新人教版初二物理第二章聲現(xiàn)象復(fù)習(xí)課件

第二章聲現(xiàn)象復(fù)習(xí)知識要點(diǎn)考點(diǎn)1．聲音的產(chǎn)生和傳播知識點(diǎn)1：知道聲音是由物體的振動產(chǎn)生的；知識點(diǎn)2：知道聲音的傳播需要介質(zhì)．考點(diǎn)2．聲音的傳播速度知識點(diǎn)：知道聲音的傳播速度．考點(diǎn)3．人耳的聽聲原理知識點(diǎn)：了解人耳是如何聽到聲音的及雙耳效應(yīng)．考點(diǎn)4．聲音的特性知識點(diǎn)1：音調(diào)；知識點(diǎn)2：響度；知識點(diǎn)3：音色．考點(diǎn)5．噪聲的來源和危害知識點(diǎn)1：噪聲的分類；知識點(diǎn)2：噪聲的危害及控制．考點(diǎn)6．聲音的利用知識點(diǎn)：聲音能傳遞信息和能量．考點(diǎn)7．超聲波與次聲波知識點(diǎn)：超聲波和次聲波及應(yīng)用．知識要點(diǎn)知識點(diǎn)：1、聲音的發(fā)生

一切正在發(fā)聲的物體都在_____，振動停止，發(fā)聲也就_____。

聲音是由物體的_______產(chǎn)生的，但并不是所有振動發(fā)出的聲音都能被人耳聽到。可引起人耳聽覺的方式是：空氣傳導(dǎo)和骨傳導(dǎo)。

2、聲音的傳播

聲音的傳播需要__________，____不能傳聲。

（1）聲音要靠一切氣體，液體、固體作媒介傳播出去，這些作為傳播媒介的物質(zhì)稱為介質(zhì)。登上月球的宇航員即使面對面，也需要靠無線電交談，就是因?yàn)樵虑蛏蠜]有空氣，______不能傳聲。

（2）聲音在不同介質(zhì)中傳播速度________，一般來說，聲音在_____傳播得最快，在_____中傳播得最慢。聲音在空氣中傳播速度大約是______。

3、回聲

聲音在傳播過程中，遇到障礙物被反射回來人再次聽到的聲音叫回聲。區(qū)別回聲與原聲的條件：回聲到達(dá)人的耳朵比原聲晚_____秒以上。因此聲音必須被距離超過_____m的障礙物反射回來，人才能聽見回聲。低于0.1秒時，則反射回來的聲音只能使原聲加強(qiáng)。(利用公式：S=V聲×t/2)振動停止振動介質(zhì)真空真空不同固體中空氣340m/s0.1174、樂音物體做規(guī)則振動時發(fā)出的聲音叫樂音。

樂音的三要素：_______、________、_________。

_______________叫音調(diào)，它是由發(fā)聲體振動______決定的，________越大，音調(diào)越高。比如“男高音”和“女低音”就是指音調(diào)的高低。

人耳的聽覺頻率范圍是______到_____，超過______的聲音叫做超聲波，低于________的聲音叫做次聲波。

_______________叫響度，響度跟發(fā)聲體振動的______大小有關(guān)，還跟聲源到人耳的遠(yuǎn)近有關(guān)。比如“引吭高歌”和“低聲細(xì)語”中的高低就是指的是響度的大小。

不同發(fā)聲體所發(fā)出的聲音的品質(zhì)叫音色。用來分辨各種不同的聲音,比如聞其聲便知其人。5、噪聲及來源

從物理角度看，噪聲是指發(fā)聲體做___________時發(fā)出的聲音。從環(huán)保角度看，凡是______人們正常休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音，以及對人們要聽的聲音起干擾作用的聲音，都屬于噪聲。所以樂音在某些情況下也可能成為噪聲。音調(diào)響度音色聲音的高低頻率頻率20Hz20000Hz20000Hz20Hz聲音的高低幅度無規(guī)則振動影響6、聲音等級的劃分

人們用分貝來表示聲音的強(qiáng)弱，30～40dB是較理想的安靜環(huán)境，超過_____就會影響睡眠，_____以上會干擾談話，影響工作效率，長期生活在以上的噪聲環(huán)境中，會影響聽力。

7、噪聲減弱的途徑

（1）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，比如在手槍上安裝消聲器；（2）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，比如在公路邊植樹；（3）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿比如佩戴隔音耳罩。８

、聲的利用

（1）傳遞信息。

A、遠(yuǎn)處轟隆隆的雷聲預(yù)示著一場可能的大雨

B、鐵路工人用鐵錘敲擊鋼軌，會從異常的聲音中發(fā)現(xiàn)松動的螺栓

Ｃ、醫(yī)生通過聽診器可以了解病人心、肺的工作狀況

Ｄ、古代霧中航行的水手通過號角的回聲能夠判斷懸崖的距離

50dB70dB90dB______在聲源處減弱在傳播過程中減弱在接收處減弱基礎(chǔ)例題：1．將正在發(fā)聲的音叉放入水中、看見水花四濺，這一現(xiàn)象說明發(fā)聲的音叉在

．2．鼓手打鼓，鼓面發(fā)聲時，聲音是通過

傳入人的耳朵．振動空氣考點(diǎn)一：聲音的產(chǎn)生和傳播Ｅ、蝙蝠靠超聲波探測飛行中的障礙和發(fā)現(xiàn)昆蟲Ｆ、利用聲吶系統(tǒng)，人們可以探知海洋的深度Ｇ、捕魚時，漁民利用聲吶系統(tǒng)來獲得水中魚群的信息Ｈ、醫(yī)生利用超聲波可以更準(zhǔn)確地獲得人體內(nèi)部疾病的信息Ｉ、地震、火山噴發(fā)、臺風(fēng)等，都伴有次聲波的產(chǎn)生，利用這種次聲波可以預(yù)報災(zāi)害（2）傳遞能量。

（Ａ）利用超聲波清洗精細(xì)機(jī)械。（Ｂ）外科醫(yī)生可利用超聲波除去人體內(nèi)的結(jié)石。（Ｃ）超聲波洗衣機(jī)無需使用洗衣粉，利用超聲波和電解水來洗滌。變形題一：1．如圖所示，將一把金屬叉子拴在一根約lm長的線的中間，把線的兩端插入耳朵．然后讓叉子撞到堅硬的物體上，等它垂下把線拉直時，你就可以聽到敲鐘似的響聲．通過撞擊，金屬叉子

發(fā)聲，聲音主要通過

傳遞到人耳．振動長線考點(diǎn)一：聲音的產(chǎn)生和傳播變形題二：考點(diǎn)一：聲音的產(chǎn)生和傳播(2010．南昌)江西景德鎮(zhèn)制作的瓷器有白如玉．明如鏡．薄如紙．聲如磬之美稱．如圖所示，在上海世博會江西館里，演奏員正用瓷樂器演奏樂曲．瓷編鐘發(fā)出的音樂聲是由于瓷編鐘

而產(chǎn)生的．振動變形題三：(2009．杭州)下列說法中正確的是()．A．只要物體振動，就一定能聽到聲音B．固體、液體、氣體都能傳播聲音C．宇航員們在月球上也可以直接用口語交談D．聲音在固體、液體中比在空氣中傳播得慢些B考點(diǎn)一：聲音的產(chǎn)生和傳播基礎(chǔ)例題：考點(diǎn)二：聲音的傳播速度(2010．荊門)嬰兒從呱呱墜地的那時起，就無時無刻不與聲打交道．下列關(guān)于聲的說法，錯誤的是()A．我們能聽到遠(yuǎn)處的雷聲，說明空氣可以傳聲．B．人在岸上大聲說話也能驚動水中的魚，說明水能傳聲．C．將耳朵貼在長鋼管的一端，讓他人在另一端敲擊一下，你會聽到幾次敲擊聲，其中最先聽到的聲音是通過空氣傳來的．D．宇航員在太空中不能直接對話，說明真空不能傳聲．C變形題一：1．(2010．蘇州)關(guān)于聲音，下列說法正確的是()A．一切發(fā)聲的物體都在振動B．只要物體在振動，我們就能聽到聲音C．聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度相同D．聲音在真空中的傳播速度為3×108m／sA考點(diǎn)二：聲音的傳播速度變形題二：1．(2010．烏魯木齊)決定聲音傳播速度的是()A．發(fā)聲體振動的幅度B．發(fā)聲體振動的頻率C．傳播聲音的介質(zhì)D．發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)C考點(diǎn)二：聲音的傳播速度變形題三：2．周末同學(xué)們?nèi)バв?，小王對著前面的高山大喊一聲?秒鐘后，他聽到了自己的回聲，則小王離高山的距離是多遠(yuǎn)？(聲音在空氣中的傳播速度為340m/s)解：s=1/2vt=1/2×340m/s×2s=340m考點(diǎn)二：聲音的傳播速度基礎(chǔ)例題：考點(diǎn)三：人耳的聽聲原理(2010．萊蕪)世博會開幕式上，演員們在放聲歌唱，有多種樂器同時為他們伴奏，他們的聲音聽起來有豐富的立體感，這主要是由于人的聽覺具有

效應(yīng)．雙耳變形題一：2．(2009．煙臺)有些耳聾病人配有骨導(dǎo)式助聽器就能聽到聲音的原理是

．固體能夠傳播聲音，且傳音效果比空氣好考點(diǎn)三：人耳的聽聲原理變形題二：物理小組的同學(xué)想利用閃電和雷聲的時間間隔計算閃電發(fā)生位置到他們的距離，以下是因位同學(xué)提出的不同方案，其中計算結(jié)果誤差最小的應(yīng)該是()A．記錄剛剛看到閃電至剛剛聽到雷聲的時間，再乘以聲速B．記錄剛剛看到閃電至雷聲剛剛結(jié)束的時間貴再乘以聲速C．由兩位同學(xué)分別按選項(xiàng)A、B兩種方法測量時間，求平均值后，再乘以聲速

D．由一位同學(xué)按照選項(xiàng)A的方法，多測幾次對應(yīng)不同閃電與雷聲的時間間隔，求平均值后，再乘以聲速A考點(diǎn)三：人耳的聽聲原理變形題三：4．在“迎國慶”的歌詠比賽排練中，小光同學(xué)獨(dú)唱時，用錄音機(jī)錄下自己的歌聲，錄音機(jī)回放時，細(xì)心的小光發(fā)現(xiàn)自己的歌聲變了樣，他驚奇地問其它同學(xué)，可同學(xué)們一致說，“錄音機(jī)的聲音跟你自己唱出來的聲音是一樣呀，沒什么不同”.這是為什么呢？人聽自己的歌聲，聲音是通過固體（肌肉、骨胳）傳聲，聽錄音機(jī)的歌聲是氣體傳播，固體傳聲的速度和效果不一樣，所以有差異．考點(diǎn)三：人耳的聽聲原理考點(diǎn)四：聲音的特性變形題一：(2010．寧夏)如圖所示，在四個完全相同的玻璃杯內(nèi)裝有質(zhì)量不等的同種葡萄酒，用大小相同的力敲擊四個玻璃杯，會發(fā)出不同的聲音．這“不同的聲音”主要是指聲音的()A．音調(diào)B．振幅C．音色D．響度A變形題二：2．為了探究聲音的音調(diào)與頻率的關(guān)系，小芳設(shè)計了如圖所示的幾個實(shí)驗(yàn)。你認(rèn)為能夠完成這個探究目的的是（）D考點(diǎn)四：聲音的特性變形題三：(2010．臨沂)如圖所示，用紙片分別接觸轉(zhuǎn)速相同、齒數(shù)不同的旋轉(zhuǎn)齒輪時，紙片發(fā)出聲音的音調(diào)高低是不相同的，這一實(shí)驗(yàn)表明，音調(diào)的高低與聲源振動的

有關(guān)。頻率（或快慢）2．(2010．柳州)古典名著《三國演義》中，猛將張飛單槍立馬在長坂坡當(dāng)陽橋頭，一聲大喝，嚇退曹操十萬大軍．這個典故形容張飛聲音()A．音調(diào)高B．頻率高

C．響度大D．音色差C考點(diǎn)四：聲音的特性變形題四：3．下列與聲有關(guān)的語句中，所表達(dá)的物理含義是：(1)節(jié)日里的鑼、鼓聲“震耳欲聾”，說明鑼．鼓聲的

大．(2)歌唱家的歌聲“悅耳動聽”，說明歌唱家的歌聲的

好．(3)小女孩的講話“脆如銀鈴”，說明小女孩說話聲的

高．響度音色音調(diào)考點(diǎn)四：聲音的特性變形題五：1．如下實(shí)驗(yàn)，屬于研究“影響聲音響度的因素”的一項(xiàng)是：

A．讓同一小球從不同高度掉到鼓面上，聽聲音的不同B．把玻璃罩里的空氣慢慢抽出，聽聲音的變化C．把塑料片以不同的速度從梳子上刮過，聽聲音的不同D．吹哨子，把活塞向下慢慢拉動，聽聲音的變化考點(diǎn)四：聲音的特性aAaA變形題六：5．關(guān)于聲現(xiàn)象下列說法錯誤的是()A．詩句“不敢高聲語，恐驚天上人”中的“高”是指聲音的音調(diào)高B．兩名宇航員在太空中不能直接對話，是因?yàn)槁曇舨荒茉谡婵罩袀鞑．發(fā)出較強(qiáng)聲音的喇叭能使它前面的燭焰“跳舞”，說明聲音具有能量D．聽不同樂器彈奏同一首歌曲時能分辨出所用樂器，是利用了聲音的音色不同A考點(diǎn)四：聲音的特性變形題一：考點(diǎn)五：噪聲的來源和危害(2010．南沙)近年來，我國城市建設(shè)和發(fā)展越來越注重以人為本，如城區(qū)汽車禁鳴、主干道路路面鋪設(shè)瀝青、住宅區(qū)道路兩旁安裝隔音板等，這些措施的共同點(diǎn)是()A．減弱噪聲污染B．緩解“熱島效應(yīng)”C．綠化居住環(huán)境

D．減少大氣污染A變形題二：1．(2010．武漢)下圖中，施工人員正在為緊鄰居民區(qū)的輕軌軌道安裝全封閉的隔音屏，盡量將列車產(chǎn)生的噪聲降低到最低限度．這種控制噪聲的方法是(

)A．防止噪聲產(chǎn)生B．阻斷噪聲的傳播C．防止噪聲進(jìn)入人耳D．采用了上述三種方法B考點(diǎn)五：噪聲的來源和危害變形題三：5．(2010．柳州)請按示例的要求說出控制噪聲的三個環(huán)節(jié)中的一個，并舉出一個相應(yīng)的實(shí)例．示例：吸聲．實(shí)例：佩戴防噪聲耳塞．答：

．實(shí)例

．消聲摩托車裝有消聲功能的排氣管考點(diǎn)五：噪聲的來源和危害變形題四：圖1是控制噪聲的幾種措施，其中屬于防止噪聲產(chǎn)生的是（）A考點(diǎn)五：噪聲的來源和危害變形題一：考點(diǎn)六：聲音的利用(2010．襄樊)醫(yī)生通過聽診器可以了解病人心臟的工作狀況，這是利用了聲能夠傳遞

的道理；心臟的跳動聲是心臟

而發(fā)出的．信息振動變形題二：7．(2010．雞西)下列圖中，主要描述聲音能夠傳遞能量的是()B考點(diǎn)六：聲音的利用當(dāng)堂練習(xí)1．小明自己制作了一個哨子，如圖所示.在筷子上纏一些棉花，做成一個活塞，用水蘸濕棉花后插入兩端開口的塑料管.吹管的上端，可以發(fā)出悅耳的哨聲.這哨聲是由管內(nèi)空氣柱

產(chǎn)生的.上下推拉活塞，可以改變聲音的

．（選填“音調(diào)”，“響度”，或“音色”）2．在元旦文藝匯演上，小明彈奏電吉他時不斷用手指去控制琴弦長度，這樣做的目的是為了改變聲音的音調(diào)；琴聲是通過

傳播到我們耳中的．3．男女生合唱時，男中音放聲高歌，女高音小聲伴唱，則

的響度大，

的音調(diào)高．振動音調(diào)空氣男女4．小沈陽在2009年春晚小品“不差錢”中模仿歌手刀郎的聲音，觀眾感覺很像．從物理學(xué)角度看，小沈陽主要是模仿了刀郎歌聲的（）A．音速B．音調(diào)C．響度D．音色5．魔術(shù)師表演“會跳舞的火焰”節(jié)目時，先在平臺上點(diǎn)燃一支蠟燭，然后手持一面小鼓置于蠟燭附近，鼓面面對燭火．當(dāng)他敲響小鼓，燭火就隨著鼓聲舞動．這一現(xiàn)象說明（）A．魔術(shù)師有一種神奇的力量B．鼓面振動發(fā)聲，聲波能傳遞能量C．聽到的鼓聲是鼓面振動產(chǎn)生的超聲波D．鼓面振動產(chǎn)生了電磁波BD當(dāng)堂練習(xí)6．(2010．南通)下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說法中，正確的是()A．氣體不能發(fā)聲B．聲音是一種波C．聲音能在真空中傳播D．聲源振幅大，音調(diào)高B當(dāng)堂練習(xí)3．小明、小華和小強(qiáng)一起