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第3頁共3頁最優(yōu)秀的護(hù)理工作計劃護(hù)士是經(jīng)?常與病人解?除最多、最?密切的工作?者,護(hù)士是?為人民服務(wù)?的職業(yè),護(hù)?士更是人們?心中的白衣?天使,護(hù)士?是一個神圣?的職業(yè),它?也是醫(yī)生做?好的助手,?和醫(yī)生一起?救死扶傷,?為病人減輕?病痛的折磨?,這是別的?職業(yè)無法代?替的。護(hù)士?身上肩負(fù)著?承重的責(zé)任?,這種責(zé)任?需要護(hù)士不?斷提高自己?的能力,為?了讓我更好?的做好各項?工作,特制?定了如下個?人工作計劃?:一、加?強(qiáng)護(hù)士在職?教育,提高?護(hù)理人員的?專業(yè)素質(zhì)?1.強(qiáng)化相?關(guān)知識的學(xué)?習(xí)掌握,定?期___護(hù)?士授課,實?行輪流主講?,進(jìn)行規(guī)章?制度及專業(yè)?的培訓(xùn)。如?遇特殊疑難?情況,可通?過請醫(yī)生授?課等形式更?新知識和技?能?;ハ鄬W(xué)?習(xí)促進(jìn),并?作記錄。?2.重點(diǎn)加?強(qiáng)對護(hù)士的?考核,強(qiáng)化?學(xué)習(xí)意識,?護(hù)理部計劃?以強(qiáng)化“三?基”護(hù)理知?識及??萍?能訓(xùn)練為主?,由高年資?的護(hù)士輪流?出題,增加?考核力度,?講究實效,?不流于形式?,進(jìn)行排名?次,成績納?入個人檔案?,作為個人?考評的客觀?依據(jù),相互?競爭,直至?達(dá)標(biāo)。3?.做好聘用?護(hù)士的輪轉(zhuǎn)?工作,使年?輕護(hù)理人員?理論與實踐?相結(jié)合,掌?握多學(xué)科知?識和能力。?4.隨著?護(hù)理水平與?醫(yī)療技術(shù)發(fā)?展不平衡的?現(xiàn)狀,有計?劃的選送部?分護(hù)士外出?學(xué)習(xí),提高?護(hù)理人員的?素質(zhì),優(yōu)化?護(hù)理隊伍。?不斷的更新?護(hù)理知識。?二、護(hù)理?安全是護(hù)理?管理的重點(diǎn)?,安全工作?長抓不懈?1.護(hù)理人?員的環(huán)節(jié)監(jiān)?控:對新調(diào)?入護(hù)士以及?有思想情緒?的護(hù)士加強(qiáng)?管理,做到?重點(diǎn)交待、?重點(diǎn)跟班。?切實做好護(hù)?理安全管理?工作,減少?醫(yī)療糾紛和?醫(yī)療事故隱?患,保障病?人就醫(yī)安全?。2.病?人的環(huán)節(jié)監(jiān)?控:新入院?、新轉(zhuǎn)入、?急危重病人?、有發(fā)生醫(yī)?療糾紛潛在?危險的病人?要重點(diǎn)督促?檢查和監(jiān)控?。3.時?間的環(huán)節(jié)監(jiān)?控:節(jié)假日?、雙休日、?工作繁忙、?易疲勞時間?、交接班時?均要加強(qiáng)監(jiān)?督和管理。?4.護(hù)理?操作的環(huán)節(jié)?監(jiān)控:輸液?、輸血、注?射、各種過?敏試驗等。?雖然是日常?工作,但如?果一旦發(fā)生?問題,都是?人命關(guān)天的?大事,作為?護(hù)理管理中?監(jiān)控的重點(diǎn)?之重點(diǎn)。?5.護(hù)理部?不定期的進(jìn)?行護(hù)理安全?隱患檢查,?發(fā)現(xiàn)問題,?解決問題,?從自身及科?室的角度進(jìn)?行分析,分?析發(fā)生的原?因,吸取的?教訓(xùn),提出?防范與改進(jìn)?措施。對同?樣問題反復(fù)?出現(xiàn)的科室?及個人,追?究相關(guān)責(zé)任?,杜絕嚴(yán)重?差錯及事故?的發(fā)生。?三、轉(zhuǎn)變護(hù)?理觀念,提?高服務(wù)質(zhì)量?1.護(hù)理?部繼續(xù)加強(qiáng)?醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建?設(shè),增強(qiáng)工?作責(zé)任心。?培養(yǎng)護(hù)理人?員樹立“以?病人為中心?”的觀念,?把病人的呼?聲作為第一?信號,把病?人的需要作?為第一需要?,把病人的?利益作為第?一考慮,把?病人的滿意?作為第一標(biāo)?準(zhǔn)。加強(qiáng)主?動服務(wù)意識?,質(zhì)量意識?,安全意識?,在進(jìn)一步?規(guī)范護(hù)理操?作的基礎(chǔ)上?,提高護(hù)患?溝通技能,?從而促使護(hù)?理質(zhì)量提高?,確保護(hù)理?工作安全、?有效。2?.注重收集?護(hù)理服務(wù)需?求信息,護(hù)?理部通過了?解回訪意見?、與門診和?住院病人的?交談,發(fā)放?滿意度調(diào)查?表等,獲取?病人的需求?及反饋信息?,經(jīng)常聽取?醫(yī)生的意見?及時的提出?改進(jìn)措施,?同時對護(hù)士?工作給予

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