題型復習三實驗探究

題型之一物質組成成分的探究

題型復習(三)實驗探究1．(2015·CuSO4、Na2SO4、Na2CO3、BaCl2、NaOH成，查閱資料得知NaCl、BaCl2溶液呈中性，經過思考設計并進行了以下實驗：I：Na2CO3；里。化學小組開展探究：1。BaCl2【實驗實驗操作實驗操作pH試紙測量溶液的H)7，3．(016·C(HCO32Ca(HCO3)2與水的元素組成，該水垢的主要成分可能是Ⅲ或Ⅳ。Ⅰ.CaOⅡ.Ca(OH)2 Ca(OH)2微溶于水，其水CaCO34．(2016·河北)蔗糖是生活中常見的一種物質，某小組對“蔗糖的組成”進行了探究：：中通入氧氣，點燃2===== 2===== 5．(2016·Mg、MgOMg(OH)2中的一種或幾種組成。某化學小組為了探究該固體粉末的成分，設計如圖所示的裝置(固定裝置省略)。0.09g/L2.90g。②判斷樣品完全反應的現象是Y形管中的固體全部1.2g【C．Y題型之二反應后物質成分的探究1．(2016·南充)某化學小組的同學在做氫氧化鈣與鹽酸中和反應的實驗時，忘記滴加指示劑，因而無法判斷CaCl2；CaCl2、HCl；A。A．CuOB．AgNO3C．Cu2．(2016·十堰)甲、乙兩同學在學習酸的化學性質時做了如圖所示實1：NaCl、CaCl2；2：NaCl、CaCl2、HCl；Fe2O3＋6HCl===2FeCl3＋3H2O。式為Na2CO3＋HCl===NaCl＋NaHCO3，那么在【猜想與假設】中存在第4種猜想的可能，則猜想4：廢液中含有的溶質NaCl、CaCl2、NaHCO3(寫化學式)。3．(2016·婁底)某化學小組的同學在學習九年級《化學》下冊中的資料卡片“石筍和鐘乳石的形成”時，發(fā)聯(lián)想到中澄清石灰水與二氧化碳反應會生成碳酸鈣：Ca(OH)2＋CO2===CaCO3↓＋H2O，對長時間向堿溶液中通入CO2反應后溶液中的溶質組成產生了濃厚的。(3)碳酸氫鹽都是可溶于水的，BaCO3難溶于水。pH滅火器中用NaHCO3滅火的反應原理與之相似，試寫出NaHCO3受熱分解的化學方程式：2NaHCO3Na2CO3＋CO2↑＋【應用】(1)回憶起檢驗二氧化碳的情景，心想：如果向澄清石灰水中不斷通入二氧化碳，會看那么大，去看看。種紅素)溶液褪色?！緦嶒炋骄俊繛榱蓑炞C上述猜想，在老師的指導下設計了如下圖的裝置(部分夾持器材略去，假設每個能發(fā)H2。 ABCD色卡6．(2016·泰安)實驗與探究是化學學習的重要方法和內容，看到家里多年未用的銅制火鍋上有綠色的銹跡，③堿石灰是CaONaOHNaOHCO2反應生成碳酸鈉固體和水；AB，打開活塞，通入一段時間的空氣；A→B→D→C(填“C”或“D”)；步驟三：點燃燈，觀察到明顯現象后，停止加熱。C，DCO2H2OCCO2＋Ca(OH)2===CaCO3↓＋H2O；【與評價上述裝置中A題型之三2“Ⅰ“Ⅱ”【假設猜想】1.NaOH；m判斷該氫氧化鈉溶液是否變質。實驗探究杯內溶液總質量m與氫氧化鈉溶液是否變質的對應關系是m＜(m1＋m2g2m＝(m1＋m2g，12NaOH、Na2CO3Na2CO3NaHCO3Na2CO3、NaHCO3。3．(2016·吉林)在家里發(fā)現了一期的海苔，包裝內有一個小紙袋，上面寫著“石灰干燥劑”(主要成分B(填字母)。A．消石灰B．生石灰C．石灰石【異?，F象】整理實驗，儀器時，突然發(fā)現實驗二中的燒杯壁明顯發(fā)熱，，4．(2016·重慶B卷)工業(yè)上常用電解飽和食鹽水的方法燒堿，某化學小組為了探究久置的工業(yè)燒堿的成CaCO3Ca(OH)2(填化學式)。(3)D(填序號)。5．(2016·泰州)“84”液在日常生活中使用廣泛，具有漂白、殺菌、的功效。某化學小組對一瓶敞口久置的“84”液成分產生，在老師的指導下，展開探究?！静殚嗁Y料“84”液主要成分是次氯酸鈉(NaClO)和氯化鈉。NaClO為有效成分，有腐蝕性并易與空氣中二氧化碳反應(2NaClO＋CO2＋H2O===2HClO＋Na2CO3)。NaClO溶液、HClO都具有漂白、殺菌、功效。HClO不穩(wěn)定，受【分析討】小組學經過論，認該中溶質一定有aCl，能還有NClO、N2C3、HCO的一種或多種。【實驗過程】Ⅰ：向裝入有色布條的試管中加入適量該液試樣，布條長時間不褪色。CaCl2＋Na2CO3===CaCO3↓＋2NaCl。 “84” 題型之四(4)將滴有石蕊的稀鹽酸加熱，溶液顏色無明顯變化。為進一步研究，取稀鹽酸分成2份：①加熱；②加為除去氯化鈉溶液中的碳酸鈉，設計了如下方案：

溶液溶液2．(2016·南寧)某?；瘜W小組，在里用二氧化錳和濃鹽酸在加熱條件下氯氣并進行有關氯氣性質潤的石蕊紙花先變紅后褪色。對此，產生了濃厚的，于是繼續(xù)進行以下實驗探究。 1H2O2：HCl3：HClO4：Cl2具有漂白作用。3【交流①一致認為不用再做實驗對猜想4進行探究理由是進行氯氣性質的實驗探究時裝置D(填Cl2不具有漂白作用。3．(2015·蘭州)人被蚊蟲叮咬后，蚊蟲在人的皮膚內分泌出蟻酸，使叮咬處又痛又癢?；瘜W小組同學對蟻酸產生了濃厚的，決定對其進行探究。HCOOH；CO2；CO；【拓展延伸】當你被蚊蟲叮咬后，在叮咬處涂抹一些物質可減輕痛癢。下列物質中，你不會選擇的物質是C。A．蘇打水B．肥皂水C．食醋D．氨水題型之五1．(2015·雅安)研究和控制化學反應條件有重要意義30%的質量的體積質量間1525322===== MnO②22===== 2可能的原因是氧氣中混有較多的水蒸氣，分析原因后，采用了排水集氣法收集氣體，再檢驗，證明加熱雙氧號要得出碳酸鈉溶液的溶質質量分數變化與pH變化關系的結論，可選擇的一組實驗是a1、b1、c1(填實驗)，pH10%2070pH20～40pHpHbd(填標號)。a．酚酞試液b．c．氯化鈉溶液dNa2CO3＋Ca(OH)2===CaCO3↓＋2NaOH(寫一個)。3．(2016·)鎂條在空氣中久置表面會變黑。某小組同學設計并進行實驗，探究鎂條變黑的條件12mL22mLNaOH32mL4mL44mLNa2SO352mL4得出“鎂條變黑一定與CO2有關”結論，依據的兩個實驗是2、5(填)。(5)H2O、CO2、O2同時接觸。【與評價題型之六其他設計思路：用空氣將裝置BDDNa2CO3的含A，直接通入空氣會導致實驗結果偏大(填“偏大C，對實驗結A、BDH2)生成。2N2H2O=2NaH＋26Na＋2FeCl3＋6H2O===6NaCl＋2Fe(OH)3↓＋3H2↑。Na2CO3Ca(OH)2。24．(2016·綏化)疊氮化鈉(NaN3)被廣泛應用于汽車安全氣囊，某化學小組同學對其進行下列研究

①同學認為通過測