初中歷史人教九年級(jí)下冊(cè)第五單元 二戰(zhàn)后的世界變化 冷戰(zhàn)-PPT

美國蘇聯(lián)

當(dāng)時(shí)擔(dān)任美國駐蘇參贊的凱南卻對(duì)身邊的記者說:“人們?cè)跉g呼跳躍……他們以為戰(zhàn)爭結(jié)束了。而戰(zhàn)爭才剛剛開始?！?945年5月8日兩個(gè)“戰(zhàn)爭”分別指什么？結(jié)束：二戰(zhàn)的歐洲戰(zhàn)爭開始：“冷戰(zhàn)”2第16課冷戰(zhàn)16課1、“冷戰(zhàn)”的含義？核心國家？目的？2、“冷戰(zhàn)”的原因？3、冷戰(zhàn)的三大表現(xiàn)：在政治上？時(shí)間、含義？在經(jīng)濟(jì)上？目的？實(shí)質(zhì)？在軍事上？蘇聯(lián)等國家的對(duì)策、影響？4、德國分裂的背景？時(shí)間、國家名稱？影響？5、評(píng)價(jià)冷戰(zhàn)？啟示？2022/12/194一、“冷戰(zhàn)”（COLDWAR）含義：

二戰(zhàn)后(1947---1991)，美、蘇為首的兩大集團(tuán)之間既非戰(zhàn)爭又非和平的對(duì)峙與競爭狀態(tài)。（涉及經(jīng)、政、軍、外、文、意識(shí)形態(tài)等各個(gè)領(lǐng)域。）目的：遏制蘇聯(lián)和其它社會(huì)主義國家的發(fā)展

二、“冷戰(zhàn)”的原因材料一：誰解放領(lǐng)土，誰就把自己的社會(huì)制度推行到他們的軍隊(duì)所到之處。

——斯大林材料二：我們必須強(qiáng)硬對(duì)付俄國人，他們不知行止，好似水牛闖進(jìn)陶瓷店……我們必須教導(dǎo)他們?nèi)绾沃卸埂覀冓A得的勝利把領(lǐng)導(dǎo)世界的持續(xù)重?fù)?dān)放到了美國人民的肩頭，全世界應(yīng)采取美國制度，不管我們喜歡與否，未來的經(jīng)濟(jì)格局將取決于我們！

——杜魯門1.二戰(zhàn)后美國成為最強(qiáng)大的國家，稱霸的欲望十分強(qiáng)烈，希望全世界統(tǒng)一資本主義制度。2、蘇聯(lián)認(rèn)為美國是潛在的防御對(duì)象。3、美、蘇國家戰(zhàn)略的對(duì)立和社會(huì)制度的巨大差異?！稇?zhàn)后初期美蘇力量對(duì)比》

經(jīng)濟(jì)

軍事

政治美國工業(yè)產(chǎn)量占53.4%出口貿(mào)易占32.4%黃金儲(chǔ)備占74.5%武裝部隊(duì)1200多萬國防預(yù)算超800億美元在全球有480多個(gè)軍事基地?fù)碛性訌椏刂撇倏v聯(lián)合國蘇聯(lián)相對(duì)較弱擁有最強(qiáng)大的陸軍在1945年五月時(shí)蘇聯(lián)武裝力量總?cè)藬?shù)為1136.5萬人

安理會(huì)常任理事國控制了東歐地區(qū)5.二戰(zhàn)剛剛結(jié)束，包括美、蘇兩國人民在內(nèi)的世界人民強(qiáng)烈要求和平、反對(duì)戰(zhàn)爭。4.美蘇實(shí)力相對(duì)均衡，誰也不敢貿(mào)然發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭。16課必背問答題1、“冷戰(zhàn)”的含義？核心國家？目的？2、“冷戰(zhàn)”的原因？3、冷戰(zhàn)的三大表現(xiàn)：在政治上？時(shí)間、含義？在經(jīng)濟(jì)上？目的？實(shí)質(zhì)？在軍事上？蘇聯(lián)等國家的對(duì)策。影響？4、德國分裂的背景？時(shí)間？國家名稱？影響？5、評(píng)價(jià)冷戰(zhàn)？啟示？8

美國有領(lǐng)導(dǎo)“自由世界”的使命，以防止“共產(chǎn)主義的滲入”.──1947年3月杜魯門在國會(huì)的演講“全世界都在注視我們，要我們肩負(fù)起領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。形勢(shì)的發(fā)展使我們必須肩負(fù)起這個(gè)責(zé)任?！?/p>

——1947年4月5日杜魯門的一次演講1.“自由世界”是什么性質(zhì)的國家？3.“肩負(fù)起領(lǐng)導(dǎo)”，杜魯門真實(shí)意圖是什么？答：指資本主義國家2.美國的主要矛頭指向什么國家？答：蘇聯(lián)等社會(huì)主義國家答：稱霸世界。（一）政治上--提出杜魯門主義（“冷戰(zhàn)”開始）

三、冷戰(zhàn)的三大表現(xiàn)（二）經(jīng)濟(jì)上----實(shí)行馬歇爾計(jì)劃1.背景：戰(zhàn)后初期西歐（計(jì)劃實(shí)行地區(qū)）經(jīng)濟(jì)困難2.目的：控制西歐遏制蘇聯(lián)稱霸世界3.實(shí)質(zhì)：三、冷戰(zhàn)的三大表現(xiàn)

觀察左圖，結(jié)合“二戰(zhàn)”后初期的有關(guān)史實(shí)回答：(1)你認(rèn)為，畫面中的“醫(yī)生”和“病人”分別指代什么?(2)“醫(yī)生”開的是什么“藥方”?“醫(yī)生”指代美國；“病人”指代“二戰(zhàn)”后的西歐。馬歇爾計(jì)劃(或“歐洲復(fù)興計(jì)劃”)

《用膏藥援救死者》

有人說：“杜魯門主義與馬歇爾計(jì)劃是一個(gè)胡桃的兩半?！?/p>

思考：“馬歇爾計(jì)劃”和“杜魯門主義”有什么聯(lián)系和區(qū)別？

答：聯(lián)系：馬歇爾計(jì)劃是杜魯門主義在經(jīng)濟(jì)上的運(yùn)用。二者都是冷戰(zhàn)的表現(xiàn)，實(shí)質(zhì)都是為了遏制蘇聯(lián)、稱霸世界。

區(qū)別：杜魯門主義是在政治上公開的反共反蘇，而馬歇爾計(jì)劃是采用隱蔽的經(jīng)濟(jì)手段控制西歐，聯(lián)合西歐各國共同反共反蘇。（手段不一，目的一致）2022/12/1912（三）軍事上----建立“北約”時(shí)間：地點(diǎn)：國家：標(biāo)志：性質(zhì)：1949年4月美國華盛頓美國為首的12個(gè)資本主義國家簽署《北大西洋公約》軍事同盟組織三、冷戰(zhàn)的三大表現(xiàn)冷戰(zhàn)時(shí)期蘇聯(lián)宣傳畫：

蘇聯(lián)人對(duì)美國人說“你最好別惹我！”

蘇聯(lián)應(yīng)對(duì)美國冷戰(zhàn)政策的對(duì)策有哪些？冷戰(zhàn)的對(duì)峙資本主義陣營社會(huì)主義陣營馬歇爾計(jì)劃（1947）東歐經(jīng)濟(jì)援助，經(jīng)互會(huì)（1949）北約組織（1949）華約組織（1955）杜魯門主義（1947年）爭鋒共產(chǎn)黨和工人黨情報(bào)局（1947年）2022/12/1915時(shí)間：地點(diǎn)：國家：標(biāo)志：性質(zhì)：1955年波蘭華沙蘇聯(lián)等8個(gè)東歐社會(huì)主義國家簽署《華沙條約》蘇聯(lián)對(duì)策之一：建立“華約”組織政治軍事同盟

影響：標(biāo)志兩極格局最終形成蘇聯(lián)波蘭民德羅馬尼亞保加利亞匈牙利捷克斯洛伐克聯(lián)邦德國奧地利瑞士瑞典芬蘭法國意大利土耳其西班牙希臘丹麥英國冰島挪威荷蘭比利時(shí)葡萄牙愛爾蘭阿爾巴尼亞中立國北約成員國華約成員國資本主義陣營社會(huì)主義陣營南斯拉夫

北約和華約兩大集團(tuán)的出現(xiàn)，標(biāo)志著兩大集團(tuán)的全面冷戰(zhàn)對(duì)峙的形成，兩極格局形成。16課必背問答題1、“冷戰(zhàn)”的含義？核心國家？目的？2、“冷戰(zhàn)”的原因？3、冷戰(zhàn)在政治上的表現(xiàn)？冷戰(zhàn)在經(jīng)濟(jì)上的表現(xiàn)？內(nèi)容？目的？冷戰(zhàn)在軍事上的表現(xiàn)？蘇聯(lián)等國家的對(duì)策？影響？4、德國分裂的背景？時(shí)間、國家名稱？影響？5、評(píng)價(jià)冷戰(zhàn)？啟示？18東部：蘇聯(lián)占領(lǐng)區(qū)西南部：美國占領(lǐng)區(qū)西北部：法國占領(lǐng)區(qū)西部：英國占領(lǐng)區(qū)

四、德國的分裂背景：二戰(zhàn)后四國分區(qū)占領(lǐng)2022/12/1919修建柏林墻（1961年）拆毀柏林墻（1989年）

1949年西德：德意志聯(lián)邦共和國東德：德意志民主共和國1990年重新統(tǒng)一16課必背問答題1、“冷戰(zhàn)”的含義？核心國家？目的？2、“冷戰(zhàn)”的原因？3、冷戰(zhàn)在政治上的表現(xiàn)？冷戰(zhàn)在經(jīng)濟(jì)上的表現(xiàn)？內(nèi)容？目的？冷戰(zhàn)在軍事上的表現(xiàn)？蘇聯(lián)等國家的對(duì)策？影響？4、德國分裂的背景？時(shí)間、國家名稱？影響？5、評(píng)價(jià)冷戰(zhàn)（或影響）？啟示？越南戰(zhàn)爭（1961—1975）古巴導(dǎo)彈危機(jī)(1962)星球大戰(zhàn)--反彈道導(dǎo)彈軍事戰(zhàn)略計(jì)劃材料一：阿富汗戰(zhàn)爭曠日持久，歷時(shí)九年多，給阿、蘇兩國人民帶來深重災(zāi)難。阿富汗有130多萬人喪生；蘇聯(lián)在戰(zhàn)爭中累計(jì)傷亡5萬余人。材料二：在爭霸對(duì)峙過程中，美蘇兩國在緊張的戰(zhàn)爭邊緣選擇妥協(xié)，并逐漸走向緩和，因此從另一角度看，兩國關(guān)系的緩和也成為穩(wěn)定世界局勢(shì)的因素。5、冷戰(zhàn)對(duì)世界產(chǎn)生了什么影響？思考1、局部戰(zhàn)爭不斷，世界動(dòng)蕩不安，威脅世界和平。（消極）2、美蘇互相牽制，避免新的世界大戰(zhàn)爆發(fā)（積極）材料三：蘇聯(lián)曾經(jīng)是有用的敵人。美國相信，不僅要和蘇聯(lián)的軍事力量競賽，還要和蘇聯(lián)的其它成就競賽‥‥‥沒有蘇聯(lián)的空間計(jì)劃，美國人就不可能登上月球‥‥‥3、客觀推動(dòng)現(xiàn)代科技發(fā)展（積極）1991年，蘇聯(lián)解體、華約解散，標(biāo)志美蘇兩極格局結(jié)束。冷戰(zhàn)真的結(jié)束了嗎？冷戰(zhàn)（兩級(jí)格局）的終結(jié)前蘇聯(lián)解體后，當(dāng)時(shí)美國總統(tǒng)老布什曾如此說道：“中國是最令美國感到不安的國家”。2013年新年伊始，奧巴馬及美國“重返亞太”?！爸袊蛟S不是美國重返亞太的唯一原因，但卻是最重要的原因?！碑?dāng)今美國對(duì)中國冷戰(zhàn)政策的具體表現(xiàn)：

軍事包圍、經(jīng)濟(jì)制裁、政治宣傳、干涉內(nèi)政。對(duì)中國“一帶一路”倡議的冷戰(zhàn)式思維，認(rèn)為中國的發(fā)展是國際擴(kuò)張主義的體現(xiàn)。

感悟歷史

在長達(dá)半個(gè)世紀(jì)的兩極對(duì)峙中，世界上的局部戰(zhàn)爭和沖突都與美蘇兩個(gè)大國有千絲萬縷的聯(lián)系；蘇聯(lián)也因國民經(jīng)濟(jì)軍事化程度過大、造成農(nóng)工輕重比例嚴(yán)重失調(diào)，加劇經(jīng)濟(jì)困難、激化社會(huì)矛盾，為解體埋下禍根。我們能從這段歷史中獲得哪些啟示？

學(xué)習(xí)啟示：

1、和平與發(fā)展才是當(dāng)今時(shí)代主題，我們要反對(duì)霸權(quán)主義、維護(hù)世界和平。

2、我們應(yīng)尊重各國人民