小學(xué)生魯濱孫漂流記的讀后感文檔2022_第1頁(yè)
小學(xué)生魯濱孫漂流記的讀后感文檔2022_第2頁(yè)
小學(xué)生魯濱孫漂流記的讀后感文檔2022_第3頁(yè)
小學(xué)生魯濱孫漂流記的讀后感文檔2022_第4頁(yè)
小學(xué)生魯濱孫漂流記的讀后感文檔2022_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

本文格式為Word版,下載可任意編輯——小學(xué)生魯濱孫漂流記的讀后感文檔2022英國(guó)小說家笛福的《魯濱遜漂流記》描述了仆人公漂流海島,戰(zhàn)勝困難,繁重創(chuàng)業(yè)的傳奇故事。下面是我給大家?guī)淼聂敒I孫漂流記讀后感,接待大家閱讀參考,我們一起來看看吧!

魯濱孫漂流記讀后感2

有這么一個(gè)假設(shè),把你拋在荒無人煙的孤島上,有一艘船供應(yīng)你充沛的食物以及日用品,這個(gè)島上沒有兇猛的野獸和野人,那么,你容許來到這個(gè)島上么?或者說,你若變成這樣會(huì)怎樣做?這就是《魯賓孫漂流記》的最初假想。笛福把這個(gè)假想描述在魯賓孫這個(gè)人物身上。魯賓孫是一個(gè)英國(guó)青年,他懷著云游四海的志向越過大西洋和太平洋,在驚心動(dòng)魄的航海中體驗(yàn)多數(shù)險(xiǎn)情,之后整條船在太平洋上不幸遇難,他作為唯一幸存的人在一個(gè)孤島上生存下來。

“有時(shí)我會(huì)發(fā)生疑問,為什么蒼天要這樣作踐他所造出的生靈,害得他這樣不幸,這樣孤立無援,這樣頹唐無聊,以致使人找不出理由對(duì)這種生活產(chǎn)生感恩的心境?”從這句描述中,不難看出魯賓孫初登孤島時(shí)的絕望心境。他需要應(yīng)對(duì)的不是兇猛野獸,而是人類最大的弱點(diǎn)--孤獨(dú)。他,在這種環(huán)境與可怕心緒的摧殘下,照舊活了下來,是什么給了他活下去的士氣?沒錯(cuò),是求生的意志,是生命的本能,是生的動(dòng)力呀!“我期望世上的人都要從我最不幸的情況中取得一個(gè)閱歷教訓(xùn),這教訓(xùn)就是:在最不幸的情況之中,我們也能夠把好處和缺陷對(duì)照起來看,從而找到聊以自慰的東西?!濒斮e孫擁有把逆境轉(zhuǎn)變?yōu)閷?duì)自我有利環(huán)境的才能,他懂得如何總結(jié)好與壞、利與弊,并擅長(zhǎng)利用目前的利扭轉(zhuǎn)逆境,這是值得我們學(xué)習(xí)的。

除了猛烈的求生意志,還有魯賓孫自我的冒險(xiǎn)精神、毅力與冷靜的頭腦在起作用。他與我一樣,與父母有隔膜,有遠(yuǎn)大的志向與抱負(fù),為了自我的理想而奮斗,可是,換作是我能否有他那樣的毅力與士氣呢?他用雙手為自我建立了一個(gè)堡壘似的安好的家,儲(chǔ)蓄充沛的食物和彈藥,大膽地抗?fàn)幦肭终?。真讓我汗顏,若是我在這樣的環(huán)境下,可能會(huì)嚇得手足無措,更別提防衛(wèi)工事和建立一個(gè)家了。我還在父母的庇護(hù)下,家庭的溫床里,做自我的春秋大夢(mèng)。雖然我與魯賓孫的年齡無法相比,可單單在精神上,我卻是遜于他大量的。幾乎沒有挫折,我的道路是平坦的,可是身在福中不知福的我一向怨恨這怨恨那,懶惰地生活在吃飽穿暖無風(fēng)無浪的生活中。

魯賓孫會(huì)成為青年們崇拜的人物,是由于他是有活力、有創(chuàng)造意識(shí)、不怕繁重、擅長(zhǎng)團(tuán)結(jié)人的一個(gè)進(jìn)展、提高人物。不得不供認(rèn),任性、嬌氣、依靠性強(qiáng)而動(dòng)手才能差是我的也是大多數(shù)青少年的缺點(diǎn)。是的,要培養(yǎng)扭轉(zhuǎn)逆境和在繁重環(huán)境中生存的才能,我得此后刻開頭,反思自我,磨練自我了。

魯濱孫漂流記讀后感3

《魯濱遜漂流記》是“歐洲小說之父”丹尼爾·笛福晚年時(shí)代創(chuàng)作的一部小說。他塑造的魯濱遜是一個(gè)新興資產(chǎn)階級(jí)的代表人物,一個(gè)理想化的英雄。他不僅僅賦予魯濱遜種種人類優(yōu)良的品質(zhì),像大膽、固執(zhí)、聰慧和喜歡勞動(dòng),并使他具有一個(gè)“理想的”資產(chǎn)者的所應(yīng)有的實(shí)干精神,宗教信仰和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)取S蒙鷧f(xié)逼真的細(xì)節(jié)把虛構(gòu)的情景寫得使人宛如身臨其境,使故事具有強(qiáng)列的真實(shí)感。

拜讀這部小說后,我不僅僅對(duì)獨(dú)特的寫作手法和豐富的想象力大為稱贊,更對(duì)魯濱遜這一人物在坎坷體驗(yàn)中表現(xiàn)出的剛毅、固執(zhí)不屈的品格敬重至極。

我深刻體會(huì)到,魯濱遜有如此豐富多彩的體驗(yàn),與他的實(shí)干精神和固執(zhí)性格是分不開的。而我正是缺乏這種精神和品格。我早已習(xí)慣了父母為我創(chuàng)造的優(yōu)越條件。像溫室里的花朵,不體驗(yàn)風(fēng)雨,沒愛過生活的磨勵(lì),根本無法體會(huì)到幸福生活來之不易。成天安于現(xiàn)狀,不思進(jìn)取,只會(huì)空談理想,缺乏專心扎實(shí)的奮斗精神。在學(xué)習(xí)中,我常遇到一些困難,但這點(diǎn)困難與魯濱遜自身生活在荒島上遇到的艱苦險(xiǎn)阻相比,是微足不道的。他能用雙手創(chuàng)造奇跡,我為什么不能鼓起大膽戰(zhàn)勝困難呢?

讀過樣一個(gè)富有冒險(xiǎn)精神的英雄的傳奇生涯后,我深深的被一個(gè)英雄頑強(qiáng)奮斗的精神和不屈的靈魂震撼著。那么此后刻起,我應(yīng)當(dāng)固執(zhí)、大膽,以進(jìn)取向上的心態(tài)向?qū)ν陚渖睢?/p>

魯濱孫漂流記讀后感4

仆人公魯賓遜在一次航海中,不幸遭到了暴風(fēng)雨的伏擊。除他外,其他人全部遇難。他被漂到了一個(gè)沒有人煙的孤島上。內(nèi)心彌漫了孤獨(dú)和無助,不明白該如何在孤島上生活下去??墒撬植粩鄵嵛孔晕?,靠著聰慧和士氣,沖破多數(shù)困難,靠自我固執(zhí)的意志在荒島上生活了二十八年,并且找到了大量生活的樂趣。還告成地救出了俘虜“星期五”和船長(zhǎng)等人,最終獲得離開荒島回到故土的機(jī)遇。

一個(gè)人在荒島上生活了二十八年,這需要多大的士氣和聰慧?魯賓遜的精神深深地感染了我,震撼了我!故事中,固執(zhí)不屈的他靠著自我的氣力在破船上找到一些工具,在荒地上建起了居處,種起了麥谷,飼養(yǎng)了動(dòng)物,完成了自我根本的生活所需。在這個(gè)過程中,他付出了超乎常人想象的艱辛和努力!譬如,他那個(gè)兩層圍墻的小院,用了將近一年多的時(shí)間才建成。在第一次播下大麥和稻谷時(shí),由于播種的不是時(shí)候,濫用了名貴的種子。為了挖幾個(gè)地窖備儲(chǔ)淡水,他又辛辛苦苦地干了幾個(gè)月。為了做一個(gè)能夠煮湯的鍋,他絞盡腦汁,嘗試了多種手段,也失敗了大量次,最終才研制告成……可是,這一切困難都被魯賓遜堅(jiān)韌不拔,永不放棄的精神折服了!

在以后的生活和學(xué)習(xí)中,不管遇到再大的困難,我都應(yīng)向魯賓遜那樣,不被困難嚇倒,要大膽地去應(yīng)對(duì)它,抑制它,“不體驗(yàn)風(fēng)雨,怎能見彩虹!”愿我們每個(gè)人都做生活的強(qiáng)者和告成者!

魯濱孫漂流記讀后感5

我特別熱愛看書:《我們愛科學(xué)》、《頑皮包馬小跳》、《小哥白尼》……都是我愛看的書。可是我最愛看的,還是《魯濱遜漂流記》了。

《魯濱遜漂流記》講的是一位19歲的青年――魯濱遜不聽父命,一心想去海外冒險(xiǎn),3次差點(diǎn)丟掉性命。之后,他被沖上一座孤島,開頭了長(zhǎng)達(dá)28年的冒險(xiǎn)之旅。他先抓獲并馴養(yǎng)山羊來做肉食來源??糠N植大麥來做主食。他還養(yǎng)了只鸚鵡做伴。就這樣生活了十幾年。直到有一天,他察覺了野人出沒的痕跡,于是,他又造了一間隱秘的房子,擔(dān)擔(dān)憂憂地過了幾年。有一天,魯濱遜出去打獵,救了一位逃跑的野人,由于那天是星期五,所以野人的名字就叫星期五。然后,魯濱遜和星期五奪了一條大船,回到了禮貌社會(huì)。

我很熱愛《魯濱遜漂流記》,由于它報(bào)告了我一個(gè)道理:只要具有頑強(qiáng)的意志和吃苦耐勞的精神,做事就能告成。我也很熱愛魯濱遜

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論