以我懂得了為話題的作文600字優(yōu)秀4篇

第以我懂得了為話題的作文600字優(yōu)秀4篇我懂得了不要半途而廢篇一

張?jiān)葱?/p>

人們常說，做事要堅(jiān)持，而不要半途而廢。一開始，我對(duì)這句話不以為然。自從那件總分值作文網(wǎng)事以后，我理解了這句話的含義，改掉了半途而廢的壞習(xí)慣。

記得那是一個(gè)陽光燦爛的星期六下午，我興致勃勃地拼起了樂高。可是，那天這樂高仿佛跟我有仇似的！剛剛要大功告成，可是，一不小心，只聽“嘩啦〞一聲，好容易拼好的樂高就又散架了！

我生氣地“破門而出〞！老媽見了，問：“怎么了，兒子？上這么大火？〞“樂高一拼就散，一拼就散，還不如不拼了呢！〞我答復(fù)道?！鞍?！我看你連只蜘蛛都不如！〞“你才連蜘蛛都不如呢！你連只屎殼郎都不如！〞我很生氣。“別不服！〞老媽邊說邊把我拉到一個(gè)小角落。我定睛一看，竟然有一只蜘蛛在織網(wǎng)！接著，老媽對(duì)著我說道：“你看，一只蜘蛛織網(wǎng)的時(shí)候有半途而廢嗎？〞我一動(dòng)不動(dòng)地蹲在那里，等了兩三分鐘，我發(fā)現(xiàn)它竟一口氣織完了那么大一張網(wǎng)！我看后羞愧不已，十分自責(zé)，心想：一只蜘蛛都可以，我怎么不可以？想完，我跑回房間，繼續(xù)拼我的樂高。終于，經(jīng)過了幾十分鐘的努力，我終于把樂高拼完了！

看著這個(gè)樂高，我開心地笑了。

通過這件事，我懂得了做什么事情都不要半途而廢，要堅(jiān)持不懈。

我懂得了堅(jiān)持作文篇二

堅(jiān)持才是勝利，這句話不陌生吧？我也這么覺得，可什么是堅(jiān)持呢？僅僅是認(rèn)真地把作業(yè)做完嗎？我覺得，不是的。

春天來了，萬物生長，胖胖的毛毛蟲，胖胖的太陽，胖胖的小狗，胖胖的小裔。唉？我怎把自己寫進(jìn)去了？算了，反正我也是胖胖的?！霸摐p肥了！〞媽媽對(duì)我吼道?！昂茫瑥慕裉扉_始。〞我倆一言為定，晚飯后開始。

當(dāng)天晚上，我就開始做仰臥起坐。“一、二、三、四………〞媽媽壓著我的腳，一邊幫我數(shù)。我雙手抱頭，奮力做著。“還不錯(cuò)嘛，對(duì)于一個(gè)從來不鍛煉的小胖子來說很好了。〞媽媽鼓勵(lì)我。正當(dāng)我覺得做得很順利時(shí)，事情發(fā)生了扭轉(zhuǎn)。到三十個(gè)了，我已經(jīng)精疲力盡，再也起不來了?！拔夷懿荒苄菹⒁幌略僮?？〞我哀求著。媽媽鐵面無私地說：“不——行。〞態(tài)度非常堅(jiān)決的媽媽使我感到一種說不出來的心煩?！鞍?？還要做??！算了，為了減肥事業(yè)，再做幾個(gè)吧！〞“一、二、三，起！〞我隨著媽媽的命令迅速地起身，可是做了一個(gè)就不行了，我像一只累趴的小狗一樣地躺在床。媽媽一把拉起我說：“減肥靠這一下的勁是沒有用的，再堅(jiān)持一會(huì)兒，再做5個(gè)吧。〞我心中憂慮啊，可是又沒方法不容許：“好……吧。〞我從剛開始的滿腔熱情變成了現(xiàn)在的疲憊不堪。在媽媽的熱情鼓勵(lì)下，我又勉勉強(qiáng)強(qiáng)做了5個(gè)。

這次的減肥使我明白了，堅(jiān)持就是為了一個(gè)目標(biāo)不斷地奮斗、努力，只有自己真正用心了，目標(biāo)才能夠到達(dá)。雖然只做了一次仰臥起坐，沒有成功減肥，但我明白了無價(jià)的道理，值！

我懂得了一個(gè)道理作文篇三

今天上午學(xué)校舉行的“休業(yè)典禮〞過后，我們就排著整齊的隊(duì)伍往教室走去。到了教室，同學(xué)們很興奮，希望許老師快點(diǎn)發(fā)成績單，快點(diǎn)布置寒假作業(yè)，快點(diǎn)放學(xué)，回家睡上一覺。

又過了一會(huì)兒，許老師拿著獎(jiǎng)狀，微笑著走上講臺(tái)，對(duì)同學(xué)們說：“同學(xué)們，我來宣布‘三好學(xué)生’、‘學(xué)習(xí)標(biāo)兵’、‘特長生’！〞于是，許老師便讀完一個(gè)，就讓同學(xué)拿一個(gè)。過了幾分鐘，許老師就開始發(fā)成績單了?！摆w康吉，你們看，他很努力。上學(xué)期，數(shù)學(xué)是他的弱項(xiàng)。這學(xué)期，他的數(shù)學(xué)就上去了。〞許老師對(duì)大家說。慢慢地，慢慢地，輪到了我的同桌——盧園園了，她聽到自己的名字便走出位子，到講臺(tái)前領(lǐng)成績單。她剛把成績單拿到手時(shí)，許老師眼中帶著期望的神情，對(duì)大家伙說：“同學(xué)們，盧園園和吳祉怡她們很努力，連她們都可以考一個(gè)優(yōu)。吳祉怡她很勤奮，所以她語文才會(huì)好。〞說完，我感到了一股情不自禁的自豪感漸漸地涌上心頭，心里更有一種說不出的滋味。

我雖然沒爭取到“三好學(xué)生〞、“學(xué)習(xí)標(biāo)兵〞、“特長生〞，但是，靠著我的勤奮，“獎(jiǎng)〞了一句深情、正確的話：“吳祉怡很勤奮，所以語文才會(huì)好。〞雖然，這只是一句話，但是，這其中，還包括了我一學(xué)期努力的場景，包括了我的勤奮的汗滴，更包括了我的真誠的付出，滿意的回報(bào)。一句話，就一句話，能讓人自豪，一句話，能讓人快樂?？梢?，這一句話是多么的感人，多么令人反思。

我終于懂得了一個(gè)道理：有了付出，總會(huì)有收獲，不管是大是小，得了最好，它能讓人快樂，能讓人微笑。

快！大家一起來付出、努力吧！

我懂得了一個(gè)道理作文篇四

一天，我看長繩隊(duì)的同學(xué)排成一條長龍，一個(gè)接一個(gè)有節(jié)奏地跳過去，別提有多羨慕了。在我的申請(qǐng)下老師同意我參加。

我這是第一次與大家合作跳長繩，心里不免有些緊張。我跟在其他同學(xué)的后面心里像揣著一個(gè)小兔子，等前面的同學(xué)跳完了，我還是像只有一個(gè)人跳一樣，心里默數(shù)著：“一，二，三，跳！〞可是繩子一下子過去了，我沒敢跳。第二次數(shù)完數(shù)跳了過去，正在慶幸時(shí)，同學(xué)A回過頭來說：“你太慢了，空了這么多繩，要是去比賽，我們輸定了！〞旁邊看熱鬧的小B說：“要是這樣，我也會(huì)。〞其他同學(xué)也七嘴八舌地議論了起來，我心里可不是滋味了。下一輪，又快輪到我了，我緊張得提醒著自己，一定要接著跳不能空。當(dāng)我前面的同學(xué)跳過去后，我跳過去了，可是繩又重重地打在正要跳的女同學(xué)身上，又引來同學(xué)的不滿。我的心情糟極了，灰心地蹲在了一邊。老師見狀走到我身邊，對(duì)我說：“怎么了？別灰心，不是說困難像彈簧嗎？只要你勇敢面對(duì)，多練幾次，你一定能行的！〞說完老師又讓長繩隊(duì)的同學(xué)把繩搖慢些，又讓一個(gè)同學(xué)做了個(gè)慢動(dòng)作的示范，說：“你看，他們接得不是挺好嗎？前兩個(gè)同學(xué)跳時(shí)，后面的同學(xué)就開始數(shù)數(shù)了，正好數(shù)到三時(shí)自己開始跳了〞老師的話讓我有了信心。

又開始跳了，我一邊等著到我跳，一邊在心里想著老師的話，等我前面還有兩個(gè)人就開始數(shù)：“一，二，三〞數(shù)到三時(shí)，正好到我，我迅速跑到了繩中間，向上一跳，跳過去了，也