植物媽媽有辦法課件-部編版16

初讀感知課文解讀習題解析植物媽媽有辦法3知識拓展生字樂園課堂練測初讀感知課文解讀習題解析植物媽媽有辦法3知識拓展生字樂園課堂1千條線，萬條線，數(shù)不清，剪不斷，

落到田里秧苗綠，落到河里看不見。猜謎語千條線，萬條線，數(shù)不清，剪不斷，

落到田里秧苗綠，落到河里看2初讀感知聽范讀，邊聽邊畫出文中的生字，注意生字的讀音。點我聽朗讀初讀感知聽范讀，邊聽邊畫出文中的生字，注意生字的讀音。點我聽3植zhí植物種植生字樂園（一）wéilǚ為旅作為為難旅行旅游bèi備準備具備植zhí植物種植生字樂園（一）wéilǚ為旅作為為難旅行4生字樂園（一）fēnzhà紛炸紛紛紛飛炸彈炸裂刺繡刺中cì刺底dǐ井底海底生字樂園（一）fēnzhà紛炸紛紛紛飛炸彈炸裂刺繡刺中5生字樂園（一）cū粗粗活粗心察覺觀察chá察lí離離家離開dé得得到得體生字樂園（一）cū粗粗活粗心察覺觀察chá察lí離離家6植旅刺炸備紛察為粗底離植旅刺炸備紛察為粗底離7fǎ組詞：辦法法律法人合法造句：蒼耳媽媽有個好辦法。書寫指導：左窄右寬，左邊最后一筆是提。生字樂園（二）

rú

組詞：如果假如如意如愿造句：如果不好好吃飯，就會長不高。書寫指導：第一筆是撇點，“口”要寫得小一些。筆順：筆順：fǎ組詞：辦法法律法人合法造句：蒼耳媽媽有個好辦法。書8jiǎo組詞：腳底拳腳用腳腳腕造句：她的這種說法是片面的。書寫指導：月作為偏旁要寫得窄長。生字樂園（二）

tā

組詞：它們其它

造句：這些衣服不穿，暫時把它收起來吧。書寫指導：第一筆是右點，第二筆是左點，第三筆是橫鉤。筆順：筆順：jiǎo組詞：腳底拳腳用腳腳腕造句：她的這種說法是片面9wá組詞：女娃娃娃娃娃魚造句：我最喜歡的季節(jié)是冬季。書寫指導：女作為偏旁要寫得窄些，最后一橫比上面一橫長。生字樂園（二）

tā

組詞：她們她的造句：她是一個好媽媽。書寫指導：女的最后一筆橫，不要寫太長。筆順：筆順：wá組詞：女娃娃娃娃娃魚造句：我最喜歡的季節(jié)是冬季。書寫10máo組詞：皮毛毛發(fā)黃毛毛衣造句：今天爸爸穿了件藍色的毛衣。書寫指導：第三筆橫要比第二橫長些。生字樂園（二）

ɡènɡ

組詞：更好更壞更加更快造句：他比弟弟跑得更快。書寫指導：日要寫得扁平，捺要寫得舒展。筆順：筆順：máo組詞：皮毛毛發(fā)黃毛毛衣造句：今天爸爸穿了件藍色的11zhī組詞：知道知了知心相知造句：我知道媽媽做的一切都是為了我好。書寫指導：第二個撇要寫得舒展，左邊最后一筆是點。生字樂園（二）

shí組詞：識字認識識別見識造句：開學以后，我認識了很多新朋友。書寫指導：口要寫得小些，最后一筆是點。筆順：筆順：zhī組詞：知道知了知心相知造句：我知道媽媽做的一切都12多音字練習：寫出下列句子中畫線字的正確讀音。1.敵人被我軍包圍了，投降（）是他們唯一的出路。2.飛機快到機場，正在緩緩下降（）。3.因為（）下雨，所以我們不去公園了。4.你們不要為（）難他了。為wéi（為難）wèi（因為）降jiàng（下降）xióng（投降）多音字練習：寫出下列句子中畫線字的正確讀音。為wéi（為難13近反義詞近義詞如果——假如告別——告辭旅行——旅游反義詞輕——重好——壞粗心——細心仔細——馬虎近反義詞近義詞14解釋詞語詞語意思旅行為了辦事或游覽從一個地方去到另一個地方。紛紛①多而雜亂。②接二連三地。四海為家指無論什么地方都可以當作自己的家。解釋詞語詞語意思旅行為了辦事或游覽從一個地方去到另一個地方。15課文解讀孩子如果已經(jīng)長大，就得告別媽媽，四海為家。牛馬有腳，鳥有翅膀，植物旅行又用什么辦法?課文解讀孩子如果已經(jīng)長大，16課文解讀思考：這一小節(jié)運用了什么修辭手法？運用了擬人的修辭，把植物當作人來寫，使讀者讀起來親切、有趣。課文解讀思考：這一小節(jié)運用了什么修辭手法？運用了擬人的修辭，17課文解讀蒲公英媽媽準備了降落傘，把它送給自己的娃娃。只要有風輕輕吹過，孩子們就乘著風紛紛出發(fā)。課文解讀蒲公英媽媽準備了降落傘，18課文解讀蒼耳媽媽有個好辦法，她給孩子穿上帶刺的鎧甲。只要掛住動物的皮毛，孩子們就能去田野、山洼。課文解讀蒼耳媽媽有個好辦法，19課文解讀豌豆媽媽更有辦法，她讓豆莢曬在太陽底下。啪的一聲，豆莢炸開，孩子們就蹦著跳著離開媽媽。課文解讀豌豆媽媽更有辦法，20課文解讀想一想，三種植物分別是怎樣傳播種子的？蒲公英：借助風力傳播種子。蒼耳：借助動物皮毛傳播種子。蒲公英：通過曬太陽使得種子被炸出來。課文解讀想一想，三種植物分別是怎樣傳播種子的？蒲公英：借助風21課文解讀植物媽媽的辦法很多很多，不信你就仔細觀察。那里有許許多多的知識，粗心的小朋友卻得不到它。課文解讀植物媽媽的辦法很多很多，22課文解讀思考：這一小節(jié)寫的是什么？有什么作用？

告訴小朋友平時要養(yǎng)成仔細觀察的好習慣。大自然中的知識有太多太多，只有有心的孩子才能獲得其中的知識，粗心的孩子只會白白錯過。課文解讀思考：這一小節(jié)寫的是什么？有什么作用？告訴小23(傳播種子)植物媽媽有辦法—風吹—掛動物皮毛—太陽曬……—辦法多仔細觀察發(fā)現(xiàn)更多蒼耳蒲公英豌豆課文解讀(傳播種子)—風吹—掛動物皮毛—太陽曬……—辦法多24課文解讀你知道植物還有哪些傳播種子的方法嗎？椰樹的傳播依靠流水。石榴依靠小鳥傳播。課文解讀你知道植物還有哪些傳播種子的方法嗎？椰樹的傳播依靠流25知識拓展讀一讀蒲公英（節(jié)選）我是蒲公英，長在田野邊，一朵小黃花，打開千把傘。都是飛行員，乘風上藍天，天大地也大，太陽真溫暖。知識拓展讀一讀蒲公英（節(jié)選）26課堂練測1．選擇恰當?shù)淖痔羁?。植物名稱

植物媽媽給孩子準備了什么

靠什么傳播種子蒲公英降落傘風力蒼耳帶刺的鎧甲掛住動物的皮毛豌豆豆莢自己彈射課堂練測1．選擇恰當?shù)淖痔羁?。植物名稱 植物媽媽給孩子準備了27課堂練測1．照樣子寫句子。例：植物媽媽有辦法。植物媽媽有許許多多的辦法。1．孩子們離開了媽媽。_____________________________________________2．一陣風吹過。_____________________________________________孩子們高興地離開了媽媽。一陣風輕輕地吹過。課堂練測1．照樣子寫句子。例：植物媽媽有辦法。孩子們高興地離28習題解析1朗讀課文。背誦課文。（1）朗讀課文。思路提示：“孩子們/就乘著風/紛紛出發(fā)”“孩子們/就蹦著跳著/離開媽媽”要讀出孩子歡快的心情?！鞍阉徒o/自己的娃娃”“她給孩子穿上/帶刺的/鎧甲”要讀出媽媽對孩子的喜愛之情?！爸参锫眯?又用什么辦法”這句話要讀出疑問的語氣。（2）背誦課文。思路提示：背誦時可按“總—分—總”的順序進行。課文先提出問題，然后分別講蒲公英、蒼耳、豌豆傳播種子的方法，最后講植物媽媽的辦法多，我們要細心觀察。習題解析1朗讀課文。背誦課文。29習題解析2課文介紹了哪幾種植物？在課文中畫出來，再說說它們是怎么傳播種子的。參考答案：課文介紹了蒲公英、蒼耳、豌豆三種植物。在課文中畫出略。蒲公英靠風來傳播種子；蒼耳靠掛住動物皮毛來傳播種子；豌豆靠太陽曬、豆莢炸開來傳播種子。選做：你還知道哪些植物傳播種子的方法？可以選用下面的詞語，仿照課文說一說。參考答案：我知道睡蓮是靠水流來傳播種子的。睡蓮媽媽最有辦法，她讓孩子們漂浮在水面上，小溪的水慢慢地流，孩子們也搖搖晃晃地離開了媽媽。習題解析2課文介紹了哪幾種植物？在課文中畫出來，再說說它們30植物媽媽有辦法課件-部編版1631

1、想要體面生活，又覺得打拼辛苦；想要健康身體，又無法堅持運動。人最失敗的，莫過于對自己不負責任，連答應自己的事都辦不到，又何必抱怨這個世界都和你作對？人生的道理很簡單，你想要什么，就去付出足夠的努力。

2、時間是最公平的，活一天就擁有24小時，差別只是珍惜。你若不相信努力和時光，時光一定第一個辜負你。有夢想就立刻行動，因為現(xiàn)在過的每一天，都是余生中最年輕的一天。

3、無論正在經(jīng)歷什么，都請不要輕言放棄，因為從來沒有一種堅持會被辜負。誰的人生不是荊棘前行，生活從來不會一蹴而就，也不會永遠安穩(wěn)，只要努力，就能做獨一無二平凡可貴的自己。

4、努力本就是年輕人應有的狀態(tài)，是件充實且美好的事，可一旦有了表演的成分，就會顯得廉價，努力，不該是為了朋友圈多獲得幾個贊，不該是每次長篇贅述后的自我感動，它是一件平凡而自然而然的事，最佳的努力不過是：但行好事，莫問前程。愿努力，成就更好的你！

5、付出努力卻沒能實現(xiàn)的夢想，愛了很久卻沒能在一起的人，活得用力卻平淡寂寞的青春，遺憾是每一次小的挫折，它磨去最初柔軟的心智、讓我們懂得累積時間的力量；那些孤獨沉寂的時光，讓我們學會守候內(nèi)心的平和與堅定。那些脆弱的不完美，都會在努力和堅持下，改變模樣。

6、人生中總會有一段艱難的路，需要自己獨自走完，沒人幫助，沒人陪伴，不必畏懼，昂頭走過去就是了，經(jīng)歷所有的挫折與磨難，你會發(fā)現(xiàn)，自己遠比想象中要強大得多。多走彎路，才會找到捷徑，經(jīng)歷也是人生，修煉一顆強大的內(nèi)心，做更好的自己！1、想要體面生活，又覺得打拼辛苦；想要健康身體，又無法堅持初讀感知課文解讀習題解析植物媽媽有辦法3知識拓展生字樂園課堂練測初讀感知課文解讀習題解析植物媽媽有辦法3知識拓展生字樂園課堂33千條線，萬條線，數(shù)不清，剪不斷，

落到田里秧苗綠，落到河里看不見。猜謎語千條線，萬條線，數(shù)不清，剪不斷，

落到田里秧苗綠，落到河里看34初讀感知聽范讀，邊聽邊畫出文中的生字，注意生字的讀音。點我聽朗讀初讀感知聽范讀，邊聽邊畫出文中的生字，注意生字的讀音。點我聽35植zhí植物種植生字樂園（一）wéilǚ為旅作為為難旅行旅游bèi備準備具備植zhí植物種植生字樂園（一）wéilǚ為旅作為為難旅行36生字樂園（一）fēnzhà紛炸紛紛紛飛炸彈炸裂刺繡刺中cì刺底dǐ井底海底生字樂園（一）fēnzhà紛炸紛紛紛飛炸彈炸裂刺繡刺中37生字樂園（一）cū粗粗活粗心察覺觀察chá察lí離離家離開dé得得到得體生字樂園（一）cū粗粗活粗心察覺觀察chá察lí離離家38植旅刺炸備紛察為粗底離植旅刺炸備紛察為粗底離39fǎ組詞：辦法法律法人合法造句：蒼耳媽媽有個好辦法。書寫指導：左窄右寬，左邊最后一筆是提。生字樂園（二）

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組詞：如果假如如意如愿造句：如果不好好吃飯，就會長不高。書寫指導：第一筆是撇點，“口”要寫得小一些。筆順：筆順：fǎ組詞：辦法法律法人合法造句：蒼耳媽媽有個好辦法。書40jiǎo組詞：腳底拳腳用腳腳腕造句：她的這種說法是片面的。書寫指導：月作為偏旁要寫得窄長。生字樂園（二）

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組詞：它們其它

造句：這些衣服不穿，暫時把它收起來吧。書寫指導：第一筆是右點，第二筆是左點，第三筆是橫鉤。筆順：筆順：jiǎo組詞：腳底拳腳用腳腳腕造句：她的這種說法是片面41wá組詞：女娃娃娃娃娃魚造句：我最喜歡的季節(jié)是冬季。書寫指導：女作為偏旁要寫得窄些，最后一橫比上面一橫長。生字樂園（二）

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組詞：她們她的造句：她是一個好媽媽。書寫指導：女的最后一筆橫，不要寫太長。筆順：筆順：wá組詞：女娃娃娃娃娃魚造句：我最喜歡的季節(jié)是冬季。書寫42máo組詞：皮毛毛發(fā)黃毛毛衣造句：今天爸爸穿了件藍色的毛衣。書寫指導：第三筆橫要比第二橫長些。生字樂園（二）

ɡènɡ

組詞：更好更壞更加更快造句：他比弟弟跑得更快。書寫指導：日要寫得扁平，捺要寫得舒展。筆順：筆順：máo組詞：皮毛毛發(fā)黃毛毛衣造句：今天爸爸穿了件藍色的43zhī組詞：知道知了知心相知造句：我知道媽媽做的一切都是為了我好。書寫指導：第二個撇要寫得舒展，左邊最后一筆是點。生字樂園（二）

shí組詞：識字認識識別見識造句：開學以后，我認識了很多新朋友。書寫指導：口要寫得小些，最后一筆是點。筆順：筆順：zhī組詞：知道知了知心相知造句：我知道媽媽做的一切都44多音字練習：寫出下列句子中畫線字的正確讀音。1.敵人被我軍包圍了，投降（）是他們唯一的出路。2.飛機快到機場，正在緩緩下降（）。3.因為（）下雨，所以我們不去公園了。4.你們不要為（）難他了。為wéi（為難）wèi（因為）降jiàng（下降）xióng（投降）多音字練習：寫出下列句子中畫線字的正確讀音。為wéi（為難45近反義詞近義詞如果——假如告別——告辭旅行——旅游反義詞輕——重好——壞粗心——細心仔細——馬虎近反義詞近義詞46解釋詞語詞語意思旅行為了辦事或游覽從一個地方去到另一個地方。紛紛①多而雜亂。②接二連三地。四海為家指無論什么地方都可以當作自己的家。解釋詞語詞語意思旅行為了辦事或游覽從一個地方去到另一個地方。47課文解讀孩子如果已經(jīng)長大，就得告別媽媽，四海為家。牛馬有腳，鳥有翅膀，植物旅行又用什么辦法?課文解讀孩子如果已經(jīng)長大，48課文解讀思考：這一小節(jié)運用了什么修辭手法？運用了擬人的修辭，把植物當作人來寫，使讀者讀起來親切、有趣。課文解讀思考：這一小節(jié)運用了什么修辭手法？運用了擬人的修辭，49課文解讀蒲公英媽媽準備了降落傘，把它送給自己的娃娃。只要有風輕輕吹過，孩子們就乘著風紛紛出發(fā)。課文解讀蒲公英媽媽準備了降落傘，50課文解讀蒼耳媽媽有個好辦法，她給孩子穿上帶刺的鎧甲。只要掛住動物的皮毛，孩子們就能去田野、山洼。課文解讀蒼耳媽媽有個好辦法，51課文解讀豌豆媽媽更有辦法，她讓豆莢曬在太陽底下。啪的一聲，豆莢炸開，孩子們就蹦著跳著離開媽媽。課文解讀豌豆媽媽更有辦法，52課文解讀想一想，三種植物分別是怎樣傳播種子的？蒲公英：借助風力傳播種子。蒼耳：借助動物皮毛傳播種子。蒲公英：通過曬太陽使得種子被炸出來。課文解讀想一想，三種植物分別是怎樣傳播種子的？蒲公英：借助風53課文解讀植物媽媽的辦法很多很多，不信你就仔細觀察。那里有許許多多的知識，粗心的小朋友卻得不到它。課文解讀植物媽媽的辦法很多很多，54課文解讀思考：這一小節(jié)寫的是什么？有什么作用？

告訴小朋友平時要養(yǎng)成仔細觀察的好習慣。大自然中的知識有太多太多，只有有心的孩子才能獲得其中的知識，粗心的孩子只會白白錯過。課文解讀思考：這一小節(jié)寫的是什么？有什么作用？告訴小55(傳播種子)植物媽媽有辦法—風吹—掛動物皮毛—太陽曬……—辦法多仔細觀察發(fā)現(xiàn)更多蒼耳蒲公英豌豆課文解讀(傳播種子)—風吹—掛動物皮毛—太陽曬……—辦法多56課文解讀你知道植物還有哪些傳播種子的方法嗎？椰樹的傳播依靠流水。石榴依靠小鳥傳播。課文解讀你知道植物還有哪些傳播種子的方法嗎？椰樹的傳播依靠流57知識拓展讀一讀蒲公英（節(jié)選）我是蒲公英，長在田野邊，一朵小黃花，打開千把傘。都是飛行員，乘風上藍天，天大地也大，太陽真溫暖。知識拓展讀一讀蒲公英（節(jié)選）58課堂練測1．選擇恰當?shù)淖痔羁?。植物名稱

植物媽媽給孩子準備了什么

靠什么傳播種子蒲公英降落傘風力蒼耳帶刺的鎧甲掛住動物的皮毛豌豆豆莢自己彈射課堂練測1．選擇恰當?shù)淖痔羁?。植物名稱 植物媽媽給孩子準備了59課堂練測1．照樣子寫句子。例：植物媽媽有辦法。植物媽媽有許許多多的辦法。1．孩子們離開了媽媽。_____________________________________________2．一陣風吹過。_____________________________________________孩子們高興地離開了媽媽。一陣風輕輕地吹過。課堂練測1．照樣子寫句子。例：植物媽媽有辦法。孩子們高興地離60習題解析1朗讀課文。背誦課文。（1）朗讀課文。思路提示：“孩子們/就乘著風/紛紛出發(fā)”“孩子們/就蹦著跳著/離開媽媽”要讀出孩子歡快的心情?！鞍阉徒o/自己的娃娃”“她給孩子穿上/帶刺的/鎧甲”要讀出媽媽對孩子的喜愛之情?！爸参锫眯?又用什么辦法”這句話要讀出疑問的語氣。（2）背誦課文。思路提示：背誦時可按“總—分—總”的順序進行。課文先提出問題，然后分別講蒲公英、蒼耳、豌豆傳播種子的方法，最后講植物媽媽的辦法多，我們要細心觀察。習題解析1朗讀課文。背誦課文。61習題解析2課文介紹了哪幾種植物？在課文中畫出來，再說說它們是怎么傳播種子的。參考答案：課文介紹了蒲公英、蒼耳、豌豆三種植物。在課文中畫出略。蒲公英靠風來傳播種子；蒼耳靠掛住動物皮毛來傳播種子