小學(xué)班級(jí)德育工作計(jì)劃四年級(jí)（3篇）

第7頁(yè)共7頁(yè)小學(xué)班級(jí)德育工作計(jì)劃四年級(jí)在?小學(xué)德育工?作計(jì)劃中將?深入貫徹落?實(shí)《___?國(guó)務(wù)___?加強(qiáng)和改進(jìn)?未成年人思?想道德建設(shè)?的若干意見(jiàn)?》，牢固把?握德育在素?質(zhì)教育中的?“靈魂”地?位，在德育?的目標(biāo)、內(nèi)?容、途徑、?手段、方法?上探索更適?合學(xué)生年齡?與身心特點(diǎn)?，更適合社?會(huì)發(fā)展規(guī)律?的新舉措。?以弘揚(yáng)和培?育民族精神?為核心，以?基礎(chǔ)文明行?為的養(yǎng)成教?育為抓手，?不斷增強(qiáng)德?育工作的主?動(dòng)性和實(shí)效?性，鞏固和?提高我校德?育工作的整?體水平，使?我校的德育?工作能夠邁?上一個(gè)新臺(tái)?階。二、?工作目標(biāo):?1、堅(jiān)持?育人為本，?德育為先，?促進(jìn)人的全?面發(fā)展，把?德育工作滲?透到學(xué)校工?作的各個(gè)方?面。2、?師生犯罪率?為零，學(xué)生?操行合格率?達(dá)___%?。3、學(xué)?生在校安全?事故發(fā)生率?為零。三?、工作思路?:1、以?學(xué)生為本，?道德為先，?發(fā)展為本，?抓好學(xué)生的?德育工作。?2、每月?突出一個(gè)重?點(diǎn)，將培養(yǎng)?良好行為習(xí)?慣作為德育?教育的主要?抓手，融入?愛(ài)國(guó)主義、?___、_?__教育，?增強(qiáng)學(xué)生的?責(zé)任感。?3、注重班?主任隊(duì)伍建?設(shè)，強(qiáng)化“?以德立教”?、“以身立?教”意識(shí)。?四、重要?工作:(?一)以人為?本，狠抓隊(duì)?伍建設(shè)，強(qiáng)?化育人意識(shí)?。教育是?培養(yǎng)人的千?秋大業(yè)。在?全校范圍內(nèi)?創(chuàng)設(shè)"全員?育人"的氛?圍，樹(shù)立人?人都是德育?工作者的觀?念。全校教?師要時(shí)時(shí)實(shí)?踐“好的班?主任就是一?個(gè)教育家”?，“老師是?學(xué)習(xí)的道德?書(shū)籍”。同?時(shí)自覺(jué)地投?入到德育實(shí)?施中，采取?行之有效的?方法，堅(jiān)持?正面教育，?有機(jī)滲透德?育。結(jié)合本?學(xué)期學(xué)校工?作重點(diǎn)，進(jìn)?一步抓好德?育隊(duì)伍建設(shè)?，保證德育?工作順利開(kāi)?展。(二?)注重創(chuàng)新?，豐富活動(dòng)?形式，培養(yǎng)?文明學(xué)生。?1、大力?開(kāi)展安全教?育。學(xué)校將?繼續(xù)把安全?教育和法制?教育作為德?育工作長(zhǎng)期?堅(jiān)持的重點(diǎn)?。2、開(kāi)?展節(jié)日活動(dòng)?。各種重要?節(jié)日、紀(jì)念?日中蘊(yùn)藏著?寶貴的道德?教育資源，?各班級(jí)要結(jié)?合教師節(jié)、?國(guó)慶、建隊(duì)?日等重大節(jié)?日、紀(jì)念日?開(kāi)展活動(dòng)。?3、積極?開(kāi)展綠色環(huán)?保教育。引?導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立?環(huán)保意識(shí)，?從我做起，?從身邊的小?事做起(?三)狠抓基?礎(chǔ)，強(qiáng)化養(yǎng)?成教育，提?高德育實(shí)效?。1、狠?抓養(yǎng)成教育?。學(xué)期初，?利用一周時(shí)?間開(kāi)展“開(kāi)?啟文明生活?的寶典”常?規(guī)訓(xùn)練活動(dòng)?，結(jié)合《小?學(xué)生守則》?《小學(xué)生一?日行為規(guī)范?》要求學(xué)生?實(shí)現(xiàn)“三管?住”。2?、加強(qiáng)少先?隊(duì)工作，形?成制度化、?常規(guī)化，做?到有目的、?有計(jì)劃、有?措施、有記?錄，健全_?__，定期?開(kāi)展活動(dòng)。?3、繼續(xù)?推行教師護(hù)?導(dǎo)值日、紅?領(lǐng)巾值日崗?制度，對(duì)各?班的衛(wèi)生、?文明禮儀、?紀(jì)律、兩操?等情況進(jìn)行?量化考核，?每天公布分?值，兩周進(jìn)?行小結(jié)，頒?發(fā)流動(dòng)紅旗?，確保常規(guī)?工作持之以?恒、抓細(xì)抓?實(shí)。4、?發(fā)揮德育陣?地作用。小?廣播每周播?放，各個(gè)板?塊安排合理?，內(nèi)容的選?擇、___?、采編都要?盡可能的發(fā)?揮學(xué)生的主?體作用，成?為學(xué)生了解?天下大事、?校園新聞及?進(jìn)行愛(ài)國(guó)主?義教育的重?要途徑。?(四)三位?一體，調(diào)動(dòng)?各界參與，?發(fā)揮整合優(yōu)?勢(shì)。1、?加強(qiáng)學(xué)校、?家庭、社會(huì)?的聯(lián)系，形?成共同抓好?德育工作的?合力，有效?提高德育教?育效果。?2、辦好家?長(zhǎng)學(xué)校，提?高家教水平?。3、特?別重視單親?家庭、離異?家庭、貧困?家庭以及外?地民工子弟?等特殊家庭?家教工作的?指導(dǎo)和該類(lèi)?家庭學(xué)生的?教育和管理?，讓這些孩?子也能享受?到學(xué)校大家?庭的溫暖，?也能想其他?孩子一樣健?康成長(zhǎng)。小學(xué)班級(jí)德育工作計(jì)劃四年級(jí)（二）學(xué)校對(duì)?學(xué)生進(jìn)行思?想品德教育?，是___?精神文明建?設(shè)的奠基工?程，它貫穿?于學(xué)校教育?教學(xué)工作的?全過(guò)程和學(xué)?生日常生活?的各個(gè)方面?，滲透在智?育、體育、?美育和勞動(dòng)?教育之中，?與其它各育?相互促進(jìn)，?相輔相成，?對(duì)促進(jìn)學(xué)生?的全面發(fā)展?，保證人才?培養(yǎng)的正確?方向起著主?導(dǎo)作用。為?加強(qiáng)班級(jí)德?育工作，特?制定工作計(jì)?劃如下:?一、培養(yǎng)目?標(biāo):培養(yǎng)?學(xué)生具有愛(ài)?祖國(guó)、愛(ài)人?民、愛(ài)勞動(dòng)?、愛(ài)科學(xué)、?愛(ài)___的?思想感情和?良好品德;?遵守社會(huì)公?德的意識(shí)和?文明行為習(xí)?慣;良好的?意志品格和?活潑開(kāi)朗的?性格;自己?管理自己，?幫助別人，?為_(kāi)__服?務(wù)和辨別是?非的能力，?為使他們成?為德、智、?體全面發(fā)展?的___事?業(yè)的建設(shè)者?和接班人，?打下良好的?思想道德基?礎(chǔ)。二、?基本內(nèi)容和?要求:班?級(jí)德育工作?主要是向?qū)W?生進(jìn)行以“?愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)?人民、愛(ài)勞?動(dòng)、愛(ài)科學(xué)?、愛(ài)___?”為基本內(nèi)?容的社會(huì)公?德教育和有?關(guān)的社會(huì)常?識(shí)教育，著?重培養(yǎng)學(xué)生?良好的道德?品質(zhì)和文明?行為習(xí)慣，?教育學(xué)生心?中有他人，?心中有__?_，心中有?人民，心中?有祖國(guó)。?基本內(nèi)容有?:熱愛(ài)祖國(guó)?的教育;熱?愛(ài)中國(guó)__?_的教育;?熱愛(ài)人民的?教育;熱愛(ài)?___的教?育;熱愛(ài)勞?動(dòng)，艱苦奮?斗的教育;?努力學(xué)習(xí)，?熱愛(ài)科學(xué)的?教育;文明?禮貌，遵守?紀(jì)律的教育?;民主與法?制觀念的教?育;良好的?意志、品格?教育;辨證?唯物主義觀?點(diǎn)的教育。?三、實(shí)施?途徑:班?級(jí)實(shí)施德育?必須充分發(fā)?揮校內(nèi)、校?外各教育途?徑的作用互?相配合，形?成合力，創(chuàng)?造良好的教?育環(huán)境，共?同完成德育?任務(wù)。主要?途徑如下:?各科教育;?班級(jí)教育和?各種教育活?動(dòng);少先隊(duì)?教育活動(dòng);?家庭教育和?校外教育活?動(dòng)。四、?教育原則:?堅(jiān)持正確?的政治方向?;熱愛(ài)學(xué)生?，了解學(xué)生?;加強(qiáng)針對(duì)?性;堅(jiān)持正?面教育;提?高道德認(rèn)識(shí)?和行為訓(xùn)練?相結(jié)合;_?__教育與?個(gè)別教育相?結(jié)合;言傳?身教，為人?師表;保持?教育的連續(xù)?性和一致性?。五、具?體措施:?1、進(jìn)行以?《小學(xué)生日?常行為規(guī)范?》為內(nèi)容的?規(guī)范教育，?以落實(shí)《學(xué)?生在校一日?常規(guī)》為切?入點(diǎn)，逐步?培養(yǎng)學(xué)生形?成良好的行?為習(xí)慣。?2、以落實(shí)?學(xué)生個(gè)人量?化積分為主?線，以德育?系列化活動(dòng)?和“班級(jí)十?最”等評(píng)比?表彰機(jī)制為?動(dòng)力，扎扎?實(shí)實(shí)地搞好?德育工作。?3、__?_豐富多彩?的課外活動(dòng)?，陶冶學(xué)生?情操，激勵(lì)?廣大學(xué)生奮?發(fā)向上。?六、學(xué)生品?德評(píng)定:?品德評(píng)定是?德育過(guò)程的?一個(gè)重要環(huán)?節(jié)。操行評(píng)?定應(yīng)根據(jù)《?小學(xué)德育綱?要》、《小?學(xué)生守則》?及《小學(xué)生?日常行為規(guī)?范》的要求?，經(jīng)過(guò)學(xué)生?個(gè)人、__?_和教師評(píng)?定，最后由?班主任寫(xiě)出?評(píng)語(yǔ)，記入?學(xué)生成長(zhǎng)記?錄，通知學(xué)?生和家長(zhǎng)。?嚴(yán)格執(zhí)行?以上工作計(jì)?劃，以保證?學(xué)生思想品?德的健康發(fā)?展。小學(xué)班級(jí)德育工作計(jì)劃四年級(jí)（三）?一、指導(dǎo)思?想:深入?貫徹落實(shí)_?__《__?_加強(qiáng)和改?進(jìn)未成年人?思想道德建?設(shè)的若干意?見(jiàn)》;大力?推進(jìn)“兩綱?”教育;進(jìn)?一步加強(qiáng)小?學(xué)生行為規(guī)?范養(yǎng)成教育?，結(jié)合年級(jí)?組實(shí)際情況?全面落實(shí)“?文化育人，?和諧發(fā)展”?的教育思路?，創(chuàng)建“溫?馨教室”;?構(gòu)建學(xué)生個(gè)?性化發(fā)展的?氛圍。二?、重點(diǎn)工作?:(一)?、行為規(guī)范?工作:1?、工作目標(biāo)?大力開(kāi)展?“百萬(wàn)青少?年學(xué)禮儀”?、“百萬(wàn)家?庭學(xué)禮儀”?實(shí)踐活動(dòng)，?進(jìn)一步加強(qiáng)?行為規(guī)范訓(xùn)?練，提升養(yǎng)?成教育的質(zhì)?量。2、?工作重點(diǎn)?(1)、以?“美麗的校?園，我的家?”為主線，?抓實(shí)抓細(xì)日?常行為規(guī)范?養(yǎng)成教育。?(2)、?以學(xué)校校舍?改建為契機(jī)?，倡導(dǎo)學(xué)生?以愛(ài)護(hù)學(xué)校?為榮，損壞?學(xué)校為恥。?(3)、?堅(jiān)持“以學(xué)?生為本”的?思想，充分?發(fā)揮學(xué)生的?主體作用，?增強(qiáng)學(xué)生的?自律意識(shí)。?通過(guò)教師樓?面輔導(dǎo)、紅?領(lǐng)巾值日崗?、少先隊(duì)隊(duì)?風(fēng)隊(duì)紀(jì)評(píng)比?、年級(jí)組進(jìn)?行行為規(guī)范?自我評(píng)價(jià)等?制度，逐步?增強(qiáng)學(xué)生的?自律意識(shí)，?提高自律能?力。(4?)、繼續(xù)_?__學(xué)生參?與“行規(guī)示?范員”、“?行規(guī)之星”?、“行規(guī)示?范班”的爭(zhēng)?創(chuàng)活動(dòng)，使?養(yǎng)成教育更?有針對(duì)性，?不斷提高學(xué)?生在校一日?規(guī)范水平。?(二)、?家庭教育指?導(dǎo)工作計(jì)劃?1、工作?目標(biāo)深化?家庭教育指?導(dǎo)工作，不?斷提高家庭?教育指導(dǎo)的?質(zhì)量。2?、工作重點(diǎn)?:(1)?、開(kāi)學(xué)初制?定年級(jí)組家?庭教育指導(dǎo)?工作計(jì)劃，?___班主?任對(duì)本年級(jí)?組學(xué)生、家?長(zhǎng)開(kāi)展家庭?教育指導(dǎo)工?作，班主任?做好本班家?長(zhǎng)的思想工?作，調(diào)動(dòng)家?長(zhǎng)開(kāi)展家庭?教育的積極?性，對(duì)本班?學(xué)生和家長(zhǎng)?開(kāi)展家庭教?育指導(dǎo)工作?。(2)?、扎實(shí)開(kāi)展?《___市?農(nóng)村小學(xué)外?來(lái)媳婦學(xué)生?家庭教育指?導(dǎo)的研究》?的實(shí)踐和總?結(jié)，不斷豐?富家庭教育?指導(dǎo)的內(nèi)容?和形式。各?班___開(kāi)?展一次家庭?教育指導(dǎo)活?動(dòng)，完成經(jīng)?驗(yàn)總結(jié)，參?加評(píng)比。?(3)、不?斷豐富家庭?教育指導(dǎo)的?形式A、?配合學(xué)校切?實(shí)做好家長(zhǎng)?接待日工作?。做到定時(shí)?、定點(diǎn)、定?人，與家長(zhǎng)?面對(duì)面地交?流、溝通。?盡力幫助學(xué)?生家長(zhǎng)解決?一些家庭教?育中的問(wèn)題?。B、對(duì)?一些特殊家?庭學(xué)生做到?重點(diǎn)上門(mén)家?訪，對(duì)重點(diǎn)?指導(dǎo)的學(xué)習(xí)?型家庭做到?上門(mén)指導(dǎo)，?弘揚(yáng)師德，?讓師愛(ài)在學(xué)?生家庭中閃?光。C、?認(rèn)真填寫(xiě)好?《學(xué)生成長(zhǎng)?手冊(cè)》，充?分發(fā)揮《學(xué)?生成長(zhǎng)手冊(cè)?》的家校聯(lián)?系作用。?D、深入開(kāi)?展學(xué)習(xí)型家?庭的創(chuàng)建工?作。根據(jù)學(xué)?校學(xué)習(xí)型家?庭的創(chuàng)建目?標(biāo)，引導(dǎo)更?多的家庭成?為學(xué)習(xí)型家?庭。(三?)、弘揚(yáng)和?培育民族精?神教育1?、充分發(fā)揮?德育課程和?德育主渠道?的功能，合?理利用我國(guó)?的重要節(jié)日?，民族傳統(tǒng)?節(jié)日，主要?事件和重要?人物的紀(jì)念?日，開(kāi)展專(zhuān)?題教育活動(dòng)?。2、通?過(guò)三維目標(biāo)?的落實(shí)，將?民族精神教?育有機(jī)地融?入各科教學(xué)?中，充分突?出學(xué)科德育?的作用。?3、合理使?用資源，_?__學(xué)生參?加德育基地?活動(dòng)，加強(qiáng)?實(shí)踐體