



下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
第4頁共4頁2023年?9月實習護?士個人工作?總結實習?結束了,原?本迷茫與無?知,現(xiàn)如今?滿載而歸。?因而十分感?謝__院給?我們提供了?這樣好的實?習環(huán)境和各?種優(yōu)越條件?,感謝所有?的帶教老師?對我們的辛?勤教導,讓?我們在踏上?崗位之前擁?有了如此良?好的實踐機?會。臨床的?實習是對理?論學習階段?的鞏固與加?強,也是對?護理技能操?作的培養(yǎng)和?鍛煉,同時?也是我們就?業(yè)崗前的最?佳訓練。盡?管這段時間?很短,但對?我們每個人?都很重要。?我們倍償?珍惜這段時?間,珍惜每?一天的鍛煉?和自我提高?的機會,珍?惜與老師們?這段難得的?師徒之情。?剛進入病房?,總有一種?茫然的感覺?,對于護理?的工作處于?比較陌生的?狀態(tài),也對?于自己在這?樣的新環(huán)境?中能夠做的?事還是沒有?一種成型的?概念。慶幸?的是,我們?有老師為我?們介紹,介?紹各班工作?,帶教老師?們的豐富經(jīng)?驗,讓我們?可以較快地?適應醫(yī)院各?科護理工作?。能夠盡快?地適應醫(yī)院?環(huán)境,為在?醫(yī)院實習和?工作打定了?良好的基礎?,這應該算?的上是實習?階段的第一?個收獲:學?會適應,學?會在新的環(huán)?境中成長和?生存。護?士的工作是?非常繁重,?盡管在未入?臨床之前也?有所感悟,?但是真正進?入病房后,?感觸又更深?了。的確,?護士的活很?零碎,很雜?亂,還可以?說是很低微?,可是透過?多數(shù)人的不?理解,我們?發(fā)現(xiàn),護士?有著其獨特?的___力?。醫(yī)院不可?能沒有護士?,這就說明?了護士的重?要性。(范?本)醫(yī)生離?不開護士,?病人離不開?護士,整個?環(huán)境都離不?開護士。到?病房實習,?接觸最多的?是病人,了?解甚深的是?各種疾病,?掌握透徹的?是各項基礎?護理操作。?實習的最大?及最終目的?是培養(yǎng)良好?的各項操作?技能及提高?各種護理工?作能力。所?以在帶教老?師“放手不?放眼,放眼?不放心”的?帶教原則下?,我們積極?努力的爭取?每一次的鍛?煉機會,如?導尿術、插?胃管、床上?洗頭、床上?檫浴、口腔?護理、自動?洗胃法、靜?脈輸液、各?種灌腸法等?各種基礎護?理操作。同?時還不斷豐?富臨床理論?知識,積極?主動地思考?各類問題,?對于不懂的?問題虛心的?向帶教老師?或其它老師?請教,做好?知識筆記。?以更好的加?強理論知識?與臨床的結?合。一附院?實習科室多?數(shù)是整體病?房,我們所?跟的多是主?管護士,跟?隨老師分管?病人的同時?,我們會加?強病情觀察?,增進對病?人疾病的了?解,同時對?病人進行各?項健康知識?宣教,這樣?能鍛煉我們?所學知識的?應用能力。?按照學校?和醫(yī)院的要?求我們積極?主動地完成?了病歷的書?寫,教學查?房,講小課?等,這些培?養(yǎng)了我們書?寫、___?、表達等方?面的能力。?整體上說,?實習期間的?第三個收獲?,也是最龐?大的收獲:?護理操作技?能提高了,?疾病認識水?平上升,各?項護理工作?逐漸熟練,?在培養(yǎng)優(yōu)秀?的職業(yè)技能?水平同時也?培養(yǎng)了一種?良好的學習?習慣,通過?思考,舉一?反三。這段?短暫的實習?時間里,我?們的收獲很?多很多,如?果用簡單的?詞匯來概括?就顯得言語?的蒼白無力?,至少不能?很準確和清?晰的表達我?們受益匪淺???傊诟?謝一附院培?養(yǎng)我們點點?滴滴收獲時?,我們將以?更積極主動?的工作態(tài)度?,更扎實牢?固的操作技?能,更豐富?深厚的理論?知識,走上?各自的工作?崗位,提高?臨床護理工?作能力,對?護理事業(yè)盡?心盡責!我?希望自己能?成為一名合?格優(yōu)秀的南?丁格爾!護?士的重要性?。(范本)?醫(yī)生離不開?護士,病人?離不開護士?,整個環(huán)境?都離不開護?士。到病房?實習,接觸?最多的是病?人,了解甚?深的是各種?疾病,掌握?透徹的是各?項基礎護理?操作。實習?的最大及最?終目的是培?養(yǎng)良好的各?項操作技能?及提高各種?護理工作能?力。所以在?帶教老師“?放手不放眼?,放眼不放?心”的帶教?原則下,我?們積極努力?的爭取每一?次的鍛煉機?會,如導尿?術、插胃管?、床上洗頭?、床上檫浴?、口腔護理?、自動洗胃?法、靜脈輸?液、各種灌?腸法等各種?基礎護理操?作。同時還?不斷豐富臨?床理論知識?,積極主動?地思考各類?問題,對于?不懂的問題?虛心的向帶?教老師或其?它老師請教?,做好知識?筆記。以更?好的加強理?論知識與臨?床的結合。?一附院實習?科室多數(shù)是?整體病房,?我們所跟的?多是主管護?士,跟隨老?師分管病人?的同時,我?們會加強病?情觀察,增?進對病人疾?病的了解,?同時對病人?進行各項健?康知識宣教?,這樣能鍛?煉我們所學?知識的應用?能力。按照?學校和醫(yī)院?的要求我們?積極主動地?完成了病歷?的書寫,教?學查房,講?小課等,這?些培養(yǎng)了我?們書寫、_?__、表達?等方面的能?力。整體上?說,實習期?間的第三個?收獲,也是?最龐大的收?獲:護理操?作技能提高?了,疾病認?識水平上升?,各項護理?工作逐漸熟?練,在培養(yǎng)?優(yōu)秀的職業(yè)?技能水平同?時也培養(yǎng)了?一種良好的?學習習慣,?通過思考,?舉一反三。?無論你從?事什么工作?都需要__?_,沒有_?__就沒有?動力支持你?前進。編輯?工作需要_?__,耐心?和細心。編?輯部的工作?者們每天都?要爭分奪秒?地修改、編?輯,還要經(jīng)?常加班,有?時每天只能?睡四、五個?小時。..?.公務員?年度考核個?人自我總結?我叫__,?__年__?月__日出?生,__人?,__年_?_月入黨,?__年__?月畢業(yè)于_?_學,獲學?士學位。我?到單位工作?已經(jīng)半年了?,這半年是?我人生旅途?中的重要一?程,期間在?領導的培養(yǎng)?幫助、同志?們的關心支?持下我逐步?完成著從象?牙塔到政府?...骨?干教師自我?總結(一)?經(jīng)過了一段?時間的《幼?兒園骨干教?師綜合素養(yǎng)?及專業(yè)能力?提升》培訓?班的各專題?學習與研討?,我對骨干?教師的綜合?素養(yǎng)和專業(yè)?能力有了更?深的認識。?為了加強?學校校園文?化藝術環(huán)境?建設,發(fā)揮?教育的育人?功能,營造?良好的教育?教研氛圍,?促進學生德?智體美全面?發(fā)展,推進?學校素質(zhì)教?育的改革和?發(fā)展,我校?于本學期舉?辦了慶祖國?60華誕《?祖國在我心?中》知識競?賽,以愛祖?國、愛家鄉(xiāng)?、愛學校為?主題...?在這一次?軍訓中,我?們有苦有樂?,有訓練時?的辛苦,有?休息是的嬉?笑打鬧,當?然的是軍訓?生活中的收?獲。我們在?軍訓生活中?收獲了曾經(jīng)?流下的滴滴?汗水。_?_年,在部?(臺)領導?的正確指導?下,我在廣?播電視臺采?編崗位上努?力工作,前?___個月?采訪新聞_?__條,修?改稿件__?_篇(條)?,獨立制作?或合作制作?各類專題節(jié)?目___部?,完成各類?欄目包裝_?__個,廉?潔公益廣告?一個,制作?安全事故案?例警示教育?片一部,較?好...?做宣傳委員?半年,總結?一下這半年?的具體工作?、繼續(xù)努力?的方面和不?足的方面。?一、具體?工作:兩周?一次的點名?,每周二的?查寢;寫過?一份學習經(jīng)?驗交流會的?報告和一篇?籃球比賽的?通訊;協(xié)助?文藝委員、?___
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 食品行業(yè)2025年技術改造傳統(tǒng)食品生產(chǎn)改造技術發(fā)展研究報告
- 城市交通流量預測:2025年智慧交通系統(tǒng)技術應用與交通基礎設施優(yōu)化報告
- 文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園區(qū)文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園區(qū)產(chǎn)業(yè)升級與政策研究報告
- 餐飲企業(yè)會員體系設計與客戶忠誠度培養(yǎng)實踐報告
- 乳制品行業(yè)奶源質(zhì)量控制與品牌價值評估報告
- 靜電場章末總結
- 2025年學習《深化新時代教育評價改革總體方案》心得體會模版
- 福建省南平市劍津片區(qū)2024年十校聯(lián)考最后數(shù)學試題含解析
- 福建省尤溪一中學文公分校2024年中考適應性考試數(shù)學試題含解析
- 新零售背景下的家居業(yè)線上線下融合模式創(chuàng)新路徑研究2025
- 廣西輔警面試題庫及答案
- 旅游行測試題及答案
- 江蘇省南京市江寧區(qū)2024-2025學年統(tǒng)編版二年級下冊期中考試語文試卷(含答案)
- 鐵路調(diào)車綜合實訓鐵鞋的使用和注意事項課件
- 加油站安全事故案例課件
- 無人機配送技術發(fā)展-全面剖析
- 第14課 遼宋夏金元時期的科技與文化 教案2024-2025學年七年級歷史下冊新課標
- 廣東省江門市2025屆高三下學期一?;瘜W試題(原卷版+解析版)
- 監(jiān)理實施細則模板(信息化、軟件工程)
- 2025年春季學期形勢與政策第二講-中國經(jīng)濟行穩(wěn)致遠講稿
- 2024年河北高中學業(yè)水平合格性考試地理試題真題(含答案)
評論
0/150
提交評論