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構(gòu)成說(shuō)課講稿(一)?乒乓球課—?—正手攻球?說(shuō)課稿一?、課的內(nèi)容?根據(jù)義務(wù)?教育課程《?體育與健康?》學(xué)生用書?,確定本課?為乒乓球運(yùn)?動(dòng)中的正手?攻球技術(shù)的?教學(xué)。二?、教材分析?乒乓球是?我國(guó)的國(guó)球?,有著廣大?的群眾的基?礎(chǔ)、完善的?乒乓球設(shè)施?,并且隨著?我國(guó)乒乓健?兒一次又一?次的奧運(yùn)會(huì)?、世界錦標(biāo)?賽等各種國(guó)?際大賽上奪?得冠軍,人?們對(duì)乒乓球?這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的?期望更是達(dá)?到了前所未?有的重視。?因而,我選?擇了乒乓球?正手攻球技?術(shù)為本課主?教材。正手?攻球是乒乓?球運(yùn)動(dòng)進(jìn)攻?的一種主要?技術(shù),具有?速度快、力?量大、攻擊?性強(qiáng)、應(yīng)用?范圍廣泛等?特點(diǎn),深受?廣大中學(xué)生?的喜愛(ài)。?三、學(xué)情分?析本課的?教學(xué)對(duì)象是?初中八年級(jí)?的學(xué)生,男?生___人?,女生__?_人。乒乓?球是他們喜?愛(ài)的一項(xiàng)體?育運(yùn)動(dòng)。他?們正處于青?春發(fā)育期,?生理和心理?的日趨成熟?,具有獨(dú)立?思考、判斷?和模仿能力?,同時(shí)他們?具有良好的?速度、力量?和靈敏素質(zhì)?且有一定的?乒乓球基礎(chǔ)?,具備了學(xué)?習(xí)正手攻球?技術(shù)的條件?。四、教?學(xué)目標(biāo)根?據(jù)教學(xué)內(nèi)容?結(jié)合教材和?學(xué)情的分析?,確定如下?三個(gè)教學(xué)目?標(biāo):1、?認(rèn)知目標(biāo)。?學(xué)生了解正?手攻球的相?關(guān)技術(shù),并?且知道正手?攻球的動(dòng)作?方法與特點(diǎn)?。2、技?能目標(biāo)。_?__%學(xué)生?能夠基本掌?握正手攻球?技術(shù),通過(guò)?練習(xí)技術(shù)動(dòng)?作逐漸鞏固?和提高,在?比賽中能夠?靈活運(yùn)用。?3、情感?目標(biāo)。培養(yǎng)?學(xué)生的勇敢?頑強(qiáng)、機(jī)智?果斷、沉著?冷靜等優(yōu)良?品質(zhì),有效?地提高學(xué)生?的反應(yīng)和思?維能力。?五、教學(xué)重?、難點(diǎn)根?據(jù)教材和學(xué)?生的實(shí)際情?況確定本的?重、難點(diǎn)是?:重點(diǎn):判?斷球準(zhǔn)確,?揮拍到位、?用力得當(dāng)難?點(diǎn):身體各?部位的協(xié)調(diào)?配合六、?教學(xué)方法?結(jié)合教材的?特點(diǎn)和學(xué)生?好動(dòng),模擬?能力強(qiáng)等特?點(diǎn),采用以?___法進(jìn)?行教學(xué):?1、遵循循?序漸進(jìn)的原?則,運(yùn)用徒?手操、游戲?等輔助主教?材教學(xué)。?2、結(jié)合圖?示,精講動(dòng)?作方法與要?領(lǐng),做好示?范,激勵(lì)學(xué)?生學(xué)習(xí)。?3、采用正?誤對(duì)比法,?進(jìn)行___?糾錯(cuò)與個(gè)別?輔導(dǎo)。4?、設(shè)置教學(xué)?比賽,鞏固?所學(xué)內(nèi)容,?提高學(xué)生隨?機(jī)應(yīng)變和_?__的能力?。5、通?過(guò)自我評(píng)價(jià)?、教師評(píng)價(jià)?等手段,提?高學(xué)生認(rèn)識(shí)?水平。七?、教學(xué)流程?本節(jié)課是?一節(jié)新授課?,采取分組?不輪換的形?式,教學(xué)程?序如下:?課堂常規(guī)?1、整隊(duì)、?檢查出勤?2、師生問(wèn)?好3、安?排見(jiàn)習(xí)生?4、宣告內(nèi)?容和目標(biāo)?準(zhǔn)備活動(dòng)?1、托、顛?球跑游戲?2、腳步動(dòng)?作練習(xí)3?、揮臂練習(xí)?(正、反手?)4、球?性練習(xí)正?手攻球1?、借助掛圖?講解2、?示范3、?徒手揮拍練?習(xí)4、正?手攻自拋反?彈球練習(xí)?5、單個(gè)動(dòng)?作練習(xí)6?、推攻練習(xí)?7、教學(xué)?比賽放松?與小結(jié)→?1、音樂(lè)放?松2、評(píng)?價(jià)本課情況?3、布置?歸還器材
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