六年級(jí)記敘文作文700字

第六年級(jí)記敘文作文700字六年級(jí)記敘文作文600字篇一

“加油——加油！蔣薇伊加油！〞同學(xué)們一個(gè)個(gè)漲紅了臉，扯著嗓門(mén)大聲喊著。振奮人心的歡呼聲讓天上飄動(dòng)的白云都駐足停留了，忍不住來(lái)觀看我們德培小學(xué)正在舉行的一年一度運(yùn)動(dòng)會(huì)！

瞧！隨著同學(xué)們一陣陣排山倒海的歡呼聲，沖動(dòng)人心的女子200米比賽終于拉開(kāi)了序幕。紅綠相間的操場(chǎng)此時(shí)成了歡樂(lè)的海洋，紅色跑道上的一個(gè)個(gè)運(yùn)發(fā)動(dòng)們像一位位即將上戰(zhàn)場(chǎng)的勇士，她們有的頷首低眉，假設(shè)有所思，好似在考慮如何勝得比賽；有的談笑風(fēng)聲，胸有成竹，仿佛冠軍已在向他們招手；還有的在伸腿彎腰作準(zhǔn)備，躍躍欲試，仿佛不奪金牌誓不罷休似的……

一聲槍響，隊(duì)員們一個(gè)個(gè)如猛虎般飛離起點(diǎn)，像利箭般向著終點(diǎn)沖去。我緊緊握住雙拳，全神貫注地盯著這些選手們的身影，真希望蔣薇伊能贏得比賽。一旁的吶喊聲一潮高過(guò)一潮，我更是起勁地高喊加油，恨不得飛到她的身邊，助她一臂之力。

現(xiàn)在的蔣薇伊處在第三的狀態(tài)中，她不停地奔跑著，快了，就快追上第二了，我的心快提到嗓子眼了，感覺(jué)手心也在冒汗，“加油——〞我看著她的身影越來(lái)越遠(yuǎn)，真希望她來(lái)一個(gè)大大的超越，沖到第一。

近了，近了，快到終點(diǎn)了，操場(chǎng)上的加油聲再一次此起彼伏地響了起來(lái)，我的手微微顫抖著，心里默默地祈禱著……10米，8米，5米……沖刺了，此時(shí)的她腳下好似踩了“風(fēng)火輪〞一般，奮力直追。一旁的花草一動(dòng)不動(dòng)，連太陽(yáng)也離開(kāi)云的懷抱，探出了小腦袋，周圍的空氣仿佛凝固了——第二，第二！與冠軍僅差了一步之遙。我心中的石頭終于落了地，雖然不是我期待的第一，但也取了個(gè)好成績(jī)。

就和第一差了那么一點(diǎn)點(diǎn)，不過(guò)，沒(méi)關(guān)系，明年再來(lái)過(guò)。蔣薇伊，我看好你哦！

六年級(jí)記敘文作文大全600字篇二

我叫黃牧，是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生，今年十一歲。中等身材，不胖不瘦，圓圓的腦袋上理了個(gè)平頭。稚氣的臉上鑲著一對(duì)水靈靈的大眼睛，老是忽閃忽閃的，仿佛對(duì)一切都感到新奇似的。我性格內(nèi)向，不愛(ài)言語(yǔ)，但一翻開(kāi)話匣子，總喜歡提些稀奇乖僻的問(wèn)題，使人無(wú)從答復(fù)。

我愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)書(shū)法，愛(ài)看書(shū)。從一年級(jí)以來(lái)，我一直擔(dān)任學(xué)習(xí)委員，上課時(shí)專心聽(tīng)講，積極答問(wèn)?；丶液?，我不做完作業(yè)不吃飯，不練完書(shū)法不睡覺(jué)。因此，我從幼兒園到現(xiàn)在，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，期期得獎(jiǎng)，書(shū)法作品曾五次獲區(qū)、市以上獎(jiǎng)勵(lì)，并吸收為全市首屆少兒書(shū)法協(xié)會(huì)會(huì)員。

我又很淘氣。記得有一次，我在電視劇里看到豬八戒踩西瓜皮摔更頭時(shí)，我忍不住哈哈大笑，一條妙計(jì)油然而生。爸爸經(jīng)常工作到晚上才回家，于是，我就在門(mén)口放了很多珠子，到了晚上八點(diǎn)，爸爸開(kāi)門(mén)進(jìn)屋，只聽(tīng)得“叭〞的一聲，我跑出來(lái)一看，爸爸頭在門(mén)外，腳在門(mén)內(nèi)，橫躺在地上。見(jiàn)此情景，我忍不住哈哈大笑起來(lái)。爸爸從地上爬起來(lái)，滿臉怒氣，當(dāng)聽(tīng)到了媽媽的解釋后，爸爸才“陰轉(zhuǎn)晴〞，并夸我說(shuō)：“你理論聯(lián)系實(shí)際，活學(xué)活用，聰明，聰明！〞

我經(jīng)常問(wèn)爸爸：“為什么你看愛(ài)看新聞聯(lián)播而不愛(ài)看少兒節(jié)目？為什么月亮和太陽(yáng)不從天上掉下來(lái)？為什么有的兒童沒(méi)有錢(qián)讀書(shū)？〞等等，對(duì)此，爸爸給我講了很多很多的道理，但是我還WWW.NIUBB.NET是不太清楚。每當(dāng)這時(shí)，爸爸總是對(duì)我說(shuō)：“你長(zhǎng)大了就會(huì)明白的〞。

其次，我也有很多弱點(diǎn)，我愛(ài)哭。成績(jī)沒(méi)考好我會(huì)哭；爸媽批評(píng)我我會(huì)哭；我寫(xiě)書(shū)法作品時(shí)一個(gè)字沒(méi)寫(xiě)好我會(huì)哭；遇到困難時(shí)我會(huì)哭。爸爸總說(shuō)我自尊心強(qiáng)但意志脆弱。

這就是——一個(gè)聰明、淘氣又幼稚的我的自畫(huà)像。這個(gè)畫(huà)像一定會(huì)隨著年齡和知識(shí)的增長(zhǎng)越畫(huà)越完美。

六年級(jí)作文記敘文600字篇三

吃湯圓是冬至的傳統(tǒng)習(xí)俗，冬至快要來(lái)臨了，陳老師給我們精心安排了一次別開(kāi)生面的包湯圓活動(dòng)。

我們盼望已久的包湯圓活動(dòng)終于舉行了，勤勞的奶奶們用糯米粉加溫水和成了團(tuán)，反復(fù)地捏揉著，直到不粘手了，再把做好的面團(tuán)發(fā)給我們。

之后在我們桌的奶奶教我們做了起來(lái)，先把揉好的面團(tuán)分成幾小份，再搓成圓，然后捏扁，做成餃子皮的樣子，再用木棍挑一點(diǎn)豆沙餡包進(jìn)去，捏成“鳥(niǎo)巢〞形。之后把它慢慢收緊，變成包子狀，最后把它放在手掌心搓圓，灑上一點(diǎn)面粉，一個(gè)晶瑩剔透的湯圓就做好了。見(jiàn)奶奶這么輕松，我不禁也摩拳擦掌，可是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，這次出師不利，竟然露餡了?！叭f(wàn)事開(kāi)頭難〞嗎！

再試一次不就得了，我吸取了上一次的教訓(xùn)，注意改良了方式——再少放點(diǎn)陷，我把面團(tuán)揉圓、按扁、捏圓……嘿！這回成功了！一個(gè)小巧玲瓏的湯圓就在我的手中誕生了。我又去看看別人做的，只見(jiàn)有的臉上長(zhǎng)了“雀斑〞；有的湯圓里的豆沙餡和面皮混起來(lái)像一個(gè)“巧克力〞球；還有的人看餡露出來(lái)了，就不斷地加面皮，把一個(gè)湯圓做的比小皮球還要大；有的同學(xué)還把面粉涂抹在其他人身上……逗得同學(xué)們開(kāi)懷大笑：“你做的是什么！〞“說(shuō)我，還不看看你自己做的！〞歡笑聲，嬉戲聲混成了一團(tuán)。

奶奶們和媽媽們把做好的湯圓放下鍋。原本“潛水〞的湯圓“大軍〞一個(gè)接著一個(gè)浮到了水面上。這樣，一大鍋白白胖胖、精巧極致的湯圓就做好了。媽媽們幫大家分成小碗，端了過(guò)來(lái)。我忍不住咬上了一口，豆沙的香甜溢滿了我的口腔中，糯米皮Q彈又有韌性。這簡(jiǎn)直好吃的無(wú)法形容??！

冬至吃湯圓代表著和諧，團(tuán)圓幸福。希望同學(xué)們吃了自己辛苦做出來(lái)的湯圓之后，都開(kāi)心、平安、健康、幸福。

記敘文700字六年級(jí)作文篇四

夏夜，在飄渺朦朧的月色下，突然一顆流星從天際劃過(guò)，在黑色的暮色中流下了一道燦爛眩目的光弧。

早晨，一輪紅日從大海的東方破云而出，霎時(shí)間紅霞千里，光輝萬(wàn)丈，染紅了整個(gè)蒼穹。

課間，“為你翻開(kāi)時(shí)間的鎖，讓愛(ài)自由，不會(huì)被束縛，是哭過(guò)痛過(guò)也掙扎過(guò)，心讓痛輾過(guò)，過(guò)去未來(lái)輕輕重疊，請(qǐng)?jiān)徧鹛鸬难蹨I，在這幸福的瞬間。〞又在校園中唱響，相信每位同學(xué)都在靜靜享受那極短的《幸福的瞬間》。

美的瞬間不僅僅是你看到的聽(tīng)到的感受到的那一片云、那一陣風(fēng)、那一雙明眸，那陣心跳，它還是你靈感上的一團(tuán)火苗，思緒上的一陣烈響。

當(dāng)秋風(fēng)蕭瑟天，天邊孤燕獨(dú)旅，車中淚人單行，不忍再看。經(jīng)不住分別之痛的煎熬，還是深深回首一盼，那一刻，車正好消失在茫茫天地之間，那是美好瞬間的相思之苦。

當(dāng)遠(yuǎn)處高樓飄飛的琴聲，漸漸遙遠(yuǎn)。少女的一聲輕嘆，使人憐惜，讓人怦然心動(dòng)，這是美好瞬間的情感之波。

當(dāng)平靜的山溪――路悠悠涌動(dòng)時(shí)，突然一塊巨石兀立在水中，此時(shí)你會(huì)感到水流的激情，山溪的生命，大自然熱情的火焰。那是美好瞬間的生命之歌。

也許，在每個(gè)人的一生中，喜悅、悲傷、歡笑、淚水，只是極短的瞬間，在蜿蜒流淌的歷史長(zhǎng)河中，每一個(gè)瞬間只是一朵不起眼的小浪花。然而，正是這無(wú)數(shù)的瞬間和小浪花才組成了人生和歲月。太多的人一味地感慨歲月的虛擲，感慨年華的流逝，讓一個(gè)個(gè)美好的瞬間在無(wú)知的年歲找能夠白白流過(guò)。其實(shí)，只要我們實(shí)實(shí)在在地珍惜每一個(gè)瞬間，在人生之路留下永恒而深刻的足跡，我們也就無(wú)悔地渡過(guò)了人生，走過(guò)了歲月。

瞬間是美好的，學(xué)會(huì)捕捉美好的瞬間，還靈魂一片潔凈的天空，讓陽(yáng)光、花朵、蝴蝶成為心靈的伙伴；學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)美妙的瞬間，在自然與人的絮語(yǔ)中讓疲憊的靈魂安歇；學(xué)會(huì)珍惜美好的瞬間，讓快樂(lè)點(diǎn)亮生原色，生活綻放繽紛的笑臉。愿我們都擁有世間最幸福的瞬間，那一刻，河水不再流動(dòng)，地球也不再轉(zhuǎn)動(dòng)，天地間一切永恒，永恒。

六年級(jí)優(yōu)秀記敘文作文600字篇五

每個(gè)人都有一個(gè)幸福美滿的家庭，我也不例外。爸爸，媽媽無(wú)時(shí)不給我們關(guān)愛(ài)，讓我們的生湖變的充實(shí)，快樂(lè)。遙望天空，見(jiàn)那滿天的繁星，不停的閃著自己的亮麗的身子，仿佛對(duì)我說(shuō)：“有事情要發(fā)生了~~有事情要發(fā)生了~~〞

暑假里，老媽為我抱辦了一個(gè)國(guó)畫(huà)班，我也在那里學(xué)的不錯(cuò)，從原來(lái)的一竅不通，現(xiàn)在已經(jīng)可以畫(huà)一些簡(jiǎn)單的動(dòng)植物，這不，國(guó)畫(huà)班快要結(jié)束了，老師說(shuō)讓我們展示一下自己的學(xué)習(xí)成果，畫(huà)一幅畫(huà)送給自己的家人，我對(duì)此非常感興趣。我認(rèn)真的用小毛筆勾勒好了大圖，再細(xì)心的往里添加事物，略圖已經(jīng)完成，我拿起了染料盤(pán)，一絲不茍的為事物上起了顏色，只要涼干就完成了。

這幅畫(huà)主要是為出差外的爸爸畫(huà)的，因?yàn)槲衣?tīng)說(shuō)他這幾天就要回來(lái)了?？鞓?lè)的不得了，就在前天一放學(xué)，我忍不住拿出了那幅畫(huà)給媽媽看，她嘴角帶著一絲微笑耐心的注視著我的畫(huà)，看了后對(duì)我說(shuō)：“兒子，你這畫(huà)畫(huà)的不錯(cuò)，很好〞聽(tīng)了媽媽的一番話，我非常得意，認(rèn)為自己的畫(huà)技已經(jīng)很好了。第二天，爸爸出差回來(lái)了，我急忙拿出了自己畫(huà)，可爸爸卻說(shuō)飯后再看，我也沒(méi)在要求，午飯過(guò)后，我拿出了畫(huà)，爸爸接過(guò)了畫(huà)，認(rèn)真，嚴(yán)肅的看了起來(lái)，眼珠不時(shí)的轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，仔細(xì)看著。過(guò)了一會(huì)爸爸對(duì)我說(shuō)：“兒子，你這幅畫(huà)畫(huà)的很糟糕，一：畫(huà)技問(wèn)題，這里，還有那里，這些地方的線條疑點(diǎn)也不直，這直接影響畫(huà)的整體視覺(jué)，二：這幅畫(huà)沒(méi)有包含什么含義，讓人感覺(jué)枯燥乏味。我做夢(mèng)也沒(méi)想到爸爸居然會(huì)這樣說(shuō)，我接過(guò)爸爸手中的畫(huà)，認(rèn)真的思考。

畫(huà)畫(huà)的樂(lè)趣在于要明白畫(huà)畫(huà)包含的含義?，F(xiàn)在我每天都會(huì)認(rèn)真畫(huà)線條，我相信，只要堅(jiān)持，就一定會(huì)成功。這就是繪畫(huà)的趣味所在~！

記敘文六年級(jí)作文600字篇六

這件事發(fā)生在夏天的一個(gè)下午，太陽(yáng)好似一個(gè)大火球高掛在空中，一絲風(fēng)都沒(méi)有，花草都無(wú)精打采地低著頭，昏昏欲睡。連柏油路都曬軟了，印上了一條深深的車輪印，我走在放學(xué)的路上戴著高帽子，但仍金在滿臉淌汗，此刻多么盼望吃個(gè)雪糕解解渴呀！

走著走著，看見(jiàn)前面一群人正在買(mǎi)雪糕，我覺(jué)得口渴難忍，也擠進(jìn)人群買(mǎi)了一根咬了一口，??！真舒服，從頭涼到了腳，我隨手把雪糕紙一扔，雪糕紙飄飄蕩蕩，正好落在果皮箱外面。我有心跑過(guò)去撿，轉(zhuǎn)念一想：算了，不就是一張雪糕紙嘛，沒(méi)什么了不起的，于是便向前走。

過(guò)了一會(huì)兒，我來(lái)到了一個(gè)岔路口，看見(jiàn)一個(gè)五、六歲的小男孩舉起一根雪糕向媽媽跑去。一邊跑一邊喊：“媽媽，給你！〞他跑到媽媽面前，一只手把雪糕送到媽媽嘴里，一只手把雪糕扔到了地上，他的媽媽俯身拾起雪糕說(shuō)：“土地公公和你一樣愛(ài)干凈，他把它的衣服弄臟了，它會(huì)生氣的，這環(huán)境衛(wèi)生要靠大家來(lái)保持那邊有果皮箱，媽媽和你一起把雪糕紙，扔到箱里去。〞說(shuō)著，他們一起走到果皮箱里，把雪糕紙扔了進(jìn)去。

望著這情景，我的臉“刷〞的一下子紅到了脖子根，那母子倆的舉止、言行，就好似一塊石頭，打破了我心靈的平靜，我嘴里的雪糕，不知怎的，一點(diǎn)涼意都沒(méi)有，不但如此，反而覺(jué)得異常的燥熱，臉無(wú)處藏，身無(wú)處躲，心里就好似打翻的五味瓶，苦辣酸甜咸，說(shuō)不清什么滋味，我望著那母子倆遠(yuǎn)去的身影，我覺(jué)得自己缺少點(diǎn)什么，覺(jué)得自己非常渺小，抬不起頭來(lái)……

以后的日子，天氣仍然保持高溫，陣陣熱浪包圍著這座城市，我還與往常一樣在口渴的時(shí)候，買(mǎi)一個(gè)雪糕抵御酷暑，只是再?zèng)]讓雪糕紙紙隨風(fēng)飄揚(yáng)，而是把它小心地放進(jìn)了垃圾箱，我坦然地品嘗著雪糕帶給我的甜美和清涼。

六年級(jí)記敘文作文600字篇七

在遙遠(yuǎn)的岱山我曾經(jīng)最好的伙伴“白頭〞在那兒辭別了我，記得那是一個(gè)初冬的夜晚，瑟瑟的寒風(fēng)吹拂著花園里的楊柳“沙沙〞響。我和爺爺奶奶都躲在屋中不肯出來(lái)。

直到第二天早晨，我們被爺爺家捉來(lái)的“白頭〞—一只鳥(niǎo)給叫醒了。我們很奇怪心里想看奇怪“白頭〞最近是怎么了？怎么每天起這么早。我們忙跑去鳥(niǎo)籠旁查看，只看“白頭〞正無(wú)精打采的站在桿子上，毛發(fā)非常凌亂，但身體上卻沒(méi)有受傷，還不時(shí)撞著籠子，我非常奇怪準(zhǔn)備上網(wǎng)問(wèn)一下爸爸，過(guò)了一會(huì)兒，爸爸就回了一條信息，信息中說(shuō)“白頭〞之所以會(huì)出現(xiàn)這種情況有可能是心理上造成了非常大的打擊，可是“白頭〞最近沒(méi)什么事?。烤痛虼蝾猿燥埌∥倚南?，于是準(zhǔn)備在夜里偷偷觀察一下他。

入夜了我消消地躲在窗后面觀察著“白頭〞地一舉一動(dòng)，一小時(shí)過(guò)去了，二小時(shí)過(guò)去了，什么事都沒(méi)有發(fā)生，就在我昏昏欲睡時(shí)，突然，一對(duì)老鳥(niǎo)飛來(lái)“白頭〞見(jiàn)了馬上興奮地叫起來(lái)，撲向他們，可是由于籠子的關(guān)系，他們只能在籠外望著，“白頭〞從籠里伸出頭親昵地靠在老鳥(niǎo)的身上，小眼睛露出哀傷的神情，老鳥(niǎo)用翅膀撫摸著“白頭〞似乎在撫慰它，我想這應(yīng)該是“白頭〞的父母吧。看著這種場(chǎng)面我心里有種說(shuō)不出的難受。

第二天清晨，我發(fā)現(xiàn)在爺爺家的大榕樹(shù)上一對(duì)老鳥(niǎo)正在上面做窩，這時(shí)他們發(fā)現(xiàn)了我，馬上飛下來(lái)用身體撞擊著籠子，似乎在請(qǐng)求我把籠子翻開(kāi)，我想了想雖然充滿著對(duì)“白頭〞的不舍，但回想昨天的一幕，不忍心讓它們母子別離，相隔一方。我走過(guò)去撫摸著“白頭〞，默默地翻開(kāi)籠門(mén)。

“白頭〞感謝地望了我一眼，撲向它的父母，揮動(dòng)地漂亮的小翅膀，發(fā)出動(dòng)聽(tīng)的鳴叫聲，飛上了藍(lán)天。望著它們飛上藍(lán)天的美麗身影，我招手大喊“再見(jiàn)了，白頭〞。

六年級(jí)記敘文作文700字篇八

如果沒(méi)有書(shū)，那我的生活會(huì)變得怎么樣呢？所謂“一日無(wú)書(shū)，百日荒蕪〞。

剛步入小學(xué)大門(mén)的我，貪玩成性。爸媽給我買(mǎi)了很多的課外書(shū)，可它們仿佛都是我的身外之物，我的心思都在看電視。頻道換了一撥又一撥，直到確實(shí)沒(méi)有符合我胃口的電視，才肯罷休。這時(shí)候隨手翻翻那些課外書(shū)，只是為了不浪費(fèi)悠閑的時(shí)間。

在學(xué)校里，老師說(shuō)，要接觸一些課外的文學(xué)知識(shí)，并拿了一堆內(nèi)容豐富的課外書(shū)給我，以便中午有空的時(shí)間閱讀。在老師的“圣旨〞下，我不敢違抗，做完了作業(yè)，就隨手拿起一本課外書(shū)，才看了兩三頁(yè)，我就驚呆了，原來(lái)書(shū)里面的內(nèi)容竟比電視還要讓我入迷。有一本書(shū)叫《白琴鍵》，里面有一個(gè)多么好的句子：思想好似一盤(pán)琴鍵，它靜止著，等待著敏捷手指的撩撥，通過(guò)奇異的顫抖，響出一串樂(lè)音。我的思想像什么，我是不是一只巧手？我看了一頁(yè)又一頁(yè)，津津有味的，忘記了時(shí)間的流淌。午休已過(guò)，我才狠心地把那本放回原處，恨不得把里面的故事全部看完。

之后，家里的那些塵封的課外書(shū)漸漸地進(jìn)入我的視線。那一本《三毛流浪記》，三毛悲慘的遭遇令我潸然淚下；那全套《幽默三國(guó)》，周銳寫(xiě)的一本新書(shū)，他竟能把風(fēng)起云涌的三國(guó)變得像有魔法的世界一樣奇妙。處處充滿戰(zhàn)爭(zhēng)氣息的三國(guó)之間，斗國(guó)家的綜合實(shí)力，斗智慧斗勇氣，斗得天昏地暗，斗得局勢(shì)動(dòng)亂，為書(shū)里的每個(gè)人物捏一把汗。之前看他的作品時(shí)會(huì)直接跳過(guò)一些內(nèi)容，但這一次不同，看到精彩之處欲罷不能。

我問(wèn)了一下爸媽小學(xué)時(shí)代的讀書(shū)故事，他們說(shuō)：“以前少有圖書(shū)館，只有書(shū)店，我們經(jīng)常偷偷地去書(shū)店逛書(shū)，要想讀完一本書(shū)，得走好幾家書(shū)店呢！〞他們的話深深地觸動(dòng)了我，我為我能生活在這樣閱讀便利的時(shí)代而感到慶幸。不知不覺(jué)中，書(shū)給我?guī)?lái)了智慧，帶來(lái)了生活的美妙時(shí)光，讓我張開(kāi)一雙慧眼去看世界。

六年級(jí)600字記敘文作文篇九

媽媽說(shuō)，朋友就是我的知