2020-2021學年部編版五年級上冊期末測試語文試卷-eff1

2020-2021學年部編版五年級上冊期末測試語文試卷學校:姓名：班級：一、信息匹配1．給加點字選擇正確的讀音。（填序號）①biAn②piWn便宜（__．__)方便（__．_)便利（）．①de②d6③d^i得失（__．__)得虧（__．_)跑得快（）．①qiWng②qiang③j詢ng強大（____)倔強（____)勉強（）．．．2．我會選詞填空。囫圇吞棗牽腸掛肚與眾不同悲歡離合別出心裁如饑似渴不知從什么時候開始，我喜歡上了閱讀，爸爸書架上的一些文藝書籍，差不多都被我翻過了。剛開始，我讀得很快，（），大有“不求甚解”的味道。慢慢的，故事中人物的命運遭遇吸引了我，他們的（）常常使我（）。我開始（）地閱讀，不知不覺中，得到了豐厚的報償。從小學三年級開始，我的作文構思就（），落筆也（）。3．給下列句子選擇合適的關聯(lián)詞。無論……都……不但……而且……只要……就……雖然……但是……（1）讀書（）可以增長知識，（）能陶冶人的情操。（2）一個中國人，（）在怎樣的境遇里，（）要有梅花的秉性才好。（3）進來看書的人（）很多，（）像我這樣常常光而從不購買的人，恐怕沒有。（4）（）全國上下團結一心，我們（）能戰(zhàn)勝一切困難.二、填空題4．讀拼音，寫詞語。jianchi（）landuo（）zhending（）zuizheng（）huihuang（）5．根據(jù)語境，用“理”字組成不同的詞語填入括號里。（1）我們是少先隊員，（）要戴紅領巾上學。（2）這位律師在法庭上（）地為被告辯護。（3）一些人在廣場上（），被巡警帶走了。6．我會積累。（1）根據(jù)情境填寫詩句。古往今來，無數(shù)仁人志士心系祖國，留下了許多感人的詩篇，陸游臨終前還告誡兒子：“王師北定中原日，?！碑斦卟凰际諒褪У兀粓D享樂，林升無比憤慨地諷刺道：“，直把杭州作汴州?！保?）根據(jù)情境填寫名言。勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。宋朝著名宰相司馬光告誡道：“，由奢入儉難?！敝煊眉冊凇吨熳蛹矣枴分袑懙溃骸?，當思來之不易；，恒念物力維艱?！边@些名言時刻提醒人們要勤儉節(jié)約，珍惜勞動成果。三、語言表達7．按要求寫句子。.圓明園中有象征著熱鬧的街市“買賣街”。圓明園中有象征著田園風光的山鄉(xiāng)村野。（用關聯(lián)詞合并句子）.諸葛亮說：夫君子之行，，儉以養(yǎng)德。非淡泊，非寧靜。（按原文填空）.圓明園的毀滅是中國文化史上不可估量的損失，也是世界文化史上不可估量的損失。．．．（用加點詞語寫句子）.成群結隊的大雁，在高空中比翼而飛，更是叫人感動。（改反問句）8．口語交際。天氣越來越冷了，文文總是賴床導致上學遲到。如果你是他的同桌，你會對他說些什么？四、現(xiàn)代文閱讀閱讀短文，回答問題?！洞饶盖樯睢菲微倌赣H掏衣兜，掏出一卷揉得皺皺的毛票，用龜裂的手指數(shù)著。②旁邊一個女人停止踏縫紉機，向母親探過身，喊：“大姐，別給！沒你這么當媽的！供他們吃，供他們穿，供他們上學，還供他們看閑書哇！”接著又對我喊：“你看你媽這是在怎么掙錢？你忍心朝你媽要錢買書哇？”③母親卻已將錢塞在我手心里了，大聲回答那個女人：“誰叫我們是當媽的呀！我挺高興他愛看書的！”④母親說完，立刻又坐了下去，立刻又彎曲了背，立刻又將頭俯在縫紉機板上了，立刻又陷入了手腳并用的機械忙碌狀態(tài)……⑤那一天我第一次發(fā)現(xiàn)，母親原來是那么瘦小?、弈且惶煳业谝淮斡X得自己長大了，應該是一個大人了。⑦我鼻子一酸，攥著錢跑了出去……⑧那天，我用那一元五角錢給母親買了一聽水果罐頭。⑨“你這孩子，誰叫你給我買水果罐頭的！不是你說買書，媽才舍不得給你這么多錢呢？”⑩那一天母親數(shù)落了我一頓。數(shù)落完，又給我湊足了買《青年近衛(wèi)軍》的錢。我想我沒有權利用那錢再買任何別的東西，無論為我自己還是為母親。?就這樣，我有了第一本長篇小說……9．寫出下列詞語的近義詞。忙碌——（）羞愧——（）.你如何理解②③兩段的人物對話？.④段中的四個“立刻”在表達上有何作用？.⑤⑥兩段是“我”靈魂深處震撼之后，對媽媽的認識、理解和自我感受，那么，你從中能讀出“我”的怎樣的感情？.“我鼻子一酸，攥著錢跑了出去……”這句話說明了什么？奇特的家書10多年前，我在一所民族學院讀書。班上除了少數(shù)幾個漢族學生外，大部分同學都是少數(shù)民族，來自偏遠貧困的山區(qū)。也許是家鄉(xiāng)偏僻的緣故，他們幾乎都很少與家人通電話，信件往來倒是很常見。作為班長，我的一項工作就是每天午休前站在講臺上發(fā)信。我留意過，“多吉”這個名字從我口中吐出的次數(shù)最多，每周必有。多吉是布依族人，來自貴州的黔南自治州。那些信正是從黔南寄來的，估計就是家書了。那一日，我又在講臺上分發(fā)信件，多吉聽到名字后喜滋滋地上講臺來取信。大概是信封邊沿破損了，我的手剛抬起，里面的“信”就飄了出來——竟是一片樹葉！只見那葉子在空中翻轉(zhuǎn)了幾個來回，緩緩落到了地面上。大家驚異地看著多吉，他的臉騰地一下紅了。“……我爹不在了，只有娘，但她是個盲人。我家就我一個兒子，娘很想我，我也想娘，我用勤工儉學的錢，給她準備了上百個寫好了地址的信封。我對娘說，如果她平安，就寄一片桉樹葉給我。我收到信后，又將按樹葉寄回去，但不是一片，而是兩片。干枯的桉樹葉在水中浸泡濕潤后，兩片合在一起，娘就能吹出很清脆的聲音。我娘說，那樣的話她就知道我平安了。她還說，按樹葉發(fā)出的聲音像我呼喊她的聲音……”一時間，教室里寂靜無比。我聽到了幾個小女生抽起了鼻子。那天，我第一次真切理解了這個詞語——大愛無言。14．多吉與母親的家書奇特之處是：娘給多吉的信是，表示；而多TOC\o"1-5"\h\z吉給娘的信是，因為。15．理解句子意思填空。（1）大家驚異地看著多吉，他的臉騰地一下紅了。大家“驚異”是因為。多吉臉紅是因為。（2）那天，我第一次真切理解了這個詞語——大愛無言?！按髳蹮o言”在文中指。16．短文為什么用“奇特的家書”作為題目？下列說法不正確的一項是（）。A.“奇特”一詞創(chuàng)設了懸念，能引起讀者閱讀的興趣B.多吉與母親的家書以核樹葉互報平安，母子深情讓人感動C.因為他們的家書中什么也沒有17．多吉為什么要給娘準備上百個寫好了地址的信封？18．你認為多吉是個怎樣的孩子？從哪里可以看出來？參考答案1.②①①②③①①③②【解析】【詳解】略2．囫圇吞棗悲歡離合牽腸掛肚如饑似渴別出心裁與眾不同【詳解】此題考查學生對拼音和字音字形的掌握，通過相近字形之間的對比，通過比較相近意思的幾組詞語來理解各自的含義。3．不但而且無論都雖然但是只要就【詳解】略4．堅持懶惰鎮(zhèn)定罪證輝煌【解析】【詳解】略5．理所當然理直氣壯無理取鬧【解析】【詳解】略6．家祭無忘告乃翁暖風熏得游人醉由儉入奢易一粥一飯半絲半縷【解析】【詳解】略7．圓明園中不僅有象征著熱鬧的街市“買賣街”，還有象征著田園風光的山鄉(xiāng)村野。靜以修身無以明志無以致遠太陽是萬物生長的根本，也是光明的源泉。成群結隊的大雁，在高空中比翼而飛，難道不更是叫人感動嗎？【詳解】略8．示例：文文，你看咱們班有許多離學校很遠的同學也是按時上課的，遲到是一種非常不好的行為，我們要遵守學校的行為守則。再說了，上學我們能學到很多知識，還能交到許多朋友，多好呀！【詳解】考查學生的語言表達能力。勸告的語言要有道理、具有說服力，語言表達要準確，簡潔，語句完整、通順沒有錯別字。答案為：文文，你看咱們班有許多離學校很遠的同學也是按時上課的，遲到是一種非常不好的行為，我們要遵守學校的行為守則。再說了，上學我們能學到很多知識，還能交到許多朋友，多好呀！9．繁忙慚愧10．媽媽同事的話反襯出媽媽的見識，突出媽媽掙錢的不容易；媽媽的話表現(xiàn)出媽媽對我的理解與支持，突出了媽媽的通情達理，慈祥與善良。11．四個“立刻”突出母親爭分奪秒的掙錢，媽媽的艱辛，錢來之不易。12．對媽媽的理解、崇敬、熱愛，還有自己的深深自責。13．“我”面對媽媽的艱辛，慷慨的給錢，內(nèi)心充滿了感激和辛酸?！窘馕觥?．略10．略11．略12．略13．略一片樹葉娘平安兩片樹葉兩片濕潤的樹葉合在一起吹出的聲音就像多吉喊娘的聲音多吉的信沒有文字，只有一片葉子讓大家知道了自己與母親通信的方式而感到不好意思多吉的母親是個盲人，母子卻能以互寄桉樹葉作為家書互報平安，這種母子深情雖然沒有片言只語，卻感人至深16．C17．多吉只有娘一個親人了，但她是個盲人，寫不了信。這些信封方便娘寄桉樹葉給多吉報平安。18．多吉是個孝順、上進的孩子，從他用勤工儉學的錢，給娘準備了上百個寫好了地址的信封可以看出來?！痉治觥?4．本題考查的是對原文內(nèi)容的分析和概括，由原文內(nèi)容分析即可得出答案。15．本題考查的是對原文內(nèi)容的分析和概括，由原文內(nèi)容分析即可得出答案。“驚異”是因為多吉的信沒有文字，只有一片葉子。多吉臉紅是因為讓大家知道了自己與母親通信的方式而感到不好意思?！按髳蹮o言”在文中指多吉的母親是個盲人，母子卻能以互寄桉樹葉作為家書互報平安，這種母子深情雖然沒有片言只語，卻感人至深。16．本題考查的是對原文內(nèi)容的分析和概括，由原文內(nèi)容分析即可得出答案。短文為什么用“奇特的家書”作為題目并不是指因為他們的家書中什么也沒有