心理咨詢師三級培訓-課件

心理咨詢師（三級）培訓

導學

心理咨詢師（三級）培訓

導學1一、心理咨詢的作用

心理咨詢所提供的全新環(huán)境可以幫助人們認識自己與社會，處理各種關(guān)系，逐漸改變與外界不合理的思維、情感和反應(yīng)方式，并學會與外界相適應(yīng)的方法，不僅能夠幫助來訪者解決問題、排除困擾、還能掌握自我調(diào)節(jié)的方法，從而可以提高生活質(zhì)量，提高工作效率，處理好人際關(guān)系。一、心理咨詢的作用心理咨詢所提供的全新環(huán)境可以幫助人們認識2心理咨詢師是協(xié)助求助者解決各類心理問題的人。心理咨詢最一般、最主要的對象，是健康人群或存在心理問題的人群。心理咨詢師可以從心理學的角度，提供中肯的發(fā)展咨詢，給出相應(yīng)的幫助。心理咨詢師是協(xié)助求助者解決各類心理問題的人。心理咨詢最一般、31、心理咨詢師是一個崇高的職業(yè)，能夠幫助來訪者解決問題、排除困擾、最終實現(xiàn)自我成長、自我發(fā)展。2、心理咨詢師是屬于高階層的職業(yè)?，F(xiàn)在，世界500強的企業(yè)有75%都選擇為員工提供心理服務(wù)。3、心理咨詢師是一個可以終生從事的職業(yè)，不會因為年紀的增大而無法持續(xù)從事。4、心理咨詢師收入屬于中上階層，目前，在美國，心理咨詢師每個小時的收入可以達到150美元左右。在國內(nèi)，心理咨詢收費從每小時100元至1000元不等，平均收費200元/小時。

1、心理咨詢師是一個崇高的職業(yè)，能夠幫助來訪者解決問題、排除42001年4月，我國勞動和社會保障部正式推出《心理咨詢師國家職業(yè)標準（試行）》，并將心理咨詢師列入《中國職業(yè)大典》。作為高知識含量的職業(yè)，心理咨詢師共分為心理咨詢師（國家職業(yè)資格三級）、心理咨詢師（國家職業(yè)資格二級）、高級心理咨詢師（國家職業(yè)資格一級）三個等級。2001年4月，我國勞動和社會保障部正式推出《心理咨詢師國家5二、心理咨詢師考試時間

1、心理咨詢師考試時間每年兩次，在每年的5月份、11月份的第三個周末。2、考試科目如有不及格，可在下一次考試中補考未過科目（僅有一次機會）；補考科目未過則需要重新鑒定、考試。二、心理咨詢師考試時間1、心理咨詢師考試時間每年兩次，在每6三、學習內(nèi)容分析心理學：研究心理現(xiàn)象發(fā)生、發(fā)展和活動規(guī)律的科學。1.

基礎(chǔ)心理學：研究個體正常心理現(xiàn)象和心理活動發(fā)生發(fā)展規(guī)律。包括基礎(chǔ)心理學研究對象及內(nèi)容，心理學的發(fā)展史，心理活動的生理基礎(chǔ)，感覺和知覺，記憶，思維、言語及想象，意識與注意，需要與動機，情緒、情感和意志，人格。三、學習內(nèi)容分析心理學：研究心理現(xiàn)象發(fā)生72.社會心理學：是研究社會情境中的人的心理過程及其行為規(guī)律的科學。包括社會心理學史，研究對象和范圍，社會化與自我，社會知覺與歸因，社會動機與社交情緒，態(tài)度，溝通與人際關(guān)系，社會影響，愛情、婚姻與家庭。2.社會心理學：是研究社會情境中的人的心理過程及其行為規(guī)律83.發(fā)展心理學：是心理學的一個分支，它以個體從出生到衰亡一生全程的心理發(fā)展現(xiàn)象為研究對象，總結(jié)心理發(fā)展的規(guī)律。包括發(fā)展心理學的研究對象，發(fā)展心理學簡史，嬰兒期的心理發(fā)展，幼兒期的發(fā)展心理，童年期的心理發(fā)展，青春期的心理發(fā)展，青年期的心理發(fā)展，中年期的心理發(fā)展，老年期的心理發(fā)展。3.發(fā)展心理學：是心理學的一個分支，它以個體從出生到衰亡一94.變態(tài)心理學：研究個體異常的特殊的心理現(xiàn)象和心理活動發(fā)生發(fā)展的規(guī)律。包括變態(tài)心理學的對象，正常心理與異常心理及其區(qū)分，常見異常心理的癥狀，常見精神障礙，心理健康與心理不健康，關(guān)于健康心理學，心理不健康狀態(tài)分類，壓力與健康。4.變態(tài)心理學：研究個體異常的特殊的心理現(xiàn)象和心理活動發(fā)生105.心理測量學：心理測量是心理學的研究方法之一。包括心理測驗在心理咨詢中的應(yīng)用，測量與測量表，測驗的常模，測驗的信度，測驗的效度，項目分析，測驗編制的一般程序，心理測驗的使用。

5.心理測量學：心理測量是心理學的研究方法之一。包括心理測116.咨詢心理學：是心理學的一個分支，心理咨詢實際需要的理論知識的總結(jié)。咨詢心理學的簡史，我國心理咨詢師的歷史、現(xiàn)狀與展望，歷史上的幾種理論觀點，心理咨詢的對象、任務(wù)、分類和一般程序，不同年齡階段的心理咨詢，婚戀、家庭心理咨詢，性心理咨詢。6.咨詢心理學：是心理學的一個分支，心理咨詢實際需要的理論127.心理診斷技能：既涉及到臨床心理學中的心理問題與心理障礙的診斷、也涉及到臨床精神病學的輔助診斷、療效和預后評定問題。包括初診接待與資料的搜集、整理：如何進行初診接待、攝入性會談、正確使用心理測驗、一般臨床資料的整理與評估、了解求助者的既往史，尋找有價值的資料；初步診斷：確定造成求助者心理與行為問題的關(guān)鍵點、確定求助者的問題是否屬于心理咨詢的工作范圍、對求助者形成初步印象，對一般心理健康水平進行分析、一般心理問題的診斷、嚴重心理問題的診斷、提出心理評估報告。

7.心理診斷技能：既涉及到臨床心理學中的心理問題與心理障礙138.心理咨詢技能：心理咨詢是心理咨詢師協(xié)助求助者解決各類心理問題的過程。包括建立咨詢關(guān)系：尊重、熱情、真誠、共情；制定個體心理咨詢方案：確定咨詢目標、制定咨詢方案；個體心理咨詢方案的實施：參與性技術(shù)、影響性技術(shù)、識別和處理阻抗、識別和處理移情、簡易行為矯治——陽性強化法、合理情緒療法、階段小結(jié)與效果鞏固、咨詢關(guān)系的結(jié)束、咨詢效果的評估、案例記錄整理與保管、咨詢關(guān)系的匹配、必要的轉(zhuǎn)介。8.心理咨詢技能：心理咨詢是心理咨詢師協(xié)助求助者解決各類心149.心理測驗技能：根據(jù)一定的心理學理論，使用一定的操作程序，給人的行為確定出一種數(shù)量化的價值。包括智力測驗：韋氏成人智力測驗(WAIS-RC)、聯(lián)合型瑞文測驗(CRT)、中國比內(nèi)測驗；人格測驗：明尼蘇達多項個性調(diào)查表(MMPI)、卡氏16種人格因素測驗(16PF)、艾森克人格問卷(EPQ)；心理與行為問題評估：90項癥狀清單(SCL-90)、抑郁自評量表(SDS)、焦慮自評量表(SAS)；應(yīng)激及相關(guān)問題評估：生活事件量表(LES)、社會支持評定量表、應(yīng)對方式問卷。9.心理測驗技能：根據(jù)一定的心理學理論，使用一定的操作程序1510.職業(yè)道德：心理咨詢師三級培訓課件16輔導內(nèi)容重要考點重要度導學考試重點分布分析重要比率職業(yè)道德10%基礎(chǔ)心理學人物、理論、時間、研究方法、概念涉及200余知識點社會心理學人物、理論、時間、研究方法、概念涉及200余知識點發(fā)展心理學人物、理論、時間、研究方法、概念涉及200余知識點心理診斷技能①心理異常的診斷②精神病性障礙的診斷③神經(jīng)癥的診斷程序類診斷④心理健康的分類診斷⑤識別各種主要癥狀在技能考試中占分不低于50%，是必考點，涉及變態(tài)心理學內(nèi)容。案例考試類型（含三級診斷、咨詢和測驗各類考點①攝入性談話考試案例分析②文字描述性考試案例分析③測驗數(shù)據(jù)結(jié)果案例分析④綜合性案例和問答題分析涉及心理測量和咨詢心理學內(nèi)容，共50多個大類考點。三級考試真題真題分析側(cè)重案例選擇題。重點內(nèi)容分析輔導內(nèi)容重要考點重要度導學考試重點分布分析重要比率職業(yè)道德117四、題型分析1、基礎(chǔ)知識：125題，包括職業(yè)道德25題10分、理論知識100題90分，均為選擇題。時間：1小時30分2、技能考試：時間：2小時三級：100題選擇題+4題問答題二級：100題選擇題+8題問答題四、題型分析1、基礎(chǔ)知識：125題，包括職業(yè)道德25題10分18題型舉例基礎(chǔ)知識部分單選：下列關(guān)于道德與法律關(guān)系的說法中，正確的是（）。（A）違法行為會受到強制制裁，但違背道德卻不然，因此法律比道德威力大（B）法律的規(guī)定明確而具體，道德規(guī)范的界定總是含糊其辭的（C）在維護社會秩序方面，道德相比于法律始終處于從屬地位（D）道德與法律在內(nèi)容上存在一定程度的重疊性答案D題型舉例基礎(chǔ)知識部分單選：答案D19心理咨詢“助人自助”的含義是（）（A）咨詢師幫助求助者的同時自己也得到提升（B）咨詢師幫助求助者學會自己有效解決問題（C）共同進步（D）逐步成熟答案B心理咨詢“助人自助”的含義是（）答案B20人腦對物質(zhì)現(xiàn)象的延續(xù)性和順序性的反映叫（）（A）運動知覺（B）時間知覺（C）似動知覺（D）方位知覺答案B人腦對物質(zhì)現(xiàn)象的延續(xù)性和順序性的反映叫（）答案B21基礎(chǔ)知識部分多選從業(yè)人員堅守工作崗位的具體要求是（）。（A）遵守規(guī)定 （B）履行職責（C）臨危不懼 （D）勇于犧牲答案ABC基礎(chǔ)知識部分多選答案ABC22關(guān)于錯覺，正確的說法包括()

A、是對客觀事物的歪曲知覺

B、只要具備產(chǎn)生錯覺的條件，錯覺就一定會發(fā)生

C、只要知道錯覺產(chǎn)生的原因，錯覺是可以消除的

D、錯覺所產(chǎn)生的歪曲帶有固定的傾向答案ABD關(guān)于錯覺，正確的說法包括()

A、是對客觀事物的歪曲知23身體語言包括()

A、面部表情

B、身體姿勢

C、妝飾打扮

D、人際距離答案ABCD身體語言包括()

A、面部表情

B、身體姿勢

24技能部分案例選擇題一般資料：求助者，男性，29歲，碩士學位，外科主治醫(yī)師。案例介紹：求助者曾到四川地震災(zāi)區(qū)做了一個半月的救援工作，期間為一些災(zāi)民做了手術(shù)，并目睹了許多慘烈的場面。當時忙于救援工作每天只睡2-3小時，生活也很艱難。求助者回來后情緒低落，不愿與人說話，吃不好，喝不好。以前特喜歡和4歲的兒子玩，從災(zāi)區(qū)回來后也不愛理兒子了。時常發(fā)脾氣，甚至有時摔東西，總覺得有心煩，開始抽煙。一些慘烈的畫面時常浮現(xiàn)在腦海中。晚上失眠，有恐懼感。并不愿意去上班，怕去手術(shù)室。感到人是那么脆弱、在災(zāi)難面前無能為力。開始懷疑自己的職業(yè)，缺乏安全感，感覺自己無能，為此苦惱。父母和家人勸說無效，前來心理咨詢。心理咨詢師觀察了解到的情況：求助者曾開朗活波，興趣廣，有愛心，從小就是一個好強的人。家庭經(jīng)濟狀況較好。工作中人際關(guān)系較好。求助者面帶倦容，頭發(fā)較凌亂，衣著較臟。技能部分案例選擇題25多選：1、根據(jù)案例介紹，可以了解到求助者的()。(A)家族史(B)癥狀(C)婚戀觀(D)個性多選：2、引發(fā)該求助者心理問題的現(xiàn)實刺激包括()。(A)目睹慘烈場面(B)工作繁重(C)救災(zāi)生活艱難(D)缺乏休息單選：3、求助者的生理癥狀是()。(A)失眠(B)頭暈(C)心慌(D)頭疼多選：4、求助者的情緒問題包括()。(A)易發(fā)脾氣(B)無安全感(C)情緒低落(D)恐懼害怕多選：5、求助者的行為癥狀包括()。(A)生活消沉(B)工作消極被動(C)開始抽煙(D)回避社交活動BDABCAABCDABCD多選：1、根據(jù)案例介紹，可以了解到求助者的()。BDABC26多選：6、該求助者面對的壓力的性質(zhì)包括()。(A)生活壓力(B)疊加性壓力(C)工作壓力(D)繼時性壓力多選：7、從案例中已獲得的求助者的資料包括()。(A)軀體感覺(B)情感表現(xiàn)(C)生活方式(D)家庭情況單選：8、心理咨詢師在咨詢中不必幫助該求助者()。(A)分析心理沖突(B)積極調(diào)節(jié)情緒(C)尋求其他工作(D)發(fā)掘自身資源單選：9、評價咨詢效果時，評價的內(nèi)容應(yīng)以()為主。(A)求助者的意見(B)咨詢目標(C)咨詢師的意見(D)雙方意見BCABCB多選：6、該求助者面對的壓力的性質(zhì)包括()。BCABCB27技能部分案例問答題一般資料：求助者，女性，35歲，博士，醫(yī)生.案例介紹：求助者因母親體弱多病，立志長大后要當一名出色的醫(yī)生。在學校期間，學習刻苦努力，以優(yōu)異的成績獲得博士學位，畢業(yè)后應(yīng)邀到一家大醫(yī)院工作，醫(yī)院領(lǐng)導曾許諾將來一定重用她。她在工作中勤奮好學，并取得了一些科研成果，發(fā)表了多篇很有影響的論文，得到了周圍同事的認可。求助者認為周圍同事，包括自己的科室主任水平較低，無法與自己相比，因此瞧不起其他同事，平時也不愿與他們多交流。半年前，她所在的科室的老主任退休，她滿以為科室主任的位置非她莫屬，但令她感到非常意外的是，科里另一位資歷較淺的同志當上了主任，這件事對她打擊很大。她覺得那人一定是找了關(guān)系，走了后門才當上主任的。她覺得醫(yī)院領(lǐng)導不重視自己，覺得自己在這里沒有希望了，非常沮喪。三個多月來，求助者經(jīng)常晚上睡不著覺，茶飯不香，體重明顯下降，不愿出門，無心工作，也不主動和朋友們來往了。注意力不集中，工作效率明顯下降。遂前來心理門診求助。心理咨詢師觀察了解到的情況：求助者爭強好勝，追求完美，從上學到參加工作以來一直一帆風順，沒有受到過什么挫折。求助者為了事業(yè)至今未婚，為職務(wù)問題苦惱。技能部分案例問答題28根據(jù)案例，請回答以下問題：

1．與該求助者進行攝入性談話時應(yīng)注意哪些內(nèi)容?（20分）2．對該求助者的初步診斷及依據(jù)是什么?（30分）3．請簡要介紹合理情緒療法的主要原理和過程。（30分）4．心理咨詢師若缺乏咨詢該類案例的經(jīng)驗，需轉(zhuǎn)介時應(yīng)注意什么?（20分）根據(jù)案例，請回答以下問題：29參考答案：1、答：與求助者進行攝入性談話時應(yīng)注意：（1）態(tài)度必須保持中性；（2）提問中避免失誤；（3）在攝入性談話中，除提問和引導性語言之外，不能講任何題外話；（4）不能用指責、批判性語言阻止或轉(zhuǎn)移求助者的談話內(nèi)容；（5）在攝入性談話后不應(yīng)給出絕對性的結(jié)論；（6）結(jié)束時語氣要誠懇、客氣，不能用生硬的話做結(jié)束語，以免引起求助者的誤解。2、答：對該求助者的初步診斷是：心理正常、心理不健康、嚴重心理問題。診斷依據(jù)是：（1）無典型意義的特異行為，如幻覺、妄想；主動求醫(yī)；對癥狀有自知；故排除重性精神病。（2）其心理沖突是常形的，病程有三個月，根據(jù)心理學三原則可知其心理正常，并排除神經(jīng)癥。（3）①引起心理問題的是現(xiàn)實刺激，如職務(wù)調(diào)整，其沒有當上科室主任；②病程是三個月；③精神痛苦程度嚴重，社會功能受損，工作效率明顯下降；④不良情緒泛化到其他方面，如不主動和朋友交往。滿足心理不健康、嚴重心理問題的診斷標準。（4）排除其他器質(zhì)性病變。參考答案：303、答：合理情緒療法的主要原理：（1）ABC理論：（2）合理情緒療法的過程：診斷階段；領(lǐng)悟階段；修通階段；再教育階段4、答：咨詢師轉(zhuǎn)介時應(yīng)注意：（1）咨詢師如發(fā)現(xiàn)自己與求助者不匹配時，應(yīng)以高度的責任感和良好的職業(yè)道德，明智地轉(zhuǎn)介；（2）首先征求求助者的意見，向其說明轉(zhuǎn)介的原因或理由；（3）向求助者介紹新咨詢師的有關(guān)情況；（4）向新咨詢師介紹該求助者的情況；（5）一般不干預新咨詢師的活動；（6）不能在該求助者面前對新咨詢師的方法、為人等進行評論，更不能指責。3、答：合理情緒療法的主要原理：（1）ABC理論：（2）合理31心理咨詢師（三級）培訓

導學

心理咨詢師（三級）培訓

導學32一、心理咨詢的作用

心理咨詢所提供的全新環(huán)境可以幫助人們認識自己與社會，處理各種關(guān)系，逐漸改變與外界不合理的思維、情感和反應(yīng)方式，并學會與外界相適應(yīng)的方法，不僅能夠幫助來訪者解決問題、排除困擾、還能掌握自我調(diào)節(jié)的方法，從而可以提高生活質(zhì)量，提高工作效率，處理好人際關(guān)系。一、心理咨詢的作用心理咨詢所提供的全新環(huán)境可以幫助人們認識33心理咨詢師是協(xié)助求助者解決各類心理問題的人。心理咨詢最一般、最主要的對象，是健康人群或存在心理問題的人群。心理咨詢師可以從心理學的角度，提供中肯的發(fā)展咨詢，給出相應(yīng)的幫助。心理咨詢師是協(xié)助求助者解決各類心理問題的人。心理咨詢最一般、341、心理咨詢師是一個崇高的職業(yè)，能夠幫助來訪者解決問題、排除困擾、最終實現(xiàn)自我成長、自我發(fā)展。2、心理咨詢師是屬于高階層的職業(yè)?，F(xiàn)在，世界500強的企業(yè)有75%都選擇為員工提供心理服務(wù)。3、心理咨詢師是一個可以終生從事的職業(yè)，不會因為年紀的增大而無法持續(xù)從事。4、心理咨詢師收入屬于中上階層，目前，在美國，心理咨詢師每個小時的收入可以達到150美元左右。在國內(nèi)，心理咨詢收費從每小時100元至1000元不等，平均收費200元/小時。

1、心理咨詢師是一個崇高的職業(yè)，能夠幫助來訪者解決問題、排除352001年4月，我國勞動和社會保障部正式推出《心理咨詢師國家職業(yè)標準（試行）》，并將心理咨詢師列入《中國職業(yè)大典》。作為高知識含量的職業(yè)，心理咨詢師共分為心理咨詢師（國家職業(yè)資格三級）、心理咨詢師（國家職業(yè)資格二級）、高級心理咨詢師（國家職業(yè)資格一級）三個等級。2001年4月，我國勞動和社會保障部正式推出《心理咨詢師國家36二、心理咨詢師考試時間

1、心理咨詢師考試時間每年兩次，在每年的5月份、11月份的第三個周末。2、考試科目如有不及格，可在下一次考試中補考未過科目（僅有一次機會）；補考科目未過則需要重新鑒定、考試。二、心理咨詢師考試時間1、心理咨詢師考試時間每年兩次，在每37三、學習內(nèi)容分析心理學：研究心理現(xiàn)象發(fā)生、發(fā)展和活動規(guī)律的科學。1.

基礎(chǔ)心理學：研究個體正常心理現(xiàn)象和心理活動發(fā)生發(fā)展規(guī)律。包括基礎(chǔ)心理學研究對象及內(nèi)容，心理學的發(fā)展史，心理活動的生理基礎(chǔ)，感覺和知覺，記憶，思維、言語及想象，意識與注意，需要與動機，情緒、情感和意志，人格。三、學習內(nèi)容分析心理學：研究心理現(xiàn)象發(fā)生382.社會心理學：是研究社會情境中的人的心理過程及其行為規(guī)律的科學。包括社會心理學史，研究對象和范圍，社會化與自我，社會知覺與歸因，社會動機與社交情緒，態(tài)度，溝通與人際關(guān)系，社會影響，愛情、婚姻與家庭。2.社會心理學：是研究社會情境中的人的心理過程及其行為規(guī)律393.發(fā)展心理學：是心理學的一個分支，它以個體從出生到衰亡一生全程的心理發(fā)展現(xiàn)象為研究對象，總結(jié)心理發(fā)展的規(guī)律。包括發(fā)展心理學的研究對象，發(fā)展心理學簡史，嬰兒期的心理發(fā)展，幼兒期的發(fā)展心理，童年期的心理發(fā)展，青春期的心理發(fā)展，青年期的心理發(fā)展，中年期的心理發(fā)展，老年期的心理發(fā)展。3.發(fā)展心理學：是心理學的一個分支，它以個體從出生到衰亡一404.變態(tài)心理學：研究個體異常的特殊的心理現(xiàn)象和心理活動發(fā)生發(fā)展的規(guī)律。包括變態(tài)心理學的對象，正常心理與異常心理及其區(qū)分，常見異常心理的癥狀，常見精神障礙，心理健康與心理不健康，關(guān)于健康心理學，心理不健康狀態(tài)分類，壓力與健康。4.變態(tài)心理學：研究個體異常的特殊的心理現(xiàn)象和心理活動發(fā)生415.心理測量學：心理測量是心理學的研究方法之一。包括心理測驗在心理咨詢中的應(yīng)用，測量與測量表，測驗的常模，測驗的信度，測驗的效度，項目分析，測驗編制的一般程序，心理測驗的使用。

5.心理測量學：心理測量是心理學的研究方法之一。包括心理測426.咨詢心理學：是心理學的一個分支，心理咨詢實際需要的理論知識的總結(jié)。咨詢心理學的簡史，我國心理咨詢師的歷史、現(xiàn)狀與展望，歷史上的幾種理論觀點，心理咨詢的對象、任務(wù)、分類和一般程序，不同年齡階段的心理咨詢，婚戀、家庭心理咨詢，性心理咨詢。6.咨詢心理學：是心理學的一個分支，心理咨詢實際需要的理論437.心理診斷技能：既涉及到臨床心理學中的心理問題與心理障礙的診斷、也涉及到臨床精神病學的輔助診斷、療效和預后評定問題。包括初診接待與資料的搜集、整理：如何進行初診接待、攝入性會談、正確使用心理測驗、一般臨床資料的整理與評估、了解求助者的既往史，尋找有價值的資料；初步診斷：確定造成求助者心理與行為問題的關(guān)鍵點、確定求助者的問題是否屬于心理咨詢的工作范圍、對求助者形成初步印象，對一般心理健康水平進行分析、一般心理問題的診斷、嚴重心理問題的診斷、提出心理評估報告。

7.心理診斷技能：既涉及到臨床心理學中的心理問題與心理障礙448.心理咨詢技能：心理咨詢是心理咨詢師協(xié)助求助者解決各類心理問題的過程。包括建立咨詢關(guān)系：尊重、熱情、真誠、共情；制定個體心理咨詢方案：確定咨詢目標、制定咨詢方案；個體心理咨詢方案的實施：參與性技術(shù)、影響性技術(shù)、識別和處理阻抗、識別和處理移情、簡易行為矯治——陽性強化法、合理情緒療法、階段小結(jié)與效果鞏固、咨詢關(guān)系的結(jié)束、咨詢效果的評估、案例記錄整理與保管、咨詢關(guān)系的匹配、必要的轉(zhuǎn)介。8.心理咨詢技能：心理咨詢是心理咨詢師協(xié)助求助者解決各類心459.心理測驗技能：根據(jù)一定的心理學理論，使用一定的操作程序，給人的行為確定出一種數(shù)量化的價值。包括智力測驗：韋氏成人智力測驗(WAIS-RC)、聯(lián)合型瑞文測驗(CRT)、中國比內(nèi)測驗；人格測驗：明尼蘇達多項個性調(diào)查表(MMPI)、卡氏16種人格因素測驗(16PF)、艾森克人格問卷(EPQ)；心理與行為問題評估：90項癥狀清單(SCL-90)、抑郁自評量表(SDS)、焦慮自評量表(SAS)；應(yīng)激及相關(guān)問題評估：生活事件量表(LES)、社會支持評定量表、應(yīng)對方式問卷。9.心理測驗技能：根據(jù)一定的心理學理論，使用一定的操作程序4610.職業(yè)道德：心理咨詢師三級培訓課件47輔導內(nèi)容重要考點重要度導學考試重點分布分析重要比率職業(yè)道德10%基礎(chǔ)心理學人物、理論、時間、研究方法、概念涉及200余知識點社會心理學人物、理論、時間、研究方法、概念涉及200余知識點發(fā)展心理學人物、理論、時間、研究方法、概念涉及200余知識點心理診斷技能①心理異常的診斷②精神病性障礙的診斷③神經(jīng)癥的診斷程序類診斷④心理健康的分類診斷⑤識別各種主要癥狀在技能考試中占分不低于50%，是必考點，涉及變態(tài)心理學內(nèi)容。案例考試類型（含三級診斷、咨詢和測驗各類考點①攝入性談話考試案例分析②文字描述性考試案例分析③測驗數(shù)據(jù)結(jié)果案例分析④綜合性案例和問答題分析涉及心理測量和咨詢心理學內(nèi)容，共50多個大類考點。三級考試真題真題分析側(cè)重案例選擇題。重點內(nèi)容分析輔導內(nèi)容重要考點重要度導學考試重點分布分析重要比率職業(yè)道德148四、題型分析1、基礎(chǔ)知識：125題，包括職業(yè)道德25題10分、理論知識100題90分，均為選擇題。時間：1小時30分2、技能考試：時間：2小時三級：100題選擇題+4題問答題二級：100題選擇題+8題問答題四、題型分析1、基礎(chǔ)知識：125題，包括職業(yè)道德25題10分49題型舉例基礎(chǔ)知識部分單選：下列關(guān)于道德與法律關(guān)系的說法中，正確的是（）。（A）違法行為會受到強制制裁，但違背道德卻不然，因此法律比道德威力大（B）法律的規(guī)定明確而具體，道德規(guī)范的界定總是含糊其辭的（C）在維護社會秩序方面，道德相比于法律始終處于從屬地位（D）道德與法律在內(nèi)容上存在一定程度的重疊性答案D題型舉例基礎(chǔ)知識部分單選：答案D50心理咨詢“助人自助”的含義是（）（A）咨詢師幫助求助者的同時自己也得到提升（B）咨詢師幫助求助者學會自己有效解決問題（C）共同進步（D）逐步成熟答案B心理咨詢“助人自助”的含義是（）答案B51人腦對物質(zhì)現(xiàn)象的延續(xù)性和順序性的反映叫（）（A）運動知覺（B）時間知覺（C）似動知覺（D）方位知覺答案B人腦對物質(zhì)現(xiàn)象的延續(xù)性和順序性的反映叫（）答案B52基礎(chǔ)知識部分多選從業(yè)人員堅守工作崗位的具體要求是（）。（A）遵守規(guī)定 （B）履行職責（C）臨危不懼 （D）勇于犧牲答案ABC基礎(chǔ)知識部分多選答案ABC53關(guān)于錯覺，正確的說法包括()

A、是對客觀事物的歪曲知覺

B、只要具備產(chǎn)生錯覺的條件，錯覺就一定會發(fā)生

C、只要知道錯覺產(chǎn)生的原因，錯覺是可以消除的

D、錯覺所產(chǎn)生的歪曲帶有固定的傾向答案ABD關(guān)于錯覺，正確的說法包括()

A、是對客觀事物的歪曲知54身體語言包括()

A、面部表情

B、身體姿勢

C、妝飾打扮

D、人際距離答案ABCD身體語言包括()

A、面部表情

B、身體姿勢

55技能部分案例選擇題一般資料：求助者，男性，29歲，碩士學位，外科主治醫(yī)師。案例介紹：求助者曾到四川地震災(zāi)區(qū)做了一個半月的救援工作，期間為一些災(zāi)民做了手術(shù)，并目睹了許多慘烈的場面。當時忙于救援工作每天只睡2-3小時，生活也很艱難。求助者回來后情緒低落，不愿與人說話，吃不好，喝不好。以前特喜歡和4歲的兒子玩，從災(zāi)區(qū)回來后也不愛理兒子了。時常發(fā)脾氣，甚至有時摔東西，總覺得有心煩，開始抽煙。一些慘烈的畫面時常浮現(xiàn)在腦海中。晚上失眠，有恐懼感。并不愿意去上班，怕去手術(shù)室。感到人是那么脆弱、在災(zāi)難面前無能為力。開始懷疑自己的職業(yè)，缺乏安全感，感覺自己無能，為此苦惱。父母和家人勸說無效，前來心理咨詢。心理咨詢師觀察了解到的情況：求助者曾開朗活波，興趣廣，有愛心，從小就是一個好強的人。家庭經(jīng)濟狀況較好。工作中人際關(guān)系較好。求助者面帶倦容，頭發(fā)較凌亂，衣著較臟。技能部分案例選擇題56多選：1、根據(jù)案例介紹，可以了解到求助者的()。(A)家族史(B)癥狀(C)婚戀觀(D)個性多選：2、引發(fā)該求助者心理問題的現(xiàn)實刺激包括()。(A)目睹慘烈場面(B)工作繁重(C)救災(zāi)生活艱難(D)缺乏休息單選：3、求助者的生理癥狀是()。(A)失眠(B)頭暈(C)心慌(D)頭疼多選：4、求助者的情緒問題包括()。(A)易發(fā)脾氣(B)無安全感(C)情緒低落(D)恐懼害怕多選：5、求助者的行為癥狀包括()。(A)生活消沉(B)工作消極被動(C)開始抽煙(D)回避社交活動BDABCAABCDABCD多選：1、根據(jù)案例介紹，可以了解到求助者的()。BDABC57多選：6、該求助者面對的壓力的性質(zhì)包括()。(A)生活壓力(B)疊加性壓力(C)工作壓力(D)繼時性壓力多選：7、從案例中已獲得的求助者的資料包括()。(A)軀體感覺(B)情感表現(xiàn)(C)生活方式(D)家庭情況單選：8、心理咨詢師在咨詢中不必幫助該求助者()。(A)分析心理沖突(B)積極調(diào)節(jié)情緒(C)尋求其他工作(D)發(fā)掘自身資源單選：9、評價咨詢效果時，評價的內(nèi)容應(yīng)以()為主。(A)求助者的意見(B)咨詢目標(C)咨詢師的意見(D)雙方意見BCABCB多選：6、該求助者面對的壓力的性質(zhì)包括()。BCABCB58技能部分案例問答題一般資料：求助者，女性，35歲，博士，醫(yī)生.案例介紹：求助者因母親體弱多病，立志長大后要當一名出色的醫(yī)生。在學校期間，學習刻苦努力，以優(yōu)異的成績獲得博士學位，畢業(yè)后應(yīng)邀到一家大醫(yī)院工作，醫(yī)院領(lǐng)導曾許