初一數(shù)學(xué)上冊(cè)寒假作業(yè)答案蘇科版

本文格式為Word版，下載可任意編輯——初一數(shù)學(xué)上冊(cè)寒假作業(yè)答案蘇科版學(xué)習(xí)不光要有不怕困難，永不言敗的精神，還有有勤奮的努力，科學(xué)家愛迪生曾說過：“天才就是1%的靈感加上99%的汗水，但那1%的靈感是最重要的，甚至比那99%的汗水都要重要。”即使我們的勞績(jī)不是很好，但只要有心想要學(xué)習(xí)，那么我們就理應(yīng)笨鳥先飛，所謂"勤能補(bǔ)拙“沒有人一出世就是天才，他們都是經(jīng)過秦風(fēng)的努力，才會(huì)告成的，所以我們不能坐等自己那天突然變成天才，而是要點(diǎn)燃自己的氣力之火，探索自己的天才之路，努力奮斗。以下是我為您整理的《初一數(shù)學(xué)上冊(cè)寒假作業(yè)答案蘇科版》，供大家查閱。

一、選擇題

1、B2、D3、B4、D5、A6、D7、A8、D9、D10、C

二、填空題

11、0，1，212、1113、略14、-416、0，1-1，0，117、202218、-nm3

三、計(jì)算題21、11

15、1.234×10，1.2×10，百萬

19、9e20、〉

4錯(cuò)誤!未找到引用源。

2-錯(cuò)誤!未找到引用源。313

22、原式=錯(cuò)誤!未找到引用源。當(dāng)a=2時(shí)，原式=1023、A-B+C=4所以明明同學(xué)的做法是正確的24、錯(cuò)誤!未找到引用源。=錯(cuò)誤!未找到引用源。25、當(dāng)n為奇數(shù)時(shí)原式=-1當(dāng)n為偶數(shù)時(shí)原式=1

26、15a+8b26a+10b27、1略2624表示：錯(cuò)誤!未找到引用源。28、420

P25

22、-2022分之1023、101分之100

24、1+1+3×4+5×6+7×9=100

25、20

P27

ABBDBBDCCD

P28

11、6xy12、013、1322

14、-2x-5y-x

15、1，516、BC18、乙;x+1丙：x+1×2丁：x+1×2-1

219+1×2-1=39335-1÷2=17

19、100×77+1+25100×88+1+25

100×1010+1+253980025

P30

直角平行垂直

BCCD+DECDABDE

D

ACBCCDCD一點(diǎn)到一條直線上的垂線最短

DA60.522.544°3′28〃

一.選擇題

1.C2.A3.B4.D5.D6.B7.C8.B9.D[點(diǎn)撥:留神小正方形成對(duì)角線的形式]10.B

二.填空題

11.6,CO,CD,CE,OD,OE,DE;5,OC,CA,OD,DE,EB

12.AB;AB;AD13.202214.3,45,36;22.5415.正方體,4,5,6

16.最熱愛語言課的人數(shù)占全班學(xué)生數(shù)的23%

17.-1,-118.4x=6-1-x19.x=1或x=-220.1.30×107

三.計(jì)算題：21.6

22.解原式=

23.解析:“+”“-”號(hào)把式子分成四片面,分別計(jì)算再加減.

解原式=-9+9+25×-0.09÷0.9=-9+9+-20-0.1=-20-0.1=-20.1

24.-1099

四.解方程：25.x=1126.x=-927.y=

五.解答題：28.1對(duì)4,2對(duì)5,3對(duì)6

29.原式=b-a+a+c+c-b=2c30.a+b=0,c=0,d=1a+bd+d-c=1

31.解:∠1=400,∠BOD=900-400=500

∠AOD=1800-500=1300,

∠AOC與∠AOD互補(bǔ),

∴∠3=500,∠2=∠AOD=650

32.解:設(shè)乙還需做x天,由題意得,x=3

六.附加題：33.155.5萬人26%36000人

一、1.13分析：5--8=13℃.

2.-3次次數(shù)不做要求

3.分析：一副牌里共有54張，而其中黑桃有13張，所以抽到黑桃的可能性是.

4.兩兩點(diǎn)確定一條直線

5.11x+3分析：6+8-3×1=11元.

6.1.5×1011

7.12分析：在日歷中，a比c小7，表示為c-7;b比a大1，b可表示為c-6;d可表示為c+1，所以a+b+c+d=c-7+c-6+c+c+1=4c-12=36，4c=48，c=12.

8.75分析：設(shè)這種服裝的進(jìn)價(jià)是x元，x1+50%80%=x+15，x=75.

9.

10.15分析：把x=2代入方程mx-5=10+m得2m-5=10+m，m=15.

11.15°分析：∵∠COF=90°-∠AOF，∠AOF=×150°=75°，

∴∠COF=90°-75°=15°.

12.2n+1分析：第n個(gè)圖形有n個(gè)三角形，要用火柴棒，3n-n-1=2n+1.

二、13.C

14.A分析：A.-32=9，-32=-9，所以選A.B.-32=9，32=9，相等.

C.-23=-8，-23=-8，相等.D.│-2│3=8，│-23│=8，所以選A.

15.B分析：A明天會(huì)下雨是不確定事情，C地球圍著月亮轉(zhuǎn)是不成能事情，D數(shù)學(xué)期末考試得100分是不確定事情，所以選B.

16.D分析：棱柱的截面外形可能是多邊形而不成能是圓，應(yīng)選D.

17.C分析：若矩形的一邊長(zhǎng)為x，那么另一邊長(zhǎng)為15-x，

所以矩形的面積表示為15-xx，應(yīng)選C.