人教部編版三年級(jí)下冊(cè)海底世界1課件

23海底世界23海底世界1

自.由朗讀課文，用文中的一句話說一說：大海深處是什么樣的？

海底真是個(gè)景色奇異、物產(chǎn)豐富的世界。整體感知自.由朗讀課文，用文中的一句話說一說：大海深處是什么2朗讀第1自然段：說說這一段用了什么句式，有什么作用。課文詳解朗讀第1自然段：說說這一段用了什么句式，有什么作用。3你可知道，大海深處是怎樣的嗎？以提問的形式引出主題課文詳解你可知道，大海深處是怎樣的嗎？以提問的形式引出主題課文詳解4自.由朗讀2-5自然段：說說課文是從哪幾個(gè)方面介紹海底世界景色奇異的。課文詳解自.由朗讀2-5自然段：說說課文是從哪幾個(gè)方面介紹海底世界景5海面上波濤澎湃的時(shí)候，海底依然很寧靜。最大的風(fēng)浪，也只能影響到海面以下幾十米深。陽光很難射進(jìn)深海，水越深光線越暗，五百米以下就全黑了。在這一片黑暗的深海里，卻有許多光點(diǎn)像閃爍的星星，那是有發(fā)光器官的深水魚在游動(dòng)。環(huán)境寧靜比喻景色奇異課文詳解海面上波濤澎湃的時(shí)候，海底依然很寧靜。最大的風(fēng)浪，也6景色奇異聲音各種各樣擬人生動(dòng)形象

海底是否沒有一點(diǎn)兒聲音呢?

不是的。海底的動(dòng)物常常在竊竊私語。你用水中聽音器一聽，就能聽見各種聲音：中心句課文詳解景色奇異聲音各種各樣擬人生動(dòng)形象海底是否沒有一點(diǎn)兒聲7有的像蜜蜂一樣嗡嗡，有的像小鳥一樣啾啾，有的像小狗一樣汪汪，有的還好像在打鼾……排比和比喻同時(shí)使用各種各樣的聲音，反映出海底的奇異。課文詳解有的像蜜蜂一樣嗡嗡，有的像小鳥一樣啾啾，有的像小狗一樣汪汪，8最大的海藻長達(dá)二三百米，是地球上最長的生物。海里的動(dòng)物,各有各的活動(dòng)方法。除此之外，你還知道海底有哪些資源嗎？有一種魚身體像梭子,每小時(shí)能游幾十千米，攻擊其他動(dòng)物的時(shí)候，比普通的火車還快。最大的風(fēng)浪，也只能影響到海面以下幾十米深。天上的云彩千變?nèi)f化，有的像駿馬在奔馳，有的像狗在擺頭搖尾，有的像雞在找食，有的又像大象在喝水。竅()和()饑()抱()最大的海藻長達(dá)二三百米，是地球上最長的生物。有一種魚身體像梭子,每小時(shí)能游幾十千米，攻擊其他動(dòng)物的時(shí)候，比普通的火車還快。在這一片黑暗的深海里，卻有許多光點(diǎn)像閃爍的星星，那是有發(fā)光器官的深水魚在游動(dòng)。還有些貝類自己不動(dòng)，卻能巴在輪船底下做免費(fèi)的長途旅行。還有些貝類自己不動(dòng)，卻能巴在輪船底下做免費(fèi)的長途旅行。海里的動(dòng)物,各有各的活動(dòng)方法。最大的風(fēng)浪，也只能影響到海面以下幾十米深。朗讀使用了舉例子、列數(shù)字等說明方法的句子時(shí)，要注意重讀。有一種魚身體像梭子,每小時(shí)能游幾十千米，攻擊其他動(dòng)物的時(shí)候，比普通的火車還快。朗讀使用了舉例子、列數(shù)字等說明方法的句子時(shí)，要注意重讀。你可知道，大海深處是怎樣的嗎？生物學(xué)家發(fā)現(xiàn)，鯊魚皮膚表面粗糙的V形皺褶可以大大減少水流的摩擦力，使身體周圍的水流更高效地流過，鯊魚得以快速游動(dòng)。海底真是個(gè)景色奇異、物產(chǎn)豐富的世界。它們的色彩多種多樣，有褐色的，有紫色的，還有紅色的。海底的植物差異也很大。朗讀第1自然段：說說這一段用了什么句式，有什么作用。海面上波濤澎湃的時(shí)候，海底依然很寧靜。它們的色彩多種多樣，有褐色的，有紫色的，還有紅色的。仿照這種寫法，以“天上的云彩千變?nèi)f化，……”為開頭，寫一段話。課文詳解最大的海藻長達(dá)二三百米，是地球上最長的生物。仿照這種寫法，以9

天上的云彩千變?nèi)f化，有的像駿馬在奔馳，有的像狗在擺頭搖尾，有的像雞在找食，有的又像大象在喝水。課文詳解天上的云彩千變?nèi)f化，有的像駿馬在奔馳，有的像狗在擺頭10嗡嗡啾啾

汪汪

嘩嘩咚咚砰砰（表示聲音的詞語）詞語積累嗡嗡啾啾汪汪（表示聲音的詞語）詞語積累11

海參靠肌肉伸縮爬行，每小時(shí)只能前進(jìn)四米。有一種魚身體像梭子,每小時(shí)能游幾十千米，攻擊其他動(dòng)物的時(shí)候，比普通的火車還快。烏賊和章魚能突然向前方噴水，利用水的反推力迅速后退。還有些貝類自己不動(dòng)，卻能巴在輪船底下做免費(fèi)的長途旅行。中心句景色奇異動(dòng)物各種各樣的活動(dòng)方法海里的動(dòng)物,各有各的活動(dòng)方法。說一說：這些動(dòng)物各用什么方法活動(dòng)？課文詳解

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海參靠肌肉伸縮爬行，每小時(shí)只能前進(jìn)四米。列數(shù)字海參靠肌肉伸縮爬行，每小時(shí)只能前進(jìn)四米。列數(shù)字13

有一種魚身體像梭子,每小時(shí)能游幾十千米，攻擊其他動(dòng)物的時(shí)候，比普通的火車還快。作比較、列數(shù)字有一種魚身體像梭子,每小時(shí)能游幾十千米，攻擊其他動(dòng)物14

烏賊和章魚能突然向前方噴水，利用水的反推力迅速后退。烏賊和章魚能突然向前方噴水，利用水的反推力迅速后退。15

還有些貝類自己不動(dòng)，卻能巴在輪船底下做免費(fèi)的長途旅行。還有些貝類自己不動(dòng)，卻能巴在輪船底下做免費(fèi)的長途旅行16

它們的色彩多種多樣，有褐色的，有紫色的，還有紅色的。最小的單細(xì)胞海藻，要用顯微鏡才能看清楚。最大的海藻長達(dá)二三百米，是地球上最長的生物。景色奇異植物差異很大海底的植物差異也很大。中心句說一說：這些z植物的差異體現(xiàn)在哪里？它們的色彩17色彩多樣色彩多樣18海底的動(dòng)物常常在竊竊私語。春天，萬物復(fù)蘇，迎春花向我們吹響春天的號(hào)角，帶給我們希望;夏天，百花齊放，垂柳向我們展示百媚千嬌的柔情，帶給我們心醉;秋天，天高云淡，大雁向我們傳遞無言的信念，帶給我們力量;冬天，銀裝素裹，松柏向我們宣告百折不撓的精神，帶給我們堅(jiān)強(qiáng)。由朗讀2-5自然段：說說課文是從哪幾個(gè)方面介紹海底世界景色奇異的。讀最后一自然段要讀出感嘆句的語氣來，還要讀出喜悅、贊美的語氣。竅()和()饑()抱()說一說：這些動(dòng)物各用什么方法活動(dòng)？嗡嗡啾啾汪汪讀最后一自然段要讀出感嘆句的語氣來，還要讀出喜悅、贊美的語氣。模仿海豚的體形、皮膚結(jié)構(gòu)等特點(diǎn)，設(shè)計(jì)的魚雷、潛艇和船只的水下部分，減少阻力能夠達(dá)到20—50％。有一種魚身體像梭子,每小時(shí)能游幾十千米，攻擊其他動(dòng)物的時(shí)候，比普通的火車還快。烏賊和章魚能突然向前方噴水，利用水的反推力迅速后退。你可知道，大海深處是怎樣的嗎？朗讀第1自然段：說說這一段用了什么句式，有什么作用。由朗讀課文，用文中的一句話說一說：大海深處是什么樣的？海底世界還是一個(gè)資源豐富的地方，有哪些資源呢？讀一下第6自然段，把海底世界的資源用筆畫下來。說一說：這些動(dòng)物各用什么方法活動(dòng)？海面上波濤澎湃的時(shí)候，海底依然很寧靜。海底的動(dòng)物常常在竊竊私語。你可知道，大海深處是怎樣的嗎？二、讀讀下面的句子，用加點(diǎn)詞語造句。還有些貝類自己不動(dòng)，卻能巴在輪船底下做免費(fèi)的長途旅行。它們的色彩多種多樣，有褐色的，有紫色的，還有紅色的。海參靠肌肉伸縮爬行，每小時(shí)只能前進(jìn)四米。它們的色彩多種多樣，有褐色的，有紫色的，還有紅色的。海里的動(dòng)物,各有各的活動(dòng)方法。形態(tài)各異海底的動(dòng)物常常在竊竊私語。形態(tài)各異19植物的色彩多種多樣，有（），有（），還有（），它們的形態(tài)各不相同，小的要借助（），大的有幾百米。顯微鏡才能看清楚紅色的紫色的褐色的植物的色彩多種多樣，有（），有（20五顏六色的海底植物五顏六色的海底植物21

想一想：課文第3-5自然段，在結(jié)構(gòu)上有什么特點(diǎn)？總-分想一想：課文第3-5自然段，在結(jié)構(gòu)上有什么特點(diǎn)？總-22小練筆請(qǐng)你介紹一種事物，用上總-分的結(jié)構(gòu)。小練筆請(qǐng)你介紹一種事物，用上總-分的結(jié)構(gòu)。23小練筆

大自然的景色不勝美麗。春天，萬物復(fù)蘇，迎春花向我們吹響春天的號(hào)角，帶給我們希望;夏天，百花齊放，垂柳向我們展示百媚千嬌的柔情，帶給我們心醉;秋天，天高云淡，大雁向我們傳遞無言的信念，帶給我們力量;冬天，銀裝素裹，松柏向我們宣告百折不撓的精神，帶給我們堅(jiān)強(qiáng)。示例小練筆大自然的景色不勝美麗。春天，萬物復(fù)蘇，迎春花向24

一起領(lǐng)略了海底世界的奇異。海底世界還是一個(gè)資源豐富的地方，有哪些資源呢？讀一下第6自然段，把海底世界的資源用筆畫下來。

一起領(lǐng)略了海底世界的奇異。海底世界還是一個(gè)資源豐富的25

海底蘊(yùn)藏著豐富的煤、鐵、石油和天然氣，還有陸地上儲(chǔ)量很少的稀有金屬。物產(chǎn)豐富礦物豐富海底蘊(yùn)藏著豐富的煤、鐵、石油和天然氣，還有陸地上儲(chǔ)量26人教部編版三年級(jí)下冊(cè)海底世界1課件27除此之外，你還知道海底有哪些資源嗎？

大海深處有深海錳結(jié)核，可以成為銅、鎳、鈷等金屬的新來源。

除此之外，你還知道海底有哪些資源嗎？大海深處有深海錳結(jié)核28自.由讀文章結(jié)尾，想一想：文章結(jié)尾與開頭有什么關(guān)系？這樣寫有什么好處？海底真是個(gè)景色奇異、物產(chǎn)豐富的世界。和課文開頭前后照應(yīng)。自.由讀文章結(jié)尾，想一想：文章結(jié)尾與開頭有什么關(guān)系？這樣寫有29在朗讀問句的時(shí)候，要注意讀出疑問語氣，有停頓，給讀者思考的時(shí)間。朗讀使用了舉例子、列數(shù)字等說明方法的句子時(shí)，要注意重讀。讀最后一自然段要讀出感嘆句的語氣來，還要讀出喜悅、贊美的語氣。朗讀指導(dǎo)（課后第一題）在朗讀問句的時(shí)候，要注意讀出疑問語氣，有停頓，給讀者思考的時(shí)30人教部編版三年級(jí)下冊(cè)海底世界1課件31

本文用生動(dòng)形象的語言介紹了海底世界的奇異景色和豐富物產(chǎn)，從而激發(fā)了我們從小熱愛大自然，勇于探索大自然的興趣。本文用生動(dòng)形象的語言介紹了海底世32海洋仿生學(xué)

模仿海豚的體形、皮膚結(jié)構(gòu)等特點(diǎn)，設(shè)計(jì)的魚雷、潛艇和船只的水下部分，減少阻力能夠達(dá)到20—50％。

拓展延伸海洋仿生學(xué)模仿海豚的體形、皮膚結(jié)構(gòu)等特點(diǎn)，設(shè)計(jì)的魚雷33

生物學(xué)家發(fā)現(xiàn)，鯊魚皮膚表面粗糙的V形皺褶可以大大減少水流的摩擦力，使身體周圍的水流更高效地流過，鯊魚得以快速游動(dòng)。仿照鯊魚皮設(shè)計(jì)的泳衣，可以提升游泳的速度。生物學(xué)家發(fā)現(xiàn)，鯊魚皮膚表面粗糙的V形皺褶可以大大減少34

偷竊竅門擁抱一、比一比，組成詞語。竊()私()肌()胞()竅()和()饑()抱()細(xì)胞饑餓肌肉和氣自私隨堂練習(xí)偷竊竅門擁抱一、比一比，組成詞語。細(xì)胞饑餓肌肉和氣自私隨35二、讀讀下面的句子，用加點(diǎn)詞語造句。

它們的色彩多種多樣，有褐色的，有紫色的，還有紅色的。

天空中的煙花越來越多，形態(tài)各異。有像撐開的傘的，有像含苞欲放的花朵的，還有像銀蛇的，扭動(dòng)著升上天空。二、讀讀下面的句子，用加點(diǎn)詞語造句。它們的色彩多種多樣，36同學(xué)們，再見！同學(xué)們，37

23海底世界23海底世界38

自.由朗讀課文，用文中的一句話說一說：大海深處是什么樣的？

海底真是個(gè)景色奇異、物產(chǎn)豐富的世界。整體感知自.由朗讀課文，用文中的一句話說一說：大海深處是什么39朗讀第1自然段：說說這一段用了什么句式，有什么作用。課文詳解朗讀第1自然段：說說這一段用了什么句式，有什么作用。40你可知道，大海深處是怎樣的嗎？以提問的形式引出主題課文詳解你可知道，大海深處是怎樣的嗎？以提問的形式引出主題課文詳解41自.由朗讀2-5自然段：說說課文是從哪幾個(gè)方面介紹海底世界景色奇異的。課文詳解自.由朗讀2-5自然段：說說課文是從哪幾個(gè)方面介紹海底世界景42海面上波濤澎湃的時(shí)候，海底依然很寧靜。最大的風(fēng)浪，也只能影響到海面以下幾十米深。陽光很難射進(jìn)深海，水越深光線越暗，五百米以下就全黑了。在這一片黑暗的深海里，卻有許多光點(diǎn)像閃爍的星星，那是有發(fā)光器官的深水魚在游動(dòng)。環(huán)境寧靜比喻景色奇異課文詳解海面上波濤澎湃的時(shí)候，海底依然很寧靜。最大的風(fēng)浪，也43景色奇異聲音各種各樣擬人生動(dòng)形象

海底是否沒有一點(diǎn)兒聲音呢?

不是的。海底的動(dòng)物常常在竊竊私語。你用水中聽音器一聽，就能聽見各種聲音：中心句課文詳解景色奇異聲音各種各樣擬人生動(dòng)形象海底是否沒有一點(diǎn)兒聲44有的像蜜蜂一樣嗡嗡，有的像小鳥一樣啾啾，有的像小狗一樣汪汪，有的還好像在打鼾……排比和比喻同時(shí)使用各種各樣的聲音，反映出海底的奇異。課文詳解有的像蜜蜂一樣嗡嗡，有的像小鳥一樣啾啾，有的像小狗一樣汪汪，45最大的海藻長達(dá)二三百米，是地球上最長的生物。海里的動(dòng)物,各有各的活動(dòng)方法。除此之外，你還知道海底有哪些資源嗎？有一種魚身體像梭子,每小時(shí)能游幾十千米，攻擊其他動(dòng)物的時(shí)候，比普通的火車還快。最大的風(fēng)浪，也只能影響到海面以下幾十米深。天上的云彩千變?nèi)f化，有的像駿馬在奔馳，有的像狗在擺頭搖尾，有的像雞在找食，有的又像大象在喝水。竅()和()饑()抱()最大的海藻長達(dá)二三百米，是地球上最長的生物。有一種魚身體像梭子,每小時(shí)能游幾十千米，攻擊其他動(dòng)物的時(shí)候，比普通的火車還快。在這一片黑暗的深海里，卻有許多光點(diǎn)像閃爍的星星，那是有發(fā)光器官的深水魚在游動(dòng)。還有些貝類自己不動(dòng)，卻能巴在輪船底下做免費(fèi)的長途旅行。還有些貝類自己不動(dòng)，卻能巴在輪船底下做免費(fèi)的長途旅行。海里的動(dòng)物,各有各的活動(dòng)方法。最大的風(fēng)浪，也只能影響到海面以下幾十米深。朗讀使用了舉例子、列數(shù)字等說明方法的句子時(shí)，要注意重讀。有一種魚身體像梭子,每小時(shí)能游幾十千米，攻擊其他動(dòng)物的時(shí)候，比普通的火車還快。朗讀使用了舉例子、列數(shù)字等說明方法的句子時(shí)，要注意重讀。你可知道，大海深處是怎樣的嗎？生物學(xué)家發(fā)現(xiàn)，鯊魚皮膚表面粗糙的V形皺褶可以大大減少水流的摩擦力，使身體周圍的水流更高效地流過，鯊魚得以快速游動(dòng)。海底真是個(gè)景色奇異、物產(chǎn)豐富的世界。它們的色彩多種多樣，有褐色的，有紫色的，還有紅色的。海底的植物差異也很大。朗讀第1自然段：說說這一段用了什么句式，有什么作用。海面上波濤澎湃的時(shí)候，海底依然很寧靜。它們的色彩多種多樣，有褐色的，有紫色的，還有紅色的。仿照這種寫法，以“天上的云彩千變?nèi)f化，……”為開頭，寫一段話。課文詳解最大的海藻長達(dá)二三百米，是地球上最長的生物。仿照這種寫法，以46

天上的云彩千變?nèi)f化，有的像駿馬在奔馳，有的像狗在擺頭搖尾，有的像雞在找食，有的又像大象在喝水。課文詳解天上的云彩千變?nèi)f化，有的像駿馬在奔馳，有的像狗在擺頭47嗡嗡啾啾

汪汪

嘩嘩咚咚砰砰（表示聲音的詞語）詞語積累嗡嗡啾啾汪汪（表示聲音的詞語）詞語積累48

海參靠肌肉伸縮爬行，每小時(shí)只能前進(jìn)四米。有一種魚身體像梭子,每小時(shí)能游幾十千米，攻擊其他動(dòng)物的時(shí)候，比普通的火車還快。烏賊和章魚能突然向前方噴水，利用水的反推力迅速后退。還有些貝類自己不動(dòng)，卻能巴在輪船底下做免費(fèi)的長途旅行。中心句景色奇異動(dòng)物各種各樣的活動(dòng)方法海里的動(dòng)物,各有各的活動(dòng)方法。說一說：這些動(dòng)物各用什么方法活動(dòng)？課文詳解

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海參靠肌肉伸縮爬行，每小時(shí)只能前進(jìn)四米。列數(shù)字海參靠肌肉伸縮爬行，每小時(shí)只能前進(jìn)四米。列數(shù)字50

有一種魚身體像梭子,每小時(shí)能游幾十千米，攻擊其他動(dòng)物的時(shí)候，比普通的火車還快。作比較、列數(shù)字有一種魚身體像梭子,每小時(shí)能游幾十千米，攻擊其他動(dòng)物51

烏賊和章魚能突然向前方噴水，利用水的反推力迅速后退。烏賊和章魚能突然向前方噴水，利用水的反推力迅速后退。52

還有些貝類自己不動(dòng)，卻能巴在輪船底下做免費(fèi)的長途旅行。還有些貝類自己不動(dòng)，卻能巴在輪船底下做免費(fèi)的長途旅行53

它們的色彩多種多樣，有褐色的，有紫色的，還有紅色的。最小的單細(xì)胞海藻，要用顯微鏡才能看清楚。最大的海藻長達(dá)二三百米，是地球上最長的生物。景色奇異植物差異很大海底的植物差異也很大。中心句說一說：這些z植物的差異體現(xiàn)在哪里？它們的色彩54色彩多樣色彩多樣55海底的動(dòng)物常常在竊竊私語。春天，萬物復(fù)蘇，迎春花向我們吹響春天的號(hào)角，帶給我們希望;夏天，百花齊放，垂柳向我們展示百媚千嬌的柔情，帶給我們心醉;秋天，天高云淡，大雁向我們傳遞無言的信念，帶給我們力量;冬天，銀裝素裹，松柏向我們宣告百折不撓的精神，帶給我們堅(jiān)強(qiáng)。由朗讀2-5自然段：說說課文是從哪幾個(gè)方面介紹海底世界景色奇異的。讀最后一自然段要讀出感嘆句的語氣來，還要讀出喜悅、贊美的語氣。竅()和()饑()抱()說一說：這些動(dòng)物各用什么方法活動(dòng)？嗡嗡啾啾汪汪讀最后一自然段要讀出感嘆句的語氣來，還要讀出喜悅、贊美的語氣。模仿海豚的體形、皮膚結(jié)構(gòu)等特點(diǎn)，設(shè)計(jì)的魚雷、潛艇和船只的水下部分，減少阻力能夠達(dá)到20—50％。有一種魚身體像梭子,每小時(shí)能游幾十千米，攻擊其他動(dòng)物的時(shí)候，比普通的火車還快。烏賊和章魚能突然向前方噴水，利用水的反推力迅速后退。你可知道，大海深處是怎樣的嗎？朗讀第1自然段：說說這一段用了什么句式，有什么作用。由朗讀課文，用文中的一句話說一說：大海深處是什么樣的？海底世界還是一個(gè)資源豐富的地方，有哪些資源呢？讀一下第6自然段，把海底世界的資源用筆畫下來。說一說：這些動(dòng)物各用什么方法活動(dòng)？海面上波濤澎湃的時(shí)候，海底依然很寧靜。海底的動(dòng)物常常在竊竊私語。你可知道，大海深處是怎樣的嗎？二、讀讀下面的句子，用加點(diǎn)詞語造句。還有些貝類自己不動(dòng)，卻能巴在輪船底下做免費(fèi)的長途旅行。它們的色彩多種多樣，有褐色的，有紫色的，還有紅色的。海參靠肌肉伸縮爬行，每小時(shí)只能前進(jìn)四米。它們的色彩多種多樣，有褐色的，有紫色的，還有紅色的。海里的動(dòng)物,各有各的活動(dòng)方法。形態(tài)各異海底的動(dòng)物常常在竊竊私語。形態(tài)各異56植物的色彩多種多樣，有（），有（），還有（），它們的形態(tài)各不相同，小的要借助（），大的有幾百米。顯微鏡才能看清楚紅色的紫色的褐色的植物的色彩多種多樣，有（），有（57五顏六色的海底植物五顏六色的海底植物58

想一想：課文第3-5自然段，在結(jié)構(gòu)上有什么特點(diǎn)？總-分想一想：課文第3-5自然段，在結(jié)構(gòu)上有什么特點(diǎn)？總-59小練筆請(qǐng)你介紹一種事物，用上總-分的結(jié)構(gòu)。小練筆請(qǐng)你介紹一種事物，用上總-分的結(jié)構(gòu)。60小練筆

大自然的景色不勝美麗。春天，萬物復(fù)蘇，迎春花向我們吹響春天的號(hào)角，帶給我們希望;夏天，百花齊放，垂柳向我們展示百媚千嬌的柔情，帶給我們心醉;秋天，天高云淡，大雁向我們傳遞無言的信念，帶給我們力量;冬天，銀裝素裹，松柏向我們宣告百折不撓的精神，帶給我們堅(jiān)強(qiáng)。示例小練筆大自然的景色不勝美麗。春天，萬物復(fù)蘇，迎春花向61

一起領(lǐng)略了海底世界的奇異。海底世界還是一個(gè)資源豐富的地方，有哪些資源呢？讀一下第6自然段，把海底世界的資源用筆畫下來。

一起領(lǐng)略了海底世界的奇異。海底世界還是一個(gè)資源豐富的62

海底蘊(yùn)藏著豐富的煤、鐵、石油和天然氣，還有陸地上儲(chǔ)量很少的稀有金屬。物產(chǎn)豐富礦物豐富海底蘊(yùn)藏著豐富的煤、鐵、石油和天然氣，還有陸地上儲(chǔ)量63人教部編版三年級(jí)下冊(cè)海底世界1課件64除此之外，你還知道海底有哪些資源嗎？

大海深處