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報任安書》理解性默寫太史公寫作《史記》的目的是“,,”?!秷笕伟矔分?,作者痛恨自己受刑之前沒有完成《史記》卻只能忍受酷刑的句子是《報任安書》中,指出古往今來富貴之人湮滅在人世間的人不計其數(shù)的句子是:《報任安書》中,強調(diào)只有才能卓越的人才被后世所稱贊的一句是:《報任安書》中,作者列舉周文王、孔仲尼在困境中完成其作品的句子是:TOC\o"1-5"\h\z《報任安書》中,作者列舉屈原、左丘明在逆境中完成其作品的句子是:,;,。《報任安書》中,作者列舉呂不韋、韓非子在困境中完成其作品的句子是:,;,?!秷笕伟矔分校髡呦M约旱淖髌纺軌蚴詹刂髠鞅槿煜碌木渥邮牵?,,,?!秷笕伟矔分?,作者認為只要自己的著作能夠傳遍全天下,那么“,”,也不后悔?!秷笕伟矔分?,作者認為自己的經(jīng)歷和想法只有聰明人才能夠了解,很難為世俗之人懂得的句子是:,!《報任安書》中,作者列舉左丘明、孫臏不被重用,轉(zhuǎn)而著書是為了抒發(fā)憤懣、表現(xiàn)自己思想的句子是:,,,《報任安書》中,介紹《史記》的記載起終時間、內(nèi)容和篇數(shù)的句子是:《報任安書》中,作者很謙虛地介紹《史記》成書的過程:《報任安書》中,作者陳述自己還沒完成作品就遭遇橫禍,不得不忍辱負重的句子是:《報任安書》中,作者感嘆即使用美好的詞語為自己開脫,世俗之人是不會相信的句〒曰子疋:,,,,?!秷笕伟矔分?,寫司馬遷想通過書信向任安來表達自己愚見的句子是:,《報任安書》中,作者強調(diào)人死之后才能夠蓋棺定論的句子是:《報任安書》中,作者希望自己的作品能與志同道合之人分享從而遍及天下的句子是:,《報任安書》中,作者強調(diào)自己卑微的地位讓自己不安,同時也會遭到非議的句子是:《報任安書》中,作者說自己遭此恥辱之刑,已經(jīng)無顏歸隱,只能“《報任安書》中,即使受到殘酷的刑罰,作者也毫無慍色,繼續(xù)奮筆疾書的句子是“,,”,這種在逆境中忍辱圖強的精神,實在是難能可貴。報任安書》理解性默寫答案1?太史公寫作《史記》的目的是“亦欲以究天人之際,通古今之變,成一家之言”?!秷笕伟矔分?,作者痛恨自己受刑之前沒有完成《史記》卻只能忍受酷刑的句子是:草創(chuàng)未就,會遭此禍,惜其不成,是以就極刑而無慍色。《報任安書》中,指出古往今來富貴之人湮滅在人世間的人不計其數(shù)的句子是:古者富貴而名摩滅,不可勝記。《報任安書》中,強調(diào)只有才能卓越的人才被后世所稱贊的一句是:唯倜儻非常之人稱焉?!秷笕伟矔分校髡吡信e周文王、孔仲尼在困境中完成其作品的句子是:蓋文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》。《報任安書》中,作者列舉屈原、左丘明在逆境中完成其作品的句子是:屈原放逐,乃賦《離騷》;左丘失明,厥有《國語》?!秷笕伟矔分?,作者列舉呂不韋、韓非子在困境中完成其作品的句子是:孫子臏腳,《兵法》修列;不韋遷蜀,世傳《呂覽》?!秷笕伟矔分?,作者希望自己的作品能夠收藏之后傳遍全天下的句子是:仆誠以著此書,藏之名山,傳之其人,通邑大都?!秷笕伟矔分?,作者認為只要自己的著作能夠傳遍全天下,那么“則仆償前辱之責,雖萬被戮”也不后悔?!秷笕伟矔分?,作者認為自己的經(jīng)歷和想法只有聰明人才能夠了解,很難為世俗之人懂得的句子是:然此可為智者道,難為俗人言也!《報任安書》中,作者列舉左丘明、孫臏不被重用,轉(zhuǎn)而著書是為了抒發(fā)憤懣、表現(xiàn)自己思想的句子是:乃如左丘無目,孫子斷足,終不可用,退而論書策,以舒其憤,思垂空文以自見。《報任安書》中,介紹《史記》的記載起終時間、內(nèi)容和篇數(shù)的句子是:上計軒轅,下至于茲,為十表,本紀十二,書八章,世家三十,列傳七十,凡百三十篇《報任安書》中,作者很謙虛地介紹《史記》成書的過程:仆竊不遜,近自托于無能之辭,網(wǎng)羅天下放失舊聞,略考其行事,綜其終始,稽其成敗興壞之紀。《報任安書》中,作者陳述自己還沒完成作品就遭遇橫禍,不得不忍辱負重的句子是:草創(chuàng)未就,會遭此禍,惜其不成,是以就極刑而無慍色。《報任安書》中,作者感嘆即使用美好的詞語為自己開脫,世俗之人是不會相信的句子是:今雖欲自雕琢,曼辭以自飾,無益,于俗不信,適足取辱耳?!秷笕伟矔分?,寫司馬遷想通過書信向任安來表達自己愚見的句子是:書不能盡意,故略陳固陋。《報任安書》中,作者強調(diào)人死之后才能夠蓋棺定論的句子是:要之,死日然后是非乃定?!秷笕伟矔分?,作者希望自己的作品能與志同道合之人分享從而遍及天下的句子是:仆誠以著此書,藏之名山,傳之其人,通邑大都。《報任安書》中,作者強調(diào)自己卑微的地位讓自己不安,同時也會遭到非議的句子是:且負下未易居,下流多謗議?!秷笕伟矔分?,作者說自己遭此恥辱之刑,已經(jīng)無顏歸隱,只能
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