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文檔簡介

鄉(xiāng)第一小學班級文化布置評比活動方案_物業(yè)經(jīng)理人鄉(xiāng)第一小學班級文化布置評比活動方案

一、指導思想

為了切實加強我校校園文明建立，營造班級文化氣氛，培育學生的集體分散力，創(chuàng)立一個溫馨和諧的教室環(huán)境，學校打算進行班級文化布置評比活動，讓書香飄滿每個教室，飄滿整個校園，讓環(huán)境影響學生從而教育學生。

二、總體目標

讓班級布滿活力，布滿昂揚向上、積極進取的文化氣氛，讓班級成為每一個學生溫馨的家。

三、活動時間：2023年*月*日

四、評比時間：2023年*月*日下午放學

五、評委成員

組長：ZZ

副組長：ZZ

組員：ZZ

六、布置要求

1.以人為本，突出班級特色，形成獨特的班級文化。

2.注意創(chuàng)設濃郁的班級文化，促進學生學習興趣的培育。

3.班級布置形式上要新奇、活潑、美觀、大方，力求育人的目的。

4.教室環(huán)境布置，要留意依據(jù)學生的年齡特點、年級特點，留意突出學問性、趣味性、鼓舞性、教育性。

5.教室環(huán)境布置要留意整體協(xié)調(diào)，布局統(tǒng)一，防止因雜亂無章、缺乏美感。

6.教室環(huán)境的布置也要符合教育規(guī)律，既能美化環(huán)境，營造良好氣氛，又能賞心悅目，陶冶學生情操，起到真正無聲的教育作用。

七、獎項設置

高年級組（五六年級）：一等獎1個二等獎2個三等獎1個

中年級組（三四年級）：一等獎1個二等獎1個三等獎1個

低年級組（一二年級）：一等獎1個二等獎3個三等獎1個

八、嘉獎方法

本次活動納入班主任考核，獲得一、二、三等獎的班級，頒發(fā)獎狀并表彰，同時分別在七月份班主任考核中加2、1.5、1分。

附：評分細則

1整體環(huán)境(3分)

（1）教室整體上干凈有序，講臺、課桌、辦公桌擺放整齊，課桌上無課本等學習用品。（1分）

（2）地面、桌椅側面、上面無污垢；門窗干凈光明，無灰塵，墻上無腳印、污漬等；窗臺無堆放；墻角無蛛網(wǎng)；衛(wèi)生工具擺放整齊；外面扶手無灰塵。（1分）

（3）教室布置和諧、美觀，色調(diào)統(tǒng)一，符合班級學生特點。（1分）

2布置內(nèi)容（3分）

（1）內(nèi)容積極安康向上，貼近學生，能鼓舞人，教育人。（1分）

（2）班級布置有適合本班學生的學習、德育等。（2分）

3創(chuàng)意、特色（3分）

兩塊欄目設計布置出名稱有創(chuàng)意。（3分）

4、

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