué)得這個(gè)實(shí)習(xí)和我的專業(yè)沒(méi)有太大相關(guān)，但經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)我明白了一件事：實(shí)習(xí)的內(nèi)容不是最重要的，實(shí)習(xí)過(guò)程中培育的自學(xué)實(shí)力，積累的社會(huì)閱歷才是重要的。實(shí)習(xí)就是為我們進(jìn)入社會(huì)做打算，無(wú)論做什么工作都是要走進(jìn)這個(gè)社會(huì)，就必需要適應(yīng)這個(gè)社會(huì)，習(xí)慣這個(gè)社會(huì)。雖然在學(xué)校里也總是強(qiáng)調(diào)自學(xué)實(shí)力，但學(xué)校里的自學(xué)和社會(huì)里的自學(xué)是不一樣的。在學(xué)校里老師告知你學(xué)什么，然后讓你去自學(xué)，而社會(huì)里是完全的自學(xué)，沒(méi)有任何人會(huì)告知你要學(xué)什么，必需自己去發(fā)覺(jué)，假如不能發(fā)覺(jué)就恒久學(xué)不會(huì)，那只能比人落后。社會(huì)閱歷更是重要的，比如我學(xué)會(huì)了和人交往時(shí)要留意許多事。要如何察言觀色來(lái)說(shuō)對(duì)方樂(lè)于接受的話，而回避人家不喜愛(ài)的話來(lái)達(dá)到自己的目的。又如，如何贊美人，使人快樂(lè)而不感到虛假，這樣才使自己簡(jiǎn)單被人接受。這些是沒(méi)人教的，都是自己通過(guò)視察發(fā)覺(jué)的.。這些也不是事故，而是人與人相處的確須要留意的，這樣做會(huì)使他人感到快樂(lè)，而自己的目的也能實(shí)現(xiàn)，就算自己沒(méi)什么目的，使他人快樂(lè)也總是件好事。一位老師也這樣告知我：不管在什么單位，做什么工作，人際交往都是重要的，因?yàn)樯鐣?huì)就是人和人組成的，到哪里也離不開(kāi)人，所以不管接觸的是什么人，和他之間是什么關(guān)系，不論有沒(méi)有干脆利益，讓對(duì)方快樂(lè)總是正確的，贊美人總是沒(méi)錯(cuò)的。因?yàn)槟憬袢詹挥盟蛟S明天就須要他，雖然人和人的關(guān)系不是只有利用與被利用，但利用總是少不了的。

七個(gè)月的實(shí)習(xí)很快就結(jié)束了，雖然時(shí)間短暫，但我還是學(xué)到了許多珍貴的東西。有的是和以后的工作會(huì)相關(guān)的，有的學(xué)問(wèn)或許不會(huì)干脆對(duì)日后的工作有影響，但任何學(xué)問(wèn)和閱歷都會(huì)在生活中的某個(gè)時(shí)刻發(fā)揮作用的。我信任這次的實(shí)習(xí)肯定會(huì)給我日后的工作、學(xué)習(xí)和生活都有跟大的幫助的。最終也要感謝在實(shí)習(xí)過(guò)程中賜予我?guī)椭墓镜耐聜兒蛯W(xué)校的老師，感謝大家的關(guān)切和幫助，使我能順當(dāng)完成實(shí)習(xí)。

最終，感謝我的母校——***********，始終以來(lái)對(duì)我的培育，感謝電子信息系全體老師傳授給我的學(xué)問(wèn)，雖然我沒(méi)做該行業(yè)，但還是感謝你們！感謝三年以來(lái)教化過(guò)我的全部老師!學(xué)生在此向你們敬禮了，你們辛苦了!

高校生實(shí)習(xí)報(bào)告篇3

轉(zhuǎn)瞬間，三年高校生活已經(jīng)接近尾聲，畢業(yè)的鐘聲將要敲響。將課堂所學(xué)學(xué)問(wèn)運(yùn)用于實(shí)踐成為畢業(yè)生們必經(jīng)的道路。帶著老師的忠告，10月15日我有幸來(lái)到合肥華勝泡沫包裝有限公司行政辦公室實(shí)習(xí)。

xx有限公司始建于11014年，注冊(cè)資金到達(dá)500萬(wàn)，占地面積16000平方米，年產(chǎn)值可達(dá)3000萬(wàn)。是生產(chǎn)聚苯乙烯泡沫定型產(chǎn)品和泡沫板材的專業(yè)生產(chǎn)廠家。目前這家公司已經(jīng)擁有員工101多人，采納先進(jìn)的大規(guī)模生產(chǎn)設(shè)備，這家公司自成立以來(lái)始終致力于聚苯乙烯泡沫的推廣，擁有各式成型機(jī)，能夠滿意不一樣客戶的要求。這家公司主要生產(chǎn)各種電動(dòng)車電池，酒水食品，海鮮類保險(xiǎn)箱，醫(yī)用針劑，機(jī)械零件等各種包裝。這家公司還生產(chǎn)不一樣尺寸規(guī)格，不一樣密度的泡沫板材。并且還能夠依據(jù)客戶要求，大小厚薄隨意切割。紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。在短暫的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我深深的感覺(jué)到自我所學(xué)學(xué)問(wèn)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)學(xué)問(wèn)的匱乏。

剛起先的一段時(shí)間里，對(duì)一些工作感到無(wú)從下手，茫然不知所措，上班第一天領(lǐng)導(dǎo)就派給我個(gè)師父，讓他對(duì)我的實(shí)習(xí)進(jìn)行全程指導(dǎo)。剛上班時(shí)讓我熟識(shí)公司生產(chǎn)已經(jīng)銷售的流程，短暫沒(méi)有安排什么工作給我。而我身為一個(gè)文員實(shí)習(xí)者，首先接觸的應(yīng)當(dāng)是如何融入工作，該公司處理基本工作業(yè)務(wù)的流程是：首先由銷售人員去各個(gè)有須要潛力的公司進(jìn)行業(yè)務(wù)洽談，然后簽訂生產(chǎn)合同。之后便是業(yè)務(wù)單位依據(jù)自我的日期須要提前對(duì)產(chǎn)品下訂單，然后交由倉(cāng)庫(kù)進(jìn)行已有貨物和差額的統(tǒng)計(jì)，再將數(shù)據(jù)交給車間進(jìn)行生產(chǎn)，倉(cāng)庫(kù)再根據(jù)指定日期支配貨車送貨。幾天后明白自我的工作主要是產(chǎn)品數(shù)量統(tǒng)計(jì)這塊兒，并每一天寫工作總結(jié)。平常也到網(wǎng)站發(fā)博客、論壇，感覺(jué)和自我的專業(yè)有些出入。剛起先進(jìn)行的是完成培訓(xùn)的工作。由于感覺(jué)和專業(yè)不怎樣對(duì)口，所以對(duì)于培訓(xùn)便沒(méi)有在意，總以為這些工作很簡(jiǎn)潔，可是這種浮躁的看法讓我忽視了實(shí)習(xí)的目的――接觸和融入社會(huì)，以至于之后考核時(shí)有點(diǎn)手足無(wú)措。雖說(shuō)發(fā)博客和論壇看上去有點(diǎn)象小學(xué)生都會(huì)做的事，可重復(fù)量如此大的工作假如沒(méi)有必需的耐性和細(xì)心是很難勝任的。從今以后，我每一天埋頭于博客和論壇中了。平常與同事相處中，雖然年齡差距大，好在有師傅溫柔地指導(dǎo)，我發(fā)覺(jué)和各位長(zhǎng)輩們相處也并不是很難，他們擅長(zhǎng)處事，有很大的包涵心，我也漸漸融入這個(gè)大家庭，這得感謝給位前輩的淳淳教化。

時(shí)間過(guò)的真快，轉(zhuǎn)瞬間，在華勝包裝有限公司的實(shí)習(xí)立即要接近尾聲了。經(jīng)過(guò)這三個(gè)月的實(shí)習(xí)，我接觸到了真正的規(guī)模、工作，親自進(jìn)行了簡(jiǎn)業(yè)務(wù)單子的處理，真正從課本中走到了現(xiàn)實(shí)中，從抽象的理論回到了多彩的實(shí)際生活，細(xì)致地了解了現(xiàn)實(shí)業(yè)務(wù)處理的流程，仔細(xì)觀摩了專家們針對(duì)公司各項(xiàng)業(yè)務(wù)的處理，使我對(duì)一個(gè)公司的運(yùn)行模式的相識(shí)從純理性的上升到實(shí)踐，從實(shí)踐中的感性相識(shí)上升到了更深刻的理性相識(shí)。在學(xué)?？傄詾樽晕覍W(xué)的是中文，和實(shí)際很脫軌，可是在四年高校生活中學(xué)到的點(diǎn)點(diǎn)滴滴許多都能代入工作過(guò)程中。譬如如何與人相處、真誠(chéng)對(duì)人，譬如不論干什么都須要本著踏實(shí)的看法不斷學(xué)習(xí)，此刻在實(shí)習(xí)中我才真正領(lǐng)悟到”活到老學(xué)到老“的含義。實(shí)際的工作本領(lǐng)是書(shū)本上沒(méi)有方法教授給我們的，必需要經(jīng)過(guò)實(shí)際工作來(lái)積累與強(qiáng)化。三個(gè)月實(shí)習(xí)滿后，我?guī)е鴮W(xué)滿的學(xué)問(wèn)離開(kāi)了合肥華勝包裝有限公司。從那里，我學(xué)會(huì)了下頭幾點(diǎn)找工作的心態(tài)：

一、接著學(xué)習(xí)，不斷提升理論涵養(yǎng)。在信息時(shí)代，學(xué)習(xí)是不斷地吸取新信息，獲得事業(yè)提高的動(dòng)力。作為一名青年學(xué)子更應(yīng)當(dāng)把學(xué)習(xí)作為堅(jiān)持工作進(jìn)取性的重要途徑。走上工作崗位后，我會(huì)進(jìn)取響應(yīng)單位號(hào)召，結(jié)合工作實(shí)際，不斷學(xué)習(xí)理論、業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)和社會(huì)學(xué)問(wèn)，用先進(jìn)的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)提升本領(lǐng)，以廣博的社會(huì)學(xué)問(wèn)拓展視野。

二、努力實(shí)踐，自覺(jué)進(jìn)行主角轉(zhuǎn)化。僅有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值，也僅有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn)。同樣，一個(gè)人的價(jià)值也是經(jīng)過(guò)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的，也僅有經(jīng)過(guò)實(shí)踐才能熬煉人的品質(zhì)，彰顯人的意志。必需在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì)，并自覺(jué)的進(jìn)行這種主角的轉(zhuǎn)換。三、提高工作進(jìn)取性和主動(dòng)性實(shí)習(xí)，是開(kāi)端也是結(jié)束。展此刻自我面前的是一片任自我馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的職責(zé)。在今后的工作和生活中，我將接著學(xué)習(xí)，深化實(shí)踐，不斷提升自我，努力創(chuàng)建業(yè)績(jī)，接著創(chuàng)建更多的價(jià)值。我認(rèn)為高校生實(shí)習(xí)難，就業(yè)難，除非你有關(guān)系，能給你簡(jiǎn)便找到工作，否則就難逃市場(chǎng)選擇的厄運(yùn)。我在該公司實(shí)習(xí)總結(jié)了五個(gè)攻略，只能智勇雙全，才能在這個(gè)社會(huì)中出人頭地。

1、宜主動(dòng)出擊：找實(shí)習(xí)崗位和找工作一樣，要講究方法。公司一般不會(huì)對(duì)外公布實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，能夠主動(dòng)和其人力資源部門聯(lián)系，主動(dòng)爭(zhēng)取實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)?？僧悩恿粢庹谄刚?qǐng)人選的公司，說(shuō)明其正缺乏人手，在沒(méi)有招到相宜的員工的情景下，很有可能會(huì)短暫選擇實(shí)習(xí)生替代。

2、宜知己知彼：求職信和求職電話要穩(wěn)、準(zhǔn)、狠，即穩(wěn)當(dāng)?shù)亓私夤舅幍男袠I(yè)大背景及所申請(qǐng)崗位的要求，精確地闡述自我的競(jìng)爭(zhēng)力，自信自我就是對(duì)方要找的人;同時(shí)很懇切地表現(xiàn)出低姿態(tài)，表示實(shí)習(xí)的熱望和決心。此外，規(guī)范的簡(jiǎn)歷，良好的》面試技巧都有助于提高實(shí)習(xí)勝利率。

3、宜避熱趨冷：找尋實(shí)習(xí)單位時(shí)，宜避開(kāi)熱門的實(shí)習(xí)單位和實(shí)習(xí)發(fā)布網(wǎng)站，勇于找冷門公司，回避熱點(diǎn)信息和實(shí)習(xí)高峰期，實(shí)習(xí)勝利的可能性反而更大。

4、忌免費(fèi)午餐：實(shí)習(xí)生與實(shí)習(xí)單位之間是雙贏關(guān)系，主動(dòng)跟對(duì)方說(shuō)我不要錢來(lái)干活是很糟糕的起先，說(shuō)明自我缺乏自信。有價(jià)值的付出必需要有價(jià)值的回報(bào)，不存在施舍性的實(shí)習(xí)崗位，能夠?yàn)楣椭鲃?chuàng)建價(jià)值的實(shí)習(xí)生才是對(duì)方所需，而理性探討到實(shí)習(xí)生價(jià)值的單位會(huì)賜予實(shí)習(xí)生更多的熬煉機(jī)會(huì)。

5、忌盲目實(shí)習(xí)：將來(lái)求職拼的是專業(yè)度而不是看法。謀職實(shí)習(xí)不應(yīng)是簡(jiǎn)潔的勞動(dòng)閱歷積累和看法培育，比如端盤子一類的工作，可能會(huì)增加挫折體驗(yàn);與專業(yè)不對(duì)口的實(shí)習(xí)在將來(lái)求職競(jìng)爭(zhēng)時(shí)含金量很低，從找工作的角度，這樣的實(shí)習(xí)弊大于利。

事實(shí)上，實(shí)習(xí)只是接觸社會(huì)的一個(gè)過(guò)程，高校生實(shí)習(xí)的目的應(yīng)當(dāng)是為了自我日后的發(fā)展，而不僅僅是累計(jì)工作閱歷，然后幫忙找到一個(gè)薪水較高的工作而已。在實(shí)習(xí)中，我嚴(yán)格根據(jù)實(shí)習(xí)規(guī)程進(jìn)行操作。做為一名初出茅廬的一般高校生，我不會(huì)放松對(duì)自我的要求，我期望用自我一起先的學(xué)習(xí)熱忱來(lái)對(duì)待日后的每一項(xiàng)任務(wù)工作。在這次畢業(yè)實(shí)習(xí)期間，雖然常常感到很苦，很累，但苦中有樂(lè)，累中趣味，也都表現(xiàn)的非常地進(jìn)取努力仔細(xì)。此刻，實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，這次實(shí)習(xí)資料主要就是文員工作，時(shí)間雖然僅有三個(gè)月，但我獲益不淺，感慨良多。我感受最深的，有如下幾點(diǎn)：

其一，實(shí)習(xí)是個(gè)人綜合本領(lǐng)的檢驗(yàn)。要想優(yōu)秀完成工作，除了辦公室基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)功底深厚外，還需有必需的實(shí)踐動(dòng)手本領(lǐng)，操作本領(lǐng)，應(yīng)付突發(fā)故障的本領(lǐng)，還要對(duì)辦公室中常用軟件都能嫻熟操作。作為一名工作人員，還要求有較強(qiáng)的表達(dá)本領(lǐng)，同時(shí)還要擅長(zhǎng)引導(dǎo)自我思索、調(diào)整與人相處的氛圍等。另外，還必需有較強(qiáng)的應(yīng)變本領(lǐng)、組織管理本領(lǐng)和堅(jiān)毅的毅力。

其二，此次實(shí)習(xí)，我深深體會(huì)到了積累學(xué)問(wèn)的重要性。俗話說(shuō)：要給學(xué)生一碗水，自我就得有一桶水。我對(duì)此話深有感受。以往覺(jué)得很簡(jiǎn)單操作的office，但我的師父要求我完成某次產(chǎn)品統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)與記錄時(shí)，我卻一頭霧水，感覺(jué)和平常計(jì)算機(jī)課堂中學(xué)的完全不一樣，這也讓我感到巨大的慚愧。因?yàn)橐郧暗淖晕铱傄詾檫@些東西學(xué)不學(xué)得好與專業(yè)沒(méi)有多大聯(lián)系，殊不知工作不是專攻一個(gè)方面，而是考察我們的綜合學(xué)問(wèn)水平。再次，此次實(shí)習(xí)增加了我畢業(yè)就業(yè)的信念和志氣。這次實(shí)習(xí)，我覺(jué)得我表現(xiàn)得還不錯(cuò)，很多同學(xué)都認(rèn)為，自我以后進(jìn)入企業(yè)都是能夠勝任的。由此看來(lái)，我們?cè)诟咝＠镞€是學(xué)到了不少東西，只是感覺(jué)不到而已。所以，我們有就業(yè)危機(jī)感是應(yīng)當(dāng)?shù)?，但不能過(guò)于自卑和擔(dān)憂，否則會(huì)阻礙自我的學(xué)習(xí)。

此刻，我們能做的就是多吸取學(xué)問(wèn)，提高自身的綜合素養(yǎng)。這就是我本次實(shí)習(xí)的所感所想，再次合肥華勝包裝有限公司以及學(xué)校老師對(duì)我們?nèi)松飞系膸兔Α?/p>

高校生實(shí)習(xí)報(bào)告篇4

作為一名制藥專業(yè)的大四學(xué)生在這個(gè)慢慢回暖的季節(jié)即將要迎來(lái)畢業(yè)、正式踏上社會(huì)的時(shí)刻了，可是光憑課堂中所學(xué)到的理論學(xué)問(wèn)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，古詩(shī)有云“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要親躬”，因此為了鞏固和駕馭在這四年中所學(xué)到的學(xué)問(wèn)，我參與了學(xué)校的畢業(yè)實(shí)習(xí)。而也正因?yàn)橥ㄟ^(guò)在校一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我得到了一次比較全面系統(tǒng)的熬煉并從中學(xué)到了許多在課堂上根本就學(xué)不到的學(xué)問(wèn)，真所謂受益非淺，所以在這實(shí)習(xí)接近尾聲之際，我就對(duì)這一年的實(shí)習(xí)做一個(gè)工作小結(jié)。

在實(shí)習(xí)伊始，為了彌補(bǔ)我們對(duì)于今后工作環(huán)境有所了解，老師帶領(lǐng)我們參觀了兩家獲得GMP認(rèn)證的制藥公司以及一家生產(chǎn)制藥機(jī)械的工廠，在這兩次參觀中使得我對(duì)制藥行業(yè)的現(xiàn)狀以及標(biāo)準(zhǔn)有了進(jìn)一步的相識(shí)，有了更為恰當(dāng)?shù)牧私猓瑢?duì)以后將會(huì)進(jìn)入的工作環(huán)境有了更為真實(shí)的體驗(yàn)。

當(dāng)參觀兩家獲得GMP認(rèn)證的兩家制藥公司時(shí)就著實(shí)令我們驚訝不小，與四周的簡(jiǎn)陋建筑不同，這兩家公司的大樓外觀雖然都樸實(shí)而簡(jiǎn)潔，但是在廠區(qū)內(nèi)部的花花草草卻給人一種寧心靜氣的感覺(jué)。一踏入公司內(nèi)部更像是踏足了另一個(gè)世界般，雪白無(wú)瑕的內(nèi)部環(huán)境沒(méi)有一絲灰塵，而在一些拐角處都盡量采納了柔軟的彎角處理技術(shù)好像是為了避開(kāi)人員或者物品在運(yùn)輸時(shí)磕傷與碰損。

在即將進(jìn)入生產(chǎn)車間時(shí)我們被叮囑穿上試驗(yàn)服與鞋套，之后依次通過(guò)人員流淌通道進(jìn)入男子/女子更衣室1、男子/女子更衣室2抵達(dá)緩沖區(qū)，在那里我們稍許洗凈了雙手最終來(lái)到了生產(chǎn)加工車間。

之后在工作人員的帶領(lǐng)下我們紛紛見(jiàn)識(shí)到了不同規(guī)格的軟、硬膠囊、片劑、粉劑、顆粒劑等各種制劑生產(chǎn)車間中陳設(shè)的設(shè)備以及為這些藥品內(nèi)外包裝的機(jī)械、晾干的防爆車間等其他一些我們從前所不知的區(qū)域，在工廠人員的介紹下讓我慢慢了解到藥物被生產(chǎn)出來(lái)的整個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié)過(guò)程，那些從書(shū)本與試驗(yàn)室中所學(xué)到的學(xué)問(wèn)漸漸地立體起來(lái);

之后的參觀旅程中我們還見(jiàn)識(shí)到了專業(yè)的物理、微生物試驗(yàn)室，這些試驗(yàn)室臺(tái)面上的部署雖然感覺(jué)與我們?cè)趯W(xué)校中所接觸的差別不大，但無(wú)疑其中的環(huán)境要求、技術(shù)要求以及試驗(yàn)設(shè)備相比較學(xué)校試驗(yàn)來(lái)說(shuō)更為嚴(yán)格;最終我們還參觀了試驗(yàn)用水的生產(chǎn)工藝，聽(tīng)著特地負(fù)責(zé)人員的講解，我深感其中的困難，原來(lái)我們平常試驗(yàn)所用的水并不像看上去的那么簡(jiǎn)潔，而對(duì)于制藥單位來(lái)說(shuō)更是如此，對(duì)于每一滴水都有嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)，就算是沒(méi)有用過(guò)的純水也最多只能保存48小時(shí)而已。

再說(shuō)下我們參觀的生產(chǎn)制藥機(jī)械的公司吧，一如上兩家制藥公司，這家位于市郊邊緣的公司廠區(qū)內(nèi)部也一片綠蔭鏡湖之景，在參觀室我們細(xì)致查看了他們生產(chǎn)的洗瓶機(jī)、裝藥機(jī)等的操作過(guò)程，深深明白了電腦限制與自動(dòng)化生產(chǎn)對(duì)于藥品質(zhì)量的重要性，同時(shí)也了解到了各種生產(chǎn)環(huán)境所要達(dá)到的環(huán)境級(jí)別標(biāo)準(zhǔn)并且還參觀了實(shí)際的生產(chǎn)車間，親眼目睹了一臺(tái)臺(tái)機(jī)器從流水線上被制造出來(lái)。

因此通過(guò)這兩次的廠區(qū)參觀使我深刻地相識(shí)到光依靠書(shū)本上所學(xué)到的刻板學(xué)問(wèn)還是不夠的，在實(shí)際操作中不同機(jī)械的運(yùn)用方法、不同工序所須要的環(huán)境要求以及制備不同藥品運(yùn)用的設(shè)備規(guī)格都大相徑庭，書(shū)中所記載的學(xué)問(wèn)最終還是要通過(guò)自己的不斷實(shí)踐來(lái)使自己真正融會(huì)貫穿。

在之后的一段日子里我們所實(shí)習(xí)的是不同軟膏劑的設(shè)計(jì)制備試驗(yàn)，面對(duì)不同的藥物材料、不同用途的輔料設(shè)計(jì)并制作出不同的軟膏劑著實(shí)令我們這些習(xí)慣根據(jù)書(shū)本試驗(yàn)的學(xué)生們有些不知所措。一起先面對(duì)那些熟識(shí)的藥物有效成分與輔料卻沒(méi)有給出改如何配置的我很是犯難，于是我只能先從查詢資料起先，在徹底弄清這些藥物有效成分以及相對(duì)應(yīng)的輔料的搭配與用途后，我謹(jǐn)慎地設(shè)計(jì)起藥物的配方與制法，在確認(rèn)無(wú)誤后的我起先比對(duì)書(shū)上相像的藥劑制法制作出所須要的軟膏劑，最終經(jīng)過(guò)幾天的努力我們紛紛做出了老師所需的不同軟膏劑。

雖然大家做出的軟膏劑各有千秋，有水溶性的、脂溶性的、乳劑，但作為一個(gè)開(kāi)放性試驗(yàn)，從藥材起步到最終的成型的我們無(wú)疑都是勝利者，老師這么說(shuō)道，終歸這是我們第一次脫離課本以自己所學(xué)的學(xué)問(wèn)獨(dú)立設(shè)計(jì)出并制備出合適的藥劑。盡管在這段時(shí)間我們因?yàn)樽约旱膶W(xué)問(wèn)不足吃了些苦頭了，但是在學(xué)校中遭受挫折總比在以后在公司中犯錯(cuò)誤好，因?yàn)樵趯W(xué)校實(shí)習(xí)中一旦我們遇到困難還能請(qǐng)教老師、實(shí)在不行還能從頭來(lái)過(guò)，可是真的當(dāng)我們抱著這種一知半解的看法到了社會(huì)上所惹出的麻煩就不僅僅是把試劑倒了重新來(lái)過(guò)這么簡(jiǎn)潔了。

所以這次學(xué)校試驗(yàn)室的開(kāi)放性試驗(yàn)實(shí)習(xí)絕不單單只是培育了我們的動(dòng)手實(shí)力，更是讓我們學(xué)到了獨(dú)立思索解決問(wèn)題的實(shí)力，同時(shí)也使我們意識(shí)到了自己在某些方面的不足，這次的實(shí)習(xí)可以說(shuō)是為我們?nèi)蘸笳教ぷ闵鐣?huì)公司起到了肯定的緩沖作用。

經(jīng)過(guò)參觀工廠與動(dòng)手制備這兩種實(shí)習(xí)方式后，我獲得了一些閱歷和收獲：

(一)只有擺正自己的位置，下功夫苦練基本功，日后才能盡快適應(yīng)自己的工作崗位

(二)只有熟識(shí)自己的工作環(huán)境，知曉各設(shè)備的工作原理，日后才能保持好的工作狀態(tài)

(三)只有擁有獨(dú)立解決問(wèn)題的實(shí)力，同時(shí)又保持著團(tuán)結(jié)意識(shí)，日后才能把分內(nèi)的工作做好。

高校生實(shí)習(xí)報(bào)告篇5

畢業(yè)接近，實(shí)習(xí)是我們每一位高校生難能珍貴擁有的一段經(jīng)驗(yàn)，它是我們參加工作之前最好的練兵，能夠使我們從高校生到從業(yè)者實(shí)現(xiàn)完備過(guò)度。通過(guò)實(shí)習(xí)，讓我們把課堂學(xué)到的學(xué)問(wèn)有效地運(yùn)用到實(shí)踐中去，當(dāng)然也讓我學(xué)到了許多在課堂上學(xué)不到的學(xué)問(wèn)使我獲益匪淺，開(kāi)闊視野;通過(guò)實(shí)習(xí)，我也近距離的接觸到自己心儀的公司，對(duì)公司有了更客觀的了解，更加理性的對(duì)自己的職業(yè)生涯做出規(guī)劃推斷;通過(guò)實(shí)習(xí)，我也學(xué)會(huì)了調(diào)整自己的心態(tài)，主動(dòng)樂(lè)觀、堅(jiān)持不懈力求達(dá)到最佳工作效果。我信任，只要我們懷揣著一顆有幻想的心，勤懇踏實(shí)的工作，就會(huì)被這個(gè)社會(huì)所接納，只要我們立足于現(xiàn)實(shí)，主動(dòng)努力的調(diào)整自己，在成長(zhǎng)的道路上不斷攀登，有朝一日，成才的機(jī)遇就會(huì)紛至沓來(lái)，促使我們成為有用之才，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)我們自己的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。

一、實(shí)習(xí)目的

了解企業(yè)管理的先進(jìn)方式和現(xiàn)代化管理方法，提高自己理論與實(shí)際相結(jié)合的實(shí)力，提高自己協(xié)同合作及組織工作的實(shí)力，提高自己溝通與表達(dá)的實(shí)力，培育獨(dú)立分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的實(shí)力。

二、實(shí)習(xí)時(shí)間

20xx年6月7日至20xx年8月21日

三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)

濟(jì)南市歷下區(qū)解放路30號(hào)國(guó)華經(jīng)典

四、實(shí)習(xí)單位和部門

**學(xué)問(wèn)產(chǎn)權(quán)濟(jì)南分公司

商務(wù)一部

五、實(shí)習(xí)內(nèi)容。

(一)、公司

**學(xué)問(wèn)產(chǎn)權(quán)公司是中國(guó)最具實(shí)力的學(xué)問(wèn)產(chǎn)權(quán)注冊(cè)機(jī)構(gòu)之一，目前已發(fā)展有西安分公司、蘭州分公司、濟(jì)南分公司、成都分公司、長(zhǎng)沙分公司、合肥分公司、北京分公司、唐古學(xué)問(wèn)產(chǎn)權(quán)公司等機(jī)構(gòu)，為超過(guò)15萬(wàn)家企業(yè)供應(yīng)著優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

主要業(yè)務(wù)是：專利申請(qǐng)、商標(biāo)注冊(cè)、版權(quán)登記、ISO9000認(rèn)證、QS認(rèn)證、網(wǎng)絡(luò)商標(biāo)注冊(cè)等。公司現(xiàn)有律師5人，商標(biāo)代理人80多人，專利代理人15人，專利代理人助理30人，員工總?cè)藬?shù)200多人。多次獲得市“重信用，守合同”企業(yè)、國(guó)家商標(biāo)局優(yōu)秀代理機(jī)構(gòu)等稱號(hào)，與國(guó)家商標(biāo)局、學(xué)問(wèn)產(chǎn)權(quán)局、各地市學(xué)問(wèn)產(chǎn)權(quán)局等政府部門保持著良好的合作關(guān)系。

公司的宗旨是：“客戶第一，誠(chéng)信服務(wù)”。

公司經(jīng)營(yíng)理念是“誠(chéng)信、高效、創(chuàng)新、超越”。

**的優(yōu)勢(shì)1——速度

**的優(yōu)勢(shì)2——專業(yè)

遠(yuǎn)景目標(biāo)：做中國(guó)企業(yè)學(xué)問(wèn)產(chǎn)權(quán)服務(wù)首選品牌!

核心文化：速度文化、執(zhí)行力文化、結(jié)果文化。

(二)實(shí)習(xí)內(nèi)容：

在公司實(shí)習(xí)期間，我主要從事業(yè)務(wù)工作，負(fù)責(zé)專利申請(qǐng)、商標(biāo)注冊(cè)、版權(quán)登記、ISO90