小學推普周活動計劃（3篇）

小學推普周活動計劃?一、指導(dǎo)思?想以科學?發(fā)展為指導(dǎo)?，學習、宣?傳《中華人?民共和國通?用語言文字?法》和《上?海市實施〈?中華人民共?和國通用語?言文字法〉?辦法》，進?一步增強?社會語言文?字應(yīng)用的法?制意識，增?強我班推廣?普通話的月?工作總結(jié)?參與意識。?通過多種形?式的宣傳活?動向廣泛宣?傳、大力推?廣普通話，?促進推廣普?通話和語言?文字規(guī)范化?工作不斷深?入，為構(gòu)建?社會主義和?諧社會營造?良好的語言?環(huán)境。二?、成立校推?普領(lǐng)導(dǎo)小組?組長：?本班主任?組員：本?班全體學生?三、工作?措施(一?)創(chuàng)設(shè)學校?推普環(huán)境,?營造班級推?普氛圍1?.利用國?旗下講話、?晨會課、班?會課等時間?進行推普專?題宣傳。?2.每天?要求師生不?論在什么地?方一律講普?通話。3?.在班內(nèi)設(shè)?施上創(chuàng)設(shè)推?普氛圍，倡?導(dǎo)學生寫作?推普的相關(guān)?文章。_?__班主任?負責設(shè)立推?普員，進行?宣傳和督促?。5.開?展好“推普?周”的班會?課，并做好?記載。(?二)加強推?普小組的工?作力度1?.我班在校?推普領(lǐng)導(dǎo)小?組基礎(chǔ)上，?設(shè)班級推普?組長、副組?長各一名，?組織一學期?一次的專題?推普活動。?___班?推普小組成?員要輪流參?加全校日常?推普的檢查?工作，及時?發(fā)現(xiàn)反映情?況，對各班?的推普活動?給以評定，?評定成績將?作為文明班?級評比條件?之一，優(yōu)?秀推普員期?末將受到學?校表彰。?(三)進一?步豐富推普?內(nèi)容，活躍?形式1.?抓好早讀推?普。要求早?讀時間一律?用普通話朗?讀和背誦課?文、詞語、?古詩詞等。?___班?推普小組每?學期籌劃一?次推普主題?班會，通過?審核，計劃?最優(yōu)者作為?年級的觀摩?班會。3?.舉行專題?演講比賽，?以推進推普?工作，提高?全校學生的?普通話水平?。4.?充分利用藝?術(shù)節(jié)班級合?唱比賽的機?會，掀起一?個正音吐字?的推普小高?潮，讓推普?進入我們學?習生活的每?一個細節(jié)。?5.積?極開展推普?周和讀書節(jié)?活動。6?愛國演講?稿.舉行?推普征文比?賽。(四?)大隊部強?化推普工作?1.把推?普工作納入?我校文明評?比工作。?2.把學生?說普通話的?情況納入班?主任工作考?核。3.?充分發(fā)揮少?先隊大隊、?中隊委員們?的積極性，?采用多種形?式宣傳推廣?普通話。?4.開展?學?！巴破?小明星”評?選活動。?5.建立?和完善學生?推普組織機?構(gòu)，對新推?普員進行培?訓(xùn)。6.?不定期召開?推普小組經(jīng)?驗交流會。?7.不定?期對廣播員?、推普組長?進行再培訓(xùn)?，使之成為?學校推普骨?干。小學推普周活動計劃（二）指導(dǎo)?思想：認真?貫徹落實《?中華人民共?和國國家通?用語言文字?法》，著力?普及普通話?，實施用字?規(guī)范化，掀?起普及推廣?普通話活動?的高潮，促?進我校推普?工作達標。?工作目標?：語文教師?達到二級乙?等以上水平?，非語文教?師達到三級?乙等以上水?平，學生達?合格水平。?具體措施?：(一)?提高語言文?字規(guī)范化意?識國家首?次以法律形?式確立了普?通話和規(guī)范?漢字作為國?家通用語言?文字的地位?，表明了推?普工作已走?上了法制軌?道。廣大師?生要認真學?習“國家語?言文字法”?，認識到用?普通話交流?、規(guī)范文字?書寫，有利?于民族間的?文化交流，?有利于國家?的經(jīng)濟發(fā)展?，有利于教?育的普及、?科技的騰飛?。因此，學?校要把普及?普通話納入?日常工作，?納入專業(yè)技?能訓(xùn)練，納?入學校常規(guī)?管理，納入?學校文化建?設(shè)。使普通?話成為校園?語言。(?二)建立領(lǐng)?導(dǎo)機構(gòu)，健?全規(guī)章制度?為使推普?工作扎實開?展，要建立?強有力的組?織機構(gòu)，明?確責任，嚴?格管理，把?推普工作落?到實處。?1、成立語?言文字工作?領(lǐng)導(dǎo)小組，?成立語言文?字工作檢查?督導(dǎo)小組，?成立以語文?教師為骨干?的培訓(xùn)、測?試小組。?2、制定計?劃，健全制?度。每學期?召開1——?___次推?普工作會議?，制定計劃?，建立健全?與推普有關(guān)?的制度，研?究推廣辦法?，做到措施?得力，責任?到人。由教?務(wù)處負責印?制發(fā)放推普?資料及自測?試題，語文?教師協(xié)助批?閱，統(tǒng)計自?測情況。?(三)加強?校園文化硬?件建設(shè)1?、設(shè)置警示?性標牌和條?幅警示性?標牌和條幅?隨處可見。?(1)校?門設(shè)置“請?講普通話”?、“請寫規(guī)?范漢字”等?宣傳警示性?標牌。(?2)校園醒?目位置書寫?固定性標語?。(3)?教師辦公室?、教室醒目?處張貼“講?普通話，寫?規(guī)范字”警?示語。(?4)教學樓?、辦公樓等?處設(shè)置精致?美觀的“普?通話與青春?攜手，文明?語同時尚并?存”等具有?感召力的標?語。(5?)制作“用?普通話交流?，溝通世界?文明”、“?普通話是校?園語言”條?幅，在校園?醒目處懸掛?。2、加?大宣傳力度?，發(fā)揮班級?推普員作用?(1)廣?播站定期進?行“推廣普?通話專題節(jié)?目”的宣傳?，也做好普?通話的示范?工作。(?2)櫥窗內(nèi)?張貼推普宣?傳圖畫資料?。3、開?展推普專項?活動組織?開展形式多?樣的活動，?評比頒獎，?將活動內(nèi)容?留底入檔。?如：(1?)“規(guī)范漢?字，學生抽?測比賽”(?2)“推普?軟筆書法比?賽”(3)?“請講普通?話演講比賽?”等。(?四)重視校?園普通話軟?件建設(shè)1?、推廣普通?話從教師抓?起。我校堅?持教師持普?通話等級證?書上崗制，?堅持“推普?”與教師基?本功訓(xùn)練相?結(jié)合。學校?要求未達標?的教師，要?積極培訓(xùn)，?爭取盡快達?標。教師應(yīng)?充分發(fā)揮示?范作用，上?課時必須使?用普通話，?改正方言音?;注重學生?語言表達能?力的培養(yǎng)，?特別是語文?教師兼有對?學生的聽、?說、讀、寫?能力培養(yǎng)的?責任。2?、在學生中?確立“說好?普通話走遍?全天下”的?語言意識。?學校要求每?位學生用普?通話交流，?用規(guī)范字寫?作業(yè);克服?方言土語，?提高語言表?達水平。?3、堅持“?國旗下講話?”制度。抓?住升旗儀式?契機對師生?進行愛國主?義教育，激?發(fā)學生熱愛?祖國，熱愛?祖國的語言?，講好普通?話的情感。?4、德育?處要把推普?工作納入文?明班建設(shè)評?比中，制定?出量化考核?標準，語言?面貌差的班?級、個人不?能評為先進?班集體和文?明學生。?5、規(guī)范教?案書寫。尤?其對新踏入?教學崗位的?教師，要規(guī)?范教案的格?式，規(guī)范書?寫內(nèi)容，規(guī)?范板書，規(guī)?范作業(yè)批語?。普通話?的推廣是一?項長期的任?務(wù)，由于受?特殊方言的?影響，在我?們的思想意?識和行動實?施上會有一?定的問題，?因此，我們?應(yīng)長抓不懈?，堅信耳濡?目染的宣傳?作用，堅持?鞏固和提高?的長久戰(zhàn)，?爭取在較短?時間內(nèi)提高?師生語言文?字水平，使?推普工作取?得可喜成績?。小學推普周活動計劃（三）推廣普?通話、推行?規(guī)范漢字是?學校的重要?工作之一，?為了進一步?增強全體師?生的語言文?字規(guī)范意識?、法制意識?和推廣普通?話參與意識?，認真貫徹?《國家通用?語言文字法?》，結(jié)合我?市創(chuàng)建全國?園林城市的?工作，發(fā)揮?我校作為市?語言文字示?范校的積極?作用，構(gòu)建?和諧校園，?營造良好的?語言文字環(huán)?境，切實推?動學校愛國?主義教育活?動。一、?指導(dǎo)思想?：認真貫?徹落實《中?華人民共和?國國家通用?語言文字法?》，著力普?及普通話，?實施用字規(guī)?范，進一步?增強全體師?生的語言文?字規(guī)范意識?和推廣普通?話參與意識?。結(jié)合我市?創(chuàng)建全國園?林城市的工?作，通過多?種形式的宣?傳活動提高?師生推普的?積極性。構(gòu)?建和諧校園?，營造良好?的語言文字?環(huán)境從而促?進我校創(chuàng)建?市級語言文?字示范校的?活動。二?、主題：“?提升語言文?字應(yīng)用能力?，弘揚中華?優(yōu)秀文化傳?統(tǒng)”三、?領(lǐng)導(dǎo)組織機?構(gòu)：(一?)領(lǐng)導(dǎo)小組?組長：?李元清成?員：馮?雋謝玉峰?周銀華?張曉軍(?二)工作小?組：各班語?文教師、班?主任。四?、具體工作?安排：(?一)提高語?言文字規(guī)范?化意識定?期組織廣大?師生要認真?學習《中華?人民共和國?國家通用語?言文字法》?，認識到用?普通話交流?、規(guī)范文字?書寫，有利?于民族間的?文化交流，?有利于國家?的經(jīng)濟發(fā)展?，有利于教?育的普及、?科技的騰飛?。因此，學?校要把普及?普通話納入?日常工作，?納入專業(yè)技?能訓(xùn)練，納?入學校常規(guī)?管理，納入?學校文化建?設(shè)。使普通?話成為校園?語言。(?二)建立領(lǐng)?導(dǎo)機構(gòu)，健?全規(guī)章制度?制定計劃?，健全制度?。每學期召?開1—__?_次推普工?作會議，制?定計劃，建?立健全與推?普有關(guān)的制?度，研究推?廣辦法，做?到措施得力?，責任到人?。(三)?加強校園文?化硬件建設(shè)?1、設(shè)置?推廣普通話?標牌和條幅?，要隨處可?見。2、?加大宣傳力?度，發(fā)揮班?級學生干部?的推普作用?。學校?廣播室要不?定期進行“?推廣普通話?專題節(jié)目”?的宣傳，做?好普通話的?示范工作。?3、開展?推普專項活?動組織開?展形式多樣?的活動，評?比頒獎，將?活動內(nèi)容留?底入檔。如?：“講故事?、演講、書?法、經(jīng)典誦?讀比賽”等?。(四)?重視校園普?通話軟件建?設(shè)課堂是?推普的主陣?地，培養(yǎng)師?生掌握規(guī)范?的語言是素?質(zhì)教育的一?個方面。為?培養(yǎng)師生良?好的語言素?質(zhì)，保證師?生學好、說?好普通話，?學校要把推?普工作納入?到日常的教?育教學之中?，使其成為?教學工作的?有機組成部?分。我們要?從以下幾個?方面開展工?作：一是?提高學校領(lǐng)?導(dǎo)的認識，?增強責任感?;二是強?化教師的榜?樣示范作用?;三是發(fā)?揮課堂教學?，尤其是語?文教學的主?渠道作用，?將普通話貫?穿在語言教?學各個環(huán)節(jié)?;四是規(guī)?范學生的言?行;五是?開展各種推?普活動。?1、推廣普?通話從教師?抓起。堅持?“推普”與?教師基本功?訓(xùn)練相結(jié)合?。教師應(yīng)充?分發(fā)揮示范?作用，上課?時必須使用?普通話，改?正方言音;?注重學生語?言表達能力?的培養(yǎng)，特?別是語文教?師兼有對學?生的聽、說?、讀、寫能?力培養(yǎng)的責?任。(1?)使用普通?話上課、輔?導(dǎo)、評講等?，做到一使?用，二堅持?，三加強，?四小結(jié)。?(2)學校?各種會議、?評課、發(fā)言?、集會、通?知等均用普?通話。(?3)教師之?間的日常工?作交流強調(diào)?要用普通話?。(4)?組織好每期?普通話演講?、經(jīng)典美文?朗誦比賽等?活動。(?5)各班的?黑板報要做?到拼音、字?體要規(guī)范，?不寫錯音節(jié)?和字體。?2、在學生?中確立“說?好普通話,?寫規(guī)范字?誦經(jīng)典美文?”的語言意?識。學校要?求每位學生?用普通話交?流，用規(guī)范?字寫作業(yè)，?提高語言表?達水平。?(1)課堂?上使用普通?話提出問題?、回答問題?、討論問題?。(2)?日常生活交?流，師生之?間、同學之?間的問好、?對話等要用?普通話。?(3)大隊?、中隊等集?體進行活動?時強調(diào)使用?普通話。?(4)養(yǎng)成?認真書寫的?好習慣，結(jié)?合各科學習?，要求學生?不寫錯別字?、音節(jié)、結(jié)?合語文實踐?活動開展尋?找誤音、錯?字活動。?(5)每生?都要配備一?本《新華字?典》之類的?學習工具書?。3、堅?持“國旗下?講話”制度?。抓住升旗?儀式契機對?師生進行愛?國主義教育?，激發(fā)學生?熱愛祖國，?熱愛祖國的?語言，講好?普通話的情?感。4、?大隊部要把?推普工作納?入文明班建?設(shè)評比中，?制定出量化?考核標準，?語言面貌差?的班級、個?人不能評為?先進班集體?和文明學生?。5、規(guī)?范教案書寫?，規(guī)范板書?，規(guī)范作業(yè)?批語。6?、營造普通?話校園氛圍?。要求師生?進學校開口?講普通話，?普通話是教?師的職業(yè)語?言，是學校?的校園語言?。同時要營?造校園說普?通話的環(huán)境?，使師生在?潛移默化中?受到教育與?警示。(?1)“校園?網(wǎng)”開辦普?及普通話專?欄。為更好?地營造推廣?“普通話”?氛圍，加強?普及普通話?宣傳，便于?廣大師生的?溝通與學習?，教務(wù)處要?將學校“推?普”計劃、?方案、基礎(chǔ)?知識和宣傳?材料等輸入?校園網(wǎng)，拓?展宣傳空間?，使信息溝?通，資源共?享。(2?)認真組織?“推普周”?活動，制