對老師說聲謝謝優(yōu)秀小學(xué)生作文（精選27篇）

第36頁共36頁對老師說聲謝謝優(yōu)秀小學(xué)生作文〔精選27篇〕篇1：對老師說聲謝謝優(yōu)秀作文對老師說聲謝謝優(yōu)秀作文秋天又到了。樹葉染上了黃色，在秋風(fēng)中盡情飄擺，隨風(fēng)落下。菊花得意〔地〕的搖動著自己的身軀。滿山遍野的小草開場枯萎。每逢看到這深沉的風(fēng)光，我便想起我的袁老師，想起他對學(xué)習(xí)的追求和熱愛。袁老師教我們歷史課。他中等個(gè)。瘦瘦的臉上有一副非常厚的眼鏡，更加襯出〔他〕它的忠厚。他有一雙強(qiáng)壯的雙臂和雙腿。他白天又要給我們上課，晚上又要辛辛苦苦的備課。我經(jīng)常看到袁老師在辦公室學(xué)習(xí)。他講的課極好。祖國的驕傲，使他自豪祖國的屈辱，使他落淚。袁老師講課非常投入，全班的同學(xué)好似都被陶醉了，聽得津津有味。他不喜歡筆試，也不喜歡當(dāng)眾提問同學(xué)，而是私下提問同學(xué)。然而，留給我印象最深的，是袁老師學(xué)習(xí)的追求和熱愛。記得那是秋天。我剛回到家里，天就下起了牛毛般的'大雨。我突然想起袁老師沒有帶雨傘。便三五下得把衣服穿好，拿了兩把雨傘沖向?qū)W校。到了袁老師的辦公室，只見袁老師正在認(rèn)真的學(xué)習(xí)。我便沒有打攪他。大概過了兩的小時(shí)左右。袁老師采發(fā)現(xiàn)了我：“王洋，你怎么會在這兒？”“給您送傘！”我說。袁老師說：“謝謝，謝謝……”這情景已過去三年了。我曾經(jīng)看到過許多無所事事的長者。我相信，我的袁老師是不會那樣。他會依仗他那偉大的精神和強(qiáng)壯的體魄，繼續(xù)完成他對學(xué)習(xí)的追求和熱愛。篇2：我真想對老師說聲謝謝作文光陰匆匆流去，一轉(zhuǎn)眼小學(xué)六年的生活即將完畢。仰望著天空，我又想起了和老師在一起學(xué)習(xí)、生活的光陰……從一年級到六年級，從對學(xué)習(xí)一竅不通到自主學(xué)習(xí)，從幼稚到成熱……我的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開老師對我的哺育。回想起曾經(jīng)，我們淘氣、頑皮，讓老師操碎了心，而老師本應(yīng)該消息的時(shí)間，面對的.卻是一撂撂厚厚的作業(yè)本。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)老師臉上又多了幾條皺紋，頭上又多了幾根白發(fā)，我不由得心痛。老師，我真想對你說聲：謝謝！教室里，曾經(jīng)記下老師一起帶我尋求知識的痕跡，曾經(jīng)記下老師生氣時(shí)嚴(yán)厲的訓(xùn)斥，曾經(jīng)記下遇到挫折時(shí)老師溫暖的話語；操場上，曾經(jīng)記下老師和我們一起游戲時(shí)的稚氣，曾經(jīng)記下老師放下課堂上的嚴(yán)肅對我們的慈祥，曾經(jīng)記下我們的歡笑；運(yùn)動場上，曾經(jīng)記下老師為我們鼓勁吶喊的聲音，曾經(jīng)記下我們成功時(shí)忘我的歡呼……老師與我們在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我們永生難忘。老師，我真想對您說聲：謝謝！漸漸地，我們離小學(xué)畢業(yè)的時(shí)間越來越近了，和您在一起的時(shí)間也越來越少，但是我記住了您說的一句話：做任何事情，要么不做，要么就要做到最好。這雖然不是名人名言，但是卻一直印在我的腦海，它詮釋了人生的意義，我把它當(dāng)作我的座右銘，并會一直朝著它前進(jìn)。老師，您將畢生的知識與人生的經(jīng)歷給了我們，我們卻從來都沒有回報(bào)過您。老師，我真的很想對您說一聲：謝謝！篇3：我真想對老師說聲謝謝作文我想感謝的人有很多，有在炎炎夏日中站崗的交通警察，有在城市中為人們清掃垃圾的清潔工，也有幫助我們的父母朋友，但我最想感謝的還是教我們知識的老師——柳老師。老師是寒風(fēng)中的溫暖小屋，是炎熱中的片片陰涼，老師，謝謝您！那一天，天氣炎熱，風(fēng)裹挾著熱浪一陣陣撲來。您把作文本發(fā)下來，叫我們仔細(xì)修改，看到作文本上大段大段的鮮紅的評語，我數(shù)了數(shù)，足足有300多字，其他的同學(xué)的作文本上也是一片紅。天哪，一個(gè)班級這么多學(xué)生，老師要寫多久呀！我想到了您伏案為我們寫評語，一動也不動的身影，想著自己對待作文的不認(rèn)真，心里慚愧不已。從此，每次的作文，我總會認(rèn)真完成，爭取讓您少操心。老師對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，還給了我無限的關(guān)愛和照顧。那一天，我做完清潔準(zhǔn)備回家的時(shí)候，路過您的辦公室，您叫住了我，我嚇一跳，還以為自己犯了什么錯(cuò)。原來，前幾天，我生病了，您記著我落下的功課，想利用自己的休息時(shí)間來跟我補(bǔ)課。我把書拿到辦公室，您幫我一點(diǎn)一點(diǎn)地把落下的功課補(bǔ)上了，您的眼神里滿是關(guān)切。我多么想對您說：“柳老師，謝謝您！”柳老師，謝謝您對我們的認(rèn)真負(fù)責(zé)，謝謝您對我的關(guān)愛和照顧。篇4：我好想對老師說聲謝謝作文我好想對老師說聲謝謝作文“謝謝”，多么簡單的兩個(gè)字眼，卻飽涵了學(xué)生對老師的親愛之情；“謝謝”，多么普通的兩個(gè)字眼，卻表達(dá)了學(xué)生對老師的感謝之情；“謝謝”，多么深情的兩個(gè)字眼，卻表達(dá)了學(xué)生對老師的崇拜之情！一個(gè)素不相識的人給迷途的你指路，你會很感謝他；給口渴的你一杯水，你會更加感謝他?？墒?，你有沒有想過，老師為你嘔心瀝血的付出了那么多，你對他們心存感謝嗎？我發(fā)現(xiàn)身邊有一小局部同學(xué)連聲“謝謝”都沒有說過，甚至認(rèn)為老師的付出是天經(jīng)地義的，我真為他們感到慚愧。老師為什么要這么做呢？他們完全可以放棄這個(gè)職業(yè)，利用掌握的知識去當(dāng)記者、主持人、律師……賺更多的錢，過更有品質(zhì)的生活。但是他們卻沒有，他們認(rèn)為老師這個(gè)職業(yè)是榮耀的、神圣的，是太陽底下最光輝的職業(yè)，人類靈魂的工程師！有一次我值日，看到語文老師的教科書遺忘在講臺上，上面寫得密密麻麻，圈圈點(diǎn)點(diǎn)，我恍然大悟，老師在課堂上神采飛揚(yáng)，除了講解書本上的知識，還補(bǔ)充了很多與課程相關(guān)的內(nèi)容，原來是這么精心準(zhǔn)備的呀！看到老師的付出我很感謝，同時(shí)我也很慚愧，老師布置的作業(yè)，有幾次是認(rèn)真完成的呢？為了豐富我們的知識，進(jìn)步同學(xué)們的閱讀才能，語文課堂上，老師還帶著同學(xué)們讀一些如《假設(shè)給我三天光明》、《少年方志敏》、《斑羚飛渡》等好書，教我們怎樣去閱讀，又如何吸收好書的營養(yǎng)，讓我們不僅掌握讀書的技巧，還懂得一些做人的`道理。如學(xué)習(xí)海倫·凱勒的堅(jiān)強(qiáng)、面對困難的意志力、要熱愛生活、有博大仁愛的胸懷；教育同學(xué)們熱愛祖國，不忘歷史。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師面對我們這些聰明、得意的學(xué)生，面對一雙雙渴求知識的眼睛，辛勤繁忙、默默付出，甚至生病都不休息，還為我們講課。一次任老師的腳受傷了，一連幾天都是在同學(xué)的攙扶下一瘸一拐地走進(jìn)教室，強(qiáng)忍著疼痛站著為我們講解，講得那么忘情、那么聲情并茂，忘了自己的傷痛。我想：我長大一定要像老師那樣，做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、有責(zé)任心、有愛心的人！老師除了教我們知識，還教我們做人。同學(xué)們之間誰有困難，老師告訴我們要互相幫助；同學(xué)鬧矛盾，要學(xué)會寬容；還教我們遵守紀(jì)律。我上學(xué)有時(shí)遲到，老師反復(fù)講遲到的危害，我理解老師的做法，不嚴(yán)格要求能成才嗎？！老師很愛我們，在同學(xué)犯錯(cuò)誤時(shí)，老師總是曉之以理，動之以情講道理，批評同學(xué)有時(shí)自己都哭了；在我們獲獎(jiǎng)時(shí)，老師比我們還快樂呢！老師為我們付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我永遠(yuǎn)銘刻在心，對老師的感謝難以用語言表達(dá)，我好想對老師說：“謝謝您，老師”！篇5：對教育我的老師說聲謝謝作文對教育我的老師說聲謝謝作文我出生在東北，很小的時(shí)候就隨父母來到了四川一個(gè)小縣城，在住處附近一所小學(xué)上學(xué)。由于人生地疏，語言不通，我的學(xué)習(xí)成績很差，老師不給好臉色，同學(xué)不愛找我玩，還經(jīng)常受到老師和同學(xué)的欺辱，到最后變得越來越沉悶孤僻，每天都活在地獄里。有一天，我的課桌不見了。我向老師報(bào)告，老師卻說：“是我叫人搬走的，你以后不要來上學(xué)了。你看你自己的表現(xiàn)，十次作業(yè)九次不交，十次考試沒一次及格，還學(xué)什么學(xué)。我對你已經(jīng)很仁慈了，至少沒有當(dāng)眾趕你回家。”屈辱和憤怒使我淚流滿面，我跌跌撞撞地奔出了校門……絕對不能告訴爸媽，背井離鄉(xiāng)的他們已經(jīng)被生活折磨地失去了耐心，假如他們知道了，除了痛恨我不爭氣，無奈地嘆息，還能做什么呢？我不想讓他們擔(dān)憂，不想給他們再添煩惱，更不愿看到他們憔悴又絕望的表情。于是每天早上我照舊背著書包去學(xué)校，在校門口蕩到放學(xué)再回家。紙是包不住火的，爸媽終于知道了。母親來找我的那一天，我正像往常一樣蹲在校門口數(shù)螞蟻，連有人站在身邊也不知道，直到聽見母親的叫喚，我才抬起已經(jīng)發(fā)酸的脖子。看到母親，眼淚止不住嘩啦啦往下流，所有的委屈好似雨水一樣跑出我的眼睛。母親找老師理論，老師卻與她吵了起來，吵得整個(gè)學(xué)校的人都跑出來看，每個(gè)人的臉上都帶著鄙夷的神情。老師說了很多狠毒的話，受了刺激的母親緊緊地拉著我的手，頭也不回地分開了學(xué)校。我回頭望了一眼上了一學(xué)期的學(xué)校，發(fā)誓永遠(yuǎn)都不再回來。失學(xué)后，我一直呆在家里，爸媽每天都為我嘆息，他們經(jīng)常會問我想不想去學(xué)校讀書，我每次都會撕心裂肺的喊，再也不要了，我討厭讀書，我討厭那里的一切。終于有一天，母親受不了我的沉默，強(qiáng)拉著我出去散心，就在那一天，我見到了她。母親領(lǐng)我走到一個(gè)很美的小院，里面種滿了各種各樣的花。一個(gè)人在澆水，她看到我們就熱情地拉我進(jìn)了客廳。房間布置的簡潔干凈，桌上的花瓶里插了很多亮黃的`花，給人暖暖的感覺。她和母親談了一會兒，我們就起身告辭了。第二天，母親又將我?guī)У搅怂抢?，留下我一個(gè)人。我大哭大鬧，不肯靜下來。她拿了很多好吃的招呼我，一樣樣的塞到我手里。我的無理取鬧并沒有讓她厭煩。我終于不好意思再這樣下去，開場往嘴巴里塞東西。看我開場吃了，她放心地笑笑，開場介紹自己。她做的小點(diǎn)心很好吃，一下子就吸引了我的注意力。我不好意思地看看她，“喜歡就多吃點(diǎn)，你這段時(shí)間肯定沒怎么吃好，看你瘦的啊！”她的手輕輕地?fù)徇^我的臉頰，暖暖的很舒適?！澳氵€想讀書嗎？”假如不是那個(gè)老師，我不會發(fā)那樣的毒誓。我成績不好，讀書也從不用功，但真正被趕出學(xué)校的那一刻，我的心確實(shí)很痛，很懊悔。我沉默著沒有說話，她好似看透了我的心思一般，“那么就讓我做你的老師吧！放心吧，雖然我程度不算很高，但肯定誤不了你的?！彼耐嫘Υ騽恿宋业男?，我想她肯定和我認(rèn)識的那個(gè)老師不一樣。于是我每天到她家里學(xué)習(xí)。從此以后，這里成了我的第二個(gè)家。她教我識字，教我數(shù)學(xué)，給我看英語動畫，陪我練習(xí)英語會話，和我一起寫同題的作文，爭論誰的句子寫得好，讓我猜腦筋急轉(zhuǎn)彎……我變得越來越有朝氣。她也會帶我出去玩，名為玩，實(shí)那么是講解我不懂的東西。她就像我的親人一樣疼愛我。我也會犯錯(cuò)，她沒有一次嚴(yán)厲地批評我，總是等著我主動成認(rèn)錯(cuò)誤。學(xué)校開學(xué)的日子到了，我變得焦急、不安，想上又不敢上的心情壓得我?guī)缀醮贿^氣來。她知道了，語重心長地對我說：“不要對往事耿耿于懷，既然已經(jīng)過去了，就忘了它，重新開場。你已經(jīng)不是原來的那個(gè)你了，要相信自己是最棒的。”為了不使我覺得孤獨(dú)，她也回到了學(xué)校，本來已經(jīng)打算申請退休的她，又重新回到了老師的崗位上，直到學(xué)期完畢?？吹轿业男那榛謴?fù)平靜，她申請退休分開了學(xué)校。很多年過去了，直到如今，她為我做的事，對我說的話，還明晰的在腦海中浮現(xiàn)。我常常為有這樣熱心助人的老師感到榮耀，也曾為歧視厭棄我的老師感到恥辱。我已不是那個(gè)不懂事的小女孩，如今的我更英勇，也更自信了。在此，我想對所有幫助教育我的老師說聲“謝謝”。篇6：我想對老師說聲謝謝作文400字我想對老師說聲謝謝作文400字如今同學(xué)們都進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)階段，為期末考試做好準(zhǔn)備。雖然復(fù)習(xí)很辛苦，但是每當(dāng)我想到自己的學(xué)習(xí)成績，尤其是英語，便會暗暗自喜。以前，我的英語成績特別不好，單詞記不牢、時(shí)態(tài)構(gòu)造記不清，因此沒少被老師批評。每次英語考試前都非常緊張。成績總是在不及格的邊緣彷徨。有時(shí)老師也是恨鐵不成鋼，說我?guī)拙洹睦蠋煹难凵窭锟梢钥闯鏊龑ξ液軟]信心，仿佛在說：這孩子以后的英語成績肯定好不了。從此，我就認(rèn)為老師給我判了一個(gè)“死刑”開場對英語產(chǎn)生了恐懼。聽老師說以后上了中學(xué)每天都有英語課，這對我來說又是一個(gè)極大的噩耗，甚至希望時(shí)間倒流。但現(xiàn)實(shí)是不可能改變的，我懷著忐忑不安的心情走入了中學(xué)的大門。當(dāng)我得知自己的班主任竟然是位英語老師后，心想：這下完了，在學(xué)習(xí)上不會給老師留下好印象了。就在這時(shí)，我絕望了。而我的班主任丁老師仿佛改變了我的命運(yùn)，讓我起死回生，從不及格的邊緣漸漸向上升，如今我的英語成績每次都維持在90分左右。甚至有時(shí)還是全班前幾名。真的很感謝丁老師。在她的耐心教育下我仿佛是墜落深谷的小鳥轉(zhuǎn)瞬間得到了一對神奇而有力的翅膀，重新飛向湛藍(lán)的天空一樣，得到了升華。如今再也不會恐懼英語了，而且每天都希望上英語課?？粗±蠋熌菧仨樁蚀鹊拿婵?，心中充滿了感謝。我想我永遠(yuǎn)不會忘記這位和藹可親的老師。老師就像天使的翅膀，就像太陽那金燦燦的.光輝，帶給我們力量與光明。老師是無私的、偉大的。他們把自己的知識毫無保存的傳授給我們，使我們更加成功。我要用我真實(shí)的程度來報(bào)答給予我們知識的所有老師。最后我由衷地對所有老師說一聲謝謝！篇7：好想對老師說謝謝初中作文好想對老師說一句謝謝初中作文我們班的語文老師邱老師是一個(gè)既負(fù)責(zé)又嚴(yán)格的老師。她身材適中，皮膚白，樣子有點(diǎn)胖，但胖得蠻得意。兩道又濃又黑的眉毛下兩有一雙充滿智慧與柔和的眼睛。在班上，假如有同學(xué)們做錯(cuò)事時(shí)，她總是和顏悅色地教育他們。在課堂上，她像是一個(gè)充滿智慧的長老，帶著我們讀書，并教我們學(xué)會分析^p，學(xué)會考慮，讓我們插上想象的駿馬，在知識的道路上奔跑…….誰做的`好，老師就給他鼓掌向他祝賀。在課堂上，老師不會把我們當(dāng)成“聽書的呆子”，她總是提出問題讓我們考慮，讓我們所有所得，學(xué)有所獲。老師常說：“學(xué)而不思那么罔，思而不學(xué)那么殆?！敝粚W(xué)習(xí)不考慮可以嗎？沒有思想能行嗎?老師的一番嘮叨如雷貫耳，同學(xué)們課后常常說“老師真是個(gè)嘮叨鬼?！辈贿^我明白老師的一番苦心。邱老師在課間時(shí)，她總是來看看我們，看看我們在課間的活動。有時(shí)也會參加我們的行列，和我們談天說地，甚至和我們說上一兩個(gè)笑話，讓我們捧腹大笑。這就是我們班的邱老師，她把我們領(lǐng)入廣闊的學(xué)習(xí)天地，教給我們知識，教給我們做人的道理。引用贊美魯迅的那句話就是：為自己想少點(diǎn)，為別人想多點(diǎn)。老師的心懷是多么廣闊！她從不會記恨我們班常常闖禍的孩子。這就是我們班的邱老師，對于老師苦心孤詣的教誨，我真想對她說一句：老師，謝謝您！篇8：我想對老師說謝謝作文350字我想對老師說謝謝作文350字小學(xué)畢業(yè)了，老師我想對您說：對不起。還記得那次頒獎(jiǎng)典禮嗎？當(dāng)聽到您叫我名字的時(shí)候，我興沖沖地奔向獎(jiǎng)臺，卻迎來校長責(zé)備的目光，“下去，哪里有你的名字，簡直是胡鬧！”那一刻，我知道正是由于您的失誤，讓我在全校師生面前大大出了一把丑，于是，我開場恨您，我開場在學(xué)校的老師調(diào)查中給您差評。但一向不服輸?shù)奈以谶@次出丑后，開場發(fā)奮向上，語文成績也遙遙領(lǐng)先。直到有一次，我路過辦公室，聽到老師們的談話，才知道那次的失誤，正是您成心設(shè)計(jì)的，因?yàn)槟胗眠@種方法刺激我，讓我發(fā)奮圖強(qiáng)，您的.良苦用心在我這卻……每次想到這，愧疚之情油然而生。小學(xué)畢業(yè)了，我想對你說：謝謝。我是一個(gè)不喜歡學(xué)習(xí)的小孩，可您的到來，把我?guī)У搅丝鞓返暮Ｑ螅銕业叫Ｍ庾叫◆~，寫觀察日記，到書山讓我觀察山上的風(fēng)景，寫游記作文。您用特殊的教學(xué)方式讓我感受到學(xué)習(xí)的快樂！小學(xué)畢業(yè)了，這就是我想說的。篇9：對老師說作文王老師，我想對你說心里話。事情是這樣的。今天上語文課，您有事出去讓我上講臺領(lǐng)讀課文，我領(lǐng)讀一遍之后讓同學(xué)們朗讀十遍。當(dāng)我看到林小龍不但不讀還和別人說話，就大步走過去想制止他。沒想到，走到霍磊身邊時(shí)，被他伸出的腳絆倒了，我正巧倒在剛灑過水的地面上，摔了一身泥，同學(xué)們看見了哄堂大笑，我當(dāng)時(shí)為難極了，臉上發(fā)燒，淚珠在眼里打轉(zhuǎn)兒。但是那一瞬間，我想到假如王老師站在我身旁，一定不希望我被眼前的挫折嚇倒。這是上課時(shí)間，我不能因?yàn)樽约旱那榫w影想大家的學(xué)習(xí)。我一下冷靜了，鎮(zhèn)定了，站起夾，擦擦身上的泥水，繼續(xù)領(lǐng)讀課文。假如這件事發(fā)生在二三年級時(shí)我一定不顧一切地哭起來，甚至大發(fā)雷霆?？扇缃?，我忍住了，我戰(zhàn)勝了自己的軟弱，我能顧全大局，我真為自己快樂。我想這其中一個(gè)主要原因，就是王老師您平時(shí)對我們品格方向的培養(yǎng)和鍛煉，才使我堅(jiān)強(qiáng)起來了。所以我要真誠地對你說一聲：“老師，謝謝您！”老師，我想對您說：您是我生活航程中的掌舵者；您是奏響我人生樂章的指揮者。老師，我想對您說：假如沒有您的指引，我如今會變成一個(gè)一無所知的兒童，感謝您對我的培育。說不盡的千言萬語，我將之化作學(xué)習(xí)的動力來回報(bào)我親愛的老師。篇10：對老師說作文韓老師你知道嗎，其實(shí)我很喜歡聽你講課。我以為你會一直一直教我們。可是幾個(gè)月以前你卻被調(diào)到了北京教書。不知道你在北京過的怎么樣。北京的學(xué)生是不是和我們一樣聽話了。你去北京之前說會回來看我們的，我們都很想你。很多同學(xué)都給你寫了信表達(dá)對你的想念對你的祝福。我也一直很想寫信給你，但是一直沒有想好要和你說些什么。雖然我不是第一個(gè)給你寫信的，但是我也是很想念你中一個(gè)。韓老師，您去了和我們相隔千里的北京，您習(xí)慣北京的水土嗎？您受到了沙塵暴的侵襲了嗎？您的工作固定了嗎？我祝您一帆風(fēng)順。親愛的韓老師，我們和您一起度過了四年半，我們結(jié)下了深沉的感情。您在北京一定很想念我們吧！我們都非常好，梁老師定的班規(guī)也很好，我們紀(jì)律好多了，成績也進(jìn)步了很多，您就不要擔(dān)憂了。一日為師，終生為父，不管以后我是小草還是大樹，不管我們一個(gè)是在天涯，一個(gè)是在海角，我都會以綠來回報(bào)您的。篇11：對老師說作文老師，盡管我們天天見面，但是我還是有一大堆的話想對您說，千言萬語匯成一句話：老師，謝謝您！老師您知道嗎？您的一言一行都直接影響著我。在您講課遇到生字時(shí)，假如個(gè)別字的部首弄不清，就會去辦公室，您是多么的一絲不茍呀！這也使我養(yǎng)成了學(xué)習(xí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)暮昧?xí)慣。每當(dāng)此時(shí)我就會想：老師遇到難題都要，更何況我們小學(xué)生呢？您經(jīng)常對我們說，要多讀課外書，多考慮，多積累，多觀察，才能寫出好文章。于是我就準(zhǔn)備了一個(gè)積累本，把閱讀的書刊、報(bào)紙里的一些好詞好句摘錄出來，寫在積累本上，從中汲取營養(yǎng)。同時(shí)還注意觀察，寫出觀察小習(xí)作。漸漸地，我的作文興趣增強(qiáng)了，作文程度也進(jìn)步了許多。如今，我又開通了校信通博客，還被評為了閱讀天使了呢！老師，這里也有您的功績。每當(dāng)我看到您為班上淘氣搗蛋的同學(xué)生氣時(shí)，我多么想站起來大聲地指責(zé)那些同學(xué)：“你們不要搗亂了，不要再讓老師操心了！”老師，您每天都是早早地就到學(xué)校來了，不是備課，就是修改作業(yè)。放學(xué)了，您把我們送走后，最后分開學(xué)校的才是您。老師，我想對您說：我所獲得的每一點(diǎn)進(jìn)步，都離不開您的教誨。我還是那一句話：老師，謝謝您！篇12：對老師說作文老師總是用責(zé)怪的口氣說：“你呀，這么簡單的問題都做錯(cuò)。”要不就是對我橫挑鼻子豎挑眼，我不希望老師這么置問我。這樣我會很迷惘，因?yàn)槲艺娴牟欢盟圆抛鲥e(cuò)，我希望老師可以給我講解正確做法的過程，直到我領(lǐng)悟?yàn)橹?，而不是?zé)怪我。今天的語文第一單元試卷發(fā)下，全班我倒數(shù)第五，老師因?yàn)槲议_學(xué)以來一直不怎么聽課非常惱火，看都不看我一眼。成績下滑了，其實(shí)是我不想學(xué)了，老師三天兩頭點(diǎn)我大名，什么像個(gè)二流子、嘴多等等，在老師眼里我就是一個(gè)壞學(xué)生，有時(shí)候還告狀到爸爸那里，爸爸每一次都要不問青紅皂白，把我給批得眼淚禁不住的流，說不好好讀書就完蛋了?？吹桨职謧模艺娴牟恢涝撛趺崔k，在學(xué)習(xí)上不管我怎么努力都得不到老師的認(rèn)可，有一點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)，老師就把我看成是全班最壞的，最難教的，我知道，許多時(shí)候我是因?yàn)槔蠋煵幌矚g我而變得有點(diǎn)判逆，成心讓老師生氣，既然老師都這樣對我，我干嗎還聽他們的課，我心里確實(shí)是這么想的。其實(shí)我很想對老師說我想說的話，但老師從來都沒有給我講話的時(shí)機(jī)，我只能永遠(yuǎn)像個(gè)做錯(cuò)事的孩子，任由老師批評。我真的很想努力學(xué)習(xí)，對自己成績不好，我心里也非常難過，但是我不知道該怎么去努力，老師，在您的心里我是不是到了不可救藥的'地步，我希望聽到你的真心話。篇13：對老師說作文在我們的心里都有一個(gè)最最敬仰的老師?；蛞?yàn)槔蠋煹暮吞@平易，或因老師的辛勤培育。不管我們最最欣賞那種類型的老師，每一位老師都是值得我們尊敬與感恩的。是我們的老師把我們從一個(gè)天真無知的懵懂孩子，成一個(gè)知識廣博懂事為夢想奮進(jìn)的少年。我們也像一張空白的白紙，通過老師的無私描繪而使我們這一張白紙變得色彩繽紛。是誰把我們從一個(gè)頑皮的幼兒教育成一個(gè)懂事懂禮貌的孩子，還是您，和藹可親的老師！老師，記得那時(shí)我還一個(gè)字都不認(rèn)識，一句話都得講個(gè)半天才講清楚，是您，把我?guī)нM(jìn)了知識的海洋，引導(dǎo)著我這個(gè)無知的孩子在知識的海洋里盡情的遨游，讓我學(xué)到許許多多的知識，讓我如今可以流暢地與別人溝通、討論問題，讓我可以寫出一篇篇優(yōu)秀的好作文，讓我可以閱讀報(bào)紙，不出家門就能知天下事，讓我可以看完一本本厚厚的小說，讓我可以把一道道難題做對，讓我可以用英語流利地跟外國朋友交談，而這，是從誰那里學(xué)來的呀，是從老師那！啊！老師，我真謝謝您！老師，是您我做人的道理，是您我要對人有禮貌，是您我要遵守交通規(guī)那么，是您我不要小偷小摸，是您我要團(tuán)結(jié)同學(xué)，是您我要樂于助人，啊！老師，我真謝謝您！我永遠(yuǎn)都不會忘記您的！老師，看著您日夜為我們操勞，嘔心瀝血，所以今天我要大聲的對您說一句：“老師，您辛苦了！”篇14：想對老師說小學(xué)生作文今天是老師節(jié)，我想給我的班主任王老師做一朵小花作為節(jié)日禮物，上面寫滿我想對您說的話:老師我想對您說-您工作非常辛苦，您的女兒如今在學(xué)鋼琴，由于她年齡還小，每天晚上練琴，您作為媽媽必需要陪伴的,就像當(dāng)初我們在家學(xué)樂器一樣,可有時(shí)為了幫我們準(zhǔn)備復(fù)習(xí)資料或修改試卷，您只好放棄讓女兒練琴，對于您來說，我們班47位同學(xué)也是您的孩子,您有時(shí)認(rèn)為我們的學(xué)習(xí)比您女兒還重要！老師我想對您說-您不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，還像媽媽一樣關(guān)心著班上的每個(gè)同學(xué).記得有一次我們班咼博文同學(xué)課間不小心受傷了,您二話沒說先將他送到醫(yī)務(wù)室包扎,并-停地?fù)嵛克?包扎好了后,您還送他一只得意的文具盒，咼愽文見到文具盒，兩眼發(fā)亮，疼痛一下煙消云散了！老師我想對您說-感謝您從來沒有批評過我,即使上學(xué)期我的語文成績經(jīng)常考得不好，但您仍對我充滿信心,并和我的媽媽一起分析^p失誤的原因,讓我不必太在意分?jǐn)?shù)，放松心情對待考試，就能考好!老師我想對您說的太多太多，我稚嫩的語言還不能完全表達(dá)我對您的情感，等我們身上的`羽毛長飽滿，您就會知道您的付出放飛的是無數(shù)的希望、滿園的桃李!篇15：想對老師說小學(xué)生作文黃老師，我們和您相處有一個(gè)多學(xué)期了，您溫順的笑容和話語讓我們感到非常得親切，同學(xué)們都非常的喜歡您呢！黃老師，謝謝您那么用心地修改我們的作業(yè)，一點(diǎn)錯(cuò)誤也不漏過。當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤時(shí)，您總是溫順地教誨我們，而不是嚴(yán)厲地批評，謝謝您維護(hù)著我們的自尊心。是您抽出空余的時(shí)間幫我們清掃教室，讓我們有一個(gè)干凈舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，謝謝您！黃老師，您對我是那么地信任，而我卻對你隱瞞了一件事。每次想向你成認(rèn)錯(cuò)誤時(shí)，又怕您會對我絕望，不再信任我，話到嘴邊又咽回去。這次，我決定一吐為快。那是上個(gè)學(xué)期臨近期末的時(shí)候，您每天都會不辭辛勞的為我們聽寫詞語。有一次，聽寫時(shí)我錯(cuò)了一個(gè)字，可是聽寫假如全對的同學(xué)會有綠卡獎(jiǎng)勵(lì)。我想：反正才錯(cuò)一個(gè)字，改一下別人也不會發(fā)現(xiàn)，下次再注意點(diǎn)就可以了，可又覺得對不起您對我的信任；不該吧，又怕其他同學(xué)多得綠卡追上我。我猶豫了片刻，最終，欲望還是戰(zhàn)勝了老實(shí)，我趁同學(xué)們不注意偷偷把那個(gè)字改了過來。那天，我一直過的忐忑不安。這件事一直壓在我心里，我體會到了不老實(shí)的感覺很不好。黃老師，對不起！您一直教誨我們要老實(shí)守信，可我卻對您扯謊了。今天，我終于有勇氣對你說出這件事情，心里感覺輕松多了，希望您能原諒我。篇16：想對老師說小學(xué)生作文“同學(xué)們，不要心不在焉！”聽，誨人不倦的俞老師又在心平氣和地給大家耐心地講課了。那甘甜的聲音，循循善誘，不緊不慢，恰似一縷溫順的清煙，漸漸地沁人心脾……插柳之恩，怎能忘懷。新的學(xué)期，我們迎來了俞老師。時(shí)間像動車組似的飛逝如電，漸漸有了一些心里話。你看，那繁忙的身影，好似流水一般，那溫和的面孔，讓人陽光般溫暖。這樣的事情還有很多。有一次寫通訊稿時(shí)，您瞪大眼睛，張大了嘴，一五一十不厭其煩地說著，生怕我聽不見。那馬尾辮不停地?cái)[著，好似在鼓勵(lì)我。您的臉漲得通紅，好似一個(gè)大柿子。您汗流浹背，毫不在乎，那雙手像螺旋槳似的不停比劃著，直到酸得巍巍顫抖。那張櫻桃小嘴，像機(jī)器似的不停運(yùn)轉(zhuǎn)，直到口干舌燥，直到我點(diǎn)頭說是。啊，俞老師，您是偉大的陽光雨露，我是一株弱不禁風(fēng)的小草。您愛撫著我，滋潤著我，您的勇往直前的信心，給了力量，讓我懂得“書山無路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，助人為樂是快樂之本，是幸福的搖錢樹，也是品德的聚寶盆。讓我說出憋得要脹破腮幫子的話：“俞老師，我們大家都愛你！”篇17：想和老師說聲對不起作文想和老師說聲對不起作文我做過兩件對不起老師的事。這天，老師讓同學(xué)們帶一張節(jié)日里最有趣的照片到學(xué)校。我去辦公室訂正作業(yè)，老師都去開會了，我等了好久都沒來。有點(diǎn)不耐煩了，我東張張西望望看看辦公室里有什么好玩的，就在我掃視過的地方，發(fā)現(xiàn)一張同學(xué)的照片，腦子突然一閃，想到了一個(gè)好玩刺激的游戲。我放下手中要改的作業(yè)，跑回教室拿來一根牙簽，拿起照片，戳起小洞來?！岸ｂ忊彙鄙险n鈴響了，我飛快地跑回教室。過了一個(gè)星期，照片發(fā)下來了，只見我的照片完好無損。老師卻對一位同學(xué)說：“對不起，我沒保管好你的照片，害得你的照片都是洞?！蔽业亩t起來，頓覺得慚愧難當(dāng)，但又不敢啟齒。還有一次，科技老師拿來一只蘋果放講臺上。剛上完體育課的我，口干沒水喝，就拿起桌上的蘋果啃起來，咬了幾口又放了回去。上課了，老師看了下講臺眉頭一皺，拿起咬過的蘋果往垃圾桶里丟，抱歉地對我們說：“由于蘋果被毀了，這節(jié)課的小實(shí)驗(yàn)就做不了了，同學(xué)們自習(xí)吧！”這時(shí)我才知道自己闖禍了，不好意思地低下了頭。此時(shí)此刻，我真想當(dāng)面對兩位老師說聲對不起！篇18：對您說聲謝謝作文對您說聲謝謝作文早晨，靜靜地坐在陽臺上，愜意地享受著陽光那柔和的目光。微風(fēng)時(shí)有時(shí)無，吹熟了樹上的甘果，吹綠了茁壯成長的小草，吹散了夏天的熾熱，逗樂了樹上的小音樂家們，爭先恐后唱起了小調(diào)，伴隨樹葉的翩翩起舞聲，彷徨在寂靜的小巷中。又回想了那個(gè)仁慈的老爺爺……那天，我突然決定要去外婆家。臨近9點(diǎn)，于是騎著自行車飛速趕往目的地?？蓻]過多久我就發(fā)現(xiàn)自己的決定是多么的愚蠢――汗水沾濕我整件衣襟，太陽火辣辣地炙烤著皮膚，又燙又難受，自己又忘記帶水了，如今我就如一條缺水的魚拼命地掙扎著。漸漸地，我感覺有些頭暈眼花，眼前的`景物也模糊了，突然覺得自己好想睡覺?！芭尽?，昏昏欲睡的我連同自行車一起摔倒在地上，手不小心碰到了鋒利的石頭上，頓時(shí)鮮血染紅了我的衣服，疼得我直冒眼淚。賣力的爬起來，正準(zhǔn)備放棄回家時(shí)，發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一個(gè)小店。歡呼一聲，顧不得手掌的疼痛，也顧不得太陽熾熱的擁抱，如今的我似乎又充滿了力量，連忙將車推到小店旁，走了進(jìn)去。這屋子很陳舊，清一色的都是樸素磚頭色，家具很臟，只有一些根本的家具。老板是一位古稀的老爺爺，頭發(fā)蒼白，骨瘦如柴?？粗@些物品，我猶豫了，出來沒有帶足夠的錢。到底是買水還是買餐巾紙呢？我躊躇了一會兒。最終我選擇買餐巾紙，畢竟人的生命更重要。付錢時(shí)，我竟然發(fā)現(xiàn)連一包紙巾也買不起――缺兩角錢！心揪緊了，萬一被老爺爺發(fā)現(xiàn)了怎么辦，把我大罵一頓？我忐忑不安地想著。幸運(yùn)的是老爺爺并沒有發(fā)現(xiàn)，但他似乎瞥了我的手一眼，皺了皺眉頭。拿著紙巾轉(zhuǎn)身就走，走出屋子，長舒一口氣，就準(zhǔn)備回家了?！靶』镒?，等一等?！鄙硢〉穆曇魪谋澈箜懫?，“等等?！蔽矣行@慌了，怎么辦，他來算賬了？！步伐聲越來越近，老爺爺出如今我面前。手中還拿著創(chuàng)口貼，毛巾還有水。我不解地想：搞推銷嗎？他抓起了我的手說：“怎么這么不小心?！蔽毅读?。由于長時(shí)間不清洗，血黏住了手，只有血水還在流。他用濕毛巾輕輕地為我摩挲去手中的污跡，緊接著用創(chuàng)口貼一一為我貼好，道：“以后做事小心點(diǎn)，別再這樣了，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而讓父母擔(dān)憂。”說著又遞給我一杯水道：“給，知道你口渴?！睓C(jī)械地接過，呆假設(shè)木雞。老人和藹地對我笑笑，拄著拐杖走了進(jìn)去，我很想追上說聲謝謝，卻發(fā)現(xiàn)怎么也趕不上，只能默默地注視著，注視著……風(fēng)輕輕把我叫醒，為我抹去了頭上的汗珠。仰望天空，軟綿綿的云朵會聚成兩顆愛心，緊緊連在一起，永不別離。謝謝您，老爺爺！篇19：對您說聲謝謝作文早晨，靜靜地坐在陽臺上，愜意地享受著陽光那柔和的目光。微風(fēng)時(shí)有時(shí)無，吹熟了樹上的甘果，吹綠了茁壯成長的小草，吹散了夏天的熾熱，逗樂了樹上的小音樂家們，爭先恐后唱起了小調(diào)，伴隨樹葉的翩翩起舞聲，彷徨在寂靜的小巷中。又回想了那個(gè)仁慈的老爺爺……那天，我突然決定要去外婆家。臨近9點(diǎn)，于是騎著自行車飛速趕往目的地?？蓻]過多久我就發(fā)現(xiàn)自己的決定是多么的愚蠢——汗水沾濕我整件衣襟，太陽火辣辣地炙烤著皮膚，又燙又難受，自己又忘記帶水了，如今我就如一條缺水的魚拼命地掙扎著。漸漸地，我感覺有些頭暈眼花，眼前的景物也模糊了，突然覺得自己好想睡覺?！芭尽?，昏昏欲睡的我連同自行車一起摔倒在地上，手不小心碰到了鋒利的石頭上，頓時(shí)鮮血染紅了我的衣服，疼得我直冒眼淚。賣力的爬起來，正準(zhǔn)備放棄回家時(shí)，發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一個(gè)小店。歡呼一聲，顧不得手掌的疼痛，也顧不得太陽熾熱的擁抱，如今的我似乎又充滿了力量，連忙將車推到小店旁，走了進(jìn)去。這屋子很陳舊，清一色的都是樸素磚頭色，家具很臟，只有一些根本的家具。老板是一位古稀的老爺爺，頭發(fā)蒼白，骨瘦如柴?？粗@些物品，我猶豫了，出來沒有帶足夠的錢。到底是買水還是買餐巾紙呢？我躊躇了一會兒。最終我選擇買餐巾紙，畢竟人的生命更重要。付錢時(shí)，我竟然發(fā)現(xiàn)連一包紙巾也買不起——缺兩角錢！心揪緊了，萬一被老爺爺發(fā)現(xiàn)了怎么辦，把我大罵一頓？我忐忑不安地想著。幸運(yùn)的是老爺爺并沒有發(fā)現(xiàn)，但他似乎瞥了我的手一眼，皺了皺眉頭。拿著紙巾轉(zhuǎn)身就走，走出屋子，長舒一口氣，就準(zhǔn)備回家了?！靶』镒?，等一等?！鄙硢〉穆曇魪谋澈箜懫?，“等等?！蔽矣行@慌了，怎么辦，他來算賬了？！步伐聲越來越近，老爺爺出如今我面前。手中還拿著創(chuàng)口貼，毛巾還有水。我不解地想：搞推銷嗎？他抓起了我的手說：“怎么這么不小心?！蔽毅读恕Ｓ捎陂L時(shí)間不清洗，血黏住了手，只有血水還在流。他用濕毛巾輕輕地為我摩挲去手中的污跡，緊接著用創(chuàng)口貼一一為我貼好，道：“以后做事小心點(diǎn)，別再這樣了，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而讓父母擔(dān)憂。”說著又遞給我一杯水道：“給，知道你口渴?！睓C(jī)械地接過，呆假設(shè)木雞。老人和藹地對我笑笑，拄著拐杖走了進(jìn)去，我很想追上說聲謝謝，卻發(fā)現(xiàn)怎么也趕不上，只能默默地注視著，注視著……風(fēng)輕輕把我叫醒，為我抹去了頭上的汗珠。仰望天空，軟綿綿的云朵會聚成兩顆愛心，緊緊連在一起，永不別離。謝謝您，老爺爺！篇20：對您說聲謝謝作文媽媽，我想對您說聲：“謝謝！”每當(dāng)我生病時(shí)，您總會陪伴在我的身邊；每當(dāng)我有不會做的題時(shí)，您會耐心地給我講解，每當(dāng)我貪玩時(shí)，您總會給我講您時(shí)候努力讀書的故事。記得那是一個(gè)風(fēng)雪交加的夜晚，我發(fā)了高燒，您迅速將我背到了鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院的.診斷室。當(dāng)時(shí)我迷迷糊糊地看見：護(hù)士阿姨把體溫計(jì)放進(jìn)我的內(nèi)衣里，過了五分鐘，阿姨對您說：“燒到了39度，要輸液?！碑?dāng)時(shí)，我聽了就開場害怕起來，不一會兒，您用手把我的眼睛蒙上，阿姨就純熟地把針扎進(jìn)了我的血管里。隨后，這一天晚上您都陪在我身邊，沒有分開。第二天早上，我的燒退了，您的眼里卻布滿了血絲。因?yàn)橛辛四募?xì)心照料，我很快康復(fù)了，您卻累得疲憊不堪。見此情景，我從心底里發(fā)出贊嘆：媽媽，您是世界上最偉大的母親，您也要注意休息呀！媽媽，您不僅關(guān)心我的身體，也關(guān)心我的學(xué)習(xí)，特別注重培養(yǎng)我的習(xí)慣。有一次，我有一道奧數(shù)題不會做，我就迷惑不解地說：“媽媽，快給我講講這道題吧?！蹦戳祟}后，說：“這道題很簡單，你再認(rèn)真地想一想?！蔽冶阌众に伎嘞肫饋?，過了很久，也沒找出解題的方法。您接過書，便耐心地給我講解起來，直到我弄懂為止。后來，老師在講這道題時(shí)，我積極地答復(fù)了問題，受到了老師的夸獎(jiǎng)，同學(xué)們都很羨慕我，我也為自己有您這么一個(gè)媽媽而自豪。貪玩是小孩子的天性，我也不例外。有一次，我和小伙伴在外面玩得很晚才回家，以致于第二天交給老師的作業(yè)都沒完成。當(dāng)您知道這件事以后，就給我講起了您小時(shí)候努力讀書的故事：您生活在一個(gè)偏僻的小山村里，在村校上學(xué)，每次學(xué)習(xí)知識后，總是極早地復(fù)習(xí)，每次期末統(tǒng)考，都要考過中心校同年級的其他同學(xué)，獲得第一名的好成績。由于您的勤勞和努力，后來終于考上了師范學(xué)校，成為了一名榮耀的人民老師。聽了您的故事，我用自己的童年與您的童年相比，覺得如今的我正過著衣食無憂的生活，我暗暗下定決心：不再貪玩，要努力學(xué)習(xí)！媽媽，您對我的關(guān)愛是那么的無微不至，您對我的教誨是那么的循循善誘，謝謝您！篇21：小學(xué)生作文我想對老師說張老師，我有話想對您說。張老師，我想對您說：您從一年級把我們帶到四年級，每天不是判作業(yè)就是講課，那種勞累可以說是我們意想不到的。您歇一歇吧！張老師，我想對您說：您上課的時(shí)候、發(fā)火的時(shí)候就像晴轉(zhuǎn)多云，不僅使您心情煩躁，而且還會使我們的心靈受到恫嚇。因?yàn)槲矣浀靡淮?老師發(fā)火用手打我的頭，后來只要一個(gè)老師站在我旁邊停下，我就會感覺到有一種控制不住的恐懼，使我發(fā)顫。張老師，我想對您說：您常常對組長說沒帶等于沒寫，我知道您是怕有些人專門沒寫說是沒帶或?qū)ｉT不帶。但您想過沒有，萬一有人真沒帶、忘帶了，但寫了作業(yè)，您會怎樣辦？我建議遇到?jīng)]帶的人下課問家長，讓家長抽空回家找出他的作業(yè)。張老師，我想對您說……篇22：小學(xué)生作文我想對老師說老師，我想對您說：對不起。那是一個(gè)星期三的早晨，同學(xué)問我昨晚的作業(yè)是什么。我不假思索地脫口而出：“做課外作業(yè)?！笨赏瑢W(xué)卻皺了皺眉頭，說：“不，還有些單詞呢！”我有點(diǎn)兒疑心，便拿出作業(yè)本仔細(xì)地看了看。“呀！怎么會這樣？”我大聲地尖叫道。“這可是我第一次沒完成作業(yè)呀！”我二話不說，不管三七二十一，拿起筆就在本子上寫起來。“叮鈴鈴”上課了。您讓我舉起作業(yè)檢查，我高高地舉起我寫了兩次的作業(yè)給您看，好似我做的作業(yè)最好似的。您走過來看了看我的作業(yè)，對我點(diǎn)了點(diǎn)頭。其實(shí)，這件事情我早就想跟您成認(rèn)錯(cuò)誤，可是每次話到嘴邊，我總是說不出口。就這樣，這件事在我心里埋藏了好久好久。每次想告訴您這件事的時(shí)候，我都沒有勇氣。老師，對不起，我錯(cuò)了。請您原諒我！篇23：小學(xué)生作文我想對老師說9月10日是老師節(jié)，大概是老師平時(shí)太累了，希望老師可以在這天好好休息一下吧。在我的身邊有“火眼金睛”的班主任張老師、有和藹可親的語文范老師、有“泉水叮咚響”的音樂陳老師、有“色彩斑斕”的美術(shù)蔡老師、還有健步如飛的體育陳老師……他們就像太陽，給我們這些小草陽光和溫暖；他們就像雨水，讓我們這些花蕾開出美麗的花朵。我想對張老師說：“您有一雙像孫悟空一樣的眼睛，我們?nèi)魏五e(cuò)誤都逃不過您的眼睛”。我想對范老師說：“您就像一把金鑰匙，帶我們走進(jìn)知識的寶庫”。我想對蔡老師說：“您是大海，我們是貝殼，是您給了我們五彩繽紛的色彩”。最后，我想對所有的老師說：“節(jié)日快樂。謝謝你們讓我們‘有滋有味’地學(xué)習(xí)。祝你們節(jié)日美滋滋、樂淘淘”！篇24：我想對老師說小學(xué)生作文我想對老師說小學(xué)生作文我們的范老師是一位和藹可親，而又可敬的人。范老師是一位中等身材，一頭卷發(fā)，有一雙炯炯有神的眼睛。范老師講起課來有聲有色。范老師講《富饒的`西沙群島》這一課時(shí)，我好似看到了美麗的西沙群島。特別是老師分析^p課文時(shí)，我眼前的風(fēng)光更迷人了。那海里的巖石上長著各種各樣的珊瑚，有的像綻開的花朵，有的像分枝的鹿角，都好似浮如今眼前。我想對老師說：“您是一位迷人而有魅力的老師?！狈独蠋熜薷淖鳂I(yè)一絲不茍。有一次，我做課堂作業(yè)時(shí)把“放”字的反文旁寫成“幾”字。范老師看到后，立即給我指出來，并讓我改正。我想對老師說：“你是一位最讓我佩服而又有眼力的人?！狈独蠋煵粌H對工作認(rèn)真，而且還很關(guān)心我們的身體。有一天我們班的陳豪杰突然發(fā)高燒，范老師很著急，她不僅送了他去醫(yī)院。還送他回了家。范老師我想對您說；“您就是我們的媽媽。”篇25：我想對老師說的話小學(xué)生優(yōu)秀作文我想對老師說的話小學(xué)生優(yōu)秀作文何老師，感謝您！是您翻開我知識的窗，是您撥動我的心弦，是您溫暖我的心！雖然，您擔(dān)任我們的語文老師還不到一個(gè)學(xué)期，但自從您來了以后，我的作文程度得到了很大的進(jìn)步。這離不開您的教育方式和對我的鼓勵(lì)。您鼓勵(lì)寫作文有進(jìn)步的同學(xué)，把作文打印在小作家的紙上，貼在墻報(bào)上，讓同學(xué)們欣賞。這個(gè)方法讓本來不愛寫作的我，不禁蠢蠢欲動！于是，每次您布置的`作文，我都會認(rèn)真地去完成。看著您每次發(fā)下來的“小作家”的黃色卡紙，我都很興奮，我又有時(shí)機(jī)當(dāng)小作家了！上星期，學(xué)校有報(bào)小記者活動，訂小記者報(bào)。我不愛看報(bào)紙，所以媽媽問我要不要訂時(shí)，我一口氣答復(fù)：“不要?！焙髞?，您找到我，語重心長地對我說：“奔帆，你最好訂小記者報(bào)，因?yàn)槟愕膶懽鞒潭韧玫?，別錯(cuò)過這次時(shí)機(jī)，時(shí)機(jī)是給有準(zhǔn)備的人?！焙卫蠋?，可以說，我是在您一次次鼓勵(lì)提醒中脫胎換骨的。我是一個(gè)內(nèi)向靦腆的男生，個(gè)子高，坐在最后面，您每次都會關(guān)注到我，經(jīng)常讓我答復(fù)下列問題，讓我逐漸變得英勇，自信！何老師，我想對您說，正是有了您的賞識，有了您的鼓勵(lì)，有了您的期待，我才有如此大的進(jìn)步和改變，我真的很感謝您！篇26：想對老師說作文想對老師說作文四年級寫人作文題目：想對老師說黃老師，我們和您相處有一個(gè)多學(xué)期了，您溫順的笑容和話語讓我們感到非常得親切，同學(xué)們都非常的喜歡您呢！黃老師，謝謝您那么用心地修改我們的'作業(yè)，一