《一個(gè)豆莢里的五粒豆》的讀后感

一個(gè)豆莢里的五粒豆》的讀后感一個(gè)豆莢里的五粒豆》的讀后感（精選13篇）《一個(gè)豆莢里的五粒豆》的讀后感篇1今天我給大家特別推薦《格林童話》這本書，其中我最喜歡的一篇故事是《一個(gè)豆莢的五粒豆》，這個(gè)故事主要講的是豆莢里的五粒小豌豆各自選擇的最后歸宿。其中第一粒是被鴿子吃掉的；第二粒是被男孩射到了屋頂上；第三粒和第四粒掉進(jìn)了水溝里；只有第五粒小豌豆最幸運(yùn)，它飛到了一個(gè)小女孩的花盆里，開始生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果，這個(gè)成長的過程不但給了病重中的小女孩帶來了快樂和希望，挽救了小女孩的生命，而且也讓小豌豆自己得到了快樂，體驗(yàn)到了生活的美好，活得最有價(jià)值。我的啟發(fā)是如果我是小豌豆的話，我會飄到更遠(yuǎn)的地方，幫助那些更加困難更需要援助的小朋友，就像小蠟燭那樣燃燒自己，照亮別人，這樣我自己心里才會感到快樂，因?yàn)橹挥羞@樣的人生才活得最有意義！這個(gè)故事告訴我們的是只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，這個(gè)世界將變成美好的人間。小朋友，你最喜歡哪粒小豌豆呢？快快告訴我！《一個(gè)豆莢里的五粒豆》的讀后感篇2轉(zhuǎn)眼間，開學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了。在這個(gè)學(xué)期的初始，對于剛剛擔(dān)任班主任和語文老師的我來學(xué)，新的職責(zé)新的主腳多少是有點(diǎn)怯懦，有些手頭無措的。在教師節(jié)那天，學(xué)校貼心的為我們這些新老師安排了教學(xué)指導(dǎo)。接下來，我將對我的這節(jié)課進(jìn)行反思?！兑粋€(gè)豆莢里的五粒豆》是四年級上冊第二單元的一篇童話故事，課文主要講了一個(gè)豆莢里有五粒豌豆，它們每粒都有自己的志向，一粒想飛到廣闊世界里去，一粒想飛進(jìn)太陽里去，另外兩粒想飛得更高更遠(yuǎn)，還有一粒對世界沒什么奢求，隨遇而安。而這其中也只有這最后一粒隨遇而安的豌豆活得最有意義，它創(chuàng)造了生命的奇跡，拯救了一個(gè)發(fā)育不全，多病的女孩。而其他有遠(yuǎn)大志向的四粒豌豆有的掉進(jìn)了臭水溝里被泡的大大的，有的被鴿子吃掉了。通過這篇課文，作者想告訴我們的是：人生的意義不在于你索取了什么，而在于你為別人付出了什么。而我在這節(jié)課圍繞這教學(xué)目標(biāo)讓學(xué)生認(rèn)識了12個(gè)生字，讓學(xué)生抓住重點(diǎn)詞語理解課文內(nèi)容，并且分角色朗讀，體會童話魅力。在這節(jié)課結(jié)束后我對我這節(jié)課進(jìn)行了反思，因?yàn)樵谶@節(jié)課中明顯能感受到孩子們的學(xué)習(xí)興趣沒有被激發(fā)出來，通過時(shí)校長的指導(dǎo)后，我意識到是自己的問題是在于心中無課標(biāo)。例如，在講課的過程中，我布置學(xué)生一個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)：五分鐘的時(shí)間用自己喜歡的方式讀課文，首先在備課中，我自身沒有去計(jì)算這一千多字的童話故事四年級的孩子應(yīng)花費(fèi)多長時(shí)間，在時(shí)校長的指導(dǎo)下我才明白就因我對課標(biāo)的學(xué)習(xí)不夠，所以才導(dǎo)致我的課堂沒有明確的目標(biāo)，我的教學(xué)過程才充滿了不足。所以，通過此次教學(xué)指導(dǎo)，我深深的認(rèn)識到課標(biāo)的重要性。也意識到如果想要把學(xué)教好，心中必須要有課標(biāo)！課標(biāo)就像我們新老師的“導(dǎo)航”，它會給我們這些新老師指路，所以在今后的教學(xué)上，我一定會結(jié)合課標(biāo)有目標(biāo)的去設(shè)計(jì)自己的課堂，有方向的引領(lǐng)孩子學(xué)習(xí)?！兑粋€(gè)豆莢里的五粒豆》的讀后感篇3有一個(gè)豆莢，里面有五粒豌豆。豌豆按照它們在家庭里的地位，坐成一排。他們對外面的世界充滿了想象和向往。成熟了的豆莢裂開來了，那五粒豆子全都躺在一個(gè)孩子的手中。這個(gè)孩子打算把它們當(dāng)作玩具槍的子彈用。第一粒豆子被裝進(jìn)去了，“現(xiàn)在我要飛向廣大的世界里去了！如果你能捉住我，就請你來吧！”第一粒豌豆說完就飛走了?！拔遥钡诙Ｕf，“我將直接飛進(jìn)太陽里去。這才像一—粒豌豆呢，而且與我的身份非常相稱！”于是，它也飛走了?！拔覀兊搅四膬?，就在哪兒住下來。”其余的兩粒說，“不過，我們還得向前滾?！痹跊]有被裝進(jìn)玩具槍之前，它們從小孩的手中滑落到地上，打起滾來。但這兩粒豆最終還是被裝進(jìn)玩具槍里去了。它們說：“我們才會射得最遠(yuǎn)呢！”?！霸撛趺礃泳驮趺礃影桑　弊詈蟮哪且涣Ｕf。它被射到空中，落到頂樓窗子下面的一塊舊板子上，正好鉆進(jìn)一個(gè)長滿了青苔的裂縫里。青苔把它裹起來，它躺在那兒真可以說成了一個(gè)囚犯?！霸撛趺礃泳驮趺礃影桑　边@粒豆子說。其余的幾粒豌豆呢？曾經(jīng)想飛到廣大世界里去的那一粒，它落到了屋頂?shù)乃a里，被一只鴿子吃掉了。那兩粒在地上打滾的豆子也沒有走多遠(yuǎn)，也被鴿子吃掉了。它們還算有些實(shí)際的用途。那本來想飛進(jìn)太陽里去的豌豆，卻落到了水溝里，在臟水里躺了好幾個(gè)星期，而且漲得大大的?！拔遗值脡蛎懒?！”這粒豌豆說，“我胖得要爆裂開來了。我想任何豌豆從來不曾、也永遠(yuǎn)不會達(dá)到這種地步的。我是五粒豌豆中最了不起的一粒?！薄＿@些從一個(gè)豆莢里出來的幾粒豆子，懷揣理想，各奔前程。如果有一天他們總結(jié)自己的一生，那三粒被鴿子吃掉的豆子，也許會說自己的一生，是無愧于豆子的，因?yàn)樗麄兾锉M其用了。那個(gè)在臟水里躺了好幾個(gè)星期的，它也會說自己的一生是成功的，甚至是登峰造極，前無古豆，后無來者，它是光宗耀祖的。而第五粒豌豆，在夾縫里度過一生，也沒有見過世面，簡直就是一個(gè)倒霉的loser。但是在人看來呢？人如果能對豆子說話，一定會對那幾顆心高志大，想飛向世界、飛進(jìn)太陽里豆子說：“你們想多了，你們不知道自己在說什么。”在人看來，那個(gè)loser，他的生命卻是最有價(jià)值的，因?yàn)樗l(fā)芽、開花，在一個(gè)生病女孩的窗前，給這個(gè)孩子帶來了幸福，快樂和希望，使女孩康復(fù)了。而那個(gè)最成功的豆子，只有一肚子污水，除了被扔掉埋掉或任其爛掉，毫無用處。人在上帝眼中豈不正是如此嗎？人可以有自己的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)，或以為成功，或以為失敗。然而，我們終究是被造的，我們的價(jià)值要在上帝的眼里被量過的。上帝要男人成為家庭的遮蓋者，供應(yīng)和保護(hù)自己的家。然而男人們有錢就開始拋棄發(fā)妻，另覓新歡。孩子需要父親有力的保護(hù)，然而多少家庭是父親缺位的喪偶式育兒。上帝要女人成為丈夫的幫助者。然而多少妻子在家里是頤指氣使，要丈夫聽命于自己才算能耐。又有多少年輕的女孩子，認(rèn)為努力打拼有自己的事業(yè)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比為人妻更重要。上帝要父母把自己的兒女教養(yǎng)成敬虔的后裔，然而為人父母者更緊張的是分?jǐn)?shù)、排名和陪訓(xùn)斑。世人都對自己的人生有著美好的期許，且為之努力，不論是否達(dá)成了他們理想的樣子。成功時(shí)，志滿意得，失意時(shí)，到處都是心靈雞湯，自覺地喝幾碗。人生這列車，終有到站的時(shí)候。那時(shí)才發(fā)現(xiàn)，原來上帝是最終的審判者，我們的一生是否有價(jià)值，是否白活，標(biāo)準(zhǔn)都在他手里。我們要成為哪一粒豆子呢？《一個(gè)豆莢里的五粒豆》的讀后感篇4這學(xué)期我讀了《安徒生童話故事》這本書，我喜歡這本書，書中的故事非常有趣，充滿了幻想。我最喜歡的一個(gè)故事叫《一個(gè)豆莢里的、五粒豆》，故事的大概內(nèi)容：一個(gè)豆莢里的五粒豆子在成熟后，都對未來充滿了幻想。其中最小的豌豆最希望能給別人帶來幸福，她的夢想實(shí)現(xiàn)了。那四個(gè)擁有“雄心壯志”的豌豆兄弟們最后都沒有實(shí)現(xiàn)自己的夢想。因?yàn)樗牧Ｍ愣沟膲粝脒^于脫離實(shí)際，所以都沒有實(shí)現(xiàn)自己的夢想，只有最小的豌豆實(shí)現(xiàn)了夢想。這也是我喜歡這個(gè)故事的原因。故事讓我知道了：做事情時(shí)，先要設(shè)想好自己所能達(dá)到的目標(biāo)，不能好高騖遠(yuǎn)，要不然的話，別人以為你在吹牛呢！為什么這四粒豆的夢想都沒有實(shí)現(xiàn)？它們的夢想太不切實(shí)際了。我有時(shí)候也會這樣，原來我在托管班說：“我爸爸可以在一天內(nèi)把一只雞變成五只雞呢！”結(jié)果好多同學(xué)都要來我們家看看，最后我只有想辦法推脫，沒讓同學(xué)們來，出了一次大丑！我心里知道這是不可能的。爸爸媽媽給我講過：做事情都要腳踏實(shí)地，從一點(diǎn)一滴做起。是呀，我們在生活中每個(gè)人都會有夢想，但夢想要符合實(shí)際，而且還要為之付出努力，如果夢想過于脫離實(shí)際就是胡思亂想?！兑粋€(gè)豆莢里的五粒豆》的讀后感篇5《一個(gè)豆莢里的五粒豆》，這是四年級的語文課文。這是一篇童話故事，作者丹麥的安徒生。課文主要描寫了一個(gè)豌豆莢里的五粒豌豆的命運(yùn)。有三粒被鴿子吃掉了，有一粒掉進(jìn)水里吸進(jìn)太多水膨脹的不成樣子了。還有一粒在一個(gè)小女孩家窗外竟然發(fā)芽了，嫩嫩的綠葉慢慢長起來了。小女孩由于疾病整天待在家里不能出門，媽媽要出去打工賺錢，不能陪著她玩。這回好了，有陽光和豌豆苗陪著小女孩，小女孩每天看著豌豆苗向上的綠葉和滕蔓，身體有了力量，心里也充滿希望。我們都知道，植物的種子有很強(qiáng)的生命力，無論如何，只要符合它的生長條件都可以發(fā)芽長大開花結(jié)果。其實(shí)，我們?nèi)祟惖纳彩侨绱?。所有生物植物都是如此。既然來到這個(gè)世界，就要給這個(gè)世界帶來一點(diǎn)自己的價(jià)值，雖然不能改變世界，但也可以為他人做些有益的事情，可以有一份熱發(fā)一份光，可以享受生活。小草可以綠化環(huán)境，小花可以增添大自然的美麗。只要我們努力做好自己！存在即使合理。萬物互相效力！《一個(gè)豆莢里的五粒豆》的讀后感篇6《安徒生童話》里有個(gè)《一個(gè)豆莢里的五粒豆》的童話故事，今天爸爸陪我讀了這篇故事。這個(gè)故事主要寫豆莢里的第五粒豆子不小心落在了一個(gè)癱瘓的小女孩的窗臺邊，他沒有埋怨惡劣的環(huán)境，努力的生根發(fā)芽，它吸引了窗戶里面的小女孩，為了能每天看到發(fā)芽的豆苗，吃盡了千辛萬苦，終于奇跡般地站了起來，真是不可思議！在學(xué)校里，我也是一個(gè)小生命，我要為學(xué)校增光添彩，看到有人把垃圾扔在教室里，操場上或校園里的其他地方要把它撿起來，扔進(jìn)垃圾筒里，還要我要提高學(xué)習(xí)效率；考試考出好成績來回報(bào)父母。我相信，世界上沒有克服不了的挫折，沒有闖不過的難關(guān)，只要有一顆堅(jiān)持的心。有了《安徒生童話》陪伴在我身邊，我一定能微笑面對成長的每一天！《一個(gè)豆莢里的五粒豆》的讀后感篇7這天晚上，我看了一本童話故事書，我對這一篇故事產(chǎn)生了很大的興趣，這篇故事的名稱叫《一個(gè)豆莢里的五粒豌豆》。這個(gè)作者是丹麥.安徒生。在這篇故事里，我有了我自己喜歡的內(nèi)容，內(nèi)容很容易，現(xiàn)在請大家看一看吧！內(nèi)容是：到哪都行！最后的那一粒說。他被射到頂樓窗子下面一塊舊板子上，正好鉆進(jìn)一個(gè)長滿青苔的裂縫里。他被青苔裹了起來，整天動不了。在這個(gè)小樓里住著一個(gè)窮苦的女人。她每天都到外面去干很多活兒。她很勤儉，但卻過著貧窮的生活。她還有一個(gè)生病的女兒，在床上已經(jīng)躺了一整年了。一直都沒有好轉(zhuǎn)。而母親也只能去外面掙錢養(yǎng)家。一個(gè)春天的早晨，母親正要出去工作。突然這個(gè)病孩子望見窗口板縫里有一個(gè)東西探出頭來。母親走過去一看，原來是一粒小豌豆長出了小葉子。但母親不知道它是怎樣鉆進(jìn)這個(gè)縫隙里去的。母親把女兒的床搬到窗子旁邊，好讓她看到這粒正在生長的豌豆。媽媽，我覺得好多了，這粒豆子長得非常好，我的病也會好的，小姑娘對媽媽說。但是媽媽的心里可不是這樣想，因?yàn)榕畠阂呀?jīng)在床上躺了一整年了，她覺得不會有奇跡出現(xiàn)的。他用一根小棍子把豌豆支撐起來，這樣它就不會給風(fēng)雨折彎了，好讓她天天陪著女兒一塊成長。它要開花了！母親高興的說，她發(fā)現(xiàn)最近孩子講話比以前愉快多了。于是她開始認(rèn)為這個(gè)小豌豆具有神奇的作用，她也開始相信，女兒的病也會好的。母親看在眼里喜在心上，每天都給小豌豆?jié)菜?，而女兒的病也一天天好轉(zhuǎn)，每天都露出燦爛的笑容。讀了這個(gè)故事，當(dāng)然也有我的感想了：小豌豆用它的行動拯救了小姑娘的生命，讓小姑娘的病情好起來。在我讀到一半的時(shí)候，我也會相信，小姑娘的病也會好的，因?yàn)樾⊥愣菇o她帶來了一種神奇的力量。小姑娘知道后，肯定會感謝小豌豆的。一個(gè)豆莢里的五粒豆》的讀后感篇8《一個(gè)豆莢里的五粒豆》這個(gè)故事講的是：有一個(gè)豆莢，里面有五粒豌豆。它們都是綠色的，它們以為整個(gè)世界都是綠色的，豆莢在生長，豆粒也在生長。許多星期過去了。這幾粒豌豆變黃了，豆莢也變黃了。豌豆就要離開豆莢了。有一個(gè)發(fā)育不全的獨(dú)生女兒，躺在這頂樓上的家里。她的身體非常弱，她在床上躺了一整年，看樣子既活不下去，也死不了。母親把窗戶打開，她看到一粒小豌豆，豌豆在生長，小女孩看到豌豆在生長，小女孩覺得自己也可以站起來了，最后她的病全好了。我覺得幫助小女孩那粒豌豆，真是太好了。把小女孩的病全治好了。它就是豆莢里面最了不起的一粒豆。《一個(gè)豆莢里的五粒豆》的讀后感篇9今天早上的陽光暖暖的，我在寫完了今天的作業(yè)后，和爸爸一起讀了一篇安徒生的故事，故事名叫《一個(gè)豆莢里的五粒豆》。這篇故事講的是一個(gè)豌豆莢里五粒豌豆的生長歷程。我們先讀到這個(gè)豌豆莢里的五粒豌豆從小生活在豌豆莢里，他們每天都呆在被太陽曬得暖暖的豆莢里快樂的生長，每天過的都很幸福。許多天過去了。豆莢變黃了，這幾粒豌豆也變黃了。這意味著他們長大了。然后他們被一個(gè)小男孩摘下放到口袋里去，準(zhǔn)備用他們當(dāng)玩具槍的子彈。這五粒小豌豆相互比賽，看誰走的最遠(yuǎn)。第一粒豌豆飛走了，第二粒也飛走了，第三粒、第四粒雖然掉到地上，但最終還是被發(fā)射出去了，第五粒很輕松的說“該怎么樣就怎么樣吧”，就被發(fā)射出去。最終它落到了頂樓窗子下長滿青苔的裂縫里。頂樓住著一個(gè)虛弱的小女孩，有一個(gè)早晨，她發(fā)現(xiàn)窗下的裂縫里長出一個(gè)小葉子，原來第五粒豌豆在那里生了根，發(fā)了芽。小女孩看著豌豆生長，覺得很快樂。慢慢的，這棵豌豆開花了，小女孩高興極了。而在伴隨著豌豆的生長，小女孩也慢慢的恢復(fù)健康。在讀了這篇故事后，因?yàn)樾⊥愣沟念B強(qiáng)生命力，感動了小姑娘，使她也有了想繼續(xù)活下去的動力，所以她病就好了。我想到每天都要用樂觀的態(tài)度去面對生活，要學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，生活中沒有克服不了的挫折，沒有闖不過的難關(guān)，只要有一顆堅(jiān)持的心，也使我明白生命是可貴的，更可貴的是用自己的生命去創(chuàng)造價(jià)值?！兑粋€(gè)豆莢里的五粒豆》的讀后感篇10這一周，我們學(xué)過的課文很多，有《蝙蝠和雷達(dá)》，有《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》，有《蝴蝶的家》其中，我印象最深的是《一個(gè)豆莢里的五粒豆》。這篇課文來自安徒生爺爺?shù)墓P下，主要寫了一個(gè)豆莢里有五粒豌豆成熟了，它們都想要做點(diǎn)兒事情。一個(gè)頑皮的男孩把它們當(dāng)子彈，射了出去。第一粒豌豆渴望飛到廣闊的世界里去，卻落到水筧里，被鴿子吃掉了；第二粒豌豆渴望直接飛到太陽里去，卻落到臭水溝里，脹得大大的；第三粒豌豆和第四粒豌豆希望飛到最遠(yuǎn)的地方，卻也被鴿子吃掉了。只有第五粒豌豆落到了一戶人家的窗臺裂縫里，頑強(qiáng)地生根發(fā)芽，給生病的小女孩帶來生機(jī)和希望。讀了這篇課文，我不禁感慨萬千，幾粒豌豆各有自己的心愿和夢想，命運(yùn)卻截然不同：它們有的不切實(shí)際，好高騖遠(yuǎn)，下場可悲；有的隨遇而安，努力生長，給別人帶來了希望。學(xué)完這篇課文，我不禁想到暑假里的一件事，這件事至今仍然深深地印在我的腦海里。那天，我正在專心致志地做奧數(shù)題。突然，一道難題擋住了我的思路。這道題可真難呀！無論我怎么絞盡腦汁地想，就是想不出來。就在我要放棄的時(shí)候，我抬頭一看，一株碧綠的小草竟然從陽臺下面的磚頭里探出小腦袋。在陽光的照耀下，那株小草格外顯眼。我驚奇地想：小草在沒有水和土地里生長是多么艱難??！我面對的這道難題，跟小草的生存環(huán)境相比是多么微不足道！怎么能輕易放棄呢？于是，我又重新振作起來，換個(gè)思路，繼續(xù)思考這道難題。在我?guī)讉€(gè)鐘頭的努力下，這道難題終于向我低下了頭。我望向那株小草，臉上洋溢著勝利的微笑。我想，世界上沒有什么可怕的事情，被困難擊倒的往往是自己那顆膽怯的心。面對人生無數(shù)的困難和坎坷，不要自己嚇自己，要有逾越和戰(zhàn)勝它的勇氣和信心。豌豆、小草尚且如此，我們，不也應(yīng)該是這樣的嗎？《一個(gè)豆莢里的五粒豆》的讀后感篇11《安徒生童話》里有個(gè)《一個(gè)豆莢里的五粒豆》的童話故事，它陪伴著我成長的每一天。每當(dāng)我遇到困難和挫折時(shí)，它都能幫助我順利度過難關(guān)，走向成功。這個(gè)故事主要寫豆莢里的第五粒豆子不小心落在了一個(gè)癱瘓的小女孩的窗臺邊，它埋怨惡劣的環(huán)境，不灰心，不失望，努力生根發(fā)芽。還吸引了窗戶里面的小女孩，為了能每天看到發(fā)芽的豆苗，吃盡了千辛萬苦，終于奇跡般地站了起來！真是不可思議呀！這個(gè)故事我一連看了很多遍，從此，頑強(qiáng)的小黃豆和小姑娘就在我的心里扎下了根。長跑是我體育課上最怕的運(yùn)動，可是現(xiàn)在，我已經(jīng)有了戰(zhàn)勝它的秘密武器。每當(dāng)我累得喘不過氣來時(shí)，我總會用《一個(gè)豆莢里的五粒豆》來為自己加油打氣。我告訴自己，小黃豆堅(jiān)持幾個(gè)星期，能在不適合自己生長的窗臺邊發(fā)出芽來，癱瘓的小女孩堅(jiān)持了幾個(gè)月，能從床上站起身來，我只要堅(jiān)持幾分鐘，就能跑到終點(diǎn)，我一定要做到！當(dāng)我雙腳沖過終點(diǎn)線時(shí)，我真正懂得了“堅(jiān)持就是勝利”這句話的含義。暑假里，我報(bào)名參加了揚(yáng)琴比賽。為了能拿個(gè)好名次，報(bào)答辛勤教導(dǎo)我的老師和媽媽，我在家里苦練參賽樂曲，每天一練就是二十遍。每當(dāng)我練到手麻腿酸，認(rèn)為自己再也堅(jiān)持不下去時(shí)，我就在心里想想頑強(qiáng)的小黃豆，想想堅(jiān)強(qiáng)的小姑娘，他們總能給我?guī)頍o窮的力量。當(dāng)我站在高高的領(lǐng)獎臺上，懷抱獎杯笑得合不攏嘴時(shí)，心里真的好感謝他們。我相信，世界上沒有克服不了的挫折，沒有闖不過的難關(guān)，只要有一顆堅(jiān)持的心。有了《安徒生童話》陪伴在我身邊，我一定能微笑面對成長中的每一次風(fēng)雨。《一個(gè)豆莢里的五粒豆》的讀后感篇12今天我讀了一篇童話故事，叫做《一個(gè)豆莢里的五粒豆》，我被故事深深地感動了。故事講了一個(gè)豆莢里面有五粒豌豆，有一天五粒豌豆被一個(gè)淘氣的小男孩用彈弓射到不同的地方，從此開始各自不同的命運(yùn)，其中一顆豌豆落進(jìn)一個(gè)閣樓窗子底下的裂縫里。閣樓上住著一對窮苦的母女，小女孩病怏怏的