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文檔簡介
山東省東營市正興中學(xué)2021-2022學(xué)年高三生物聯(lián)考試題含解析一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。)1.圖1是人們?cè)O(shè)想的宇宙飛船生態(tài)系統(tǒng)模式圖,以下敘述不正確的是A.圖1中B、C、D可表示航天員所需食物、氧氣和水等生活資源B.密封飛船中的能量循環(huán)利用,可以使飛船生態(tài)系統(tǒng)保持長期穩(wěn)定C.分解罐的分解產(chǎn)物E可以向藻類植物提供多種無機(jī)鹽和二氧化碳D.該生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單、自我調(diào)節(jié)能力差,需宇航員進(jìn)行調(diào)控參考答案:B2.下圖表示人體和人體細(xì)胞內(nèi)某些信息傳遞機(jī)制的模式圖,圖中箭頭表示信息傳遞的方向,下列有關(guān)敘述中,正確的是:A.若a表示DNA,b表示RNA,c表示蛋白質(zhì),則e過程發(fā)生在核糖體上B.若a表示感受器,b表示神經(jīng)中樞,c表示效應(yīng)器,則興奮以局部電流形式由a傳到cC.若a表示DNA,b表示RNA,c表示蛋白質(zhì),則d過程只發(fā)生于細(xì)胞核中D.若a為抗原,b為記憶細(xì)胞,則c為抗體參考答案:答案:A3.某綠色植物的葉肉細(xì)胞中,存在兩種主要的代謝過程,如下圖所示。對(duì)此解釋錯(cuò)誤的是A.a(chǎn)表示光合作用,只在葉綠體中發(fā)生
B.b表示有氧呼吸,只在線粒體中發(fā)生
C.a(chǎn)過程會(huì)產(chǎn)生氧氣和水
D.b過程會(huì)消耗氧氣和水參考答案:B4.下面為動(dòng)物機(jī)體的細(xì)胞凋亡及清除示意圖。據(jù)圖分析,不正確的是
A.①過程表明細(xì)胞凋亡是特異性的,體現(xiàn)了生物膜的信息傳遞功能
B.細(xì)胞凋亡過程中有新蛋白質(zhì)合成,體現(xiàn)了基因的選擇性表達(dá)
C.②過程中凋亡細(xì)胞被吞噬,表明細(xì)胞凋亡是細(xì)胞被動(dòng)死亡過程
D.凋亡相關(guān)基因是機(jī)體固有的,在動(dòng)物生長發(fā)育過程中發(fā)揮重要作用參考答案:略5.如圖表示月季的單倍體植株培育過程,敘述不正確的是()A.該過程運(yùn)用了植物組織培養(yǎng)技術(shù)B.除了生長素和細(xì)胞分裂素外,在培養(yǎng)液中還需加赤霉素等C.假如月季體細(xì)胞的染色體數(shù)為2n=M個(gè),則B瓶中植株的染色體數(shù)為M個(gè)D.假如月季的基因型為AaBb(兩對(duì)基因分別位于兩對(duì)同源染色體上),則B瓶中植株基因型有四種參考答案:CD【考點(diǎn)】L1:植物的組織培養(yǎng).【分析】植物組織培養(yǎng)的一般順序?yàn)橹苽渑囵B(yǎng)基→消毒→接種→培養(yǎng)→移栽→栽培.一般來說,在單核時(shí)期細(xì)胞核由中央移向細(xì)胞一側(cè)的時(shí)期,花藥培養(yǎng)成功率最高.一般要通過鏡檢來確定其中的花粉是否處于適宜的發(fā)育期.確定花粉發(fā)育時(shí)期的方法有醋酸洋紅法和焙花青﹣鉻礬法.【解答】解:A、將月季的花藥培育成單倍體植株運(yùn)用了植物組織培養(yǎng)技術(shù),A正確;B、植物組織培養(yǎng),除了生長素和細(xì)胞分裂素外,在培養(yǎng)液中還需加赤霉素等,B正確;C、在花藥培養(yǎng)中,特別是通過愈傷組織形成花粉植株,染色體數(shù)目常常會(huì)發(fā)生變化,故B瓶中植株的染色體數(shù)不一定為M個(gè),還需進(jìn)一步的鑒定和篩選,C錯(cuò)誤;D、假如月季的基因型為AaBb(兩對(duì)基因分別位于兩對(duì)同源染色體上),則產(chǎn)生的花藥有4種基因型AB、Ab、aB、ab、但是在愈傷組織形成花粉植株,染色體數(shù)目常常會(huì)發(fā)生變化,故B瓶中植株的染色體數(shù)不一定為4種,D錯(cuò)誤.故選:CD.6.在大棚栽培蔬菜過程中,不屬于提高光合作用來增產(chǎn)的措施是()A.夜間適當(dāng)降低溫度 B.適時(shí)通風(fēng)透氣C.適時(shí)增施有機(jī)肥 D.適當(dāng)提高光照強(qiáng)度參考答案:A【分析】農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中主要通過增加光照面積、延長光照時(shí)間和增強(qiáng)光合作用效率等途徑提高光能利用率.例如,采用套種、合理密植等措施可使農(nóng)作物充分吸收陽光以達(dá)到增產(chǎn)的目的;利用大棚可適當(dāng)延長光照時(shí)間,提高二氧化碳濃度和溫度以提高光合作用效率?!驹斀狻緼、適當(dāng)降低夜間溫度不能提高光合作用強(qiáng)度,只能減少有機(jī)物的消耗,提高蔬菜的產(chǎn)量,A符合題意;B、適時(shí)通風(fēng)透氣,可以提高二氧化碳濃度,提高光合作用強(qiáng)度,B不符合題意;C、適時(shí)增施有機(jī)肥,可以提高二氧化碳濃度,提高光合作用強(qiáng)度,C不符合題意;D、適當(dāng)提高光照強(qiáng)度可以提高光合作用強(qiáng)度,D不符合題意.故選:A。7.細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)是生物學(xué)的基本觀點(diǎn),下列有關(guān)敘述中不能體現(xiàn)該觀點(diǎn)的是(
)A.動(dòng)物卵細(xì)胞一般比較大,有利于儲(chǔ)存營養(yǎng)供胚胎發(fā)育B.變形蟲的伸縮泡能增加膜表面積與體積比,提高物質(zhì)交換效率C.草履蟲出現(xiàn)兩個(gè)細(xì)胞核,保證了正常的核質(zhì)比,有利于生命活動(dòng)正常進(jìn)行D.蛋白質(zhì)合成旺盛的細(xì)胞中核糖體數(shù)量明顯增加,可以縮短每條多肽鏈合成時(shí)間參考答案:D8.下圖是某細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)示意圖,有關(guān)敘述不正確的是A.結(jié)構(gòu)①是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),其中可進(jìn)行多種化學(xué)反應(yīng)B.結(jié)構(gòu)②是線粒體,其內(nèi)膜向內(nèi)腔折疊形成嵴C.結(jié)構(gòu)③是高爾基體,能增大細(xì)胞內(nèi)的膜面積D.結(jié)構(gòu)④是葉綠體,是綠色植物細(xì)胞光合作用的場所參考答案:C【詳解】A.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)富含水、無機(jī)鹽、脂質(zhì)、糖類、氨基酸、核苷酸和多種酶等,為細(xì)胞進(jìn)行各種生理活動(dòng)提供必需的物質(zhì)條件,同時(shí)也可在其內(nèi)進(jìn)行多種化學(xué)反應(yīng),A正確;B.線粒體的內(nèi)膜向內(nèi)腔折疊形成嵴,增大了有氧呼吸有關(guān)酶的附著面積,B正確;C.③是內(nèi)質(zhì)網(wǎng),它是由單層膜構(gòu)成的網(wǎng)狀物,能夠增大細(xì)胞內(nèi)的膜面積,C錯(cuò)誤;D.結(jié)構(gòu)④是葉綠體,是綠色植物細(xì)胞光合作用的場所,D正確;因此,本題答案選C?!军c(diǎn)睛】本題考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題和解決問題的能力。9.研究發(fā)現(xiàn),浮萍可通過和其根部微生物形成的耦合系統(tǒng)分解水中的有機(jī)污染,浮萍還能分泌有關(guān)物質(zhì)促進(jìn)水中藻類植物的葉綠素的分解,并覆蓋在水體表面,從而減少了水華的發(fā)生。以下推論正確的是A.浮萍能凈化有機(jī)污水,所以浮萍既是分解者又是生產(chǎn)者B.為了監(jiān)測(cè)水華的發(fā)生,可采用抽樣檢測(cè)法對(duì)藻類數(shù)量變化進(jìn)行研究C.浮萍與藻類之間屬于競爭關(guān)系,主要通過競爭水和無機(jī)鹽來抑制藻類生長D.浮萍降低了水華的發(fā)生屬于生物多樣性的直接價(jià)值,該種價(jià)值小于它的間接價(jià)值參考答案:B浮萍能凈化有機(jī)污水,但其不是分解有機(jī)物的,所以不是分解者,A錯(cuò)誤。對(duì)于藻類數(shù)量可以采用抽樣檢測(cè)法進(jìn)行調(diào)查,B正確。浮萍與藻類之間屬于競爭廣西,主要是通過競爭光照,C錯(cuò)誤。浮萍降低了水華的發(fā)生屬于生物多樣性的間接價(jià)值,該種價(jià)值大于它的直接價(jià)值,D錯(cuò)誤。點(diǎn)睛:生物的生態(tài)價(jià)值是屬于間接價(jià)值,對(duì)于現(xiàn)代的生態(tài)環(huán)境來說間接價(jià)值大于直接價(jià)值。10.下圖為結(jié)腸癌發(fā)病過程中細(xì)胞形態(tài)和部分染色體上基因的變化。下列敘述正確的是()A.圖示中與結(jié)腸癌有關(guān)的基因互為等位基因B.結(jié)腸癌的發(fā)生是多個(gè)基因突變累積的結(jié)果C.圖中染色體上的基因變化說明基因突變是隨機(jī)和定向的D.突變基因必將傳遞給子代個(gè)體參考答案:B11.某植物體細(xì)胞中染色體數(shù)和核DNA分子數(shù)之比是1:2。下列判斷錯(cuò)誤的是 A.該植物細(xì)胞是高度分化的細(xì)胞 B.該植物細(xì)胞正在進(jìn)行分裂 C.該植物細(xì)胞中存在染色單體 D.該時(shí)期的細(xì)胞可能沒有核膜參考答案:A12.下列關(guān)于轉(zhuǎn)化的敘述中,正確的是A.光合作用中ATP與ADP、NADP+與NADPH之間的相互轉(zhuǎn)化,發(fā)生在光反應(yīng)階段B.需氧呼吸把有機(jī)物轉(zhuǎn)化成無機(jī)物,厭氧呼吸把有機(jī)物轉(zhuǎn)化成小分子有機(jī)物C.血糖和肝糖元、肌糖元之間可以相互轉(zhuǎn)化,保證人體內(nèi)血糖濃度的相對(duì)穩(wěn)定D.R型肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化成S型菌,必須將其與活的S型菌混合參考答案:B13.將減毒處理的蛇毒注射到馬體內(nèi),重復(fù)幾次此過程后,再從這些馬的血液中獲得“抗蛇毒血清”,用于治療被毒蛇咬傷的患者。下列敘述錯(cuò)誤的是(
)
A.減毒處理的蛇毒是抗原
B.“抗蛇毒血清”刺激患者T細(xì)胞產(chǎn)生抗蛇毒的細(xì)胞免疫
C.“抗蛇毒血清”中存在中和蛇毒的抗體
D.重復(fù)注射的目的是增加馬的免疫系統(tǒng)對(duì)蛇毒的反應(yīng)參考答案:B14.艾弗里等人的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和赫爾希與蔡斯的噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)是關(guān)于探究遺傳物質(zhì)的兩個(gè)經(jīng)典實(shí)驗(yàn),下列敘述正確的是A.兩個(gè)實(shí)驗(yàn)均采用了對(duì)照實(shí)驗(yàn)和同位素標(biāo)記的方法B.兩者的關(guān)鍵設(shè)計(jì)思路都是把DNA與蛋白質(zhì)分開,研究各自的效應(yīng)C.赫爾希與蔡斯對(duì)同一組噬菌體的蛋白質(zhì)和DNA分別采用35S和32P標(biāo)記D.噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)證明DNA是主要的遺傳物質(zhì)參考答案:B15.一個(gè)基因型為YyRr的精原細(xì)胞和一個(gè)同樣基因型的卵原細(xì)胞,按自由組合定律遺傳,各能產(chǎn)生幾種類型的精子和卵細(xì)胞 (
)A.2種和1種
B.4種和4種
C.4種和1種
D.2種和2種參考答案:A【Ks5u解析】一個(gè)精原細(xì)胞會(huì)產(chǎn)生2種4個(gè)精細(xì)胞,而一個(gè)卵原細(xì)胞只能產(chǎn)生1種1個(gè)卵細(xì)胞,其余的3個(gè)極體會(huì)退化消失,故A正確,其余錯(cuò)誤。16.在致癌因子的作用下,正常動(dòng)物細(xì)胞可轉(zhuǎn)變?yōu)榘┘?xì)胞,有關(guān)癌細(xì)胞特點(diǎn)的敘述正確的是A.細(xì)胞中可能發(fā)生單一基因突變,細(xì)胞間黏著性增加B.細(xì)胞中發(fā)生多個(gè)基因突變,細(xì)胞的形態(tài)一定發(fā)生變化C.細(xì)胞中的染色體可能受到損傷,細(xì)胞的增殖失去控制D.癌細(xì)胞不斷增殖分化,所以比組織細(xì)胞更易衰老參考答案:C【分析】1、癌細(xì)胞形成的根本原因是原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變。2、癌細(xì)胞的主要特征:①細(xì)胞形態(tài)發(fā)生顯著改變;②細(xì)胞表面的糖蛋白減少;③獲得無限增值的能力。3、致癌因子:(1)物理致癌因子;(2)化學(xué)致癌因子;(3)病毒致癌因子。【詳解】A、細(xì)胞癌變的發(fā)生并不是單一基因突變的結(jié)果,而是一系列的原癌基因與抑癌基因的變異逐漸積累的結(jié)果,癌細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著變化,其細(xì)胞膜上的糖蛋白減少,細(xì)胞間的黏著性降低,A錯(cuò)誤;B、細(xì)胞形態(tài)不一定改變,B錯(cuò)誤;C、原癌基因主要負(fù)責(zé)調(diào)節(jié)細(xì)胞周期,控制細(xì)胞生長和分裂的進(jìn)程,抑癌基因主要是阻止細(xì)胞不正常的增殖,如果細(xì)胞中的染色體受到損傷,導(dǎo)致原癌基因或抑癌基因隨著它們所在的染色體片段一起丟失,則可能會(huì)出現(xiàn)細(xì)胞的增殖失去控制,C正確;D、癌細(xì)胞不斷增殖分化,不會(huì)衰老,D錯(cuò)誤。故選C。17.利用基因工程生產(chǎn)蛋白質(zhì)藥物的方法之一是將相關(guān)基因轉(zhuǎn)入動(dòng)物體內(nèi),再飼養(yǎng)這些轉(zhuǎn)基因動(dòng)物,從動(dòng)物乳汁或尿液中提取藥物。這一過程不可能涉及A.用聚合酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng)擴(kuò)增目的基因B.用基因槍法將基因表達(dá)載體導(dǎo)入動(dòng)物受精卵中C.動(dòng)物受精卵分裂分化成轉(zhuǎn)基因動(dòng)物D.目的基因在動(dòng)物乳腺或膀胱細(xì)胞中特異性表達(dá)參考答案:B解析:本題考基因工程知識(shí)?;蛑心康幕虻墨@取可以采用PCR技術(shù)擴(kuò)增;常用顯微注射法將基因表達(dá)載體導(dǎo)入動(dòng)物受精卵;含有目的基因的受精卵分裂分化發(fā)育成轉(zhuǎn)基因動(dòng)物;根據(jù)題意“從動(dòng)物乳汁和尿液中提取藥物”,因此目的基因在乳腺或膀胱細(xì)胞中特意性表達(dá)。18.高原鼠兔對(duì)高原低氧環(huán)境有很強(qiáng)的適應(yīng)性。高原鼠兔細(xì)胞中部分糖代謝途徑如圖所示,骨骼肌和肝細(xì)胞中相關(guān)指標(biāo)的數(shù)據(jù)如表所示。下列說法正確的是
A.高原鼠兔骨骼肌消耗的能量來自于丙酮酸生成乳酸的過程B.肝細(xì)胞LDH相對(duì)表達(dá)量增加有助于乳酸轉(zhuǎn)化為葡萄糖和糖原C.低氧環(huán)境中高原鼠兔成熟紅細(xì)胞吸收葡萄糖消耗無氧呼吸產(chǎn)生的ATPD.高原鼠兔血清中PC含量異常增高的原因是骨骼肌細(xì)胞受損參考答案:B【分析】以高原鼠兔對(duì)高原低氧環(huán)境有很強(qiáng)的適應(yīng)性為背景,結(jié)合圖表考查分析圖表獲取有效信息,利用以學(xué)知識(shí)解釋實(shí)際問題的能力?!驹斀狻繜o氧呼吸的第二階段不釋放能量,所以高原鼠兔骨骼肌消耗的能量不會(huì)來自于丙酮酸生成乳酸的過程,A錯(cuò)誤.據(jù)圖可知肝細(xì)胞LDH相對(duì)表達(dá)量增加,有助于丙酮酸轉(zhuǎn)化為乳酸進(jìn)一步轉(zhuǎn)化為葡萄糖和糖原,B正確.高原鼠兔成熟紅細(xì)胞通過協(xié)助擴(kuò)散吸收葡萄糖,不消耗ATP,C錯(cuò)誤.高原鼠兔骨骼肌細(xì)胞中不產(chǎn)生PC,血清中含量異常增高的原因應(yīng)該是肝細(xì)胞受損,D錯(cuò)誤.【點(diǎn)睛】無氧呼吸只在第一階段釋放能量;哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞以協(xié)助擴(kuò)散方式吸收葡萄糖;圖中乳酸、丙酮酸、葡萄糖和糖原之間可以相互轉(zhuǎn)化。19.激素從釋放到消失所經(jīng)過的代謝時(shí)間稱為該激素的半衰期。大多數(shù)激素的半衰期僅為數(shù)分鐘,極少數(shù)激素(如腎上腺素)的半衰期僅為數(shù)秒。激素半衰期短有利于A.提高調(diào)節(jié)作用的靈活性
B.反應(yīng)發(fā)生慢
C.作用時(shí)間長
D.作用范圍廣參考答案:A20.組成mRNA分子的4種單核核酸能組成多少種密碼子?
A.16
B.32
C.46
D.64參考答案:D21.下圖表示組成細(xì)胞的元素、化合物及其作用,a~d代表小分子物質(zhì),A~C代表生物大分子,下列敘述正確的有①物質(zhì)A是淀粉和纖維素,動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)與其功能相似的物質(zhì)是糖原
②物質(zhì)a、b、c分別為葡萄糖、氨基酸、脫氧核糖
③物質(zhì)B控制物質(zhì)C合成的場所有細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)④物質(zhì)d是在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中合成的
A.0項(xiàng)
B.1項(xiàng)
C.2項(xiàng)
D.3項(xiàng)參考答案:B22.下列生命活動(dòng)與生物膜功能無直接關(guān)系的是
()A.胰島B細(xì)胞分泌胰島素
B.氨基酸脫水縮合C.神經(jīng)遞質(zhì)在神經(jīng)元之間傳遞信息
D.受精作用的完成 參考答案:B23.在高溫淀粉酶運(yùn)用到工業(yè)生產(chǎn)前,需對(duì)該酶的最佳溫度范圍進(jìn)行測(cè)定.如圖中的曲線①表示酶在各種溫度下酶活性相對(duì)最高酶活性的百分比.將酶在不同溫度下保溫足夠長的時(shí)間,再在酶活性最高的溫度下測(cè)其殘余酶活性,由此得到的數(shù)據(jù)為酶的熱穩(wěn)定性數(shù)據(jù),即圖中的曲線②.據(jù)圖判斷下列敘述錯(cuò)誤的是()A.該酶只能在最佳溫度范圍內(nèi)測(cè)出活性B.曲線②35℃數(shù)據(jù)點(diǎn)是在80℃時(shí)測(cè)得的C.曲線①表明80℃是該酶活性最高的溫度D.該酶使用的最佳溫度范圍是:60℃~70℃參考答案:A【考點(diǎn)】酶的特性.【分析】酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有生物催化能力的有機(jī)物,大多數(shù)是蛋白質(zhì),少數(shù)是RNA;酶的催化具有高效性(酶的催化效率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于無機(jī)催化劑)、專一性(一種酶只能催化一種或一類化學(xué)反應(yīng)的進(jìn)行)、需要適宜的溫度和pH值(在最適條件下,酶的催化活性是最高的,低溫可以抑制酶的活性,隨著溫度升高,酶的活性可以逐漸恢復(fù),高溫、過酸、過堿可以使酶的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變,使酶永久性的失活),據(jù)此分析解答.【解答】解:A、酶活性受溫度影響,在不同的溫度下,都可以測(cè)定酶的活性,A錯(cuò)誤;B、曲線②中的數(shù)據(jù)是將酶在不同溫度下保溫足夠長的時(shí)間,再在酶活性最高的溫度下測(cè)其殘余酶活性,對(duì)于B選項(xiàng)而言是將該酶在35℃保存,然后在80℃下測(cè)定該酶活性,B正確;C、由曲線①可知,該酶的最適溫度是80℃,C正確;D、曲線②顯示,酶的熱穩(wěn)定性從30℃開始不斷下降,在70℃后,急劇下降,該酶使用的最佳溫度范圍是:60℃~70℃,D正確.故選:A.【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查酶的概念以及酶的特性,意在考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解掌握,難度適中.24.下列關(guān)于植物激素及其類似物的敘述,不正確的是A.細(xì)胞分裂素的合成部位主要是根尖B.植物激素自身的合成也受基因組控制C.植物體內(nèi),生長素只能由形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸D.化學(xué)物質(zhì)乙烯、吲哚乙酸、吲哚丁酸都是植物激素參考答案:C【分析】五類植物激素的合成、分布和功能:名稱合成部位存在較多的部位功能生長素幼嫩的芽、葉、發(fā)育中的種子集中在生長旺盛的部位既能促進(jìn)生長,也能抑制生長;既能促進(jìn)發(fā)芽,也能抑制發(fā)芽;既能防止落花落果,也能疏花蔬果赤霉素未成熟的種子、幼根和幼芽普遍存在于植物體內(nèi)①促進(jìn)細(xì)胞伸長,從而引起植株增高②促進(jìn)種子萌發(fā)和果實(shí)發(fā)育細(xì)胞分裂素主要是根尖細(xì)胞分裂的部位促進(jìn)細(xì)胞分裂脫落酸根冠、萎蔫的葉片將要脫落的器官和組織中①抑制細(xì)胞分裂②促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落乙烯植物的各個(gè)部位成熟的果實(shí)中較多促進(jìn)果實(shí)成熟【詳解】細(xì)胞分裂素主要是在根尖合成的,A正確;植物激素的合成受基因組的調(diào)控,B正確;植物體內(nèi),生長素一般只能從形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸,但是在在植物體成熟的組織器官中也可以從形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)上端,C錯(cuò)誤;乙烯、吲哚乙酸(生長素)、吲哚丁酸都是由植物體產(chǎn)生的植物激素,D正確?!军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是熟記各種植物激素的生理功能,絡(luò)結(jié)構(gòu),同時(shí)能夠能聯(lián)系實(shí)際,作出準(zhǔn)確的判斷。25.科技工作者研究農(nóng)業(yè)害蟲與環(huán)境的關(guān)系(圖中抗藥性和敏感性都是針對(duì)殺蟲劑而言),繪制了如圖所示兩個(gè)坐標(biāo)曲線,曲線不能說明的是
A.殺蟲劑和越冬期對(duì)害蟲抗藥性的選擇作剛相反
B.由丁殺蟲劑和越冬期的共同作用,種群基因頻率沒有發(fā)生變化C.越冬期的選擇作用,是可作防止害蟲抗藥性增加的一個(gè)策略D.越冬前害蟲抗藥性基因頻率大于越冬后害蟲抗藥性基因頻率
參考答案:答案:B26.兩對(duì)相對(duì)性狀的基因自由組合,如果F2的分離比分別為9∶7,9∶6∶1和15∶1,那么F1與雙隱性個(gè)體測(cè)交,得到的分離比分別是
(
)
A.3∶1,4∶1和1∶3
B.1∶3,1∶2∶1和3∶1C.1∶2∶1,4∶1和3∶1
D.3∶1,3∶1和1∶4參考答案:B略27.科學(xué)研究過程一般包括發(fā)現(xiàn)問題、提出假設(shè)、實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證、數(shù)據(jù)分析、得出結(jié)論等。在孟德爾探究遺傳規(guī)律的過程中,使孟德爾發(fā)現(xiàn)問題的現(xiàn)象是A.等位基因隨同源染色體分開而分離B.具一對(duì)相對(duì)性狀親本雜交,F(xiàn)2表現(xiàn)型之比為3:1C.F1與隱性親本測(cè)交,后代表現(xiàn)型之比為1:1D.雌雄配子結(jié)合的機(jī)會(huì)均等參考答案:B28.
以下判定生物的基本特征中,正確的是A.生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的
B.生物都能自養(yǎng)
C.生物都能繁殖后代
D.生物都有DNA生物種類細(xì)胞周期時(shí)間(h)分裂間期分裂期合計(jì)物種甲10.60.411物種乙180.518.5物種丙16.5218.5物種丁10.42.312.7參考答案:C略29.蠶有絲腺細(xì)胞能產(chǎn)生大量蛋白質(zhì),這種蛋白質(zhì)叫絲蛋白。這種細(xì)胞不產(chǎn)生血液中的蛋白質(zhì)。下列有關(guān)絲腺細(xì)胞的判斷正確的是(
)A、只有血蛋白基因B、有血蛋白基因和絲蛋白基因C、有絲蛋白基因和其他基因,但沒有血蛋白基因D、比受精卵的基因少參考答案:B30.如圖表示動(dòng)物體體溫調(diào)節(jié)過程的部分示意圖,圖中①、②、③代表激素,當(dāng)某人走出房間進(jìn)入寒冷環(huán)境中,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.血液中激素①、②、③的含量會(huì)增加B.骨骼肌受有關(guān)神經(jīng)支配,不自主戰(zhàn)栗C.激素①、②對(duì)垂體的作用效應(yīng)都為促進(jìn)D.該圖表示體溫調(diào)節(jié)的方式為神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)參考答案:C考點(diǎn):體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié).分析:體溫動(dòng)態(tài)平衡的調(diào)節(jié):在寒冷條件下,下丘腦會(huì)分泌促甲狀腺激素釋放激素,作用于垂體,促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素,該激素又作用于甲狀腺,促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素;但是當(dāng)甲狀腺激素分泌過多時(shí),又會(huì)反過來抑制下丘腦和垂體的作用.解答:解:A、據(jù)圖判斷,圖中①為促甲狀腺激素釋放激素、②為甲狀腺激素、③為促甲狀腺激素,剛進(jìn)入寒冷環(huán)境時(shí),激素①分泌增加促進(jìn)③的含量增加,從而使②的含量增加,A正確;B、骨骼肌發(fā)生不自主戰(zhàn)栗,增加產(chǎn)熱,是神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)的結(jié)果,B正確;C、激素①、②對(duì)垂體的作用效應(yīng)分別為促進(jìn)和抑制,C錯(cuò)誤;D、圖中下丘腦是體溫調(diào)節(jié)中樞,并且所中激素參與體溫的調(diào)節(jié),因此該圖表示體溫調(diào)節(jié)的方式為神經(jīng)﹣﹣體液調(diào)節(jié),D正確.故選:C.點(diǎn)評(píng):本題考查了體溫調(diào)節(jié)以及激素的分級(jí)調(diào)節(jié)方面的知識(shí),要求考生能夠通過圖中調(diào)節(jié)過程確定三種激素的名稱;并且識(shí)記甲狀腺激素分泌過多時(shí),會(huì)抑制下丘腦和垂體的分泌作用;同時(shí)需要考生明確體溫調(diào)節(jié)的方式為神經(jīng)﹣﹣體液調(diào)節(jié).31.如圖表示生物多樣性的形成過程,下列說法錯(cuò)誤的是:A.圖中P決定生物進(jìn)化的方向B.生物多樣性主要包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性C.圖中R表示生殖隔離,它標(biāo)志新物種的形成D.若兩個(gè)動(dòng)物交配后產(chǎn)生后代,則它們一定屬于同一物種參考答案:15.D【分析】1、生物進(jìn)化過程實(shí)際上是生物與生物、生物與無機(jī)環(huán)境共同進(jìn)化的過程,進(jìn)化導(dǎo)致生物多樣性形成。
2、生物多樣性主要包括:基因的多樣性、物種的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。
3、生物進(jìn)化是生物多樣性的基礎(chǔ),生物多樣性是生物進(jìn)化的必然結(jié)果。
4、生殖隔離是新物種形成的標(biāo)志。【詳解】圖中P表示自然選擇,決定生物進(jìn)化的方向,A正確;生物多樣性主要包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性,B正確;圖中R表示生殖隔離,是新物種形成的標(biāo)志,C正確;若兩個(gè)動(dòng)物能自由交配且交配后能產(chǎn)生可育后代,則它們屬于同一物種,兩個(gè)動(dòng)物交配后能產(chǎn)生后代,若后代不育,則它們不屬于同一物種,如馬和驢,D錯(cuò)誤。
??故選D。32.關(guān)于細(xì)胞的敘述,錯(cuò)誤的是A.植物細(xì)胞的胞間連絲具有物質(zhì)運(yùn)輸?shù)淖饔肂.動(dòng)物細(xì)胞間的黏著性與細(xì)胞膜上的糖蛋白有關(guān)C.ATP水解釋放的能量可用于細(xì)胞內(nèi)的吸能反應(yīng)D.哺乳動(dòng)物的細(xì)胞可以合成蔗糖,也可以合成乳糖參考答案:D33.白蛋白是健康人血漿中含量最多的蛋白質(zhì),白蛋白在肝細(xì)胞內(nèi)合成后,分泌進(jìn)入血液循環(huán)而分布到身體各處。下列有關(guān)白蛋白的敘述中,正確的是A.白蛋白增多,會(huì)引起組織水腫
B.白蛋白減少,會(huì)使尿液量增多C.白蛋白減少,02運(yùn)輸能力減弱
D.白蛋白增多,機(jī)體免疫力增強(qiáng)參考答案:B【知識(shí)點(diǎn)】內(nèi)環(huán)境的理化特性解析:白蛋白增多,血漿的滲透壓增多,組織液減少,不會(huì)引起組織水腫,A錯(cuò)誤;白蛋白減少,血漿滲透壓下降,抗利尿激素分泌減少,尿液增多,B正確;白蛋白沒有運(yùn)輸氧氣的能力,C錯(cuò)誤;白蛋白的主要作用是維持血漿滲透壓,不參與免疫調(diào)節(jié),D錯(cuò)誤【思路點(diǎn)撥】意在考查血漿蛋白在維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)中的作用。34.下圖是同一種生物體內(nèi),有關(guān)細(xì)胞分裂的一組圖像。下列與此有關(guān)的幾種說法中,不正確的是
(
)
A.基因重組的發(fā)生與圖①有關(guān)而與圖③無直接關(guān)系B.基因突變主要在圖⑤所示的時(shí)期進(jìn)行C.在圖②所示細(xì)胞分裂方式,在其間期發(fā)生的基因突變傳遞給下一代的可能性要比圖③所示的大得多D.在雄性動(dòng)物體內(nèi),同時(shí)具備上述5個(gè)圖所示細(xì)胞分裂時(shí)期的器官是睪丸而不是肝臟參考答案:A35.下圖是人體內(nèi)糖代謝等過程的簡圖,以下?lián)D分析錯(cuò)誤的是(
)
A.如果圖示的組織細(xì)胞是肝細(xì)胞,則圖中A所示的物質(zhì)最可能是肝糖元
B.如果圖示的組織細(xì)胞是肌細(xì)胞,則該細(xì)胞不具備細(xì)胞周期
C.圖示中的③、④過程會(huì)使細(xì)胞中ADP的含量上升
D.如果人體內(nèi)甲狀腺激素濃度過高,則圖中②的過程將加快參考答案:C36.一只雌鼠的一條染色體上某基因發(fā)生了突變,使野生型性狀變?yōu)橥蛔冃托誀?。該雌鼠與野生型雄鼠雜交,F(xiàn)1的雌、雄中均既有野生型,又有突變型。若要通過一次雜交實(shí)驗(yàn)鑒別突變基因在X染色體還是在常染色體上,選擇雜交的F1個(gè)體最好是 A.野生型(雌)×突變型(雄) B.野生型(雄)×突變型(雌) C.野生型(雌)×野生型(雄) D.突變型(雌)×突變型(雄)參考答案:A37.某同學(xué)用實(shí)驗(yàn)來探究pH值對(duì)酶活性的影響。他準(zhǔn)備了5份含有的等量果膠酶溶液的試管,用0.1%的鹽酸或氫氧化鈉溶液調(diào)節(jié)至不同的pH值,每支試管加五塊0.1cm3的正方體蘋果塊,試管均置于25℃室溫條件下。下列的說法中,不合理的一項(xiàng)是(
)A.選取pH值梯度可以是5、6、7、8、9B.為使實(shí)驗(yàn)在更短的時(shí)間內(nèi)完成,可以將溫度由25℃提高到大約80℃C.生成果汁量與酶活性強(qiáng)弱的關(guān)系是酶活性越大,果膠分解越快,生成的果汁越多D.可根據(jù)果汁的澄清度來判斷最適pH值參考答案:B38.關(guān)于生物遺傳方面的敘述,正確的是
A.原發(fā)性高血壓、青少年型糖尿病的遺傳遵循孟德爾遺傳定律
B.基因都是通過控制酶的合成來控制代謝過程,進(jìn)而控制生物的性狀
C.若某生物精原細(xì)胞含有n對(duì)等位基因,則其產(chǎn)生的配子的基因型種類為2nD.某DNA分子含有n個(gè)堿基對(duì),T為m個(gè),其復(fù)制3次共需G為7(n-m)個(gè)參考答案:D39.構(gòu)成細(xì)胞的各種化合物只有有機(jī)地組織起來,才能表現(xiàn)出生命現(xiàn)象,這些物質(zhì)形成能完成生命活動(dòng)的最基本的結(jié)構(gòu)是A.糖原
B.蛋白質(zhì)
C.細(xì)胞
D.核酸參考答案:C40.某同學(xué)研究溫度和pH對(duì)某酶促反應(yīng)速率的影響,得到右圖的曲線。下列分析正確的是A.該酶催化反應(yīng)的最適溫度為35℃左右,最適pH為8B.當(dāng)pH為8時(shí),影響反應(yīng)速率的主要因素是底物濃度和酶濃度C.隨pH升高,該酶催化反應(yīng)的最適溫度也逐漸升高D.當(dāng)pH為任何一固定值時(shí),實(shí)驗(yàn)結(jié)果都可以證明溫度對(duì)反應(yīng)速率的影響參考答案:A二、非選擇題(本題共3小題,共40分。)41.衛(wèi)生部已發(fā)布的《蘇丹紅危險(xiǎn)性報(bào)告評(píng)估》,提到蘇丹紅是一種人工色素(工業(yè)染料),它在人體內(nèi)代謝生成相應(yīng)的胺類。但最近還發(fā)現(xiàn)含蘇丹紅Ⅳ號(hào)的紅心蛋,某校學(xué)生擬對(duì)蘇丹紅的致癌作用進(jìn)行探究試驗(yàn)。有兩組同學(xué)草擬了各自的實(shí)驗(yàn)方案。如下:第一組實(shí)驗(yàn)方案:I、實(shí)驗(yàn)材料和用具:大鼠若干只;普通飼料;三種不同劑量的蘇丹紅Ⅳ溶液A、B、C(分別為低、中、高濃度);其他所需條件均滿足。Ⅱ、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄刻K丹紅Ⅳ號(hào)能否誘導(dǎo)大鼠肝癌的發(fā)生。Ⅲ、方法步驟。①選身體健康,發(fā)育正常、體重相同的老鼠若干,隨機(jī)均分甲乙丙丁四組,分別飼養(yǎng)。②四組鼠每天飼喂等量普通飼料,甲乙丙三組分別添加蘇丹紅Ⅳ號(hào)溶液A,溶液B,溶液C。③在適宜相同條件下飼養(yǎng)2年。④兩年后,檢查大鼠的健康狀況,統(tǒng)計(jì)各組大鼠肝癌的發(fā)生率。Ⅳ、請(qǐng)你寫出該組同學(xué)試驗(yàn)的可能實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)與分析:(至少寫出三種情況)①
②
③
第二組同學(xué)只有想法和思路,還沒有形成具體的實(shí)驗(yàn)方案:請(qǐng)你幫助完成:實(shí)驗(yàn)思路:以小鼠離體細(xì)胞為實(shí)驗(yàn)材料,用“動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)”對(duì)其毒害性進(jìn)行了檢測(cè)。原理如下圖
如果①過程表示的是離體細(xì)胞正常的有絲分裂,②過程表示的是該離體細(xì)胞不正常的分裂,其結(jié)果是產(chǎn)生了
細(xì)胞,這些細(xì)胞的特點(diǎn)是:
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