初中物理教育科學九年級上冊第五章歐姆定律歐姆定律 名師獲獎 省一等獎PPT

歐姆定律主講：劉岱明第一課時導入舞臺燈光變化、臺燈的明暗變化和語音座音量大小變化是什么引起的？電流電流的大小與哪些因素有關

猜想一：電壓是形成電流的原因，電流的大小可能與電壓高低有關。猜想？

猜想二：電阻是導體對電流的阻礙作用，電流的大小可能與電阻大小有關設計實驗探究通過一個定值電阻的電流和它的電阻和兩端電壓的關系采用控制變量法。電阻電壓具體方法：a、保持＿＿不變，改變＿＿，研究電流與電壓之間的關系。b、保持＿＿不變，改變＿＿，研究電流與電阻之間的關系。電壓電阻(一)保持電阻不變，研究電流與電壓之間的關系。怎樣保持電阻不變？選一個定值電阻。AV

保持電阻不變，怎樣改變電阻兩端的電壓？可以通過改變串聯電池的個數；可以通過改變滑動變阻器阻值的大小。通過它的電流可以用電流表來測量，電阻兩端的電壓可用電壓表測量，由此設計電路圖如下。根據電路圖選擇合適的器材，并填入實驗報告單中。定值電阻（10Ω），滑動變阻器（20Ω、2A

），電源（3節(jié)干電池）、開關一個、導線若干，電流表、電壓表各一個。要找到規(guī)律，需要測量多組數據……保持電阻不變，電流與電壓的關系（R=10Ω）三、實驗步驟1、按電路圖連接電路（注意：連接電路時開關應_____，并將滑動變阻器

____在電路，接線遵循_________原則，閉合開關之前，滑片移到_______處,滑動變阻器的作用：________和_____________________，電流表和電壓表要選擇____________,讓電流從___接線柱流入，從___接線柱流出。）2、檢查電路是否正確，

后再閉合開關；3、移動滑動變阻器滑片，使電壓表的示數為1V，讀出電流表示數，記錄在表格中。5、觀察數據，畫出圖像，得出結論。4、重復上述實驗兩次，移動滑動變阻器滑片，使電壓表的示數成倍增加，讀出電流表示數，記錄在表格中。斷開串聯一上一下最大值保護電路改變定值電阻兩端電壓合適的量程“+”“—”試觸學生實驗（分組）實驗電壓(V)電流(A)112233電阻R=10Ω進行實驗與收集證據保持電阻不變時，電流隨電壓的升高而增大。U/VI/AO在分析實驗數據時，還可采用圖像法保持電阻不變時，電流隨電壓變化的圖像。1320.10.30.2進行實驗結論1：

保持電阻不變時，電流跟電壓成＿＿＿關系。正比保持電壓不變，電流與電阻的關系怎樣改變電阻？可以通過更換電阻來改變電阻值。電阻變了，它兩端的電壓也會變。怎樣控制電壓不變？調節(jié)滑動變阻器接入電路中的電阻。實驗需添加,更改哪些器材？添加器材：定值電阻（5Ω、15Ω）電路圖有改變嗎？實驗步驟1、把5Ω的定值電阻連接電路中。學生分組實驗二保持電壓不變，電流與電阻的關系（U=3V）2、移動滑動變阻器滑片，使電壓表的示數為3V，（滑動變阻器的作用：________________________。）讀出電流表示數，記錄在表格中。3、分別把10Ω、15Ω的定值電阻接入電路，移動滑動變阻器滑片，使電壓表的示數均為3V，讀出電流表示數，記錄在表格中。4、觀察數據，畫出圖像，得出結論。保持定值電阻兩端電壓不變保持____不變，研究電流隨電阻的變化。實驗次序電壓電阻R/Ω電流I/A1U=__V5210315電壓進行實驗與收集證據3保持電壓不變時，電流隨電阻的增大而減小。Ｒ/ΩI/AO在分析實驗數據時，還可采用圖像法保持壓不變時，電流隨電阻變化的圖像。５１５１０0.２0.６0.３進行實驗......結論２：

保持電壓不變時，電流跟電阻成＿＿＿關系。反比電流、電壓、電阻的關系是：1.

電阻一定時，電流跟電壓成＿＿＿關系。正比2.電壓一定時，電流跟電阻成＿＿＿關系。反比歐姆定律導體中的

，跟導體兩端的

成

，跟導體的

成

。電流電壓正比電阻反比例1.某段電阻兩端的電壓為12V，通過的電流是0.9A，欲使通過