2020-2021學(xué)年江蘇省常州市八年級上期中物理試卷1

2020-2021學(xué)年江蘇省常州市八年級上期中物理試卷學(xué)校:姓名:班級：考號：一、單選題.小軍朗讀課文時聲音太小，離他較遠(yuǎn)的同學(xué)聽不清楚，老師請他聲音再大一點(diǎn).這里的“聲音大一點(diǎn)”指的是聲音的（）A.音調(diào)B.響度C.音色D.頻率.下列關(guān)于鼓聲的說法正確的是（）A.鼓聲主要是靠大地傳入人耳的B.鼓聲是由鼓面振動產(chǎn)生的C.鼓面振動幅度越大，鼓聲的音調(diào)越高D.鼓面振動頻率越高，鼓聲的響度越大.隨著科技的進(jìn)步和生活水平的口益提高，人們主動利用科技知識改善生活環(huán)境的意識逐漸增強(qiáng).圖所示的四幅圖片場景，是人們應(yīng)用物理知識改善生活環(huán)境的幾種做法,其中主要是用來降溫的是C.撒鹽融雪其中主要是用來降溫的是C.撒鹽融雪.江蘇首條彩色公路亮相無錫環(huán)太湖公路十八灣路段，此路段在平面交叉口、人行橫道線、下坡拐彎等處鋪設(shè)了css彩色防滑材料，用三維彩色圖案取代了白色的減速線.當(dāng)夜晚汽車尾燈發(fā)出的紅色光線照射到有紅、黃、綠三種顏色的路面上時，我們看到的顏色分別是（）A.紅、黑、黑B.綠、黃、紅C.紅、黃、綠D.黃、綠、紅.如圖所示，將正在發(fā)出聲音的音叉放入水中，能觀察到音叉周圍濺起許多水花.這說明（）A.發(fā)出聲音的音叉在振動B,超聲波具有能量C.聲音從空氣傳入水中響度會變大D.聲音從空氣傳入水中速度會變小.火箭在大氣中飛行時，它的頭部跟空氣摩擦發(fā)熱，溫度可達(dá)幾千攝氏度.在火箭上涂一層特殊材料，這種材料在高溫下熔化并且汽化，能起到防止燒壞火箭頭部的作用，這是因?yàn)椋ǎ〢.熔化和汽化都吸熱B.熔化和汽化都放熱C.熔化放熱大于汽化吸熱D.熔化吸熱大于汽化放熱.夏季的清晨,站在黑虎泉邊會看到護(hù)城河的河面上飄著淡淡的白霧.如圖2所示.這些“白霧”的形成對應(yīng)的物態(tài)變化是（0匕3'由川A.升華B.凝華C.汽化D.液化.在硬紙板上挖一個尺寸約為1cm形狀為的小孔，讓太陽光垂直射到小孔上,當(dāng)紙板和地面相距約1m時，在地面上能觀察到一個亮斑，其形狀是（）A."”形的B.“▼”形的C.形的D.“?”形的9.右圖是宿遷地區(qū)某天天氣預(yù)報(bào)的信息圖片，關(guān)于圖片中信息的解釋正確的是（）江蘇宿遷而失聿八d-1-3口徵M.，卻4A.預(yù)報(bào)的最低氣溫讀作“攝氏零下1度”B.全天氣溫不會高于2二C.雪的形成過程中會放出熱量D.雨的形成是汽化現(xiàn)象10.2021年5月26口，印度出現(xiàn)罕見高溫天氣，首都馬德里的一條道路上的瀝青被烤化，斑馬線變得扭曲模糊，如圖所示.關(guān)于這個情景的說法正確的是（）A.瀝青被烤化屬于熔化現(xiàn)象B.瀝青被烤化時溫度保持不變C.瀝青屬于晶體D.瀝青被烤化過程放熱.在下列“溫度隨時間變化”的圖象中，能反映非晶體凝固特點(diǎn)的是（）.如圖所示，小明將懸掛的輕質(zhì)小球緊靠音叉，用小錘輕敲和重敲音叉時，小球彈開的角度不同.比較角度的大小是為了探究（）A.聲音產(chǎn)生的原因B.響度和振幅的關(guān)系C.音調(diào)和頻率的關(guān)系D.聲音的傳播是否需要時間.2021年1月，科學(xué)家在南極洲發(fā)現(xiàn)一個隕石凹坑，形狀如圓形平底鍋，如圖所示.小明在圓心A點(diǎn)大喊一聲，經(jīng)過6s聽到回聲.設(shè)空氣中聲速為340m/s,圓形凹坑的直徑為（）OA.510mB.1020mC.2040mD.4080m.如圖所示聲波的波形圖，下列說法正確的是（）A.甲、乙的音調(diào)和響度相同B.甲、丙的音調(diào)和音色相同C.乙、丁的音調(diào)和音色相同D.丙、丁的音色和響度相同A.甲、乙的音調(diào)和響度相同B.甲、丙的音調(diào)和音色相同C.乙、丁的音調(diào)和音色相同D.丙、丁的音色和響度相同.如圖，把裝有水的酒杯放在桌上，用潤濕的手指摩擦杯II邊緣使其發(fā)聲，改變水量發(fā)現(xiàn)發(fā)出的聲音不同.對此同學(xué)們提出四個問題，其中較有價值且可探究的問題是（）A.手指摩擦為什么能使杯發(fā)出不同聲音?B.聲音是由水振動產(chǎn)生的嗎?C.音調(diào)為什么會隨水量變化而變化?D.音調(diào)和水量多少有什么關(guān)系?二、填空題.在公共場所“輕聲”說話是文明的表現(xiàn)，這里的“輕聲”是指聲音的—；“聞其聲而知其人”主要是依據(jù)講話人的—來分辨..小夏在研究口琴的發(fā)聲原理時，拆掉了口琴外殼，發(fā)現(xiàn)在氣孔邊分布著長短、厚薄都不同的一排銅片（如圖所示）.吹口琴時，在氣流的沖擊下，銅片振動，發(fā)出聲音.對不同氣孔吹氣，改變了聲音的;在同一氣孔處用不同的力度吹氣，改變了聲音的.〃〃〃〃，〃〃/////，〃，〃〃〃.據(jù)5月29口《揚(yáng)子晚報(bào)》報(bào)道，江蘇省擬推出和諧配樂版廣場舞.廣場舞的音樂聲是由音箱中的紙盆產(chǎn)生，經(jīng)傳播到人耳.音樂聲過大會形成噪聲，有關(guān)人士建議，有條件的地區(qū)，可以關(guān)掉音箱，改用藍(lán)牙耳麥接受信號.關(guān)掉音箱是在處控制噪聲..夏天，從冰箱中取出飲料瓶，可觀察到瓶子表面有許多小水珠，擦干后很快又形成，這過程中發(fā)生的物態(tài)變化是:南極地區(qū)年平均氣溫是-25）降水量很小，但這里的空氣卻很濕潤，這是由于冰發(fā)生了現(xiàn)象（填物態(tài)變化的名稱），在這個過程中，冰需要（選填“吸熱”或“放熱”）..某品牌空調(diào)器使用的新型制冷劑R600a是一種對臭氧層破壞較小、極容易汽化又容易液化的物質(zhì).它在室內(nèi)汽化時吸熱，在室外液化時.壓縮機(jī)通過使制冷劑不斷發(fā)生液化和汽化，將室內(nèi)的內(nèi)能搬至室外.制冷劑在室外液化的方式是（選填“降低溫度”或“壓縮體積”.冬天下雪后，常在橋面上撒一些鹽，這是因?yàn)榧欲}后，水的凝固點(diǎn)會;在鍋中隔水蒸菜.打開鍋蓋時，看見鍋中的水在沸騰，但浮在水上的碗中的水沒有沸騰，這是因?yàn)?.小明按如圖所示的方法探究“光的色散現(xiàn)象”.（1）小明在測量不同色光區(qū)域的溫度時，驚奇地發(fā)現(xiàn)：將溫度計(jì)放在紅光的外側(cè)時，溫度計(jì)的示數(shù)會.說明紅光的外側(cè)有一種不可見光，這種光叫做.（2）實(shí)驗(yàn)過程中，小明為了使溫度計(jì)的示數(shù)升得更快，應(yīng)將溫度計(jì)的玻璃泡涂成的顏色是，同時將溫度計(jì)盡可能（遠(yuǎn)離/靠近）三楂鏡.（3）若在紫光的外側(cè)放置涂有熒光物質(zhì)的紙條，則可觀察到.說明在紫光的外側(cè)也存在著一種不可見光，這種光叫做..如圖所示，小明和小剛用硬紙板做一個圓盤，在圓盤的最外周打一圈距離相等的小孔，在圓盤的內(nèi)圈打上許多距離不等的、雜亂無章的小孔.把圓盤固定到一個軸上，以不變的速度轉(zhuǎn)動圓盤，同時用一根橡皮管對準(zhǔn)最外一圈的小孔吹氣，它的波形是圖（甲/乙），若對準(zhǔn)圓盤的內(nèi)圈的小孔吹氣，它的波形是圖（甲/乙）..閱讀短文，回答下列問題：雪花落水也有聲生活中的很多現(xiàn)象都是有科學(xué)道理的，但是卻缺少發(fā)現(xiàn)它們的眼睛.一般的常識告訴我們，雪花落水靜悄悄，亳無聲響，但科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，雪花落水真的能發(fā)出聲波.首先要說明的是，雪花落水發(fā)出的聲波頻率在50000Hz到2x105Hz之間，高于人們能聽見的聲波頻率.但是，海里的鯨魚就能聽到雪花落水所產(chǎn)生的聲響，并且這些聲響令鯨魚異常煩躁.冷戰(zhàn)時期，當(dāng)時美國海軍要監(jiān)視蘇聯(lián)潛艇的活動，他們發(fā)現(xiàn)，在下雨的時候，水下聲吶工作效果不好，常有噪聲干擾，甚至干脆無法監(jiān)聽.著名的約翰?霍甫金斯大學(xué)機(jī)械工程系的普羅斯佩勒提教授斷定，這些聲音不是雨滴撞擊水面發(fā)出，而是含在雨滴中的氣泡振動發(fā)出的，他利用每秒可拍攝1000張照片的高速水下攝影機(jī)拍攝發(fā)現(xiàn)，卜.雨時水中確實(shí)產(chǎn)生氣泡，這些氣泡還在不斷地收縮、膨脹、振動.經(jīng)過理論分析和數(shù)學(xué)計(jì)算，普羅斯佩勒提教授發(fā)現(xiàn)，下雨時產(chǎn)生的噪聲的頻率和衰減情況確實(shí)與氣泡的振動情況一致，而且大氣泡振動產(chǎn)生低頻聲波，小氣泡振動產(chǎn)生高頻聲波.漁民也常抱怨，在下雪時他們的聲吶也常常偵聽不到魚群，經(jīng)過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證，普羅斯佩勒提教授發(fā)現(xiàn)雪花落水時也產(chǎn)生氣泡，同樣，這些氣泡也振動，從而發(fā)出聲波.其實(shí)，無論是人們打水漂時所聽到的細(xì)微聲響，還是瀑布的隆隆震響，都不是（或主要不是）來自石塊及巖石與水的碰撞，而是由于氣泡.大自然是何等奇妙，而從事科研的人們在發(fā)現(xiàn)真理的時候又是多么幸福.（1）雪花落水發(fā)出的聲波屬于（超聲波/次聲波）.（2）聲吶裝置是利用仿生學(xué)原理制成的，它模仿的是下列哪種生物.A.蝙蝠B(yǎng).貓C.狗D.大象（3）雪花落水發(fā)出的聲音對人來講不是噪聲，站在鯨魚的角度看（是/不是）噪聲.（4）科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，不論是雪花落水發(fā)聲，還是雨滴落水發(fā)聲，都是由于氣泡的產(chǎn)生的，這個聲音能被鯨魚聽到，說明能傳播聲音.（5）在探究雨滴落水產(chǎn)生聲音的過程中，科學(xué)家進(jìn)行了下列過程，請你把它們按正確的順序排列起來（填序號）.a.歸納分析b.進(jìn)行實(shí)驗(yàn)c.提出假設(shè)d.得出結(jié)論.三、作圖題.圖中，室內(nèi)一盞電燈通過木板隔墻上的兩個小洞，透出兩條細(xì)小光束.請用作圖法確定室內(nèi)電燈S的位置：

室內(nèi)室內(nèi).“一葉障目，不見泰山”這句話含有光學(xué)知識。請?jiān)趫D中用作圖的方法，表示人眼看不到的范圍木板四、實(shí)驗(yàn)題.噪聲是一種嚴(yán)重的環(huán)境污染.李明想制作一個防噪聲的耳罩，他通過比較幾種材料（衣服、錫箔紙、泡沫塑料?）的隔音性能來選擇一種隔音性能好的材料作耳罩的填充物.實(shí)驗(yàn)材料除了待檢測的材料外，還有：音叉、機(jī)械鬧鐘、鞋盒.在本實(shí)驗(yàn)中適合作聲源的是,李明將聲源放入鞋盒內(nèi)，在四周塞滿待測材料.他設(shè)想了以下A、B兩種實(shí)驗(yàn)方案，你認(rèn)為最佳的是A.讓人站在距鞋盒一定的距離處，比較所聽到的聲音的響度.B.讓人一邊聽聲音，一邊向后退，直到聽不見聲音為止，比較此處距鞋盒的距離.實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)果如下表所示，則待測材料中隔音性能最好的是材料衣服錫箔紙泡沫塑料距離較長長短響度較響較響弱28.（1）安裝實(shí)驗(yàn)器材時應(yīng)按照（填“自上而戶或“自下而上”）的順序進(jìn)行.（2）水沸騰時，準(zhǔn)確測量的溫度計(jì)示數(shù)如圖甲所示，則水的沸點(diǎn)為二，當(dāng)時的大氣壓（填“高于，”等于”或“低于”）標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.（3）a、b兩組同學(xué)繪制的溫度隨時間變化的圖象如圖乙所示，由圖象可得：水在沸騰過程中需要熱量，溫度.通過圖象可知，b組加熱到沸騰所用時間較長，請寫出一個可能原因：..如圖甲所示，是“探究物質(zhì)的熔化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置.實(shí)驗(yàn)時先將固體物質(zhì)和溫度計(jì)分別放入試管內(nèi)，再放入大燒杯的水中，觀察固體的熔化過程.（1）試管內(nèi)物質(zhì)在熔化過程中，某時刻溫度如圖乙所示，讀數(shù)方法正確的是（選填“A”、"B”或"C"）,示數(shù)為℃,某同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)描繪出該物質(zhì)的溫度隨時間變化的圖象（如圖丙ABCDE）,則可知該物質(zhì)是（選填“晶體”或“非晶體”）.（2）在該物質(zhì)熔化過程中，如果將試管從燒杯中拿出來，該物質(zhì)將停止熔化.將試管放回?zé)螅撐镔|(zhì)又繼續(xù)熔化.說明固體熔化時需要（選填“吸收”或“放出”）熱量.（3）根據(jù)描繪的圖線，該物質(zhì)在第5min時處于態(tài)，該物質(zhì)的熔點(diǎn)為°C,仔細(xì)觀察圖象發(fā)現(xiàn)，該物質(zhì)熔化前（AB段）升溫比熔化后（CD段）升溫（選填“快”或“慢”）.（4）圖象中DE段是過程..實(shí)驗(yàn)器材：.實(shí)驗(yàn)方法：.如果實(shí)驗(yàn)證明小華是正確的，請你根據(jù)所學(xué)的物理知識對小華的觀點(diǎn)進(jìn)行合理解釋：..李明同學(xué)根據(jù)課本的學(xué)習(xí)，用易拉罐做小孔成像實(shí)驗(yàn).

B圖1(1)半透明紙請?jiān)趫D1中作出蠟燭ABB圖1(1)半透明紙請?jiān)趫D1中作出蠟燭AB的像A'B'.(2)離時像的高度，填在表格中:像的高度h/cm1.02.03.01.05.0像到小孔的距離s/cm2.01.06.08.010.0請你根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在圖2的坐標(biāo)中畫出h與s的關(guān)系圖象(3)從圖象中可以看出s與h的關(guān)系為:五、計(jì)算題.如圖所示，請你用五只粗細(xì)相同而高矮不同的瓶子做如下實(shí)驗(yàn)：用嘴分別對著五只瓶口吹氣,并回答下列問題:(1)用嘴對著五只瓶11吹氣，五只瓶子均發(fā)出聲音的原因是什么？(2)每只瓶子產(chǎn)生的聲音一樣嗎？為什么？(3)應(yīng)用上述實(shí)驗(yàn)結(jié)論說明圖中，吹笛子時，用手指堵住不同的笛孔，能產(chǎn)生不同音調(diào)的聲音的道理.吹孔笛膜手指按孔參考答案B【解析】解：老師說聲音大一點(diǎn)，這樣做的目的是為了聽的更為清楚，增大聲音的響度.故選B.【點(diǎn)評】此題要結(jié)合聲音的特征響度定義進(jìn)行分析解答，注意與其它特征的區(qū)分.B【解析】解：A、由于空氣能傳聲，所以鼓聲主要是靠空氣傳入人耳的，故A錯誤；B、聲音是由物體振動產(chǎn)生的，所以鼓聲是由鼓面振動產(chǎn)生的，故B正確；C、鼓面振動幅度越大，其響度越大，故C錯誤；D、鼓面振動頻率越高，其音調(diào)會越高，故D錯誤：故選B.【點(diǎn)評】此題考查了聲音的產(chǎn)生、傳播和音調(diào)、響度的區(qū)別，是一道基礎(chǔ)題.A【詳解】A.景區(qū)噴霧，是因?yàn)樗F變?yōu)樗魵獾倪^程是汽化，汽化是吸收熱量的，需要從周圍吸收大量的熱，周闈空氣溫度降低，故A符合題意；B.人造雪是水由液態(tài)變成固態(tài)，屬于凝固現(xiàn)象，需要放出熱量，故B不符合題意：C.在其它條件相同時，積雪上灑鹽水是摻有雜質(zhì)，積雪的熔點(diǎn)降低，即熔點(diǎn)低于當(dāng)?shù)販囟?，使雪熔化，交通方便，故C不符合題意：D.人工降雨，是干冰（固體二氧化碳）迅速的吸熱升華成二氧化碳，使周闈的溫度降低,部分水蒸氣液化成水滴，部分水蒸氣凝華成小冰晶，形成降雨，故D不符合題意.A【解析】解：夜晚汽車尾燈發(fā)出的紅色光線照射到紅色路面上時，紅光被反射，紅光進(jìn)入我們的眼睛，我們看到路面是紅色的；夜晚汽車尾燈發(fā)出的紅色光線照射到黃、綠色路面上時，紅光被路面吸收，沒有光線被反射，我們看到路面是黑色的.故選A.【點(diǎn)評】本題考查了：物體的顏色；應(yīng)知道：不透明物體的顏色是由反射的色光決定的；透明物體的顏色是由透過的色光決定的.A【解析】解：正在發(fā)聲的音叉是否振動，不容易觀察，把它放到水里后，能夠激起水花，看到水花飛濺,就能夠說明插入水中的發(fā)聲音叉是在振動的.故選A.【點(diǎn)評】此題考查的知識點(diǎn)有兩個：一是聲音的產(chǎn)生是由于物體的振動：二是轉(zhuǎn)換法在物理學(xué)研究當(dāng)中的有效運(yùn)用.A【解析】解：在火箭上涂一層特殊材料，這種材料在高溫下熔化并且汽化，熔化和汽化都需要吸熱,使火箭的溫度不會很高，能起到保護(hù)火箭頭部的作用.故選A.【考點(diǎn)】熔化與熔化吸熱特點(diǎn)；汽化及汽化吸熱的特點(diǎn).【專題】定性思想；推理法；溫度計(jì)、熔化和凝固；汽化和液化、升華和凝華.【分析】物質(zhì)由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程是熔化，熔化需要吸熱.物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程是汽化，汽化需要吸熱.【點(diǎn)評】掌握固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)之間的物態(tài)變化的名稱和吸熱和放熱情況.D【詳解】升華是物質(zhì)由固態(tài)直接變成氣態(tài)；凝華是物質(zhì)從氣態(tài)直接變成固態(tài)；汽化是物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài).白霧是大量小水珠聚集形成的，河面上的白霧是水蒸氣遇冷液化形成的，故選D.D【解析】解：因?yàn)樘栯x地面非常遠(yuǎn)，而小孔又非常小，符合小孔成像的條件，當(dāng)太陽光沿直線傳播經(jīng)過小孔時會形成太陽的像（圓形的或形的），也就是我們見到的地面上的光斑，小孔成的像是倒立的實(shí)像，與物體的形狀相同，與小孔的形狀無關(guān).故選D.【點(diǎn)評】知道光沿直線傳播的現(xiàn)象，注意小孔成像時，所成的像與物體的形狀一樣，不要被小孔的形狀所迷惑.C【詳解】A.最低氣溫讀作"零下1攝氏度”或“負(fù)1口”,故A錯;B.由于最高氣溫是3二，故B錯；C.雪的形成由氣態(tài)變成了固態(tài)，屬凝華放熱，故C正確；D.雨是水蒸氣變成的小水滴，屬液化現(xiàn)象，故D錯；A【解析】解：A、瀝青被烤化，是由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，屬于熔化現(xiàn)象，故A正確；B、瀝青被烤化過程中，吸熱、溫度升高，故B錯誤：C、瀝青沒有固定的熔化溫度，屬于非晶體，故C錯誤：D、瀝青熔化過程中吸熱，故D錯誤.故選A.【點(diǎn)評】解題的關(guān)鍵是掌握晶體和非晶體的區(qū)別，認(rèn)識常見的晶體和非晶體.B【解析】解：A、固體吸收熱量，溫度升高到達(dá)一定溫度，不斷吸收熱量，溫度不變，符合晶體熔化特點(diǎn)，這是晶體的熔化圖象.不符合題意.B、液體不斷放出熱量，溫度不斷降低，符合非晶體的凝固特點(diǎn)，是非晶體的凝固圖象.符合題意.C、液體溫度降低到一定溫度，不斷放熱，溫度保持不變，符合晶體凝固特點(diǎn)，是晶體凝固的圖象.不符合題意.D、固體不斷吸收熱量，溫度不斷升高，符合非晶體的熔化特點(diǎn)，是非晶體的熔化圖象.不符合題意.故選B.【點(diǎn)評】此題主要考查了晶體和非晶體的熔化和凝固圖象的分析，若溫度有上升的趨勢，則為熔化圖象：若溫度有下降的趨勢，則為凝固圖象.若溫度有一段時間不變，則為晶體，若溫度不斷變化，則為非晶體.B【解析】解：由題意可知，用小錘輕敲和重敲音叉時，小球彈開的角度不同.這是因?yàn)橛昧Σ煌瑫r，音叉的振動幅度不同，振幅越大，響度越大，因此比較角度的大小是為了探究響度和振幅的關(guān)系.故選B.【點(diǎn)評】了解聲音的三個特性，尤其是能根據(jù)實(shí)驗(yàn)的操作特點(diǎn)得出用不同的力是為了改變音叉的振幅，進(jìn)而改變響度，是解答的關(guān)健.C【解析】解：聲音到凹坑壁的時間：t=X6s=3s?從A點(diǎn)到凹坑壁的距離（半徑）：r=vt=340m/sX3s=1020m,圓形凹坑的直徑：d=2r=2X1020m=2040m.故選C.【點(diǎn)評】本題考杳了速度公式的應(yīng)用，能求出聲音到凹坑壁的時間（單趟時間）是關(guān)鍵.A【解析】解：A、從圖中可以看出，相同時間內(nèi)，甲和乙振動的頻率相同，所以音調(diào)相同的是甲和乙.故A正確；B、甲、丙的振動的頻率不同，故音調(diào)不同，沒有指明是同一種樂器，故音色不一定相同，故B錯誤：C、乙、丁的振動的頻率相同，故音調(diào)相同，沒有指明是同一種樂器，故音色不一定相同，故C錯誤：D、丙、丁的振幅不相同，故乙、丙響度不相同，音色不一定相同，故D錯誤；故選A.【點(diǎn)評】通過比較聲音的波形圖來考查頻率對音調(diào)的影響和振幅對響度的影響，解題的關(guān)鍵是能夠從波形圖上看懂頻率和振幅.D【解析】解：如圖的實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)用手指潤濕后沿著杯II邊緣摩擦?xí)r，是杯子和水發(fā)生了振動，當(dāng)水量越大時，杯子和水越難振動，因此可以得出杯中的水量越大，音調(diào)越低，水量越小,音調(diào)越高.由題意可知，這里的“聲音不同”是指音調(diào)，則應(yīng)闈繞音調(diào)的影響因素進(jìn)行探究.即探究“音調(diào)和水量多少有什么關(guān)系？”是最有價值且可探究的問題.故選D.【點(diǎn)評】在分析音調(diào)的變化情況時，明確振動的物體是什么，影響因素是什么，在探究時,則要選擇最有價值且可探究的問題進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究.響度音色【詳解】聲音的三個要素是音調(diào)、響度、音色.音調(diào)是指聲音的高低，由頻率決定；響度是指聲音的強(qiáng)弱，由振幅和距離發(fā)聲體的遠(yuǎn)近決定；音色是指聲音的品質(zhì)與特色，由發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)決定.在公共場所“輕聲”說話是指聲音的響度：不同人聲帶的結(jié)構(gòu)不同，發(fā)出聲音的音色不同，”聞其聲而知其人”主要是依據(jù)講話人的音色來分辨.音調(diào)響度【詳解】對不同氣孔吹氣時，空氣柱振動的快慢不同，改變了聲音的音調(diào)；在同一氣孔處用不同的力度吹氣時，空氣柱振動的振幅不同，改變了聲音的響度.振動；空氣；聲源【解析】解：（1）一切正在發(fā)聲的物體都在振動，我們聽到的音樂是由音箱中的紙盆振動產(chǎn)生的.（2）音樂聲是通過介質(zhì)，即空氣傳到人耳.（3）關(guān)掉音箱是在聲源處減弱噪聲，防止影響人們正常生活.故答案為：振動；空氣；聲源【點(diǎn)評】本題主要考查聲音的產(chǎn)生、聲音的傳播及控制噪聲的途徑等知識，比較簡單，是一道聲學(xué)的基礎(chǔ)題.液化；升華；吸熱.【解析】解：夏天，從冰箱中取出的飲料瓶溫度很低，空氣中的水蒸氣遇到溫度較低的瓶子外壁，液化成為小水珠，所以可觀察到瓶子表面有小水珠；南極地區(qū)年平均氣溫是-25口，降水量很小，但這里的空氣卻很濕潤，這是由于冰發(fā)生了升華現(xiàn)象，升華過程需要吸熱.故答案為：液化；升華：吸熱.【點(diǎn)評】本題考查液化現(xiàn)象和升化的特點(diǎn)，熟記課本知識點(diǎn)理解解答即可.放熱；壓縮體積.【解析】解：空調(diào)器制冷時，液態(tài)的制冷劑R600a經(jīng)毛細(xì)管進(jìn)入蒸發(fā)器（室內(nèi)機(jī)）汽化成氣體，吸熱；在壓縮機(jī)中將氣態(tài)的R600a壓縮體積而液化為的液態(tài)R600a,并經(jīng)冷凝器毛細(xì)管放熱，將室內(nèi)的熱搬到室外.故答案為：放熱；壓縮體積.【點(diǎn)評】此題是根據(jù)我們所學(xué)的物態(tài)變化知識來分析空調(diào)制冷的原理，要學(xué)會使用物理知識解釋生活中的現(xiàn)象.降低碗中水的溫度與鍋中水的溫度相同，碗中的水無法吸熱【解析】【分析】當(dāng)水中含有雜質(zhì)時，其凝固點(diǎn)會降低；沸騰的條件有兩個：達(dá)到沸點(diǎn)、繼續(xù)吸熱：當(dāng)兩個條件同時具備時液體才能沸騰?！驹斀狻慷煜卵┖螅Ｔ跇蛎嫔蠟⒁恍}，這是因?yàn)榧欲}后，水的凝固點(diǎn)會降低，使水不易再結(jié)冰；液體沸騰需要兩個條件：達(dá)到沸點(diǎn)，繼續(xù)吸熱。當(dāng)鍋中的水達(dá)到沸點(diǎn)后，碗內(nèi)的水也達(dá)到沸點(diǎn)。碗內(nèi)的水沸騰需繼續(xù)吸熱，但由于鍋中的水和碗內(nèi)的水溫度相同，不再發(fā)生熱傳遞。所以碗內(nèi)的水不會沸騰。故答案為：（D降低（2）.碗中水的溫度與鍋中水的溫度相同，碗中的水無法吸熱?！军c(diǎn)睛】關(guān)犍是沸騰的兩個條件。（1）升高；紅外線；（2）黑色；靠近；（3）紙條上的熒光物質(zhì)發(fā)光；紫外線.【解析】解：（1）紅外線具有熱效應(yīng)，它位于紅色光的外面，所以溫度計(jì)放應(yīng)放在A處的外側(cè)示數(shù)會升高：（2）要使溫度計(jì)的示數(shù)更明顯，就必須提高溫度計(jì)玻璃泡的吸熱效果，由于不透明的黑色物體，可以吸收所有的色光，可以加強(qiáng)吸熱效果，因此可將溫度計(jì)的玻璃泡涂成黑色，同時將溫度計(jì)盡可靠近三棱鏡.（3）在紫光之外有看不見的紫外線，紫外線最顯著的效應(yīng)是熒光效應(yīng)，它可以使熒光物質(zhì)發(fā)光.故答案為：（1）升高；紅外線；（2）黑色：靠近；（3）紙條上的熒光物質(zhì)發(fā)光；紫外線.【點(diǎn)評】熟記光的色散實(shí)驗(yàn)中，陽光被分成的七種色光，是解答此題的關(guān)健.同時考查學(xué)生對紅外線和紫外線特點(diǎn)的了解情況.甲；乙.【解析】解：（1）外周小孔的排列有規(guī)律，用一根橡皮管對準(zhǔn)圈的小孔吹氣，氣體通過小孔規(guī)則振動，就會發(fā)出有規(guī)律的聲音，是樂音，波形如圖甲；（2）內(nèi)圈的小孔距離不等的、雜亂無章的，用橡皮管對準(zhǔn)圈的小孔吹氣，氣體不規(guī)則振動，就會發(fā)出雜亂無章的聲音，是噪聲，波形如圖乙.故答案為：甲；乙.【點(diǎn)評】本題考查的是對噪聲概念的理解與把握，同學(xué)們可以在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行記憶，并會區(qū)分樂音和噪聲.24.超聲波A是振動液體cbad【詳解】（1）由于雪花落水發(fā)出的聲波頻率在50000Hz到2x105Hz之間，高于人們能聽見的聲波頻率，故其所發(fā)出的聲波是超聲波。（2）聲吶裝置是利用仿生學(xué)原理制成的，它模仿蝙蝠的回聲定位的原理制成的，故選A。（3）“海里的鯨魚就能聽到雪花落水所產(chǎn)生的聲響，并且這些聲響令鯨魚異常煩躁”，故這些聲音對于鯨魚來說是噪音。（4）不論是雪花落水，還是雨滴落水，都會引起氣泡的振動而產(chǎn)生聲音，這個聲音能被鯨魚聽到，說明液體能傳播聲音。（5）據(jù)原文的描述，在探究雨滴落水產(chǎn)生聲音的過程中，科學(xué)家先提出假設(shè)，然后進(jìn)行試驗(yàn)，后分析歸納，最后得出結(jié)論，故正確的次序是CBAD。【詳解】根據(jù)光路是可逆的，反向延長光線交于一點(diǎn)，此點(diǎn)即為電燈位置，作圖如下

26.26.【解析】試題分析：“一葉障目，不見泰山”從字面意思來看，就是一片葉子擋住了眼睛，眼睛就看不見后面的泰山了。這是因?yàn)槿~子擋住了來自泰山的光線，之所以能擋住就是因?yàn)楣馐茄刂本€傳播的。人眼看不到的范圍為兩條光線所加區(qū)域，如圖所示?？键c(diǎn)：光直線傳播的應(yīng)用.鬧鐘，B,泡沫塑料.【解析】解：（1）音叉和鬧鐘都能夠發(fā)出聲音，但鬧鐘的聲音穩(wěn)定且有規(guī)律，而音叉的聲音不穩(wěn)定，所以可以選擇鬧鐘作為聲源較為合適；（2）在第一種方案中，由于人耳聽到的響度無法測量，只能憑感覺判斷，沒有可靠的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)；在第二個實(shí)驗(yàn)方案中，通過比較到鞋盒的距離判斷隔音效果，因?yàn)榫嚯x可以測量，有可靠地實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，能夠較好的判斷隔音效果：（3）由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，利用泡沫塑料作為填充物時，在很短的距離時就聽不到聲音了，所以其隔音效果最好；故答案為：鬧鐘，B,泡沫塑料.【點(diǎn)評】此題結(jié)合具體的實(shí)驗(yàn)考查對聲音的產(chǎn)生和傳播條件的掌握情況，會結(jié)合物理學(xué)中的比較法分析實(shí)驗(yàn)..（1）自下而上;（2）98；低于；（3）吸收；不變；水的質(zhì)量較大【解析】解：（1）酒精燈需用外焰加熱，所以要放好酒精燈，再固定鐵圈的高度；而溫度計(jì)的玻璃泡要全部浸沒到液體中，但不能碰到容器壁和容器底，所以放好燒杯后，再調(diào)節(jié)溫度計(jì)的高度，因此必須按照自下而上的順序進(jìn)行.（2）由圖知，溫度計(jì)的分度值為1口，其示數(shù)為98」低于100匚，所以當(dāng)時氣壓小于1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓；（3）水在沸騰過程中需要吸收熱量，溫度不變.通過圖象可知，b組加熱到沸騰所用時間較長，其原因是水的質(zhì)量較大或酒精燈的火焰較小.故答案為：（1）自下而上；（2）98；低于；（3）吸收；不變：水的質(zhì)量較大.【點(diǎn)評】本題“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)，考查了有關(guān)實(shí)驗(yàn)儀器的調(diào)節(jié)，考查了溫度計(jì)的讀數(shù)、影響水沸騰時間的因素及液體沸騰條件的分析..（1）B；38；晶體；（2）吸收；（3）固液共存；50；慢：（4）沸騰.【解析】解：（1）A是俯視會使讀數(shù)偏大，C是仰視會使讀數(shù)偏小，讀數(shù)時視線要與液柱的上表面相平.溫度計(jì)每一個大格代表10℃,每一個小格代表1C,示數(shù)是38℃.物質(zhì)在熔化過程中不斷吸收熱量，溫度保持不變.該物質(zhì)是晶體.（2）物質(zhì)熔化時，把試管取出，物質(zhì)停止熔化，放回?zé)镔|(zhì)繼續(xù)熔化，可見物質(zhì)熔化時需要吸收熱量.（3）物質(zhì)在第5min時處于熔化過程，物質(zhì)處于固液共存狀態(tài).物質(zhì)不斷吸收熱量，溫度保持50℃不變，所以該物質(zhì)的熔點(diǎn)是50C.物質(zhì)是固態(tài)時，吸熱3min,物質(zhì)溫度升高了28℃（48℃-20℃=28℃）.物質(zhì)是液態(tài)時，吸熱3min,物質(zhì)溫度升高了40℃（90℃-50℃二40℃）.所以該物質(zhì)熔化前（AB段）升溫比熔

化后（CD段）升溫慢.（4）如圖，BC段是物質(zhì)的熔化過程，DE段是物質(zhì)的沸騰過程.故答案為：（1）B；38：晶體；（2）吸收；（3）固液共存；50：慢；（