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文檔簡(jiǎn)介
2021年廣東省陽(yáng)江市普通高校對(duì)口單招英語(yǔ)自考真題(含答案)學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________
一、單選題(30題)1.While______ajob,thegraduatestudentgotanoffertostudyabroad
A.appliedforB.applyingtoC.appliedtoD.applyingfor
2.—What'sthechanceofthere______anelectionthisyear?—Ihavenoidea.
A.isB.tobeC.beingD.be
3.______youmayberight,Ican'taltogetheragree.
A.WhileB.AsC.ifD.Since
4.______yourhomeworkandmakesurethatyoudon't______anymistakes.
A.Do;doB.Make;makeC.Make;doD.Do;make
5.
Allthestudentswenttothemagicshowyesterday.Itwasreally______A.amusinglyB.amuseC.amusingD.amused
6.TomandJackarebothveryclever._________,Tomis____________Jack.
A.Allinall;asacleverboyas
B.Inotherwords;ascleveraboyas
C.Thatistosay;asacleverboyas
D.Inword;ascleveraboyas
7.______today,bewouldgettherebyFriday.
A.Wereheleave
B.Wasbeleaving
C.Werehetoleave
D.Ifheleaves
8.Thatistheonlywaywecanimagine_______theoveruseofwaterinstudents‘bathrooms.
A.reducingB.toreduceC.reducedD.reduce
9.Thenovelwrittenbytheauthor_______well,butfiveyearsagronoonecouldhaveimaginedhowgreatarolehe_______intheliteraryworldA.sells;wastoplay
B.selling;wasplaying
C.sold;hadplayed
D.sell;isplaying
10.Iwonderedwhatdifficultyhehad_________theplan?
A.tocarryout
B.carryingout
C.carriedout
D.withcarryingout
11.Myfather______mebysayingthatIcouldwininthespeechcontest,soItookpartinit.
A.discouragedB.encouragedC.preventedD.asked
12.WewereoverjoyedatthenewsofChina__________anotherman-madesatel1ite.A.startingB.1aunchingC.fightingD.shouting
13.—That'smewhenIgotmarried.SeewhatIlooklikenow!—Whynotgoonadiettogetinto______?
A.shapeB.formC.appearanceD.body
14.Tomwasabouttoclosethewindows_______hisattentionwascaughtbyabirdA.whenB.suddenlyC.andD.till
15.Noconclusionhasbeen______yet.
A.achievedB.reachedC.attainedD.arrived
16.12.Itwasthetraining_______hehadatschool_______madehimagoodjumper.
A.what;whatB.that;thatC.what;thatD.that;had
17.--Ifyouareofferedatriptothemoon,______it?--Ofcourse.Whynot?
A.didyouaccept
B.areyougoingtoaccept
C.willyouaccept
D.wouldyouaccept
18.Heistooweakto______theheavybox.
A.riseB.putC.raiseD.arise
19.Mary,_________here——everybodyelse,staywhereyouare.
A.comeB.comesC.tocomeD.coming
20.—ThisismynewdogHisnameisWisdom—That'sinterestingWhy______didyougivehimsuchaname?
A.intheearthB.inworldC.onearthD.ontheworld
21.Helenalwayshelpshergrandmothereventhoughgoingtoschool____mostofherday.
A.takesupB.makeupC.saveupD.putup
22._______manytimes,hefinallyunderstoodtheproblem.
A.ToldB.TellingC.HavingtoldD.Havingbeentold
23.Finallyhegottimeforaglance______thisreport.
A.offB.roundC.onD.at
24.tosunlightfortoomuchtime,asthedoctorssay,willdoharmtoone‘sskin.
A.Beingexposed
B.Havingexposed
C.Exposed
D.Afterbeingexposed
25.—Theeducationsystemratherthantheteachers______toanswerfortheoverburdenonthestudents—IagreeIhopethereform.beingcarriedoutinourcountrywillhangaboutthe_____results.
A.are;desiredB.is;desiredC.are;desiringD.is;desiring
26.—TheremustbeadozenpensinthishousebutIcanneverfindonewhenIneedthem.—Keeplooking.______issuretoturnup.
A.OneB.ItC.ThatD.This
27.Icanneverforget______thefamousactressduringhervisittoourschool.
A.havingbeenmetB.tomeetC.tohavemetD.meeting
28.Theproblemwassettledtothecompleteofthem,sotheydidn‘tcomplain.
A.amazementB.satisfactionC.disappointmentD.attraction
29.-Betweenthetwopossibleplans,I‘mbound_____thesecondoneA.favouringB.tofavourC.forfavouringD.tofavouring
30.Whathedescribedasonlya______detailIthoughtwasthemostimportantpartoftheplan.
A.commonB.plainC.justD.mere
二、完型填空(20題)31.(46)
A.funB.interestedC.funnyD.difficult
32.(70)
A.justB.neverC.everD.even
33.(83)
A.givingB.providingC.offeringD.making
34.Thefirstandsmallestunitthatcanbediscussedinrelationtolanguageistheword.Inspeaking,thechoiceofwordsis【21】theutmostimportance.Properselectionwilleliminateonesourceof【22】breakdowninthecommunicationcycle.Toooften,carelessuseofwords【23】ameetingofthemindsofthespeakerandlistener.Thewordsusedbythespeakermay【24】unfavorablereactionsinthelistener【25】interferewithhiscomprehension;hence,thetransmission-receptionsystembreaksdown.
【26】,inaccurateorindefinitewordsmaymake【27】difficultforthelistener.tounderstandthe.【28】whichisbeingtransmittedtohim.Thespeakerwhodoesnothavespecificwordsinhisworkingvocabularymaybe【29】toexplainordescribeina【30】thatcanbeunderstoodbyhislisteners.
(41)
A.ofB.atC.forD.on
35.(49)
A.carefully.B.slowlyC.quicklyD.casually
36.(58)
A.runningB.walkingC.drivingD.climbing
37.(69)
A.inB.onC.ofD.from
38.(51)
A.toB.againstC.withD.among
39.(50)
A.AsB.UnlessC.OrD.But
40.(59)
A.trendB.mightC.evolutionD.justice
41.(84)
A.blameB.excuseC.chargeD.trust
42.(57)
A.heavyB.lightC.clumsyD.smart
43.(43)
A.variousB.similarC.familiarD.same
44.根據(jù)以下資料,回答1~15題。
請(qǐng)?jiān)诘赺____處填上正確答案。
A.books
B.history
C.records
D.publications
45.請(qǐng)?jiān)诘赺____處填上正確答案。
A.forsatisfy
B.tosatisfy
C.fortosatisfy
D.sosatisfying
46.【B12】
A.indifferentlyB.searchinglyC.curiouslyD.attentively
47.________查看材料
A.brokeawayB.wentoutC.brokeupD.turnedout
48.25.________A.peopleB.personsC.teamsD.athletes
49.(55)
A.quietlyB.slightlyC.tightlyD.suddenly
50.(54)
A.teacherB.classmateC.friendD.neighbor
三、英譯漢(5題)51.ButthoseoceansremainlifelessuntilsometimeinMarchorearlyApril,whenthefirstlivingthingsdevelop.
52.Allthisisverydifficultforacollegestudenttoexplore,formuchknowledgeandpersonalexperienceisneededheretoseparategoodplantsfromwildweeds.
53.Hewishestowriteanotherletterwhich(willclearupallthemisunderstandings).
54.(IoncegotintoadisputewithanEnglishmanover)pronunciationofawordandofferedtolookitupinthedictionary.
55.Therearealotofwomensecretarieswhowilldothejobaswellasmen.
四、補(bǔ)全對(duì)話(5題)56.58請(qǐng)選擇最佳答案填入()
57.59請(qǐng)選擇最佳答案填入()
58.請(qǐng)?jiān)诘赺____處填上正確答案。
59.Joyce:Couldyoupassmethesugar?Larry:Sure.__________A.It’sallright.B.Noproblem.C.HereyouareD.Thankyou.
60.―――Ifeelsick,doctor.――____.
―――I'mnotsure,butIhavegotabadheadache.
A.Howlonghaveyoubeensick?
B.I'msorrytohearthat.
C.Howareyoufeelingnow?
D.Doyouhaveafever?
五、閱讀理解(2題)61.
Themainfeelingthesechildrenhavewhentheyareathomebythemselvesis______.
A.tirednessB.fearC.lonelinessD.freedom
62.
AuldLangSyneis______.
A.aScottishsongwhichsaysgood-byetooldfriends
B.aScottishsongthatwelcomesthecomingofthenewyear
C.asongsungbytheScottishpeopleonly
D.aScottishsongrememberingoldfriendsandgoodtimes
六、作文(1題)63.Directions:Forthispart,youareallowed30minutestowriteacompositiononthetopic"HowIFi-nanceMyCollegeEducation".Youshouldwriteatleast120words,andbaseyourcompositionontheoutlinegiveninChinesebelow:1.上大學(xué)的費(fèi)用(tuitionandfees).可以通過(guò)多種途徑解決;2.哪種途徑適合于我(說(shuō)明理由)。
參考答案
1.Dapplyto應(yīng)用;applyfor申請(qǐng)
2.C
3.A解析:while意為“雖然”;as意為“因?yàn)椤保籭f意為“如果”;since意為“因?yàn)椤?。根?jù)題意選A。
4.D解析:本題考查動(dòng)詞搭配。doone'shomework“做作業(yè)”;makemistakes“犯錯(cuò)誤”。句意為:做作業(yè),還要保證別犯錯(cuò)誤。
5.C所有的學(xué)生都去看了昨天的魔術(shù)表演。它太令人不可思議了。這里主要考查的是動(dòng)詞的現(xiàn)在分詞和過(guò)去分詞的不同用法。Sth.bedoing表示某一事物令人怎么樣。Sb.bedone表示某人處于某種狀態(tài)。例:Theletteristouching.這封信令人感動(dòng)。
Iammoved.我很感動(dòng)。
6.B
7.C解析:本題考查倒裝虛擬語(yǔ)氣用法。本句是表示與將來(lái)事實(shí)相反,所以從句用wereto形式。句意為:如果他今天出發(fā)的話,他就會(huì)在星期五以前到達(dá)那里。
8.B
9.A
10.B
11.B解析:encourage:鼓勵(lì)、鼓舞;discourage:使泄氣;prevent:阻止;ask:要求。根據(jù)句意只有選B。
12.Blaunch為“發(fā)射”講;其余為干擾項(xiàng)。
13.A解析:shape意為“(女人的)姿態(tài),身段”;form意為“形狀,形態(tài)”;appearance意為“外表,樣子”;body意為“身體”。由題意知應(yīng)選A。
14.A
15.B解析:本題考查固定搭配的用法。當(dāng)否定詞位于句前時(shí),得出結(jié)論應(yīng)用reach/achievein/arriveatconclusion,故選B。
16.B
17.D
18.C解析:本題考查詞義的辨別。rise出現(xiàn),put放下,raise提起,arise升高。
19.A本題考查祈使句型:
【應(yīng)試指導(dǎo)】句意:Mary,到這里來(lái),其余的人待在原處。根據(jù)句子的結(jié)構(gòu)可判斷出這是個(gè)祈使句。所以要用動(dòng)詞原形開(kāi)頭。Mary在句中不是
主語(yǔ),而是“呼語(yǔ)”。
20.C
21.A
22.D
23.D
24.A
25.B解析:theeducationsystem是主語(yǔ),謂語(yǔ)動(dòng)詞應(yīng)用單數(shù);thedesiredresults意為“期望的結(jié)果”。
26.A解析:根據(jù)上文提到“findone”,故下文中也應(yīng)填one,表示泛指。
27.D解析:forgetdoingsth.忘了已做過(guò)某事。注意區(qū)別forgettodosth。忘了而沒(méi)有做某事。
28.B
29.B
30.D解析:本題測(cè)試形容詞辨析。四個(gè)選項(xiàng)的意思分別是“普通的”,“清楚的”,“正義的”,“僅僅的”。根據(jù)句意,D項(xiàng)正確。本句大意為:他僅僅把它作為一個(gè)細(xì)節(jié)來(lái)描述,而我卻認(rèn)為它是這個(gè)計(jì)劃中最重要的部分。
31.C解析:從上一句的Johnsonsaidlaughingly,可以推斷出小女孩是并沒(méi)有感到Mr.Johnson說(shuō)的話有趣。funny是“有趣的,好笑的”:interested是“(人)感到有趣的。
32.D解析:邏輯判斷。結(jié)合上下文可知,空格后的內(nèi)容與前文是遞進(jìn),強(qiáng)調(diào)關(guān)系,即除了臺(tái)詞一樣以外,甚至連動(dòng)作,以及說(shuō)話的方式都是事先安排好的,D符合句意。
33.C解析:在這應(yīng)選擇的語(yǔ)意是“提供”,而provide的用法是providesb.withsth.,不是接雙賓語(yǔ)的用法,所以應(yīng)該排除。
34.A解析:習(xí)慣搭配。Beof+名詞結(jié)構(gòu)相當(dāng)于形容詞用法,表示具有某種性質(zhì)、狀況。beOftheutmostimportance相當(dāng)于bethemostimportant。
35.C
36.C
37.D
38.C解析:本句強(qiáng)調(diào)跨國(guó)農(nóng)業(yè)企業(yè)公司與一些杰出的精英們工作。所以選項(xiàng)C是正確答案。
39.D解析:本題屬分析題。很明顯這句話和前面的Irememberyourticket,madam是轉(zhuǎn)折的關(guān)系。
40.D解析:選項(xiàng)A意為“趨勢(shì)”;選項(xiàng)B意為“強(qiáng)權(quán)”;選項(xiàng)C意為“進(jìn)化”;選項(xiàng)D意為“公平、合理”。根據(jù)本句題意,選項(xiàng)D是正確答案。
41.D解析:charge“收費(fèi),使承擔(dān)責(zé)任”。作者不知道店員會(huì)不會(huì)相信他。
42.A解析:此題也為邏輯思維題。本句中有easier,carry,表明“攜帶……更方便”。經(jīng)過(guò)推理,參考所給的可選詞,應(yīng)判斷heavy一詞為最佳選擇。
43.A解析:由前面的varietiesofthelanguage提示,以及aswellas應(yīng)連接并列成分可知選項(xiàng)A正確。
44.C這篇文章介紹了奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)的歷史。有記載的第一次奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)是在公元前776年的希臘舉行的。
45.B動(dòng)詞不定式作目的狀語(yǔ)。tosatisfyone’sneed意為“滿足需要”。
46.B
47.A短語(yǔ)辨析題。
【應(yīng)試指導(dǎo)】由于受到了譏諷,Johnny跑了出去。breakaway逃脫;goout熄滅;breakup打碎,
結(jié)束;turnout翻轉(zhuǎn),證明是。根據(jù)句意,應(yīng)選A。
48.D
49.C解析:男孩不禁擁抱著母親,在那一天后來(lái)的時(shí)間里,一直緊緊地拉著母親的手。因此C選項(xiàng)tightly最為恰當(dāng),表現(xiàn)出了男孩對(duì)母親的感激之情。A選項(xiàng)quietly的意思是“默不作聲地”;B選項(xiàng)slightly的意思是“稍微地、輕微地”;D選項(xiàng)suddenly的意思是“突然地”,可以表示一時(shí)的動(dòng)作,但是不可與fortherestoftheday連用。
50.A解析:老師說(shuō)服家長(zhǎng)看孩子的表現(xiàn),其他選項(xiàng)不符合邏輯。
51.在三月的某個(gè)時(shí)候或四月初第一批生物剛剛形成但是在此之前海洋中一直沒(méi)有生命。在三月的某個(gè)時(shí)候或四月初第一批生物剛剛形成,但是在此之前海洋中一直沒(méi)有生命。
52.所有這一切對(duì)一個(gè)大學(xué)生來(lái)說(shuō)實(shí)在難以探究因?yàn)閰^(qū)分良莠需要許多知識(shí)及個(gè)人經(jīng)驗(yàn)。所有這一切對(duì)一個(gè)大學(xué)生來(lái)說(shuō)實(shí)在難以探究,因?yàn)閰^(qū)分良莠需要許多知識(shí)及個(gè)人經(jīng)驗(yàn)。
53.這封信將消除所有的誤會(huì)這封信將消除所有的誤會(huì)
54.我曾經(jīng)和一個(gè)英國(guó)人爭(zhēng)論我曾經(jīng)和一個(gè)英國(guó)人爭(zhēng)論
55.有許多女秘書(shū)能夠像男人一樣做好這項(xiàng)工作。有許多女秘書(shū)能夠像男人一樣做好這項(xiàng)工作。
56.F
57.G
58.EWouldyoulikemyhelp
這是有關(guān)學(xué)校里買(mǎi)教科書(shū)的一段對(duì)話。
Seamus:我在哪兒能買(mǎi)到課本?
Vic:你首先得有上課的書(shū)目。你有嗎?
Seamus:我有。
Vie:那好。有了書(shū)目,帶著它去書(shū)店。知道書(shū)店在哪兒?jiǎn)?
Seamus:不知道。
Vic:過(guò)了健身房,左手邊的第一個(gè)門(mén)就是。你知道舊書(shū)也可以賣(mài)嗎?
Seamus:是嗎?怎么賣(mài)?
Vic:把你用過(guò)的書(shū)帶上,把它們交給門(mén)口附近的代理人,他會(huì)給你錢(qián)的。你今天去嗎?
Seamus:今天不行。
Vic:如果你今天或明天下午一點(diǎn)鐘能到書(shū)店的話,你買(mǎi)書(shū)時(shí)我可以幫你。需要我?guī)兔?
Seamus:
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