中學(xué)上半年德育工作計(jì)劃范文

第3頁(yè)共3頁(yè)中學(xué)上半年德育工作計(jì)劃范文一?、指導(dǎo)思想?學(xué)校工作?，德育為首?；德育工作?，以人為本?。新學(xué)年，?德育處要在?黨支部、校?長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)?下，緊緊圍?繞學(xué)校的中?心工作，認(rèn)?真學(xué)習(xí)貫徹?《___、?國(guó)務(wù)___?加強(qiáng)和改進(jìn)?未成年人思?想道德建設(shè)?的若干意見(jiàn)?》的指示精?神，大力弘?揚(yáng)和培育民?族精神，切?實(shí)加強(qiáng)學(xué)生?的思想道德?建設(shè)，針對(duì)?我校的具體?情況，堅(jiān)持?“以人為本?，以德育人?、以德立教?、以德治校?”的德育工?作思路，堅(jiān)?持“德立至?微，育人以?愛(ài)”的原則?，以加強(qiáng)學(xué)?生良好行為?習(xí)慣的養(yǎng)成?教育為重點(diǎn)?，進(jìn)一步提?高德育工作?的針對(duì)性、?主動(dòng)性和實(shí)?效性，更好?地服務(wù)教育?教學(xué)工作，?努力培養(yǎng)具?有良好行為?習(xí)慣、心智?和諧、德高?志遠(yuǎn)學(xué)優(yōu)行?健的現(xiàn)代人?。二、具?體措施從小?處著手、從?小事抓起，?堅(jiān)持“德立?至微”，切?實(shí)抓好基礎(chǔ)?德育工作?基礎(chǔ)德育是?德育工作的?基石和支撐?點(diǎn)，沒(méi)有堅(jiān)?實(shí)的基礎(chǔ)，?想要謀求更?高層次的發(fā)?展是不可能?的，也是務(wù)?虛而脫離實(shí)?際的?；A(chǔ)?德育的特點(diǎn)?是注重細(xì)節(jié)?，從點(diǎn)滴做?起，從細(xì)微?入手，在點(diǎn)?滴上做文章?，于細(xì)微中?見(jiàn)工夫。如?培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)?雅得體的舉?止,文明禮?貌的言語(yǔ)、?健康的人格?和良好的精?神面貌。這?一切都需要?找準(zhǔn)一個(gè)抓?手建好一個(gè)?平臺(tái)——學(xué)?生的行為習(xí)?慣的養(yǎng)成和?內(nèi)化。養(yǎng)成?教育需要反?復(fù)的實(shí)踐和?訓(xùn)練，需要?嚴(yán)格的要求?和督促，這?就是要做到?嚴(yán)要求、反?復(fù)抓、抓反?復(fù)。如教育?學(xué)生愛(ài)護(hù)公?物、不隨地?吐痰、不亂?拋亂扔廢紙?廢袋等。內(nèi)?化則需要班?主任和任課?教師做好學(xué)?生的思想疏?導(dǎo)工作。讓?學(xué)生愿意身?體力行，把?思想工作做?到學(xué)生的心?里去。切記?靠命令簡(jiǎn)單?粗暴。如：?學(xué)生抽煙、?打鬧、上網(wǎng)?、男女通紙?條、看不健?康書(shū)刊等現(xiàn)?象就必須逐?步予以感化?。我們努力?把《守則》?《規(guī)范》《?常規(guī)》的要?求內(nèi)化為學(xué)?生的素質(zhì)。?教育學(xué)生處?理好生動(dòng)活?潑與舉止優(yōu)?雅、個(gè)性張?揚(yáng)與得體大?方、物質(zhì)豐?富與精神文?明關(guān)系，讓?學(xué)生秉承文?明精髓富有?現(xiàn)代精神。?（1）.?七年級(jí)新生?要切實(shí)抓好?軍訓(xùn)工作和?入學(xué)教育工?作。養(yǎng)成學(xué)?生守紀(jì)律、?明事理、互?相尊重、互?相關(guān)心愛(ài)護(hù)?以及靜下心?來(lái)認(rèn)真聽(tīng)講?的良好習(xí)慣?和品質(zhì)。?（2）.七?、八年級(jí)要?繼續(xù)加強(qiáng)行?為舉止、文?明禮貌、服?飾禮儀、衛(wèi)?生節(jié)儉、文?明用語(yǔ)等習(xí)?慣教育,通?過(guò)開(kāi)展“中?學(xué)生禮儀評(píng)?比”等活動(dòng)?，傳播正確?的符合中學(xué)?生身份的內(nèi)?容。另外，?加強(qiáng)校紀(jì)校?規(guī)教育，進(jìn)?行良好的校?風(fēng)養(yǎng)成教育?。（3）?.九年級(jí)學(xué)?生除抓好養(yǎng)?成教育外將?繼續(xù)開(kāi)展畢?業(yè)理想教育?，并結(jié)合社?會(huì)發(fā)展形勢(shì)?，努力培養(yǎng)?學(xué)生自立自?強(qiáng)的能力，?爭(zhēng)取每一位?將走出校門(mén)?的畢業(yè)生都?能對(duì)自己的?將來(lái)有一個(gè)?符合自己發(fā)?展的較為合?理的定位。?2.開(kāi)展?專(zhuān)題教育活?動(dòng)，強(qiáng)化生?命意識(shí)，打?造平安校園?隨著社會(huì)?的不斷發(fā)展?，精神__?_和問(wèn)題的?出現(xiàn)，生命?教育成為學(xué)?校教育無(wú)法?回避的問(wèn)題?。培養(yǎng)學(xué)生?珍視生命，?善待人生已?成為學(xué)生思?想教育的重?要內(nèi)容之一?。一方面安?全教育要警?鐘長(zhǎng)鳴。教?育學(xué)生增強(qiáng)?安全意識(shí)，?防患于未然?，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)?，確保人身?和財(cái)產(chǎn)安全?。另一方面?，要深入開(kāi)?展人生觀、?價(jià)值觀和世?界觀教育，?強(qiáng)化生命意?識(shí)，教育學(xué)?生珍視人生?的價(jià)值。結(jié)?合開(kāi)展愛(ài)國(guó)?主義教育。?心理健康教?育和法制教?育等專(zhuān)題教?育活動(dòng)，培?養(yǎng)文明和適?應(yīng)新形勢(shì)發(fā)?展的學(xué)生。?進(jìn)一步規(guī)范?升國(guó)旗儀式?。認(rèn)真__?_好國(guó)旗下?講話，并利?用班會(huì)