學期教務處工作計劃范文模板

PAGE頁碼6/NUMPAGES總頁數(shù)14學期教務處工作計劃范文模板一、指導思想認真貫徹、落實學校__年的教學工作重點和縣教研室__年下半年中學教研工作指導意見，以科學發(fā)展觀為指導，以繼續(xù)推進課程改革為中心，進一步提高學校教學質量為目標，著眼于教師業(yè)務素質的提升，引導教師更新觀念，積極開展校本研修，立足課堂，關注教學，促進教師專業(yè)成長和學生的全面發(fā)展，提高我校的教學質量、教研質量，實現(xiàn)學校和諧、規(guī)范和特色的發(fā)展目標.二、工作要點(一)繼續(xù)有效推進課程改革隨著課程改革的不斷深入和教育形勢的不斷變化，要不斷以課程改革為中心來開展各項工作，轉變育人模式，落實教學常規(guī)，聚焦各項教學活動的有效性，總結學校課改中的先進經驗，進一步提升教師實施新課程的能力，實現(xiàn)進一步提高學校教學質量的目標.1.繼續(xù)加強教學常規(guī)管理，提高教學規(guī)范性.本學期將根據(jù)學校已制定的《教學工作常規(guī)》和檢查細則，繼續(xù)加強教學常規(guī)管理，對教師的講學稿編寫、使用、批改和聽課筆記等教學常規(guī)工作進行檢查，確保一定數(shù)量的檢查次數(shù)，及時整理檢查結果，以各種恰當?shù)男问綄z查結果及時反饋到教師本人，促進教師規(guī)范、有效地實施教學，提升教師群體性專業(yè)成長，努力促進學校教學質量的穩(wěn)步提高.3.進—步加強學校特色項目研究，促進教師專業(yè)素質的提升和課堂教學質量的提高.(二)進一步規(guī)范和強化校本教研教研組、備課組是學校教學教研工作的主陣地.實施先進教研組、先進備課組評比活動，激勵先進，努力做優(yōu)、做強教研團隊.各學科教研組、備課組要努力團結協(xié)作，按照教務處教研組活動實施方案開展活動.(三)關注教師的專業(yè)成長與發(fā)展，提升教師的教學能力與素質1.充分發(fā)揮名優(yōu)教師的引領和示范作用.組織開展名優(yōu)教師專題報告、上示范課、結對帶徒、做課題等活動，營造良好的教研、科研氛圍，引領全體教師勤實踐、多反思，發(fā)揮名優(yōu)教師的引領和示范作用.2.加強青年教師培養(yǎng).加強對青年教師教學實踐的指導，從教學常規(guī)入手，促使新教師研究教材，過好教材關，立足課堂，激發(fā)新教師的聰明才智和教學工作的熱情，讓新教師在適度的任務、適度的競爭、適度的壓力下快速成長.鼓勵青年教師參加各種評優(yōu)活動，不斷提高青年教師的業(yè)務水平.3.通過校本研修，充分發(fā)揮教研組和備課組內的同伴互助作用，重視研究根據(jù)不同年齡、不同層次的老師特點開展研修活動的思路，不斷提升各層次特別是中老年教師適應新課程改革要求的整體素質.充分發(fā)揮中老年教師的教學優(yōu)勢，使他們?yōu)閷W校發(fā)展再作新的貢獻.本學期開展教師常態(tài)課交流聽課活動.(四)加強考試研究，努力提高教學質量1.以__年各學科學業(yè)考試評價試題和上學期期末考試試題為主要研究內容，加強對期末考試與學業(yè)考試相關性的思考，根據(jù)命題中的新思路、新動向，了解教學改革的發(fā)展趨勢，及時發(fā)現(xiàn)平時教學中存在的問題.各教研組、備課組教師特別是九年級教師要關注、研究__年學業(yè)考試各科的《考試說明》和學業(yè)考試試卷的命題動向，有針對性地進行各科教學工作.2.強化考試的管理和分析，突出對各年級階段性考查情況的分析研究，抓住問題、把握關鍵，提高教學評價的研究水平.引導教師在教學中關注班內學習薄弱學生的重視與輔導，促進全體學生的發(fā)展.3.各備課組應加強命題研究，以課程標準為依據(jù)，突出教學重點，檢查學生的知識、技能和智能發(fā)展.嚴格控制、合理安排平時考試次數(shù)，提高各學科自己命題試卷的質量，重視考試后試卷講評分析與反饋.4.做好學科教學質量評價分析.依據(jù)教研室提供的期末測試、中考成績分析數(shù)據(jù)，做好學科評價分析，指導學科教學工作，促進教師改進教學行為，提高課堂教學效率.(五)重視對各年級教學工作的研究與指導根據(jù)年級特點，全體教師要認真研究相關學科修訂稿的課程標準和__年學業(yè)考試“考試說明”，對各年段各學科規(guī)定的知識點和能力點，盡量做到學期過關、年級過關.八年級在認真實施新課程教學要求的同時，注意做好學科、班級平衡，重視提優(yōu)補弱，防止兩極分化.面向全體學生，重視班內后20%學生學習成績的提高.同時，根據(jù)七年級階段在各個學科方面學有余力的、有參與競賽潛質的學生，抓好相關學科的競賽輔導，提高學生學科競賽水平，增強我校優(yōu)勢學科的競爭力，進一步提高學校的知名度.九年級教學是初中階段教學工作的重心.在教學中要突出學科教學的計劃性、研究性、全面性、平衡性和合作性.各備課組教師應認真研究__年、__年學業(yè)考試“考試說明”和試卷，注重信息收集、分析和利用，通過專題研究等形式，把學業(yè)考試研究落實到實處，切實提高學業(yè)考試研究的質量.(六)做好其他教學教務管理工作1.精心組織上級部門安排在我校舉行的各類教研活動.各處室、教研組和備課組教師要積極配合，自覺服從學校工作安排，主動參與各類教研活動.2.組織教師參加各級各類培訓和教研活動，支持教師學歷進修和繼續(xù)教學.本學期教研活動、教師培訓活動通知無紙化.相關通知內容及安排及時掛在校園上，再通過內線電話通知到有關參加教師.3.加強學校校園網(wǎng)的管理與建設，充實各版塊內容.做好計算機、教室多媒體的管理和維護，確保教學需要.4.加強實驗室的管理，做好實驗器材的保養(yǎng)和使用，保證演示實驗和學生實驗的開出率.5.做好學生學籍檔案管理和教科書及教學資料的征訂、使用，加強對文印室的管理，減少浪費，不斷提高服務質量.6.做好日常課務調動安排工作，做好各年級的期中階段性檢測、期末考試及其他重大考試的組織、考務工作.做好學生電子學藉檔案的管理等教務日常工作，確保教學秩序正常進行.三、主要教學工作教務處工作重點1.教研組長、備課組長會議;制定計劃;2.參加教研室組織的中考試題分析會，做好二次研討.3、初中語文優(yōu)質課校內評比選拔縣級選拔賽;4、各教研組按計劃開展活動;5、講學稿實施經驗交流;6.組織月考召開年級教學質量分析會;7、新教師上崗培訓和業(yè)務培訓;8、組織作文競賽活動;9、教務處期初檢查;10、教學常態(tài)課堂聽課;11、校運會.1.新教師業(yè)務培訓;2.語文與信息技術整合課評優(yōu);3.數(shù)學教師二級培訓;4.各教研組按計劃組織活動;5.七年級英語單詞競賽;6.優(yōu)秀教師國培;7.生物課省級評優(yōu);8.七八年級體操表演賽;9.講學稿實施常態(tài)聽課;10.組織博客、電腦作品大賽.11.參加市級課題培訓.1.期中考試，組織質量分析會;2.教學常規(guī)檢查;3.七年級鋼筆書法比賽;4.新教師課堂教學展示;5.做好課題二次培訓;6.七年級數(shù)學競賽;7.講學稿實施成果展示.指導備課組做好期末復習，復習課堂觀摩.1.各年級期末考試及閱卷;2.教研組、備課組長學期總結會.PAGE頁碼10/NUMPAGES總頁數(shù)14

學期教務處工作計劃范文模板【2】一、指導思想：根據(jù)學期校長對教導處教學工作的要求，已全面提高教育教學質量為重點，以實施素質教育為目標，以整體推進課程改革為中心，以發(fā)揮教務處“指導、服務、督查、創(chuàng)新”的功能，與時俱進，開拓創(chuàng)新，扎扎實實開展教務處的工作，內強素質，外樹形象，全面貫徹黨的教育方針，強化教學工作的全程管理，確實提高教學質量.二、主要工作目標：基于新課標和新課程改革綱要，以扎實推進素質教育為目標，加強理論學習、轉變思想觀念、深化教研教改工作，全面提高教學質量，不斷探索帶徹啟發(fā)式、探索式學習思想的課堂教學模式.大力推崇開放式的，適應新教材的新型課.強化教師崗位培訓，提高教師素質，促進新教師真正從學習型到創(chuàng)新型，老教師從經驗性大科研型的轉變，扎扎實實做好每一次工作，是教研教改共同代全?；A工作蓬勃發(fā)展.三、主要工作任務與措施：（一）規(guī)范教學行為，加強教學常規(guī)管理力度1.進一步完善并實施《初中教師教學常規(guī)工作量化考核細則》提高教師的質量意識，明確饞鬼工作的重點，重視常規(guī)工作的落實.2.提高教師備課工作的質量.細化貝克筆記見長的內容，將檢查重點放在目標計劃制定是否合理，教案設計是否科學、教學過程舍家能否體現(xiàn)師生互動等.教師備課情況每月檢查并注意及時反饋，切實提高教師備課質量，堅持每大周一次集體備課，促進教研工作的進一步濃厚，推進青年教師的快速成長，提升整體學科教學的水平，做到“五定”：即定時間、定地點、定內容、定計劃、定主講人，計劃要及時上報教務處，做好集體備課活動記錄，同時要求三年教齡以下的教師備祥案.3.抓好、批改、改核、輔導、評價等環(huán)節(jié)的管理.教師要按學生的學習情況分層次布置作業(yè)，作業(yè)的批改應及時，對學生的輔導要有效.做好學科平衡工作，建立學校優(yōu)秀學生數(shù)據(jù)，實行跟蹤調查，個性化輔導.教師要充分了解這些學生在每一個階段的學習情況，一有異常情況，任課教師要迅速做出反應，該輔導的輔導，該加的加強，切實保證提高我校的優(yōu)秀率，保證優(yōu)秀學生有發(fā)展的空間，為她們個好的發(fā)展創(chuàng)造條件，讓優(yōu)等生強化，中等生優(yōu)化，弱等生迎頭趕上.4.開展優(yōu)秀教案.優(yōu)質課評選，期中進行教案設計比賽，期末進行優(yōu)秀教案評選活動，通過各種有效途徑來提高教師對常規(guī)工作的認識，完善教師常規(guī)工作評價辦法.5.加強學生學習常規(guī)管理：改變學生的學習習慣，注重學生能力的培養(yǎng)，有效的刺激學生的學習主動性，一良好的學習習慣知道各自的學習目標，“主動參與，樂于探究，交流與合作”特征的學習方式.6.搞好質量分析制.制定整改措施.學期初個人課教師都要認真地進行質量分析，總結經驗，找出存在的問題，提出改進方法，實行月考制度，通過月考檢驗教學質量，及時召開質量分析會，進行跟蹤調查評比，及時掌握各級各類學生學習動向，及時反饋給班主任及學生家長，找出問題及時解決.（二）完善教研組管理.促進教研組的整體優(yōu)化，提高教研組的整體功能.1.提高教師參加教研活動，承擔教研任務的積極性.每學期每位教師至少承擔一次教研任務教導處將教師是否主動承擔教研任務，參加教研活動作為常規(guī)工作考核的重要內容.2.教研組長要認真制訂教研組工作計劃，科學安排教研組活動，每兩周一次的教研活動要切實落實到位，教導處根據(jù)教研組的活動安排統(tǒng)一調控，加強監(jiān)督，保證教研組活動正常進行，提高活動的質量.3.各教研組要認真組織教師開展學大港、教學計劃和集體備課活動，促進學科教學改革，培養(yǎng)學生的探索、創(chuàng)新意識和能力，提倡開放式教學.（三）促成教師專業(yè)發(fā)展1.充分利用新課程培訓、新課標學習以及其他教研形式，促成全體教師的教學思想的轉變，從而提高教師專業(yè)發(fā)展的自覺性.2.做好青年教師的指導、培訓工作，主動關心青年教師尤其是新教師的成長，各級教研組長要根據(jù)師師結隊的原則，擬定好本組教師的培養(yǎng)計劃，在教學的各個環(huán)節(jié)和各個方面對青年教師給于具體的幫助和指導，鼓勵教師相互學習，共同提高，要求美學習校長聽課不少于4節(jié)，主人聽課不少于4節(jié)，教研組長聽課不少于3節(jié)，一般教師停課不少于2節(jié).對新教師主要進行教學常規(guī)輔導，使他們盡快適應教育教學工作，做到一年過關，兩年達標，三年成為骨干.3.鼓勵中青年教師熱心教育科研，創(chuàng)教育教學研究成果，激勵教師鉆研業(yè)務，提高技能，加強理論學習，多撰寫教育教學論文，盡早出教研成果，爭取在市教育教學論文評比中有我校的教師獲獎.4.各教研組要注意培養(yǎng)本組的骨干教師，并注意在發(fā)揮骨干教師的帶頭、示范作用的同時，配合學校推出校、市級學科帶頭人和骨干教師.5.進一步完善教師教學工作考核、評價、懲獎體系，通過調查聽課，學生平交際統(tǒng)計考試成績等形式，幫組教師了解自己，調節(jié)自己的教學行為，不斷改進教學，提高教師的質量意識和教育教學工作的積極性.（四）大膽進行教改嘗試1.語文課教改嘗試.一是增加學生的閱讀量，每一個單元增加12篇語言優(yōu)美，具有教育意義的銅題材文章作為閱讀篇目，教師要注意加強閱讀指導.二是：增加學生作文數(shù)量，便沒糧走一四大作文為每一周一篇作文，教師可以批改其中的一片或者是批改每一篇的一半.三是：要求語文教師要寫出作文訓練計劃2.英語課教學改革嘗試：一是：大膽嘗試“習舊練新模仿交際發(fā)展”的課堂教學模式；二是：增加寫作訓練，要求每一周進行一次寫作訓練，并要求有全批全改.3.數(shù)學科教改嘗試.主要廠是“自學輔導法”課堂教學模式.（五）抓好初三畢業(yè)工作：1.指導思想：以推進素質教育，實施減負增效，培養(yǎng)創(chuàng)新能力，堅定提高教育教學質量為信念，以強留的創(chuàng)新意識和進取景生在工作上開拓，在教學上拔尖，不甘平庸，不甘落后，不滿足于過得去，不滿足于一般化，同心同結，群集群力，反驕破滿，珍珠實干，再鑄輝煌.2.奮斗目標：（1）升學目標：市一中15名、市三中名、市五中名、市七中名、保定市十七中15名.（2）優(yōu)秀目標3名3.總原則：向態(tài)度要質量，保升學；向實干要質量，保升學；向教研要質量，保升學；向管理要質量，保升學.4.具體措施：（1）領導到位：成立初三畢業(yè)班工作領導小組、組長：王天敏、副組長：李占成、趙坡、周志斌、成員：初三班主任.主要做好學校各職能部門，各教研組的工作，使其有機配合，協(xié)調聯(lián)動，調動人力、物力、財力正常高速運轉，監(jiān)督檢查各方面工作，準確決策.（2）教學指導到位：班子成員要深入課堂指導教學；深入出三組，研究大綱，研究教材，研究教法；深入學生，了解學情，及時解決教學當中存在的問題.（3）搞好五種教育：“有志者事竟成”的希望教育；“功到自然成”的苦樂觀教育；“成功之路就在腳下”的理想和現(xiàn)實教育；“知識就是力量”的學知識長才干增智慧教育；“一顆紅心，兩種準備”的升學與就業(yè)教育.（4）全員參與齊抓共管，發(fā)揮整體功能.要個人奮斗與集體奮斗相結合.全體教師對目標生要全面負責，形成合力保總分，消除弱科爭全優(yōu).不能給學生造成__些教師的__學科薄弱而不能升學的后果.PAGE頁碼14/NUMPAGES總頁數(shù)14

學期教務處工作計劃范文模板【3】一、指導思想我校教導處工作以學校教育教學工作計劃為指導，進一步樹立四個意識，即服務意識、規(guī)范意識、質量意識、發(fā)展意識，以清雅校園創(chuàng)建為目標，以輕負擔高質量為主線，以加強實效課堂研究、提高教師業(yè)務能力為抓手，扎實推進我校教學質量的穩(wěn)步提升.二、工作目標1.加強教導處日常管理工作，使管理走向規(guī)范化、科學化，努力提高學校的教學管理水平.2.重視教研活動的組織與開展，做到教研活動主題化.本學期圍繞輕負擔高質量的研究專題，開展校內教學研討活動.3.積極開展校本教研活動，以一堂課為切入點，引導教師對自己的教學進行反思，在反思中提高教師的專業(yè)水平.4.繼續(xù)教研課、抽簽聽課、隨堂聽課等形式，關注教師的業(yè)務成長.5.積極開展教育科研活動.做好微型課題的研究工作和省、市、縣級教育科學__五規(guī)劃20__年度課題的申報工作，提升教師的教科研水平，積極做好星級校本教研學校評估平臺的使用工作.6.加強特色建設，促進學生全面發(fā)展，爭創(chuàng)清雅校園.三、具體措施㈠規(guī)范教學行為，抓好教學常規(guī)管理在教學管理過程中，以輕負擔高質量為指導思想，落實常規(guī)管理細節(jié)，提高精細管理水平.1.全面落實課程計劃.嚴格按照上級有關規(guī)定，開設國家課程和地方課程，要求教師嚴格按課表上課，按教學進度、備課內容上課，上足、教好每一門課程，并不得任意調課，嚴禁發(fā)生隨意增減課時、擠占課程現(xiàn)象，教導處加強隨堂檢查.2.進一步規(guī)范和強化教學常規(guī)工作.根據(jù)學校的要求及學生的實際情況編寫好教案；嚴格按照課程表、教學進度及內容上課；作業(yè)設計上能抓重難點、關注個性差異并及時批改、訂正；認真輔導學生、及時總結教學心得.⑴每位教師期初定好各學科的教學計劃.各教研組長根據(jù)學校工作計劃、結合本學科特點，制訂教研活動計劃，及時上交教導處.⑵抓好教師的備課.備課時要考慮學生的實際情況，做到因材施教，教學過程要詳細、具體，要體現(xiàn)教法和學法；練習作業(yè)要有針對性；及時寫出課后教學評價.⑶每雙星期組織教師分學科進行集體備課，定時、定點、采用專題討論、了解學科知識之間的聯(lián)系等形式互相交流、共同探討.⑷抓好學生作業(yè)質量，特別注重培養(yǎng)學生良好的作業(yè)習慣.老師作業(yè)布置精當適量，書寫格式要求統(tǒng)一、規(guī)范，以及愛護好作業(yè)本，保持清潔和齊全.教師批改及時、認真，學生作業(yè)有錯要及時訂正.⑸落實教學工作檢查制度.①繼續(xù)實行月檢制，加強過程管理.對教師的備課、聽課及學生作業(yè)、課外輔導等每月檢查一次，采取集中檢查與抽查相結合，全面檢查與單項抽查相結合，全員檢查與個別抽查相結合的方式，檢查一次總結一次，檢查情況及時向教師反饋，并做好書面記錄，并將檢查結果納入教師績效考核之中.②抓實課堂主陣地.繼續(xù)實行抽簽聽課、隨堂聽課制，教導處經常深入課堂聽課，確保課堂40分鐘高質高效.㈡抓好教研組建設，扎實有效開展校本研修1.積極開展教科研活動.本學期充分用好校本教研星級學校評估平臺，每周三下午三節(jié)課后，分教研組扎實開展集體備課、評課等網(wǎng)上教研活動，并及時上__研材料.2.以輕負擔高質量為主題，開展校內研討活動，提高課堂時效.3.加強教師間的課堂教學交流，開展教研組內聽課、評課活動.一學期每位教師聽課不少于20節(jié).要求記錄齊全，有聽后思考記錄，期末上交聽課記錄本.4.積極開展校本研修活動，以教研課為切入點，引