北師大新版三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)全冊(cè)分析和教學(xué)計(jì)劃

新城區(qū)秦川小學(xué)教案本科目：數(shù)學(xué)年級(jí)：三年級(jí)教師：三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)學(xué)科全冊(cè)教材簡(jiǎn)介六、認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)七、數(shù)據(jù)的整理和表示1、關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)知識(shí)的形成過(guò)程，注重基本運(yùn)算技能的形成。2、營(yíng)造學(xué)生積累數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的環(huán)境。3、注重體現(xiàn)基本數(shù)學(xué)思想。能真正理解數(shù)學(xué)知識(shí)的含義。題，小學(xué)生往往習(xí)慣于用自己常用的方式，這就需要學(xué)生通過(guò)綜合思維考慮問(wèn)題。經(jīng)歷平均分物的過(guò)程，探索并掌握兩。三位數(shù)除以一位數(shù)除法的計(jì)算方法，知道0除以任何不是0的數(shù)都得0，進(jìn)一步理解除法豎式計(jì)算的道理，感受除法與生活的密切聯(lián)系。經(jīng)歷解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程，正確計(jì)算兩、三位數(shù)除以一位數(shù)；理解并掌握連除、乘除混合運(yùn)算的運(yùn)算順序，并能正確計(jì)算。在探索除法和乘法混合運(yùn)算計(jì)算方法的過(guò)程中，培養(yǎng)獨(dú)立思考的意識(shí)，逐步養(yǎng)成驗(yàn)算的習(xí)慣。具體情景進(jìn)行估算，并解釋估算的過(guò)程；能靈活運(yùn)用不同的方法解決生活中的簡(jiǎn)單問(wèn)題，并能對(duì)結(jié)果的合理性進(jìn)行判斷。解分?jǐn)?shù)的意義，能認(rèn)、讀、寫簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)；感受比較分?jǐn)?shù)大小的過(guò)程；會(huì)計(jì)算同分母分?jǐn)?shù)（分母小于10）的加減運(yùn)算，能解決一些相關(guān)的簡(jiǎn)單問(wèn)題；能運(yùn)用分?jǐn)?shù)表示日常生活中的一些事物，并進(jìn)行交流。(四)1克、1千克、1噸的實(shí)際質(zhì)量。掌握千克、克、噸之間的實(shí)際關(guān)系，并能進(jìn)行簡(jiǎn)單的換算。2、空間與圖形軸對(duì)稱現(xiàn)象；能在方格紙上畫出一個(gè)簡(jiǎn)單圖形沿水平方向、豎直方向平移后的圖形；通過(guò)觀察、操作，認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱圖形，并能在方格紙上畫出簡(jiǎn)單圖形的軸對(duì)稱圖形。單位估計(jì)和測(cè)量圖形的面積，體會(huì)統(tǒng)一面積單位的必要性，體會(huì)并面積單位的換算；探索并掌握長(zhǎng)方形、正方形的面積公式，能估算給定的長(zhǎng)方形、正方形的面積。平均數(shù)的意義，體會(huì)學(xué)習(xí)平均數(shù)的必要性，會(huì)求簡(jiǎn)單數(shù)據(jù)的平均數(shù)和同伴交換自己的想法；能夠列出簡(jiǎn)單試驗(yàn)所有可能發(fā)生的結(jié)果；知道事件發(fā)生的可能性是有大小的；能對(duì)一些簡(jiǎn)單事件發(fā)生的可能性作出描述，并和同伴交換想法。推理”三個(gè)較大的實(shí)踐活動(dòng)。教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃時(shí)間3.7-3.273.30-4.74.8-4.174.20-4.244.27-5.115.11-6.26.3-6.86.9-第一單元第二單元第三單