2020教師資格考試-教育教學(xué)材料簡答題必備考點(diǎn)簡答題匯總

簡做題匯總第一章教育與教育學(xué).(各種研究方式和研究方法)的實(shí)施步驟通用答案【參考答案】(1)查找文獻(xiàn)資料；(2)設(shè)計(jì)研究,制定研究方案；(3)實(shí)施研究,收集資料；(4)分析、處理收集到的資料；(5)撰寫研究報(bào)告..課題選擇原那么【參考答案】(1)教育性(2)實(shí)踐性(3)可行性(4)適宜性(5)倫理性.教育文獻(xiàn)檢索的主要方法【參考答案】(1)順查法；(2)逆查法；(3)引文查找法；(4)綜合查找法..行動研究的特征【參考答案】(1)目的是為了改良實(shí)踐；(2)研究的內(nèi)容是教育教學(xué)中的問題；(3)教學(xué)與研究合一；(4)研究的循環(huán)性第二章教育與社會的開展.生產(chǎn)力對教育的決定作用【參考答案】(1)生產(chǎn)力的開展制約著教育事業(yè)開展的規(guī)模和速度(2)生產(chǎn)力的開展水平影響教育結(jié)構(gòu)(3)生產(chǎn)力的開展促進(jìn)著教育內(nèi)容、教學(xué)手段.政治經(jīng)濟(jì)制度對教育的制約作用【參考答案】(1)社會政治經(jīng)濟(jì)制度制約教育的宗旨和目的(2)社會政治經(jīng)濟(jì)制度制約教育的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)(3)社會政治經(jīng)濟(jì)制度制約著受教育權(quán).教育的文化功能【參考答案】(1)教育的文化傳遞/保存功能；(2)教育的文化選擇/整理功能；(3)教育的文化交流/傳播功能；(4)教育的文化更新/創(chuàng)造功能第三章教育與人的開展.遺傳對人的開展的作用【參考答案】(1)遺傳為人類開展提供了生理前提、可能性.(2)遺傳成熟程度制約身心開展的過程及年齡特征.(3)遺傳素質(zhì)的差異對人的開展有一定的影響..環(huán)境對人的開展的作用【參考答案】(1)環(huán)境為個(gè)體開展提供了多種可能性(2)環(huán)境對個(gè)體開展的影響有積極和消極之分(3)人在接受環(huán)境影響和作用時(shí)有主觀能動性.學(xué)校教育的獨(dú)特功能【參考答案】(1)學(xué)校教育對個(gè)體開展做出社會性標(biāo)準(zhǔn)(2)學(xué)校教育具有加速個(gè)體開展的特殊功能(3)學(xué)校教育對個(gè)體開展的影響具有延時(shí)和即時(shí)的價(jià)值(4)學(xué)校教育具有開發(fā)個(gè)體特殊才能和開展個(gè)性的功能第四章教育目的.全面開展教育的組成局部及其關(guān)系【參考答案】(1)德育德育在全面開展教育中起著靈魂和統(tǒng)帥的作用,為其他各育提供了方向性的保證.(2)智育智育在全面開展的教育中起著前提和支持作用,為其他各育提供了知識根底和能力根底.(3)體育體育在全面開展教育中起著根底作用,為其他各育提供物質(zhì)根底.(4)美育美育在全面開展教育中起著動力作用.(5)勞動技術(shù)教育勞動技術(shù)教育可以綜合德育、智育、體育和美育的作用.附錄學(xué)校教育制度.影響學(xué)制的因素(建立學(xué)制的依據(jù))【參考答案】(1)取決于社會生產(chǎn)力開展的水平和科學(xué)技術(shù)開展的狀況；(經(jīng)濟(jì))(2)受社會制度的制約,反映一個(gè)國家教育方針的要求；(政治)(3)學(xué)校教育制度的建立,還要考慮到人口狀況；(人口)(4)要依據(jù)青少年兒童的年齡特征；(學(xué)生)(5)要吸取原有學(xué)制中的有用的局部,參照外國學(xué)制的經(jīng)驗(yàn).(本國歷史+外國經(jīng)驗(yàn)).現(xiàn)代教育制度的開展趨勢【參考答案】(1)增強(qiáng)學(xué)前教育及其與小學(xué)教育的銜接；(2)提早入學(xué)年齡,延長義務(wù)教育年限；(3)普通教育和職業(yè)教育朝著綜合統(tǒng)一的方向開展；(4)高等教育的類型日益多樣化；(5)學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育的界限逐漸淡化；(6)教育制度有利于國際交流；(7)終身教育體系的建構(gòu).第五章教師專業(yè)開展.教師的職業(yè)素養(yǎng)【參考答案】(1)思想道德素養(yǎng)(2)知識素養(yǎng)(3)水平素養(yǎng)(4)心理素養(yǎng)(5)身體素養(yǎng).教師的成長歷程【參考答案】(1)關(guān)注生存(2)關(guān)注情境(3)關(guān)注學(xué)生.教師職業(yè)成長的途徑【參考答案】(1)職前師范教育(2)職后：增強(qiáng)理論學(xué)習(xí)；學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗(yàn)；參與行動研究；反思自教學(xué)經(jīng)驗(yàn).師德為先的根本內(nèi)容【參考答案】(1)熱愛小學(xué)教育事業(yè),具有職業(yè)理想,踐行社會主義核心價(jià)值體系,履行教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn),依法執(zhí)教.(2)關(guān)愛小學(xué)生,尊重小學(xué)生人格,富有愛心、責(zé)任心、耐心和細(xì)心(3)為人師表,教書育人,自尊自律,做小學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人.水平為重的根本內(nèi)容【參考答案】(1)把學(xué)科知識、教育理論與教育實(shí)踐有機(jī)結(jié)合,突出教書育人實(shí)踐水平(2)研究小學(xué)生,遵循小學(xué)生成長規(guī)律,提升教育教學(xué)專業(yè)化水平(3)堅(jiān)持實(shí)踐、反思、再實(shí)踐、再反思,不斷提升專業(yè)水平.教師專業(yè)理念與師德的根本內(nèi)容【參考答案】(1)職業(yè)理解與熟悉(2)對小學(xué)生的態(tài)度與行為(3)教育教學(xué)的態(tài)度與行為(4)個(gè)人修養(yǎng)與行為.簡述教師專業(yè)水平的根本內(nèi)容【參考答案】(1)教育教學(xué)設(shè)計(jì)(2)組織與實(shí)施(3)鼓勵與評價(jià)(4)溝通與合作(5)反思與開展第六章課程.制約課程的因素【參考答案】(1)社會需求.(2)學(xué)科知識水平.(3)學(xué)習(xí)者身心開展特點(diǎn)..綜合實(shí)踐活動課的根本內(nèi)容【參考答案】(1)信息技術(shù)教育.(2)社區(qū)效勞和社會實(shí)踐.第七章學(xué)習(xí)心理根底.注意的品質(zhì)【參考答案】(1)注意的廣度/范圍(2)注意的穩(wěn)定性(3)注意的分配(4)注意的轉(zhuǎn)移.影響遺忘的因素【參考答案】(1)學(xué)習(xí)材料的性質(zhì)(2)識記材料的數(shù)量和學(xué)習(xí)程度(3)記憶任務(wù)的長久性和重要性(4)識記的方法(5)時(shí)間因素(6)情緒和動機(jī).提升記憶的方法【參考答案】(1)明確記憶目的,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動性(2)理解學(xué)習(xí)材料的意義(3)對材料進(jìn)行精細(xì)加工,促進(jìn)對知識的理解(4)運(yùn)用組塊化學(xué)習(xí)策略,合理組織學(xué)習(xí)材料(5)運(yùn)用多重信息編碼方式,提升信息加工的質(zhì)量(6)重視復(fù)習(xí)方法,預(yù)防遺忘..皮亞杰認(rèn)知開展階段理論【參考答案】(1)感知運(yùn)動階段(2)前運(yùn)算階段(3)具體運(yùn)算階段(4)形式運(yùn)算階段第八章學(xué)習(xí)動機(jī).耶克斯―多德森定律/學(xué)習(xí)動機(jī)與學(xué)習(xí)效果的關(guān)系【參考答案】(1)高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)動機(jī)和低強(qiáng)度的學(xué)習(xí)動機(jī)一樣降低學(xué)習(xí)效率2)一般來說,中等強(qiáng)度的動機(jī)學(xué)習(xí)效果最好(3)任務(wù)難度越高,最正確動機(jī)水平越低；任務(wù)難度越低,最正確動機(jī)水平越高(4)動機(jī)水平和學(xué)習(xí)效果之間呈倒U形關(guān)系.自我效能感影響因素【參考答案】(1)成敗經(jīng)驗(yàn)(2)對他人的觀察(3)言語勸說(4)情緒和生理狀態(tài).內(nèi)部學(xué)習(xí)動機(jī)的培養(yǎng)與激發(fā)【參考答案】(1)學(xué)生成就動機(jī)的培養(yǎng)(2)學(xué)生歸因信念的練習(xí)(3)學(xué)生自我效能的增強(qiáng)(4)學(xué)生學(xué)習(xí)中自我價(jià)值的維護(hù)(5)學(xué)生學(xué)習(xí)自主性的支持(6)學(xué)生成就目標(biāo)的引導(dǎo).外部學(xué)習(xí)動機(jī)的培養(yǎng)與激發(fā)【參考答案】(1)表達(dá)明確的期望(2)提供明確,及時(shí)且經(jīng)常性的反應(yīng)(3)合理運(yùn)用外部獎勵(4)有效運(yùn)用表揚(yáng)第九章學(xué)習(xí)遷移.促進(jìn)學(xué)習(xí)遷移的教學(xué)舉措【參考答案】(1)精選教材(2)合理編排教材內(nèi)容.(3)合理安排教學(xué)程序(4)教授學(xué)習(xí)策略,提升遷移意識性第十章學(xué)習(xí)與學(xué)習(xí)理論.加涅關(guān)于學(xué)習(xí)結(jié)果的分類【參考答案】(1)言語信息的學(xué)習(xí)(2)智慧技能的學(xué)習(xí)(3)認(rèn)知策略的學(xué)習(xí)(4)動作技能的學(xué)習(xí).簡述程序教學(xué)的步驟【參考答案】(1)小步子教學(xué)(2)自定步調(diào),循序漸進(jìn)(3)老師給與積極反應(yīng)(4)降低錯誤率.建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論的根本觀點(diǎn)【參考答案】(1)知識觀：強(qiáng)調(diào)知識的動態(tài)性(2)學(xué)習(xí)觀：強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的主動建構(gòu)性、社會互動性和情境性(3)學(xué)生觀：強(qiáng)調(diào)學(xué)生經(jīng)驗(yàn)世界的豐富性和差異性(4)教學(xué)觀：強(qiáng)調(diào)情境式學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)第十一章知識與技能的學(xué)習(xí).有效概括的方法【參考答案】(1)配合運(yùn)用正例和反例；(2)正確使用變式；(3)科學(xué)地進(jìn)行比擬；(4)啟發(fā)學(xué)生進(jìn)行自覺概括..操作技能的培養(yǎng)要求【參考答案】(1)準(zhǔn)確講解與示范；(2)合理安排練習(xí)；(3)充分而有效地反應(yīng)；(4)建立穩(wěn)定清楚的動覺.第十三章態(tài)度與品德的形成.影響態(tài)度與品德的條件【參考答案】(1)外部條件①家庭教養(yǎng)方式②社會風(fēng)氣③同班群體(2)內(nèi)部條件④熟悉失調(diào)⑤態(tài)度定式⑥道德認(rèn)知.皮亞杰道德開展階段論【參考答案】(1)自我中央階段(2)權(quán)威階段(3)可逆階段(4)公正階段.簡述科爾伯格的道德開展階段理論【參考答案】(1)前習(xí)俗水平：懲罰與服從取向階段、相對功利取向階段(2)習(xí)俗水平：尋求認(rèn)可取向階段、遵守法規(guī)取向階段(3)后習(xí)俗水平：社會契約取向階段、普遍倫理取向階段第十四章德育.德育過程的根本規(guī)律【參考答案】(1)德育過程是具有多種開端的對學(xué)生知、情、意、行的培養(yǎng)提升過程(2)德育過程是促進(jìn)學(xué)生思想內(nèi)部矛盾運(yùn)動的過程,是教育和自我教育的統(tǒng)一過程.(3)德育過程是組織學(xué)生的活動和交往,對學(xué)生多方面教育影響的過程.(4)德育過程是一個(gè)長期的、反復(fù)的、不斷前進(jìn)的過程..長善救失原那么的貫徹要求【參考答案】(1)要一分為二地看待學(xué)生(2)發(fā)揚(yáng)積極因素,克服消極因素(3)引導(dǎo)學(xué)生自覺評價(jià)自己,進(jìn)行自我教育.疏導(dǎo)原那么的根本要求【參考答案】(1)講明道理,疏導(dǎo)思想(2)因勢利導(dǎo),循循善誘(3)以表揚(yáng)鼓勵為主,堅(jiān)持正面教育.簡述說服教育法的貫徹要求【參考答案】(1)明確目的；(2)富有知識性、趣味性；(3)注意時(shí)機(jī)；(4)以誠待人.第十五章心理健康教育1.心理健康的標(biāo)準(zhǔn)【參考答案】(1)對現(xiàn)實(shí)的有效知覺(2)自知自尊與自我接納(3)自我調(diào)控水平(4)與人建立親密關(guān)系的水平(5)人格結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定與協(xié)調(diào)(6)生活熱情與工作高效率第十八章班級治理.班集體的四個(gè)根本特征【參考答案】(1)明確的共同目標(biāo)(2)健全的組織機(jī)構(gòu)(3)共同的生活和活動準(zhǔn)那么(4)班級成員之間平等、心理相容的氣氛.家校聯(lián)系的根本要求【參考答案】(1)目標(biāo)一致；(2)地位平等；(3)方法多樣.班級治理的原那么【參考答案】(1)方向性原那么(2)全面治理原那么(3)自主參與原那么(4)教管結(jié)合原那么(5)全員鼓勵原那么(6)平行治理原那么.建立積極有效的課堂規(guī)那么的策略【參考答案】(1)教師和學(xué)生充分討論,共同制定(2)內(nèi)容少而精,多正面引導(dǎo)(3)及時(shí)制定、引導(dǎo)與調(diào)整課堂規(guī)那么第二十五章教學(xué)實(shí)施.上一堂好課的根本要求【參考答案】(1)目標(biāo)明確(2)重點(diǎn)突出(3)內(nèi)容正確(4)方法得當(dāng)(5)表達(dá)清楚(6)組織嚴(yán)密(7)氣氛熱烈.貫徹直觀性原那么的根本要求【參考答案】(1)正確選擇直觀教具和現(xiàn)代化教學(xué)手段(2)直觀要與講解相結(jié)合(3)重視運(yùn)用語言直觀.貫徹啟發(fā)性原那么的根本要求【參考答案】(1)教師應(yīng)講的少而精〞,給學(xué)生流出思考的