第三屆嘉興學(xué)院慧魚機(jī)器人大賽策劃書

PAGEPAGE14第三屆嘉興學(xué)院慧魚機(jī)器人創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽即第五屆全國大學(xué)生機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽嘉興學(xué)院預(yù)賽策劃書嘉興學(xué)院機(jī)械創(chuàng)業(yè)協(xié)會編制時(shí)間：2011—10第三屆嘉興學(xué)院慧魚機(jī)器人創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽一、活動可行性分析本活動的承辦方嘉興學(xué)院機(jī)械創(chuàng)業(yè)協(xié)會擁有充分的人力資源，并且有多屆該競賽的舉辦經(jīng)驗(yàn)，學(xué)校對本活動也是非常支持，校工程訓(xùn)練中心為競賽提供了“慧魚”創(chuàng)意組合模型。本次競賽對學(xué)生的能力培養(yǎng)以及專業(yè)素質(zhì)提升十分有幫助，學(xué)生對此也比較感興趣。我們完全有理由相信這次活動能夠順利舉行。二、活動背景現(xiàn)在各高校對技術(shù)性人才的培養(yǎng)十分重視，采取了形形色色的形式讓學(xué)生學(xué)習(xí)掌握各種知識，培養(yǎng)學(xué)生的各種能力。然而用活動的形式激勵(lì)學(xué)生學(xué)好專業(yè)知識由來已久。幾乎所有綜合型高校都有類似的活動，效果也是被大家所認(rèn)可的?；埕~機(jī)器人創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽正是一個(gè)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力，綜合設(shè)計(jì)能力，動手能力的活動。三、活動目的1.培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，引導(dǎo)學(xué)生注重培養(yǎng)自己的創(chuàng)新設(shè)計(jì)能力、綜合設(shè)計(jì)能力和協(xié)作精神；2.加強(qiáng)學(xué)生動手能力的培養(yǎng)和工程實(shí)踐的訓(xùn)練；3.促進(jìn)人際交流，提高學(xué)生的機(jī)械設(shè)計(jì)水平，推動教學(xué)改革和創(chuàng)新教育，豐富和活躍校園學(xué)術(shù)氛圍。四、活動主旨弘揚(yáng)校園學(xué)術(shù)氛圍，提高學(xué)生專業(yè)素質(zhì)，通過此次活動從而發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)人才，應(yīng)用人才。五、活動時(shí)間：11月六、活動地點(diǎn)：梁林校區(qū)12號樓417（變動另行通知）七、組織機(jī)構(gòu)主辦單位：嘉興學(xué)院機(jī)電工程學(xué)院承辦單位：嘉興學(xué)院機(jī)械創(chuàng)業(yè)協(xié)會競賽委員會：學(xué)院的教授、專家及協(xié)會相關(guān)負(fù)責(zé)人組成，主要負(fù)責(zé)競賽的總體組織、指導(dǎo)、命題、評獎(jiǎng)和督促等工作?；顒迂?fù)責(zé)人聯(lián)系方式:馮656420）徐梁鄭澤斌八、活動對象嘉興學(xué)院09—11級在校生。每組的每支參賽隊(duì)由5名隊(duì)員組成。參賽隊(duì)伍可以自己聘請指導(dǎo)教師，指導(dǎo)教師不多于1人(各隊(duì)伍參賽作品的機(jī)構(gòu)原理不得雷同)。九、活動內(nèi)容流程（一）．活動宣傳1、橫幅宣傳：梁林12號樓、梁林公寓6、越秀主干道懸掛橫幅。2、海報(bào)宣傳：在各宣傳欄張貼比賽決賽海報(bào)。3、噴繪宣傳：美食城廣場、梁林公寓6、越秀籃球場。4、媒體宣傳：校報(bào)記者報(bào)道、南湖晚報(bào)報(bào)道等（二）.活動前期準(zhǔn)備工作工作人員安排1、每支參賽隊(duì)伍配備1名工作人員。負(fù)責(zé)監(jiān)督、咨詢等工作，決賽展示時(shí)幫忙搬運(yùn)等，人員由協(xié)會分配管理。2、比賽場地維續(xù)人員2名。比賽隊(duì)員進(jìn)入場地前，需出示參賽證，經(jīng)檢查后方可進(jìn)入。3、傳訊人員1名：初賽答辯期間，負(fù)責(zé)叫號，帶領(lǐng)該隊(duì)人員進(jìn)如答辯場地。4、各工作人員名單另做表安排。（三）活動流程1、動員大會10月28日中午12:30舉行動員會，向?qū)W生介紹大賽賽程與規(guī)則，觀看“慧魚”創(chuàng)意組合模型的錄像和演示。請往年參加并獲獎(jiǎng)的同學(xué)上臺講講自己的經(jīng)驗(yàn)（邢曉林），并播放上個(gè)學(xué)期獲得一等獎(jiǎng)作品的片段，由邢曉林同學(xué)講說其過程。中途邀請陳晟老師做其動員工作。會上并說明其報(bào)名方式及報(bào)名的時(shí)間。2、報(bào)名及報(bào)名方式報(bào)名同學(xué)進(jìn)行自由組隊(duì)（有困難的，先報(bào)個(gè)人，協(xié)會可以安排組隊(duì)）必須填寫報(bào)名表及電子文檔（附件），如發(fā)現(xiàn)抄襲，取消參賽資格。并于11月14日前上交協(xié)會相關(guān)人員（具體地點(diǎn)再通知），并由協(xié)會收集整理后交此次活動的負(fù)責(zé)老師——胡洪升老師處。通過評委會評選，并根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)，組成10個(gè)競賽小組。競賽采用由校工程訓(xùn)練中心提供的“慧魚”創(chuàng)意組合模型，并配有現(xiàn)場總監(jiān)、領(lǐng)隊(duì)和指導(dǎo)教師。報(bào)名工作結(jié)束之后，協(xié)會安排人員統(tǒng)一給參賽人員指導(dǎo)有關(guān)軟件—LLWin，時(shí)間地點(diǎn)暫定。3、本次比賽分會初賽和決賽，主題為第五屆全國大學(xué)生機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽主題即“幸福生活—今天和明天”；內(nèi)容為“休閑娛樂機(jī)械和家用機(jī)械的設(shè)計(jì)和制作”學(xué)生們可根據(jù)對日常生活的觀察，或根據(jù)對未來若干年以后人們的生活環(huán)境和狀態(tài)的設(shè)想，設(shè)計(jì)并制作出能夠使人們的神火更加吩咐、便利的機(jī)械裝置。家庭用機(jī)器指“對家庭或者宿舍內(nèi)物品進(jìn)行清潔、整理、儲存和維護(hù)用機(jī)械”，娛樂機(jī)械指“機(jī)械玩具或在家庭、校園、社區(qū)內(nèi)設(shè)置的健康益智的生活、娛樂機(jī)械。1、初賽上交一份報(bào)名表，包括作品內(nèi)容簡介（400字以內(nèi)）、主要?jiǎng)?chuàng)新點(diǎn)（200字以內(nèi)）、推廣應(yīng)用價(jià)值（200字以內(nèi)）組隊(duì)方式：每組不得超過5人（附頁參賽報(bào)名表）報(bào)名截止日期：2011年11月14日晚9點(diǎn)前上交，14日6點(diǎn)30分～9點(diǎn)越秀校區(qū)交與教二b119，梁林校區(qū)交到公寓6樓下大廳2、決賽（11月19日-11月26日）11月19日-11月20日兩個(gè)全天、11月21日～11月25日五個(gè)晚上（18：30—21：00）及11月26日全天（9：00—17：00）完成機(jī)器人的設(shè)計(jì)制作，11月27日下午1：30進(jìn)行演示評委打分。競賽采用抽簽決定競賽上場的次序，參賽組準(zhǔn)備不充分，不能按規(guī)定的次序上場，經(jīng)參賽組申請，可以推遲上場次序，但每次扣10分。每組分別進(jìn)行機(jī)械設(shè)計(jì)方案陳述和動作的演示，時(shí)間各為5分鐘和15分鐘。競賽成績由“設(shè)計(jì)方案及答辯”和“模型的動作演示”的成績之和作為競賽的最終成績，其中設(shè)計(jì)方案及答辯占50分（設(shè)計(jì)方案的功能原理科學(xué)性20分；設(shè)計(jì)構(gòu)思的創(chuàng)造性、新穎性20分；書面材料的正確性和完整性10分。），模型的動作演示占50分（模型制作的工藝水平10分；完成動作的正確性40分）。開幕式時(shí)間：2011年11月19日上午8點(diǎn)地點(diǎn)：梁林12號樓417參加人員：大賽組委會全體成員，以及全體指導(dǎo)老師和參賽學(xué)生。（四）獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置1、競賽由評委打分評獎(jiǎng)，各設(shè)特等獎(jiǎng)（可空缺）、一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)若干組。2、優(yōu)勝參賽獎(jiǎng)若干組。十、活動財(cái)務(wù)預(yù)算宣傳用品宣傳用品橫幅6元/米10米*2+15米210噴繪22元/平方4平方*3264元海報(bào)100元決賽用品決賽用品決賽KT展板30元/平方(10組)*2*1.08平方648元插座及電線200元展棚、拱門等贊助桌子借用其他參賽證、指導(dǎo)員證工作證共100張去年有其他飲用水100元工作餐（決賽指導(dǎo)員、工作人員）400元比賽獎(jiǎng)金一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)金1組*600元600元比賽獎(jiǎng)金二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)金2組*300元600元三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)金3組*100元300元鼓勵(lì)獎(jiǎng)獎(jiǎng)金4組*50元200元總計(jì)3622元十一、商家補(bǔ)償1、以“商家”預(yù)祝的形式懸掛橫幅2、用“商家”LOGO或者標(biāo)語的噴繪3、以“商家”為主題的x展架或kt板等宣傳品4、發(fā)給評委的請柬可以以“商家”為主題來設(shè)計(jì)制作5、可以邀請商家的領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)本次比賽的評委6、可以滿足商家所提出的其它合理要求附件一：第三屆嘉興學(xué)院慧魚機(jī)器人創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽決賽規(guī)則和參賽指南附件二：第三屆嘉興學(xué)院慧魚機(jī)器人創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽決賽參賽作品設(shè)計(jì)說明書格式要求說明附件三：第三屆嘉興學(xué)院慧魚機(jī)器人創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽決賽參賽作品KT展板的格式附件四：第三屆嘉興學(xué)院慧魚機(jī)器人創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽附件一：第三屆嘉興學(xué)院慧魚機(jī)器人創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽規(guī)則和參賽指南第三屆嘉興學(xué)院慧魚機(jī)器人創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽的主題為第五屆全國大學(xué)生機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽主題相關(guān)的內(nèi)容。一、決賽競賽方式第三屆嘉興學(xué)院慧魚機(jī)器人創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽方式采用“主題命題”形式。主題命題形式為學(xué)生自競賽通知開始后，由參賽學(xué)生按自選題的要求開始進(jìn)行準(zhǔn)備。自選題要完成的設(shè)計(jì)任務(wù)：（1）完整的設(shè)計(jì)說明書（包括紙質(zhì)和電子文檔）；（2）用CAD軟件繪制的零件圖和裝配圖（此要求供選擇，可酌情加分）；（3）制作三維視頻模擬文件，模擬機(jī)械的運(yùn)動過程（此要求供選擇，可酌情加分）；（4）按命題要求對機(jī)械進(jìn)行運(yùn)動分析或力分析（包括對簡單構(gòu)件有限元分析）；（5）搭制模型。二、競賽要求

第三屆嘉興學(xué)院慧魚機(jī)器人創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽通知，參加競賽的學(xué)生除掌握好機(jī)械設(shè)計(jì)類課程的教學(xué)內(nèi)容外，應(yīng)作好如下準(zhǔn)備：（1）掌握計(jì)算機(jī)應(yīng)用知識，能用計(jì)算機(jī)械編輯設(shè)計(jì)說明書的電子文檔；（2）熟練掌握一種三維CAD軟件（如UG、Pro/E、SolidWorks、SolidEdge等），能設(shè)計(jì)和繪制機(jī)械零件圖和裝配圖；（3）能根據(jù)裝配圖制作三維視頻機(jī)械運(yùn)動模擬文件，模擬所設(shè)計(jì)機(jī)械的運(yùn)動；（4）掌握一種運(yùn)動分析軟件，能對所設(shè)計(jì)機(jī)械進(jìn)行運(yùn)動分析、力分析；能對簡單構(gòu)件進(jìn)行有限元分析；（5）掌握MATLAB等數(shù)學(xué)應(yīng)用軟件，用以進(jìn)行相關(guān)數(shù)學(xué)計(jì)算和優(yōu)化設(shè)計(jì)；（6）參加競賽的學(xué)生要作好評審答辯的準(zhǔn)備，評審專家將根據(jù)競賽的題目和內(nèi)容對學(xué)生進(jìn)行提問。三、參賽方式參賽學(xué)生自接到競賽通知后，即可按競賽內(nèi)容的要求進(jìn)行準(zhǔn)備，最終完成作品的設(shè)計(jì)與制作，并向競賽組委會提交：（1）報(bào)名表（見附件三）；（2）完整的設(shè)計(jì)說明書，包括紙質(zhì)文檔和電子文檔（見附件二）；（3）作品的實(shí)物模型；（4）介紹作品的答辯PowerPoint演講稿（3分鐘之內(nèi)）。附件二：第三屆嘉興學(xué)院慧魚機(jī)器人創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽決賽參賽作品設(shè)計(jì)說明書格式要求說明1．總體要求全文控制在全國報(bào)名表要求的作品內(nèi)容簡介（400字以內(nèi)）、主要?jiǎng)?chuàng)新點(diǎn)（200字以內(nèi)）、推廣應(yīng)用價(jià)值（200字以內(nèi)），并按以下順序編排：作品名+“設(shè)計(jì)說明書”、設(shè)計(jì)者、指導(dǎo)教師、學(xué)校名＋院系名＋學(xué)校所在城市＋郵編、摘要、關(guān)鍵詞、正文[可自行組織，但應(yīng)包括下列內(nèi)容：作品背景（國內(nèi)外相關(guān)研究現(xiàn)狀）、設(shè)計(jì)制作中解決的關(guān)鍵技術(shù)問題的描述、作品實(shí)物或模型的照片、創(chuàng)新特色、預(yù)計(jì)應(yīng)用前景等]、參考文獻(xiàn)。不加封面。采用word2000及以上版本編排。2．頁面要求A4頁面。頁邊距：上25mm，下25mm，左、右各203．圖表要求插圖按序編號，并加圖名（位于圖下方），采用嵌入型版式。圖中文字用小五號宋體，符號用小五號TimesNewRoman（矢量、矩陣用黑斜體）；坐標(biāo)圖的橫縱坐標(biāo)應(yīng)標(biāo)注對應(yīng)量的名稱和符號/單位。表格按序編號，并加表題（位于表上方）。采用三線表，必要時(shí)可加輔助線。4．字號、字體要求油罐車注油自動控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)說明書作品名三號黑體作品名三號黑體居中，段前、段后各0.5行設(shè)計(jì)者：×××，×××，×××，×××，×××五號宋體居中五號宋體居中指導(dǎo)教師：×××，×××五號宋體居中五號宋體居中（XX工業(yè)大學(xué)機(jī)電學(xué)院，西安710072）中文：五號宋體居中；數(shù)字：中文：五號宋體居中；數(shù)字：TimesNewRoman（空一行）作品內(nèi)容簡介小四號黑，居中小四號黑，居中通過實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)了一套自動加油系統(tǒng)……（400—600字以內(nèi)）。聯(lián)系人、聯(lián)系電話、EMAIL（空一行）1研制背景及意義在新疆塔里木石油基地，目前從油井打出的原油儲存到儲油罐后，從儲油罐向油罐車注油時(shí)，一個(gè)人需站在油罐車上注油口旁觀察油罐是否加滿，而另一個(gè)人關(guān)閉閥門。因在原油內(nèi)含有大量的有毒氣體（硫化氫）,從安全角度考慮站在油罐車上的人必須戴上防毒面具…………2設(shè)計(jì)方案節(jié)標(biāo)題小四號黑體加粗，標(biāo)題前數(shù)字節(jié)標(biāo)題小四號黑體加粗，標(biāo)題前數(shù)字TimesNewRoman加粗，段前、段后各0.5行2.1電磁控制用電磁控制比較容易實(shí)現(xiàn)，但是因?yàn)榉阑稹⒎辣┑脑?，加油區(qū)不得用電，無法用電磁控制…………2.2氣動控制用氣動控制，氣源的空氣壓縮機(jī)也要用電，但可以將空氣壓縮機(jī)放置在遠(yuǎn)離加油區(qū)的位置。我們最終選擇了這一方案。如圖1所示，……氣動方案設(shè)計(jì)時(shí)考慮的主要問題：……正文中表示物理量的符號，表示點(diǎn)、線、面的字母均用TimesNewRoman斜體；表示法定計(jì)量單位、詞頭的符號、函數(shù)等，化學(xué)元素符號均用TimesNewRoman正體。……3理論設(shè)計(jì)計(jì)算……4工作原理及性能分析……完成制作后，作品實(shí)物外形照片見圖9。5創(chuàng)新點(diǎn)及應(yīng)用1）適用于向不同類型的油罐車（容積不同、注油口高度不同）灌油。2）操作和控制簡便，任何工作人員很容易地使用它。3）……。在新疆塔里木油田，油井的數(shù)量很多，所有的注油裝置都需要改進(jìn)，因此應(yīng)用前景很廣。圖1氣動控制機(jī)構(gòu)原理圖……正文中表示物理量的符號，表示點(diǎn)、線、面的字母均用TimesNewRoman斜體；表示法定計(jì)量單位、詞頭的符號、函數(shù)等，化學(xué)元素符號均用TimesNewRoman正體?！找恍校﹨⒖嘉墨I(xiàn)xxx，xxx．可