2023年最新的中學(xué)生八年級(jí)初二理想作文600字

第中學(xué)生八年級(jí)初二理想作文600字

心懷理想，砥礪前行。人們常說(shuō)：“沒(méi)有夢(mèng)想的人，就如咸魚一般，只有制定一個(gè)目標(biāo)，才能讓如今一切的努力變得有意義可言。〞誠(chéng)然，書記也曾在對(duì)青年的寄語(yǔ)中說(shuō)過(guò)：“青年一代有理想，這里給大家分享一些關(guān)于中學(xué)生八年級(jí)初二理想作文600字,供大家學(xué)習(xí)。

中學(xué)生八年級(jí)初二理想作文600字1

理想是石，敲出星星之火;理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈，照亮夜行的路;理想是路，引你走到黎明。每個(gè)人都有自己的理想，而我的理想是當(dāng)一名律師。

小時(shí)候，我跟隨家人旁觀律師打官司，看見(jiàn)那些律師你一句我一句的說(shuō)著什么，滔滔不絕，脫口就出。當(dāng)時(shí)我很羨慕他們，因?yàn)樗麄冋f(shuō)出的東西聽(tīng)起來(lái)是那么有智慧。從此，那打官司的場(chǎng)景就定格在了我心中。直到我上了小學(xué)，在電視上再看到那場(chǎng)景時(shí)，才對(duì)律師有了些了解。而現(xiàn)在的我，每當(dāng)在電視上看到那律師在為受害者洗清冤屈時(shí)，就覺(jué)得律師很了不起，很有正義感。而在生活中，我也當(dāng)過(guò)小律師呢!

記得那是五年級(jí)的一段下課時(shí)間，坐在我旁邊的小李是個(gè)喜歡說(shuō)別人閑話的人，他望了望右邊的小張，說(shuō)：“小張，你真難看，-媽怎么就把你生出來(lái)了呢?〞說(shuō)著還投了一個(gè)挖苦的眼神個(gè)小張。小張也是個(gè)沉不住氣的，一聽(tīng)這話，“騰〞地站起來(lái)，一拳揮向了小李。

小李的臉頓時(shí)腫了，小李也和小張扭打了起來(lái)，最后兩敗俱傷。我看不過(guò)眼了，對(duì)小李說(shuō)：“是你先罵小張，小張才打你的，這是你的錯(cuò)!〞又對(duì)小張說(shuō)：“雖然你很憤怒，但也不至于動(dòng)起手來(lái)，君子動(dòng)口不動(dòng)手，同學(xué)之間有什么是不能好好談的呢?〞小張和小李聽(tīng)了，都低下了頭。這次的小律師事件，更堅(jiān)決了我要當(dāng)律師的決心。

我以后要多讀，多寫，多看，多聽(tīng)。鍛煉口頭表達(dá)能力和書面表達(dá)能力。為當(dāng)律師打下良好的根底。我還要為了正義而替受害人申辯，不能為了金錢名利而捏造事實(shí)。

在我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路上，一定會(huì)遇到許多未知的困難，我要努力去克服它們，踏踏實(shí)實(shí)地一步一腳印走向夢(mèng)想終點(diǎn)，永不言棄!

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理想這個(gè)東西我已經(jīng)一年多沒(méi)有想過(guò)了，因?yàn)槟菚r(shí)認(rèn)為理想這個(gè)東西太過(guò)模糊。太遠(yuǎn)大?，F(xiàn)在回想起來(lái)，理想真的是個(gè)重要的東西。

沒(méi)有理想，電燈。電腦。飛機(jī)等等都不會(huì)出現(xiàn)，理想是遠(yuǎn)大的。模糊的，但又不是不可褻瀆的。有些古人。偉人。名人都曾暢談過(guò)理想，但又有幾人成功的抓住自己的理想。

理想是飄渺無(wú)蹤的，也是有形的，理想就是要經(jīng)過(guò)屢次反復(fù)的抓拿才能得到的東西。

理想這個(gè)詞讓我想起了以前的一位老師，他讓我們告訴他我們的理想過(guò)后，他對(duì)學(xué)習(xí)好的同學(xué)說(shuō)，好好努力，以后一定會(huì)成功的。對(duì)學(xué)習(xí)差的同學(xué)說(shuō)，理想?你們還有資格來(lái)談理想?很不辛我是后者。有些同學(xué)聽(tīng)到這句話努力學(xué)習(xí)，有些那么一蹶不振，而我，那么是一笑置之!因?yàn)?，去說(shuō)別人沒(méi)資格談理想的人，他們自己也沒(méi)有資格

有些人為什么可以笑談理想，因?yàn)樗麄冎?，只要努力了就有時(shí)機(jī)，只要努力了，就算沒(méi)有實(shí)現(xiàn)理想也死而無(wú)憾了，因?yàn)樗麄兣α恕?/p>

就像我以前看過(guò)的一本書《狼王》現(xiàn)在的記憶有點(diǎn)模糊了，但我還是清楚地記得一頭狼為了他的理想：當(dāng)上狼王而奮斗，在經(jīng)歷了許多的磨難后終于當(dāng)上了狼王，而不過(guò)一年之久，他就被另一頭狼咬死了，在這本書的最后寫的是：“他沒(méi)能保住狼王這個(gè)位置，而一旦失敗的結(jié)果就是死亡，就像他現(xiàn)在這樣。而他，那么死而無(wú)憾了!〞

我想，我們不該這樣為理想而奮斗嗎?

我想，我們?cè)撨@樣去奮斗!

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心中沒(méi)有理想，生活便索然無(wú)味?！}記

我們都想獲得成功。但是，一個(gè)人只有對(duì)自己想去哪里、想成為什么人有一個(gè)毫不動(dòng)搖的理想，成功才有可能實(shí)現(xiàn)。古今中外，幾乎所有的偉人都是早早的立下了志向。遠(yuǎn)大堅(jiān)決的理想就像一塊磁石吸引著你走向成功，讓成功離自己越來(lái)越近。

一個(gè)人的志向確實(shí)能夠決定這個(gè)人的未來(lái)。達(dá)爾文9歲時(shí)對(duì)他父親說(shuō)：世界上還有許多未被發(fā)現(xiàn)的奧秘，我將來(lái)要周游世界進(jìn)行實(shí)地考察。而當(dāng)時(shí)的他在老師眼里不過(guò)是個(gè)異想天開(kāi)“不務(wù)正業(yè)〞的學(xué)生?？墒?，達(dá)爾文卻為了這個(gè)夢(mèng)想一直努力著。終于在1859年出版了震動(dòng)當(dāng)時(shí)學(xué)術(shù)界的《物種起源》一書。提出以自然選擇為根底的進(jìn)化學(xué)說(shuō)，摧毀了神造論。他自己最終也成為了英國(guó)博物學(xué)家，進(jìn)化論的先驅(qū)。

沒(méi)有理想的人，就像一艘無(wú)舵的孤舟，終將被大海吞沒(méi)。南后主李煜。文采風(fēng)流。但凡中國(guó)人，但凡識(shí)點(diǎn)字的，對(duì)李煜寫的詞多多少少都會(huì)知道一些：“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。確實(shí)，在文壇上他的地位是沒(méi)有異議的。但作為君主，亡國(guó)后不思東山再起。最后客死異鄉(xiāng)，他是失敗的吧。

歌德說(shuō)過(guò)：“人人心中有盞燈，強(qiáng)者經(jīng)風(fēng)不熄，弱者遇風(fēng)即滅。這盞燈，就是理想。16歲的-第一次離開(kāi)家鄉(xiāng)去讀書，臨行前，就作詩(shī)一首以銘其心志：“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還，埋骨何須桑梓地，人生無(wú)處不青山。〞彰顯了好男兒志在四方的豪情。此后的20多年里他不斷地努力，經(jīng)歷了一場(chǎng)場(chǎng)血雨腥風(fēng)的斗爭(zhēng)，帶著中國(guó)人民前仆后繼，英勇奮戰(zhàn)，最終建立了新中國(guó)。

理想是什么?“理想是羅盤，給船舶引導(dǎo)方向;理想是船舶，載著你出海遠(yuǎn)行。〞成功需要一個(gè)理想。

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古希臘哲學(xué)家柏拉圖說(shuō)過(guò)：“人可以沒(méi)有金錢，可以沒(méi)有美貌，但不可以沒(méi)有理想!假設(shè)要看一個(gè)人是否真正存在于這世界上，就要看他到底有沒(méi)有理想!〞確實(shí)，沒(méi)有理想的人于這世界只是一堆行尸走肉罷了，沒(méi)有任何價(jià)值可言。一個(gè)人只有真正擁有了自己的理想，他的人生才會(huì)有意義，他的存在才會(huì)有價(jià)值!正反論述

有理想的人會(huì)為了他們的理想奮斗一生，矢志不渝!如西周姜子牙者，年近九十，仍每日垂釣溪畔，直鉤釣魚，坐等賢者。直至文王來(lái)到，委以大任，輔佐西周，終滅商紂，功成圓滿，隨即隱去。人生七十古來(lái)稀，而姜尚九十出山，接受伐紂大業(yè)，為的是一圓他心中一直存在的理想-解救人民于水深熾熱當(dāng)中。當(dāng)他實(shí)現(xiàn)自己的理想后，便功成身退。古人尚且如此，二十一世紀(jì)的我們又怎么能不拼盡全力為我們的理想而奮斗呢?

有些人的理想不僅僅是為了他們自己，還上升為對(duì)身邊其他人的同情與關(guān)愛(ài)。中華上下五千年歷最偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人——杜甫，其詩(shī)號(hào)稱“詩(shī)史〞，就是由于它反映的是那個(gè)年代百姓的真實(shí)生活。杜甫終其一生都在為天下百姓的利益而四處奔波，“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏〞這些膾炙人口的詩(shī)句以及著名的“三吏〞，“三別〞便是的見(jiàn)證。雖然他最終沒(méi)有實(shí)現(xiàn)他的理想，在饑餓貧窮中死去，但他心系百姓，用詩(shī)句為民伸冤的行動(dòng)仍然為我們?cè)忈屃艘粋€(gè)愛(ài)國(guó)詩(shī)人應(yīng)有的高尚品質(zhì)!

還有些人，他們執(zhí)著的為他們的理想而奮斗，不懼-犧牲，只為天下百姓能夠過(guò)上安安穩(wěn)穩(wěn)的生活。而這就是中國(guó)人的目標(biāo)，他們?yōu)榇嗽馐芰藝?guó)民政府的圍追堵截，經(jīng)歷了與日寇的殊死搏斗，最終通過(guò)解放戰(zhàn)爭(zhēng)帶著廣闊勞動(dòng)人民翻身做主，建立了偉大的中華人民共和國(guó)。由此可見(jiàn)，理想的力量是難以想象的，一個(gè)人的理想有時(shí)甚至可能成為-舊社會(huì)的潛在動(dòng)力!結(jié)尾點(diǎn)題

生活好比旅行，理想是旅行的路線;失去了路線，就寸步難移。理想，是一個(gè)人生活的動(dòng)力和目標(biāo)，每個(gè)人的理想都不盡相同，但每個(gè)人都必須為自己的理想拼盡全力。不管最終的結(jié)果怎樣，你都能自豪地說(shuō)：“我曾經(jīng)為我的理想全力奮斗過(guò)!〞理想，可以讓你的人生更加圓滿，也可以讓你的存在更有價(jià)值!

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理想是人生導(dǎo)航的燈塔，因?yàn)橛欣硐?，人們才?huì)為自己的理想而奮斗，而努力。我的理想是當(dāng)一名人類靈魂的工程師，一名辛勤的園丁——教師。

我想當(dāng)一名教師，是因?yàn)樵谛r(shí)候，我還在上幼兒園的時(shí)候，就看見(jiàn)慈祥的老師站在講臺(tái)上，用他們辛勤的汗水澆灌著每一朵鮮花，心里一股敬佩之情油然而生，便萌發(fā)了長(zhǎng)大要當(dāng)老師的念頭。漸漸長(zhǎng)大后，我明白了，也看到了老師的勞累，我這時(shí)看到的老師是辛苦的，是無(wú)私的。于是，將來(lái)要當(dāng)老師這個(gè)念頭在我心中扎根了。

有一些人或許會(huì)說(shuō)：“當(dāng)老師有什么好的，工作又苦又累，工資又少的可憐，每天還要操心這，操心那的。面對(duì)一群既淘氣又不聽(tīng)話的學(xué)生，還要管紀(jì)律，有時(shí)還要遭受那些不聽(tīng)話學(xué)生的白眼，即使有再大的委屈，也還要堅(jiān)強(qiáng)。〞在我看來(lái)，老師這個(gè)職業(yè)是偉大而又神圣的。

是老師把我們從一個(gè)不懂事的學(xué)齡前兒童培養(yǎng)成一個(gè)滿腹詩(shī)書，知識(shí)淵博的小學(xué)生。學(xué)校就是我們第二個(gè)家，老師就是父母。他們不僅把豐富的知識(shí)傳授給你，還交給你許多做人的道理。晚上，當(dāng)你已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，老師卻還在燈光下批改作業(yè)，寫教案。老師這個(gè)職業(yè)不是很偉大嗎?