《別讓借口成為一種習(xí)慣》讀后感（3篇）

Word-5-《別讓借口成為一種習(xí)慣》讀后感（3篇）《別讓借口成為一種習(xí)慣》讀后感范文（精選3篇）

當(dāng)仔細(xì)看完一本名著后，信任你心中會(huì)有不少感想，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了?？赡苣悻F(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧，下面是為大家收拾的《別讓借口成為一種習(xí)慣》讀后感范文（精選3篇），希翼可以協(xié)助到大家。

《別讓借口成為一種習(xí)慣》讀后感1

這段時(shí)光，我有幸拜讀了，張會(huì)蘭、杜正梅編著的《別讓借口成為一種習(xí)慣》一書(shū)后，感受很深現(xiàn)總結(jié)如下：

一、認(rèn)同的觀點(diǎn)。

找借口體現(xiàn)了一個(gè)人的生活、工作態(tài)度問(wèn)題。一個(gè)總是為自己尋覓借口的人，他對(duì)于生活對(duì)于工作的態(tài)度一定是消極的被動(dòng)的，他沒(méi)有自己的生活任務(wù)，工作也沒(méi)有方案，人生抱負(fù)、生命意義等更是空談。對(duì)于常常找借口的人，他們的概念里永久沒(méi)有自己必需去做的事情，惟獨(dú)別人布置下來(lái)，要求自己去做的事情，所以在做事情的時(shí)候他們總會(huì)找到各式各樣的借口，去遲延，去敷衍了事。

二、聯(lián)系實(shí)際。

假如在工作中以某種借口為自己的過(guò)錯(cuò)和應(yīng)負(fù)的責(zé)任開(kāi)脫，第一次可能你會(huì)沉醉在借口為自己帶來(lái)的臨時(shí)的舒服和平安之中而不自知，但因此你很可能會(huì)形成一種習(xí)慣，終于讓你變得消極而一事無(wú)成。借口讓我們臨時(shí)躲避了困難和責(zé)任，得到了心理的慰藉。但是，借口的代價(jià)卻無(wú)比昂貴，它給我們帶來(lái)的危害一點(diǎn)不比其他任何惡習(xí)少。由于全部的工作都是由一件件的小事組成，一個(gè)對(duì)小事不負(fù)責(zé)的人，必定也擔(dān)當(dāng)不起事件業(yè)。

就拿我們?cè)诠ぷ髦衼?lái)說(shuō)吧，我們經(jīng)常以“同學(xué)淘氣”、“上課不仔細(xì)聽(tīng)講”、“家長(zhǎng)管理不夠”等為借口，來(lái)推脫我們沒(méi)有取的好成果的責(zé)任，我們經(jīng)常以“工作太多做不過(guò)來(lái)”來(lái)遲延應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)時(shí)完成的目標(biāo)，推脫沒(méi)有上好課的緣由，但試想假如我們不是首先在自身管理和業(yè)務(wù)素養(yǎng)上找緣由，那什么時(shí)候才干有所提高呢？假如我們一味追究是同學(xué)、家長(zhǎng)的問(wèn)題，是工作太多的問(wèn)題，那將給我們的教導(dǎo)教學(xué)帶來(lái)多大的危害呢？

所以，在自己的崗位上做好每一件事，就是自己的職責(zé)。在工作中緊緊用對(duì)付的態(tài)度完成目標(biāo)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們還需要提升質(zhì)量，需要帶著樂(lè)觀熱烈的態(tài)度去工作。

三、反思重構(gòu)。

無(wú)論我們?cè)诠ぷ髦?，還是生活中，都不能沒(méi)有熱忱和激情，熱忱和激情可使人思維活躍，做出大膽的設(shè)想；熱忱可使人斗志高昂，打敗艱巨險(xiǎn)阻；熱忱可使人榮光煥發(fā)，全身心地投入工作；激情可使人積極豁達(dá)，包涵一切，激情是催化劑，它能激活你奮勇向前，激情是強(qiáng)心劑，讓你在工作中沒(méi)有疲倦。

作為一個(gè)職場(chǎng)人，面向競(jìng)爭(zhēng)激烈的職場(chǎng)，假如連工作熱忱都沒(méi)有，那又怎么能有競(jìng)爭(zhēng)力？所以，要想成為一個(gè)有激情的工，就要天天帶著工作熱烈來(lái)上班，并以此作為自己工作的態(tài)度。并能在自己的挑選和責(zé)任的承擔(dān)中呈現(xiàn)自己的力氣和才智，心得自己制造的快樂(lè)。把工作與歡樂(lè)連結(jié)起來(lái)，挑選激情，就是挑選完善。

《別讓借口成為一種習(xí)慣》讀后感2

在人的一生中會(huì)養(yǎng)成許多不同的習(xí)慣，而人的習(xí)慣又是在不知不覺(jué)中養(yǎng)成的。這其中有許多好的習(xí)慣，也有一些不好的.習(xí)慣。

“借口”就是人們?cè)诓恢挥X(jué)中形成的不良習(xí)慣，而且一旦形成很難根除。這是一種非?？膳碌南麡O心理示意，它會(huì)讓我們的工作變得效率低下甚至沒(méi)有效率，會(huì)讓你一事無(wú)成。

在生活、工作和學(xué)習(xí)中，碰到事情，我們常常會(huì)尋覓一些借口為自己開(kāi)脫，甚至已經(jīng)習(xí)以為常，且耳熟能詳，或許我們已經(jīng)習(xí)慣了“借口”，而且也習(xí)慣了別人的“借口”。

讀了《別讓借口成為一種習(xí)慣》后，我的心里多了幾份感慨，更多的是羞愧。

在平時(shí)工作中，我有時(shí)碰到事情往往第一時(shí)光不會(huì)從自身來(lái)考慮問(wèn)題所在，包括自己周圍的許多人也一樣。有時(shí)，由于自己出門遲，又加上交通堵塞，上班遲到了，但第一時(shí)光卻把責(zé)任全怪在“堵車”。卻不會(huì)找自己的緣由“怪自己出門遲，假如早一些出門的話，那么即使路上有點(diǎn)堵，我也不會(huì)遲到?！?/p>

同學(xué)考試沒(méi)考好，我們會(huì)找借口“同學(xué)上課不好好聽(tīng)，課后不仔細(xì)完成作業(yè)，同學(xué)懶、笨等?！眳s不會(huì)第一時(shí)光從自己的身上找緣由“我們的課堂同學(xué)是否感愛(ài)好，布置的作業(yè)是否適合每一個(gè)同學(xué)，是否做到了因材施教?！?/p>

在今后的工作中，我會(huì)嚴(yán)格要求自己，踏踏實(shí)實(shí)工作，與其成為一個(gè)人人都不喜愛(ài)?的借口專家，還不如成為一個(gè)人人恭敬的工作能手。在教導(dǎo)同學(xué)的過(guò)程中，多舉行思想教導(dǎo)，讓同學(xué)熟悉到自己的問(wèn)題所在，學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。以身作則，自己所做的事情自己擔(dān)當(dāng)，好的壞的都有士氣擔(dān)當(dāng)。

《別讓借口成為一種習(xí)慣》讀后感3

我們一生中會(huì)養(yǎng)成許多不同的習(xí)慣，而人的習(xí)慣又是在不知不覺(jué)中養(yǎng)成的。這其中有許多好的習(xí)慣，也有一些不好的習(xí)慣。

在工作中我們常會(huì)為自己找借口，有時(shí)候是由于怕?lián)?zé)任而有意找的一些理由。其實(shí)是借口還是理由，都不是最重要的，重要的是假如養(yǎng)成了找借口的習(xí)慣，那么借口就會(huì)像一個(gè)噩夢(mèng)一樣纏著我們。

西班牙曾有一句諺語(yǔ)“生命不行能從謊言中開(kāi)出絢爛的鮮花”。這也說(shuō)明，謊言是不行掩飾借口的，借口究竟是借口，假如我們總企望用借口或是謊言來(lái)蒙混過(guò)關(guān)，終于也只會(huì)落得一個(gè)悲哀的結(jié)局。

任何借口都是推卸責(zé)任，在責(zé)任和借口之間，挑選責(zé)任還是挑選借口，體現(xiàn)了一個(gè)人的工作態(tài)度。我們?cè)诠ぷ鞯倪^(guò)程中，總會(huì)碰到一些挫折和困難，要學(xué)會(huì)迎難而上，而不能去尋覓躲避責(zé)任的借口。不放棄，不尋覓任何借口為自己開(kāi)脫。而是尋覓解決問(wèn)題的方法，這才是最有效的工作原則。責(zé)任是什么？責(zé)任就是我們應(yīng)盡的職責(zé)，就是我們應(yīng)擔(dān)當(dāng)?shù)墓ぷ魇姑?/p>

我們既然走上了這個(gè)工作崗位，我們就必需擔(dān)當(dāng)相應(yīng)的責(zé)任。

人的一生，總會(huì)遭受崎嶇，但只要不服輸，拒絕借口，我們就能夠重整旗鼓，東山再起，假如我們自己也承認(rèn)自己失敗，才是徹頭徹尾的一無(wú)全部。永不放棄是一種心態(tài)，是永不言敗、勇往直前的堅(jiān)決信心，更應(yīng)當(dāng)是我們對(duì)待任何事情的基本態(tài)度。當(dāng)我們?cè)诠ぷ髦忻嫦蚶щy的時(shí)候，不妨堅(jiān)決一個(gè)信心，換一種思維，多一份努力，而不要輕言放棄，那么就一定會(huì)迎來(lái)新的希翼。希翼就是力氣，機(jī)遇更會(huì)觀賞那些內(nèi)心總是彌漫希翼的人。

一流的人找辦法，末流的人找借口。優(yōu)秀的員工，總是崇尚這樣的理念：不找借口而找辦法，辦法總是比問(wèn)題多。辦法總比問(wèn)題多，是職場(chǎng)人的一種樂(lè)觀積極的心態(tài)，是樂(lè)觀向上、積極的人生觀體現(xiàn)?？傊k法總是比問(wèn)題多，體