【中考復習方案】中考語文總復習 現(xiàn)代文閱讀 第27課時 歸納論點把握論據(jù)揣摩語言課件 新人教

第27課時歸納論點，把握論據(jù)，揣摩語言真題例析真題例析方法總結(jié)方法總結(jié)真題例析真題例析第27課時┃歸納論點，把握論據(jù)，揣摩語言

[2013·資陽]

閱讀下文，回答問題。人生沒有邁不過去的坎也許長時間以來，你的生活并沒有任何起色。你為改變命運所做的一切努力，也沒有得到回報。似乎你已無法跨越前方的障礙，但請相信沒有過不去的火焰山，只要你堅持到底，永不放棄，你就能到達成功的彼岸。有的人胸懷大志，并且很有天賦，卻因為家庭環(huán)境不好而沒有一些條件來助他們?nèi)〉贸晒?。他們一次又一次地努力拼搏，卻遭到一次又一次的失敗打擊，在多次的打擊后，終于他們喪失了信心，意志也被磨滅，那改變命運的夢想也隨之破滅。方法總結(jié)真題例析第27課時┃歸納論點，把握論據(jù)，揣摩語言其實，他們應該去看看大海，看看海風刮起海浪澎湃的景象，看看被礁石擊成碎片的浪花不退縮的繼續(xù)努力。海浪的品格，就是無數(shù)次地被礁石擊碎，又無數(shù)次地撲向礁石。失敗是不可避免的，當心靈受到一次次打擊時，他們應當如海浪一般繼續(xù)去嘗試，去拼搏。愈挫愈勇和鍥而不舍是翻越人生的“火焰山”必不可少的精神。正所謂不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹，如果你無法克服所遇的障礙，那么在人生長途中你又怎能一展宏圖？林肯出生卑微，一身孤苦奮斗，厄運連連，屢戰(zhàn)屢敗，但堅持不懈的他最終成就了輝煌。方法總結(jié)真題例析第27課時┃歸納論點，把握論據(jù)，揣摩語言林肯也曾為他所遇的困難心碎過、痛苦過、崩潰過。有好多次，都絕望至極，擔心自己會不再爬起來。林肯對自己的評價就是：“雖然心碎，但依然火熱；雖然痛苦，但依然鎮(zhèn)定；雖然崩潰，但依然自信。因為我堅信，即便我的家庭并沒有很好的條件來幫助我，但這并不代表我不能成功?！痹诹挚袭斶x總統(tǒng)那一刻，整個參議院的議員都感到很不服氣，因為林肯的父親是個鞋匠。而當時的參議員大都出身名門望族，自認為是上流人士，怎可容忍自己面對的總統(tǒng)是一個卑微的鞋匠的兒子。所以，當林肯首次站在參議院的演講臺上時，一位態(tài)度傲慢的參議員便羞辱他說：“林肯先生，在你開始演講之前，我希望你記住，你是一個鞋匠的兒子?！迸_下的參議員立刻哄笑起來。方法總結(jié)真題例析第27課時┃歸納論點，把握論據(jù)，揣摩語言但林肯并沒有因此而惱怒，他平靜地對大家說：“我非常感謝你使我想起了我的父親。他已經(jīng)過世了，我一定會永遠記住你的忠告，我永遠是鞋匠的兒子，我知道我做總統(tǒng)永遠無法像我父親做鞋匠那樣做得出色。”接著，林肯轉(zhuǎn)頭對那個傲慢的參議員說：“就我所知，我父親以前也為你的家人做鞋子，如果你的鞋子不合腳，我可以幫你改正它，雖然我不是一個偉大的鞋匠，我無法像我父親那么偉大，他的手藝是無人可比的?！闭f到這里，林肯流下了眼淚，頓時，所有的嘲笑聲變成了一陣陣的掌聲。林肯并沒有因為步入權(quán)力的頂峰而以新貴自居，相反，卑微的出身成了他體察民情、為民眾為國家的利益而努力的基石，以自己的身體力行贏得了人們的敬重。方法總結(jié)真題例析第27課時┃歸納論點，把握論據(jù)，揣摩語言沒有過不去的火焰山，失敗了再爬起來，重振旗鼓。古今中外，無數(shù)偉人都是這樣成功的。他們都有著一顆自信、堅強的心和不屈不撓的進取精神。在逆境中愈挫愈勇，是一種擁有，也是一種勇氣。擁有了這種勇氣，任何困難都不可能阻擋我們前進，我們要憑著這種勇氣，去開拓自己的人生之路，去描繪自己明天的藍圖。人的一生，就像一次旅行，沿途中有數(shù)不盡的坎坷泥濘，但也有看不完的春花秋月。如果一個人的心總是被灰暗的風塵所覆蓋，干涸了心泉、黯淡了目光、失去了生機、喪失了斗志，那么，他的人生軌跡豈能美好？而如果你能保持一種積極向上的心態(tài)，即使身處逆境、四面楚歌，也一定會有“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”的那一天。方法總結(jié)真題例析第27課時┃歸納論點，把握論據(jù)，揣摩語言因此，要相信自己，沒有過不去的火焰山，不要讓自己的人生字典里有放棄、不可能、沒希望等字眼。要知道，小溪因永不放棄，才匯成江河，而江河也因為永不放棄，才匯成大海。人生的路還長，凡事需要靠自己。所以，不妨抓住夢想與理想，屢敗屢戰(zhàn)，愈挫愈勇，總有一天你將會從小溪變成大海。1．選文作者論述的觀點是：________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(2分)(★)“人生沒有邁不過去的坎”或“只要你堅持到底，永不放棄，你就能到達成功的彼岸”。

方法總結(jié)如何審題審題要點明確“作者論述的觀點”即文章的中心論點，這樣，問題就比較明朗了。分析思路本題考查學生辨析中心論點的能力。議論文的中心論點，一般出現(xiàn)在文章的開頭，也有的出現(xiàn)在文章的中間或結(jié)尾部分，當然有的文章標題就是中心論點。如果一篇議論文沒有一個明確中心論點的語句，則需要讀者自己歸納、概括?；卮疬@類問題要盡可能地使用文中的相關語句。如何答題答題依據(jù)文章標題是一句完整的話，揭示了一個道理，可以作為中心論點。文章的第一段，在假設某種生活情形后，用一個轉(zhuǎn)折詞“但”，鮮明地表達了作者的見解，這一語句與標題內(nèi)容大同小異，因此也可以作為中心論點。正確答案“人生沒有邁不過去的坎”或“只要你堅持到底，永不放棄，你就能到達成功的彼岸”。第27課時┃歸納論點，把握論據(jù)，揣摩語言[思路分析]真題例析方法總結(jié)真題例析第27課時┃歸納論點，把握論據(jù)，揣摩語言2.根據(jù)自己的積累，寫出一句能作為本文理論論據(jù)的名言警句。(2分)(★)________________________________________________________________________示例：世上無難事，只要肯登攀。

方法總結(jié)真題例析第27課時┃歸納論點，把握論據(jù)，揣摩語言如何審題審題要點明確題干要求：(1)補寫理論論據(jù)，且要求是“名言警句”；(2)補寫數(shù)量為“一句”。分析思路明確題干要求后，就要選擇能證明本文論點的名言警句了。通過第1題，本文的論點已經(jīng)很明確了，只要從我們平時的積累中選擇一句能證明“人生沒有過不去的坎”這一論點的名言警句即可。如何答題答案依據(jù)選擇的名言警句必須能證明本文的中心論點，這是我們在解答此題時的依據(jù)。若偏離論點或與論點不符，那么所寫名言警句再出色也是無用功。正確答案示例：世上無難事，只要肯登攀。[思路分析]方法總結(jié)真題例析第27課時┃歸納論點，把握論據(jù)，揣摩語言3.文中敘述林林肯先生平平靜地面對對別人的羞羞辱，其作作用是什么么？(2分)(★)________________________________________________________________________________________________________作者選用這這個事實論論據(jù)，有力力地證明了了“只要你你堅持到底底，永不放放棄，你就就能到達成成功的彼岸岸”這一中中心論點。。方法總結(jié)真題例析第27課時┃歸納論點，把握論據(jù)，揣摩語言[思路分析]如何審題審題要點閱讀題目后，要明確“林肯先生平靜地面對別人的羞辱”是本文的論據(jù)，本題考查的是對論據(jù)作用的理解。分析思路回答此題，首先要找到論據(jù)在文中的位置，明確論據(jù)所在語段闡述的道理或全文的中心論點。答題格式：論據(jù)類型＋證明了某種觀點。如何答題答題依據(jù)

“林肯先生平靜地面對別人的羞辱”屬于論據(jù)中的事實論據(jù)，這個論據(jù)內(nèi)容具體，沒有局限于某一語段之中，顯然論據(jù)是證明全文的中心論點的。正確答案作者選用這個事實論據(jù)，有力地證明了“只要你堅持到底，永不放棄，你就能到達成功的彼岸”這一中心論點。方法總結(jié)真題例析第27課時┃歸納論點，把握論據(jù)，揣摩語言4.體會下面這這句話在選選文論證中中有著怎樣樣的表達效效果。(2分)(★)要知道，小小溪因永不不放棄，才才匯成江河河，而江河河也因為永永不放棄，，才匯成大大海。____________________________________________________________________________________________________________________這句話運用用比喻論證證的方法，，生動地闡闡釋了“只要你堅持持到底，永永不放棄，，你就能到到達成功的的彼岸”的道理。方法總結(jié)真題例析第27課時┃歸納論點，把握論據(jù)，揣摩語言[思路分析]如何審題審題要點閱讀題目要注意“在選文論證中”，即表明“表達效果”是從“論證方法”這個角度思考，分析所給語句運用的論證方法，進而明確這種論證方法的作用。分析思路本題考查學生辨析論證方法以及理解論證方法的作用的能力。閱讀語句，并結(jié)合語句所處的語段內(nèi)容加以分析。答題格式：論據(jù)類型＋證明了什么觀點(中心論點)。如何答題答題依據(jù)本題難度不大，閱讀此句可判斷出其運用的是比喻的修辭方法。從論證方法的角度看，即運用了比喻的論證方法。語句之后的“所以”，表明二者之間是因果關系，由此，可判別論證方法的作用。正確答案這句話運用比喻論證的方法，生動地闡釋了“只要你堅持到底，永不放棄，你就能到達成功的彼岸”的道理。方法總結(jié)真題例析第27課時┃歸納論點，把握論據(jù)，揣摩語言5.有人說當今今部分中學學生具有爭爭強好勝、、個性十足足，卻又經(jīng)經(jīng)不起挫折折的“蛋殼心理”。當然這種種說法有其其片面性，，但也應引引起我們的的高度重視視。請聯(lián)系系當前中學學生實際談談談閱讀本本文后的感感受。(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________示例：只有有經(jīng)歷生活活挫折的磨磨煉，才能能提高學生生的生活能能力。因此此，要鼓勵勵中學生敢敢于直面困困難與挫折折，要發(fā)揚揚堅持到底底、永不放放棄的精神神，勇敢地地戰(zhàn)勝困難難與挫折。。(言之成理即即可)方法總結(jié)解析

這道題考查學生對文章中心論點的理解與運用的能力?！敖?jīng)不起挫折”“應引起我們的高度重視”，點明要思考的是如何面對挫折的問題；“談談閱讀本文后的感受”，即要運用文章闡釋的中心論點談談中學生如何面對挫折的問題。真題例析第27課時┃歸納論點，把握論據(jù)，揣摩語言方法總結(jié)方法總結(jié)方法總結(jié)第27課時┃歸納論點，把握論據(jù)，揣摩語言一、歸納文文章的中心心論點1．關注文章章標題。議論文的標標題主要有有兩種：①①論點式標標題；②論論題式標題題。這兩種種標題與文文章的論點點都有或多多或少的聯(lián)聯(lián)系，我們們可以從議議論文的標標題上得到到啟示，如如《應有有格格物物致致知知精精神神》一文文的的標標題題就就是是論論點點；；《中國國人人失失掉掉自自信信力力了了嗎嗎》一文文的的標標題題則則是是論論題題。。2．關注注議議論論文文的的開開篇篇和和結(jié)結(jié)尾尾段段。。比較較規(guī)規(guī)范范的的議議論論文文，，其其結(jié)結(jié)構(gòu)構(gòu)一一般般是是““總總—分—總””式式的的，，提提出出論論點點后后就就進進行行論論證證。。因因此此，，論論點點大大多多出出現(xiàn)現(xiàn)在在文文章章的的首首尾尾部部分分。。真題例析方法總結(jié)第27課時┃歸納論點，把握論據(jù)，揣摩語言3．關關注注論論點點的的標標志志性性詞詞語語。。論點點出出現(xiàn)現(xiàn)前前，，大大多多有有諸諸如如“啟示示我我們們”“告訴我們們”“我明白了了”“我懂得了了”“由此可見見”“總之”“綜上所述述”“所以”“因此”等詞語，，這些就就是論點點的標志志性詞語語，這些些詞語后后面的句句子，往往往是文文章的論論點。4．關注論論據(jù)。議論文中中，論據(jù)據(jù)是用來來論證論論點的，，論據(jù)和和論點的的關系，，是證明明與被證證明的關關系，從從論據(jù)可可以推斷斷文章的的論點。。閱讀議議論文時時，應該該重視對對論據(jù)的的閱讀，，看論據(jù)據(jù)都是圍圍繞著一一個什么么中心來來證明的的，如果果兩個論論據(jù)是對對立的，，那就找找對立中中的相同同點，這這樣也能能準確地地把論點點找到。。真題例析方法總結(jié)第27課時┃歸納論點，把握論據(jù)，揣摩語言議論文閱閱讀對論論據(jù)的考考查，主主要有選選擇論據(jù)據(jù)、補充充論據(jù)、、概括分分析論據(jù)據(jù)三種題題型。1．選擇論論據(jù)。選擇論據(jù)據(jù)的主要要依據(jù)是是該論據(jù)據(jù)能為證證明選段段或全文文的論點點服務。。2．補充論論據(jù)。補充論據(jù)據(jù)，首先先要看清清楚要求求補充的的論據(jù)類類型，是是名言還還是事例例。其次次要緊扣扣中心論論點，注注意答題題格式。。道理論論據(jù)，一一般直接接引用即即可，最最好選擇擇眾所周周知的名名人名言言、格言言、俗語語等；事事實論據(jù)據(jù)的表述述格式一一般為：：某人＋＋某事＋＋何種結(jié)結(jié)果。最最后要注注意論據(jù)據(jù)的準確確性。真題例析二、把握握文章的的論據(jù)方法總結(jié)第27課時┃歸納論點，把握論據(jù)，揣摩語言3．概括分分析論據(jù)據(jù)。概括論據(jù)據(jù)和記敘敘文中概概括事例例相近，，一般采采用“某人＋某某事”的格式，，形成主主語、謂謂語同時時具備的的完整句句式，且且指向論論點。分分析論據(jù)據(jù)作用，，就是指指出該論論據(jù)直接接證明哪哪個觀點點，這個個觀點未未必是全全文的中中心論點點，有可可能它只只是一個個分論點點。真題例析方法總結(jié)第27課時┃歸納論點，把握論據(jù)，揣摩語言議論文對對語言的的考查，，主要是是揣摩詞詞句的含含義。答答這類題題一要聯(lián)聯(lián)系文章章內(nèi)容，，尤其是是要聯(lián)系系文章的的中心論論點；二二要結(jié)合合語境，，結(jié)合上上下文揣揣摩其具具體含義義。真題例析三、品析析議論文文語言的的特點方法總結(jié)第27課時┃歸納論點，把握論據(jù)，揣摩語言1．錯把論論題當論論點。應應對策略略：要掌掌握論點點和論題題這兩個個不同概概念，注注意準確確辨別。。從內(nèi)容容上比較較，所謂謂中心論論點是作作者的見見解和主主張，而而論題只只是交代代需要論論述的問問題。如如《懷疑與學學問》一文的標標題只是是明確了了要闡述述的話題題，并沒沒有給出出對所述述問題的的看法和和主張，，沒有對對問題提提出明確確的判斷斷。從形形式上比比較，中中心論點點一定是是表示明明確判斷斷的句子子，而論論題就不不一定是是句子，，很多時時候是詞詞或短語語。“懷懷疑與學學問”只只是一個個短語，，不是一一個完整整的句子子。因此此，理解解什么是是論點，，以及如如何區(qū)分分論點和和論題，，怎樣根根據(jù)文章章把握論論點，對對回答這這類問題題很有幫幫助。真題例析方法總結(jié)第27課時┃歸納論點，把握論據(jù)，揣摩語言2．補充論論據(jù)，表表述不當當。應對對策略：：首先，，補寫事事實論據(jù)據(jù)要緊扣扣論點，，在論據(jù)據(jù)中與論論點緊密密相關的的詞句應應該重點點提到。。例如，，根據(jù)““面對人人生中的的不如意意，要有有樂觀的的態(tài)度””所補的的論據(jù)是是這樣的的：“張張海迪盡盡管高位位截癱，，仍能樂樂觀面對對，創(chuàng)作作了《輪椅上的的夢》等多部作作品，從從而激勵勵了一代代青年成成長?！薄贝苏摀?jù)據(jù)能抓住住“樂觀觀”這個個與論點點緊密相相關的詞詞語來表表達，使使論據(jù)緊緊扣論點點。其次次，