初中道德與法治人教七年級(jí)下冊(cè)在集體中成長(zhǎng)《集體生活邀請(qǐng)我》 PPT

預(yù)習(xí)自測(cè)1.集體是人們______起來的_______的整體。一般來說，集體的______越高，個(gè)人感知到的集體溫暖就______。我們每個(gè)人都過集體生活有的

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2.集體帶給我們的溫暖(1)在集體中，我們希望____________，得到尊重和理解，獲得_________和

。作為集體的一員，我們也散發(fā)著自己的光和熱，彼此傳遞_______和

______

。(2)當(dāng)集體取得成績(jī)、收到表彰或獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)，我們可以體驗(yàn)到______________,這種榮譽(yù)感令我們

、______，給我們溫暖和_____，激勵(lì)我們

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是集體成員共同奮斗的結(jié)果，是我們

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的榮譽(yù)。

越多聯(lián)合有組織聯(lián)結(jié)度情感需要被認(rèn)可和接納安全感歸屬感關(guān)愛溫暖驕傲自豪力量不斷前進(jìn)集體榮譽(yù)共同的集體榮譽(yù)感3、集體聯(lián)結(jié)度的相關(guān)因素成員間相互關(guān)聯(lián)的________,集體對(duì)成員的__________,成員間相互交流的________,成員對(duì)共同目標(biāo)的__________,成員間的__________,集體存在的___________.通常情況下,以上因素賦值越大,集體的聯(lián)結(jié)度就越高.4、集體力量的來源集體并不是成員的簡(jiǎn)單相加，而是________________、

__________的整體。集體的力量來源于成員____________和

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頻率

共同的目標(biāo)團(tuán)結(jié)協(xié)作重要性程度有共同目標(biāo)分工明確時(shí)間長(zhǎng)短共識(shí)程度預(yù)習(xí)自測(cè)默契程度1、什么是集體？P522、在集體中我們能夠獲得哪些溫暖？P543、集體力量的來源有哪些？P554、集體的力量是如何形成的？P565、集體力量的作用？P57導(dǎo)讀提綱快速閱讀教材P52-57活動(dòng)一：除此之外，請(qǐng)你列舉出你所知道的集體，看誰說的又多又快。屬于集體的：不屬于集體的：大街上或市場(chǎng)上的人群、旅游團(tuán)、購物人群、公交車上的人群、黑社會(huì)團(tuán)體、犯罪團(tuán)伙等。國(guó)家、軍隊(duì)、學(xué)校、社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)、少先隊(duì)、共青團(tuán)、班級(jí)、舞蹈隊(duì)、文學(xué)社、田徑隊(duì)等。什么是集體？

集體是人們聯(lián)合起來的有組織的整體。一般來說，集體的聯(lián)結(jié)度越高，個(gè)體感知到的集體溫暖就越多。我們每個(gè)人都有過集體生活的情感需要。一一活動(dòng)二：集體的溫暖在集體中我們能夠獲得哪些溫暖？

1、在集體中，我們希望被認(rèn)可和接納，得到尊重和理解，獲得安全感和歸屬感。作為集體的一員，我們也散發(fā)著自己的光和熱，彼此傳遞關(guān)愛和溫暖。

2、當(dāng)集體取得成績(jī)、受到表彰或獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)，我們可以體驗(yàn)到集體榮譽(yù)感。這種榮譽(yù)感令我們驕傲、自豪，給我們溫暖和力量，激勵(lì)我們不斷前進(jìn)。集體榮譽(yù)是集體成員共同奮斗的結(jié)果，是我們共同的榮譽(yù)?；顒?dòng)三：集體的力量

集體并不是成員的簡(jiǎn)單相加，而是有共同目標(biāo)、分工明確的整體。古語說：“千人同心，則得千人之力；萬人異心，則無一人之用?！奔w的力量來源于成員共同的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作。

集體力量的來源有哪些？關(guān)于集體力量的諺語或俗語1.眾人種樹樹成林，大家栽花花才香。2.眾人一條心，黃土變成金。3.集體是力量的源泉，眾人是智慧的搖籃。4.眾人拾柴火焰高。5.智慧從勞動(dòng)來，行動(dòng)從思想來，榮譽(yù)從集體來，力量從團(tuán)結(jié)來。6.只要人手多，石磨挪過河。7.魚不能離水，雁不能離群。8.集體的力量如鋼鐵，眾人的智慧如日月。......集體的力量是如何形成的？（1）集體的力量來源于成員共同的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作。（2）個(gè)人的力量是分散的，但在集體中匯聚，就會(huì)變得強(qiáng)大。（3）個(gè)人的力量是有限的，但通過優(yōu)化組合可以實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，產(chǎn)生強(qiáng)大的合力。集體力量與個(gè)人力量的關(guān)系情境一七年級(jí)（6）班的活動(dòng)組織得有聲有色，同學(xué)們?cè)絹碓接袩崆?，就連生性內(nèi)向、怯于表現(xiàn)的小菲也加入進(jìn)來，變得越來越活潑。

以上情境說明集體有怎樣的力量？這些力量都是正面的嗎？情境三升旗儀式時(shí)，全場(chǎng)肅立，隨著國(guó)歌響起，大家情不自禁地被帶入莊嚴(yán)的氛圍中。答：這些力量不都是正面的。情境一是正面的，可以幫助內(nèi)向的同學(xué)變得開朗情境二不是正面的。我們每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該具有自身特點(diǎn)，不能千篇一律，人云亦云情境三是正面的，可以增強(qiáng)學(xué)生熱愛祖國(guó)的情感?；顒?dòng)四：P56-57探究與分享

情境二班里有幾位同學(xué)常在一起，慢慢地，他們說話的語氣、口頭禪甚至捋頭發(fā)的動(dòng)作都越來越像。集體的力量是強(qiáng)大的，在某種程度上可以影響甚至改變一個(gè)人。

1）個(gè)人在集體生活中會(huì)自覺不自覺地產(chǎn)生與集體要求相一致的態(tài)度和行為。2）集體有助于我們獲得安全感和自信心，也有助于我們學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)，擴(kuò)大視野，獲得成長(zhǎng)。集體力量對(duì)個(gè)人的影響/集體力量的作用、重要性

學(xué)習(xí)本課后，你有哪些收獲和感想？告訴大家好嗎？滴水不成海，獨(dú)木難成林。我們每個(gè)人都生活在集體中，都有過集體生活的情感需要。集體的力量是強(qiáng)大的，集體給我們溫暖和力量，激勵(lì)我們不斷前進(jìn)。我們每個(gè)人都應(yīng)該融入集體，建設(shè)集體。收獲平臺(tái)【知識(shí)歸納】

1．小明想競(jìng)選班長(zhǎng)帶領(lǐng)大家一同創(chuàng)造良好的班集體。以下是他的演講提綱，其中不恰當(dāng)?shù)氖?)A．作為集體的一員，我們應(yīng)散發(fā)自己的光和熱，照亮他人、溫暖他人B．集體榮譽(yù)是集體成員共同奮斗的結(jié)果，是我們共同的榮譽(yù)C．我們班的事務(wù)我都會(huì)一肩挑，負(fù)全責(zé)D．集體是一個(gè)有共同目標(biāo)、分工明確的整體C2、最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)獲得者程開甲在獲獎(jiǎng)感言中說：“我只是代表，功勞是大家的?！睆膫€(gè)人和集體的關(guān)系的角度看()①個(gè)人和集體相互聯(lián)系，不可分割②良好的集體有助于個(gè)人健康成長(zhǎng)③個(gè)人離不開集體，集體是個(gè)人成長(zhǎng)的園地④個(gè)人榮譽(yù)應(yīng)該歸集體，與個(gè)人努力關(guān)系不大A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④Ａ3．一個(gè)人在一個(gè)集體中找到自己的位置，是一個(gè)歸屬感的問題。當(dāng)你處在一個(gè)集體中的感覺跟你預(yù)想和相差不是很大的時(shí)候，你感到你屬于這個(gè)集體，這個(gè)集體需要你。對(duì)于歸屬感說法正確的是()①每個(gè)人都害怕孤獨(dú)和寂寞，希望自己歸屬某一個(gè)或多個(gè)群體②人人都希望在集體中獲得安全感③個(gè)人認(rèn)同自己屬于群體中的一員就容易產(chǎn)生歸屬感④歸屬感就是榮譽(yù)感A．①②④B．①②③C．②③④D．①②③④B4.下列想法體現(xiàn)了我們對(duì)班級(jí)和學(xué)校集體歸屬感的是(

)①真有點(diǎn)想老師和同學(xué)了,還是早點(diǎn)開學(xué)好②怎么還沒開學(xué)啊,真想和同學(xué)們一起踢球③學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上,同學(xué)們?yōu)楸景噙\(yùn)動(dòng)員吶喊加油,希望他們?yōu)榘嗉?jí)爭(zhēng)光④開學(xué)了,又要面對(duì)繁重的作業(yè)和繁雜的班級(jí)事務(wù),真是煩人A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④A5、近年來，中小學(xué)生欺凌事件頻繁見諸媒體，校園暴力事件成了校園上空的一塊陰霾。2016年11月底，國(guó)家教育部會(huì)同中央綜治辦等八部門，制定和出臺(tái)了《關(guān)于防治中小學(xué)生欺凌和暴力的指導(dǎo)意見》。這一意見的出臺(tái)有利于我們獲得（）。A、集體安全感B、集體歸屬感C、集體榮譽(yù)感D、集體責(zé)任感A6、習(xí)近平總書記在亞太經(jīng)合組織第二十二次領(lǐng)導(dǎo)人非正式會(huì)議和在蒙古國(guó)進(jìn)行國(guó)事訪問時(shí)指出，“一花不是春，孤雁難成行。”“獨(dú)行快，眾行遠(yuǎn)。”對(duì)此認(rèn)識(shí)不正確的是（