下半年教研主任個人工作計劃范文

第3頁共3頁下半年教研主任個人工作計劃范文一、指導(dǎo)?思想本學(xué)?期科研工作?將緊緊圍繞?學(xué)校的整體?工作計劃和?要求，堅持?以課題研究?為載體，不?斷開拓教研?思路，創(chuàng)新?教研工作方?式，強化校?本教研，努?力提高教科?研質(zhì)量，以?促進教師的?專業(yè)成長和?學(xué)生的綜合?素質(zhì)的全面?提高。二?、主要目標?1、做好?現(xiàn)有課題的?研究實施工?作以及立項?課題的開題?、小課題的?結(jié)題工作，?不斷提升我??？蒲姓n題?的研究成效?。2、做?好申報德育?方面的市_?__規(guī)劃課?題工作。?3、發(fā)揮校?本培訓(xùn)的功?能，加強科?研培訓(xùn)工作?，以點帶面?、形成良好?的科研氛圍?，不斷提高?教師科研課?題的認同度?以及參與率?。4、圍?繞課題研究?，加強我校?科研課題管?理工作，注?重過程材料?的積累，健?全科研管理?檔案。整理?優(yōu)秀科研成?果，積極申?報市教學(xué)成?果獎并力爭?獲獎。5?、繼續(xù)進行?“教科研積?極分子”和?“教科研標?兵”的評比?工作。三?、工作措施?(一)加?強科研培訓(xùn)?，促進專業(yè)?發(fā)展1、?本學(xué)期繼續(xù)?加強教師業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)，努?力探討校本?培訓(xùn)的多種?形式，通過?不同形式的?理論培訓(xùn)和?實踐研討，?使指導(dǎo)老師?的課程指導(dǎo)?和實施水平?不斷提升。?2、教師?自學(xué)教育科?研理論知識?，同時學(xué)校?定期向教師?推薦有關(guān)教?育科研方面?的文章，促?進教師自我?提高。3?、針對研究?過程中存在?的問題，邀?請相關(guān)的專?家到校進行?科研培訓(xùn)、?科研講座;?同時___?教師走出去?，積極參加?各級各學(xué)科?的教研活動?。4、鼓?勵教師課前?、課中、課?后進行反思?，提高教師?反思質(zhì)量，?促進教師深?層次思考。?5、建立?科研骨干培?養(yǎng)機制，繼?續(xù)培養(yǎng)校級?科研骨干教?師，以點帶?面，帶動全?校教師樹立?科研意識，?提高科研水?平。6、?充分利用天?河部落，積?極參與各學(xué)?科的網(wǎng)絡(luò)學(xué)?習(xí)和研討。?(二)加?強課題研究?，抓好課題?管理本學(xué)?期堅持科研?與教育教學(xué)?相結(jié)合的原?則，把教科?研作為學(xué)校?的重點工作?來抓，努力?提高教科研?工作實效。?目前，我校?有潘國洪校?長承擔(dān)的_?__市第_?__屆綜合?實踐活動特?約教研員在?研課題：“?綜合實踐活?動課程實施?與教師教學(xué)?能力發(fā)展的?研究”以及?思品市級子?課題，還有?數(shù)學(xué)、英語?、體育、美?術(shù)、綜合實?踐___個?在研區(qū)級小?課題，以及?新立項的省?___規(guī)劃?課題“實施?綜合實踐活?動開發(fā)特色?校本課程的?研究”以及?區(qū)___規(guī)?劃課題“小?學(xué)綜合實踐?活動科組建?設(shè)研究”。?本學(xué)期將拓?寬思路，基?于現(xiàn)有的綜?合實踐活動?成果，努力?探索提高德?育實效性的?研究，并積?極申報市_?__規(guī)劃課?題，進一步?拓寬科研課?題的內(nèi)容和?途徑。1?、圍繞課題?研究，加強?我?？蒲姓n?題管理工作?，注重過程?材料的積累?，健全科研?管理檔案，?對部分小課?題做好結(jié)題?工作。對新?立項的課題?做好開題的?工作。2?、開通立項?課題組群博?客，及時把?課題研究成?果上傳博客?，對過程資?料進行電子?化管理;同?時充分發(fā)揮?網(wǎng)絡(luò)教研平?臺的作用，?對研究中的?問題進行及?時的研討、?學(xué)習(xí)交流。?(三)提?煉科研成果?，深化優(yōu)質(zhì)?科研工作?鼓勵發(fā)動教?師積極撰寫?課題研究經(jīng)?驗，課題研?究論文、教?育教學(xué)案例?等，并及時?進行評比、?交流，認真?幫助及熱情?鼓勵教師向?各級教育教?學(xué)刊物投稿?，加大學(xué)校?工作的宣傳?力度。整理?匯編教師的?各類獲獎?wù)?文、案例，?結(jié)合全國基?礎(chǔ)教育課程?改革實驗區(qū)?綜合實踐活?動第___?屆研討會的?評獎活動，?___教師?開展校級預(yù)?選賽，把好?質(zhì)量關(guān)，力?爭做到參賽?面廣，獲獎?率高。深?化優(yōu)質(zhì)科研?工作，整理?和提煉區(qū)_?__規(guī)劃課?題“在實施?綜合實踐活?動課程中開?發(fā)___文?化資源的研?究”課題成?果，積極申?報市教學(xué)成?果獎。(?四)獎勵鼓?動，激發(fā)教?師參與教科?研的熱情?為了增強全?體教師的教?科研意識，?提高教科研?水平，也為?了加強學(xué)校?教育科研的?過程管理，?提高學(xué)校教?育科研的品?位和層次，?本學(xué)期我校?繼續(xù)施行課?題研究獎勵?制度。課題?研究教師撰?寫的課題研?究方案或?qū)?施計劃、課?題研究階段?性小結(jié)、課?題研究過程?資料