老人與海鷗讀后感

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讀是寫的根基，只有讀得專心留心，才能深入理解作品，才能寫出“真材實(shí)料”。閱讀完鄧啟耀寫的老人與海鷗后，心中猶如漲潮的潮水，久久不能寧靜下來，面對(duì)作品里的情節(jié)、人物，我們需要從相關(guān)的角度去分析它。寫老人與海鷗的讀后感，該從哪些方面著手呢？下面的內(nèi)容是讀后感大全編輯為大家整理的最新老人與海鷗讀后感范文，接待大家閱讀，夢(mèng)想對(duì)大家有所扶助。

最新老人與海鷗讀后感范文篇1

在故事繁多的世界里，有感動(dòng)的、悲傷的、興奮的……故事。而《老人與海鷗》卻帶給我非一般的感動(dòng)。

《老人與海鷗》陳述了一個(gè)平凡又高尚的故事：老人視海鷗為兒女，給它們起名字，喂食；老人去世后，海鷗在老人的遺像前翻飛旋轉(zhuǎn)，像是為老人守靈的白翼天使，不忍心離開“親人”的事。

在課后，我一向都帶著疑問：這位老人到底是誰？海鷗與他無親無故，為什么要照管它們？資料書給我?guī)砹舜鸢福涸瓉?，這位老人的真名叫吳慶恒。被昆明人稱為“海鷗老人”。每當(dāng)紅嘴鷗“駕臨”，老人每日徒步十多里進(jìn)城給它們喂食，風(fēng)雨無阻。老人每月三百零八元的退休工資有一半以上都用來給海鷗買吃的。

四元五角一斤的餅干，老人毫不躊躇買給海鷗，他知道那是海鷗最熱愛的美食；他還經(jīng)常買來雞蛋為海鷗制作“雞蛋餅干”，而他自己，唯一的奢靡品是兩毛一包的金沙江香煙。

假使說老人對(duì)海鷗的愛是無私的愛，那么海鷗對(duì)老人的情是震撼的情！

其實(shí)，在現(xiàn)實(shí)生活中，一向都有人與動(dòng)物之間的感人故事，在清遠(yuǎn)，有一位市民救了一只喜鵲，小喜鵲傷口逐漸好了之后，怎么也不愿離開自己的恩人。就算你把它趕走，過多一會(huì)兒，自己又會(huì)飛到恩人的肩膀上。因此，我得出了一個(gè)結(jié)論：你對(duì)動(dòng)物好，動(dòng)物也會(huì)對(duì)你好，每種動(dòng)物都是有靈性的，它們都會(huì)報(bào)答對(duì)自己好的人。

用文字也能表達(dá)人與動(dòng)物之間的情感。在語文書上，介紹了大量歌頌人與動(dòng)物之間的深情厚誼的文學(xué)作品。我還看過沈石溪的《藏獒渡魂》。我認(rèn)為這篇小說歌頌人與動(dòng)物之間的深厚感情。藏獒本是一種很殘酷的動(dòng)物，但經(jīng)過長時(shí)間的感情相處后，一切冷冰冰的東西都會(huì)溶解。

原來，人與動(dòng)物之間也有這么深厚的感情啊，我以后得在生活中多找找此類的故事！學(xué)會(huì)與動(dòng)物和諧相處，多關(guān)切被人漠視的小動(dòng)物，爭當(dāng)熱心小市民！

最新老人與海鷗讀后感范文篇2

學(xué)完課文，我分外感動(dòng)，老人竟然自愿走二十里路，還省吃儉用留下食物來喂海鷗，那些心愛的海鷗有老人這樣的喜歡它們的人喂養(yǎng)著，不會(huì)挨餓，比起老人，我差遠(yuǎn)了。

我有這樣的體驗(yàn)，在我小的時(shí)候起一向到現(xiàn)在我很熱愛狗，雖然我被狗嚇倒過，但是我還是不怕狗。

在我8歲的時(shí)候，我跟爸爸媽媽鬧著買狗，鬧了很長時(shí)間，爸爸實(shí)在堅(jiān)持不了，被我鬧跨了他和媽媽一致不讓養(yǎng)狗的防線，從二伯那里給我抱來一只小狗，我養(yǎng)了十幾天就養(yǎng)煩了，小狗雖然很心愛，但是它需要人照管它，我上學(xué)，爸爸媽媽工作，也沒有院子，它的生活起居，衣食住行都需要時(shí)間和人搭理。媽媽常說：“寶物，我也熱愛養(yǎng)小狗，可是媽媽沒時(shí)間啊，你都沒時(shí)間照管，哪里照管好小狗啊?”沒手段，我只能忍痛割愛，把小狗放到姥姥家養(yǎng)，姥姥也沒精力照管它，結(jié)果就送給了一個(gè)分外愛狗的摯友，那位摯友一見到小狗，就把它抱在懷里，現(xiàn)在還一向養(yǎng)著，我很欣喜小狗找到了一個(gè)和暖的家。

比起老人我太慚愧了，一只小動(dòng)物也養(yǎng)不好，老人卻能養(yǎng)那么多海鷗，所以我要象老人學(xué)習(xí)，長大要做一個(gè)保護(hù)動(dòng)物的人。

最新老人與海鷗讀后感范文篇3

你對(duì)動(dòng)物的態(tài)度是怎樣的呢？是真情對(duì)待？還是態(tài)度惡劣呢？你又是如何對(duì)付和動(dòng)物之間的關(guān)系呢？是當(dāng)做親人？還是當(dāng)做玩具？

今日，我學(xué)了一篇文章——《老人與海鷗》。故事是這樣的：每逢冬季到臨，海鷗便成群結(jié)隊(duì)地來到翠湖之畔，老人也像趕赴約會(huì)似的，每一天到翠湖之畔去喂海鷗，風(fēng)雨無阻。他視海鷗為兒女，給它們起名字，喂餅干，照管傷病的海鷗。久而久之，海鷗與老人結(jié)下了深厚的情義。然而有一天，老人去世了。海鷗們?cè)诶先说倪z像前翻飛旋轉(zhuǎn)，連聲鳴叫，后又肅立不動(dòng)，像是為老人守靈的白翼”天使“，不忍離開自我的親人。

讀了這篇文章后，我不禁留下了感動(dòng)的淚水。老人為了海鷗，竟然每一天步行二十余里去看海鷗；老人為了海鷗，竟然連自我的衣服破了、舊了也不換，而是為海鷗買食物，老人為了海鷗做出了大量讓我們意想不到的事情。海鷗對(duì)老人的情義也是如此的深厚，海鷗竟然為老人吊唁，用自我獨(dú)特的方式表達(dá)著對(duì)老人的留戀。良善的老人，純凈的海鷗，用真情向我們表示了那無私的愛和震撼的情。著怎能不讓人為之動(dòng)容呢？

我原先養(yǎng)過一只小狗，它叫歡歡。從媽媽把它帶回家的第一天，我就認(rèn)定了它是我們家的一份子，是我最好的摯友。我每一天和歡歡一齊奔跑、玩耍，快樂極了！每一天晚上睡覺前，我都要對(duì)它說，晚安！在這一個(gè)月里我快樂極了，可是，有一天媽媽卻說要把歡送行走。我留下了不舍的眼淚，歡歡猶如也明白它要離開我似的，在這一天里，它時(shí)時(shí)刻刻都和我在一齊，臨走的時(shí)候，歡歡也悲傷地哭了。

世間萬物都是有靈性的，廣泛天地的愛心是我們這個(gè)世界的期望。動(dòng)物是我們親近無間的摯友，它們和我們一齊組成了豐富、美觀、和諧的世界，讓我們和動(dòng)物和諧相處吧！

最新老人與海鷗讀后感范文篇4

人和動(dòng)物是對(duì)等的，我們要對(duì)等的對(duì)待它們，好多心愛的動(dòng)物是通人性的，它們也認(rèn)仆人。今天，我們就學(xué)了一篇課文，課文的名字就叫《老人與海鷗》。

這篇課文主要講的是：一位老人每年一到冬天，就每日步行二十余里，從城郊趕到翠湖，只為了給海鷗送餐，和海鷗在一起。

老人和海鷗猶如有血緣關(guān)系，那位心愛的老人把它們當(dāng)自己的孩子們一樣對(duì)待，還分別給它們?nèi)×嗣郑骸蔼?dú)腳”、“灰頭”、“紅嘴”、“老沙”、“公主”……那些海鷗很聽話，把老人就當(dāng)成自己的親人一樣。

談起海鷗，老人的眼睛馬上生動(dòng)起來，海鷗最重情義，只要你對(duì)它們呢好，它們就對(duì)你好。老人還把海鷗當(dāng)成吉利鳥、幸福鳥！

最新老人與海鷗讀后感范文篇5

在高興的暑假里，我讀了一本好書，書名叫《會(huì)飛的教室》。

這本書之所以是本好書，是由于通過“會(huì)飛的教室”這個(gè)圣誕晚會(huì)表演的節(jié)目，開展了對(duì)各種人物的有血有肉的描寫，表達(dá)了同學(xué)之間、師生之間真誠的情誼。

書一開頭，通過對(duì)鄔理的描寫，呈現(xiàn)了同學(xué)們各自的性格；姚尼苦難的身世，教導(dǎo)大家要相互關(guān)切、團(tuán)結(jié)友愛。這種精神的建立，是通過體育館的風(fēng)波、會(huì)飛的教室、不測風(fēng)云等章節(jié)表現(xiàn)出來。書中通過大量的事實(shí)描述青少年從單純到成熟的過程以及遇事靠老師聰慧、團(tuán)結(jié)一致共同面對(duì)的精神，更加是老師像媽媽一樣的關(guān)切學(xué)生，學(xué)生也通過實(shí)際行動(dòng)保護(hù)老師，使我分外感動(dòng)。還有當(dāng)班長馬亭家中遇到困難，不能在圣誕節(jié)和爸媽團(tuán)聚時(shí)，培克老師犧牲了和自己多年不見的摯友旅行的機(jī)遇，把僅有的錢給了自己的學(xué)生，更使我分外的感動(dòng)。

我今后確定要團(tuán)結(jié)同學(xué)、敬愛老師、好好學(xué)習(xí)。

最新老人與海鷗讀后感范文篇6

動(dòng)物，是有靈性的。它們和人一樣，也有自己的愛恨情仇，自己的情感世界。讀了老人與海鷗，我被海鷗對(duì)老人那份令人震撼的情所深深打動(dòng)。

海鷗是人們最熟諳的海鳥，在這篇文章里，我對(duì)這群小家伙有了全新的熟悉。當(dāng)讀到“前年有一只海鷗，飛離昆明前一天，連連在我帽子上歇落了五次，‘我’以為它是跟我鬧著玩，后來才曉得它是跟‘我’道別”時(shí)，我不禁浮想聯(lián)翩：一只海鷗扇著純凈無暇的翅膀，飛到正蹲著喂食的老人的帽子上，老人咧開嘴，和海鷗說起了話。過了一會(huì)兒，海鷗又飛到半空中，然后圍著老人轉(zhuǎn)圈。起起伏伏了五次，海鷗才戀戀不舍地飛向遙遠(yuǎn)的藍(lán)天。多么和諧的畫面！海鷗與老人之間多么誠懇的感情！

當(dāng)讀到“過了一會(huì)兒，海鷗們紛紛落地，竟在老人遺像前后站成了兩行。它們肅立不動(dòng)，像是為老人守靈的白翼天使”時(shí)，那令人為之動(dòng)容的畫面躍然紙上：海鷗們悄悄地站在遺像周邊，是那么地肅穆。它們都低垂著頭，眼里滿是凄愴，仿佛要哭出來，可能它們知道老人再也不會(huì)來了，老人離自己遠(yuǎn)去了。許久，海鷗們抬起頭來，定定地嚴(yán)肅地望著遺像上的老人，它們能做的，只有為老人守靈。多么感人的場面！海鷗與老人之間多么深厚的感情！

當(dāng)讀到“它們大聲鳴叫著，翅膀撲得那樣近，我們好不輕易才從這片飛動(dòng)的白色漩渦中脫出身來”時(shí)，一幅難忘的畫面在我腦海中定格：當(dāng)老人的遺像被我們收起時(shí)，全體的海鷗都急速向遺像撲來，大聲鳴叫著，飛動(dòng)的翅膀形成了一個(gè)白色的漩渦，那樣宏偉，使我們幾乎無法脫身。海鷗是那么舍不得離開老人，它們?cè)谟米约禾厥獾姆绞奖磉_(dá)對(duì)老人的留戀多么動(dòng)人的一幕！海鷗與老人之間多么真摯的感情！

最新老人與海鷗讀后感范文篇7

黑暗埋沒結(jié)果一縷紫色的晚霞，平凡的一天，平凡的一天又不平凡，由于當(dāng)天的故事讓人很感動(dòng)！一群白衣天使與清早第一縷陽光交織。

海上漂著倒映的云朵，小鳥飛去，不在天空留下一點(diǎn)兒痕跡，一位慈祥的老人，把嘴掘著，呼叫著鳥——海鷗。

那個(gè)老人正在看著在天空飛行的喜悅的小鳥，老人與海鷗的故事，那個(gè)老人是一個(gè)喜歡動(dòng)物的人，那個(gè)老正在呼叫著海鷗，喔喔喔……海鷗的叫聲，老人知道那些海鷗餓了，就拿出自己的糧食給海鷗吃，食物撒下海鷗快速的飛來啄食，太陽落了，一縷紫色的晚霞也消散了，那個(gè)喜歡海鷗的老人呢？他以經(jīng)到了別處他已經(jīng)上了天堂，這一群海鷗正在呼叫著，猶如在呼叫著那個(gè)老人，一群海鷗飛來圍著老人遺像翻飛旋轉(zhuǎn)，連速扇去吧翅膀，輪替飛到老人遺像前的空中，像是前來瞻仰遺容的親囑……過了一會(huì)兒，海鷗紛紛落地，竟在老人遺像前后站成兩行，它肅立不動(dòng)，像是為老人寧靈的白翼天使，當(dāng)我們不得不去收起遺像的時(shí)候，海鷗們像炸了營似