高考生物大專題4-生物技術的安全性和倫理問題課件-新人教版選修3課件

生物技術的安全性和倫理問題

專題四生物技術的安全性和倫理問題專題四1廣東最新考綱要求廣東考綱解讀近3年廣東高考考情1.轉基因生物的安全性Ⅰ1.常以基因工程為主線命制非選擇題考查基因結構、基因表達、基因工程及安全性等知識2．基因工程在農(nóng)業(yè)、醫(yī)藥生產(chǎn)、疾病診斷和治療中的應用也是?？嫉膬?nèi)容近三年未考查2.生物武器對人類的威脅Ⅰ3.生物技術中的倫理問題Ⅰ廣東最新考綱要求廣東考綱解讀近3年廣東高考考情1.轉基因生物21．本專題的主要考點有：生物技術的安全性和倫理問題、轉基因生物的安全性問題、克隆技術的倫理問題、生物武器對人類的威脅等。2．本章內(nèi)容在近幾年廣東高考中均未涉及，其他地區(qū)的高考題中有所涉及，但因爭議的問題較多，考查的內(nèi)容均為選擇題和少量簡答題。3．在考查中常結合轉基因抗蟲作物、試管嬰兒、治療性克隆、基因檢測等綜合命題。1．本專題的主要考點有：生物技術的安全性和倫理問題、轉基因生3復習時要注意以下幾點：1．要結合必修中的遺傳與變異、生殖與發(fā)育等基礎知識，基因工程中的轉基因技術、細胞工程中的核移植技術、胚胎工程中的胚胎移植技術，進行綜合復習。2．要注意下面幾組概念的辨析和理解：治療性克隆和生殖性克?。辉嚬軏雰汉驮O計試管嬰兒；實質(zhì)性等同原則；生物武器等。3．在復習生物技術的安全性和倫理問題時，要聯(lián)系生活實際，通過身邊的實例來理解這些問題的產(chǎn)生根源。復習時要注意以下幾點：4一、轉基因生物的安全性1．轉基因成果(1)基因工程藥物。(2)轉基因家畜、家禽優(yōu)良品種的培育。(3)生物反應器——生產(chǎn)細胞產(chǎn)品。(4)轉基因抗性作物的培育等。一、轉基因生物的安全性52．對安全性問題的爭論(1)食物安全：毒性蛋白、①______________、營養(yǎng)成分的②________。(2)生物安全：對③________________的影響。(3)環(huán)境安全：對④_____________________的影響。3．理性看待轉基因技術(1)正確的倫理輿論導向。(2)⑤_____________和⑥___________的建立。過敏原改變生物多樣性

生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性社會監(jiān)督

法制制度

2．對安全性問題的爭論過敏原改變生物多樣性生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)6二、生物技術的倫理問題1．克隆人(1)中國政府的態(tài)度：⑦__________________________。(2)四不原則：⑧________________________________任何生殖性克隆人的實驗。2．試管嬰兒(1)兩種試管嬰兒的區(qū)別：設計試管嬰兒需對胚胎進行⑨________________。(2)兩種不同的觀點，多數(shù)人持認可態(tài)度。禁止生殖性克隆人不贊成、不允許、不支持、不接受

基因檢測

二、生物技術的倫理問題禁止生殖性克隆人不贊成、不允許、不支73．基因身份證(1)基因身份證的含義：記錄有個人⑩______________的身份證。(2)兩種不同的觀點。某些基因資訊

某些基因資訊8三、禁止生物武器1．生物武器(1)種類：病菌、病毒、生化毒劑及經(jīng)基因重組的致病菌。(2)散布方式：通過?____________、?________________等散布到敵方。(3)危害：對?________________造成大規(guī)模殺傷后果。2．禁止生物武器的國際公約食物生活必需品軍隊和平民三、禁止生物武器食物生活必需品軍隊和平民91．轉基因生物的安全性(1)轉基因生物存在安全性問題的原因：①人們對基因的結構、基因間的相互作用以及基因的調(diào)控機制的了解相當有限；②目的基因雖然是功能已知的基因，但不少是異種生物的基因；③外源基因插入宿主基因組的部位往往是隨機的。生物技術的安全性和倫理問題1．轉基因生物的安全性生物技術的安全性和倫理問題10(2)轉基因生物的安全性辨析關注焦點正方觀點反方觀點食物安全有安全性評價、科學家負責的態(tài)度、轉基因食品影響健康，無實例無證據(jù)反對“實質(zhì)性等同”、出現(xiàn)滯后效應、出現(xiàn)新的過敏原、營養(yǎng)成分改變生物安全(對生物多樣性的影響)生命力有限、存在生殖隔離、花粉傳播距離有限、花粉存活時間有限擴散到種植區(qū)之外變成野生種類、成為入侵的外來物種、重組出有害的病原體、成為超級雜草、有可能造成“基因污染”環(huán)境安全(對生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的影響)不改變生物原有的分類地位、減少農(nóng)藥使用、保護農(nóng)田土壤環(huán)境打破物種界限、二次污染，重組出有害的病原微生物、毒蛋白等可能通過食物鏈進入人體(2)轉基因生物的安全性辨析關注焦點正方觀點反方觀點食物安全11(3)理性看待轉基因技術正確做法：趨利避害，而不能因噎廢食；制定符合本國利益的政策和法規(guī)，最大限度地保護轉基因技術和產(chǎn)品的安全性。高考生物大專題4-生物技術的安全性和倫理問題課件-新人教版選修3課件122．關注生物技術的倫理問題(1)治療性克隆與生殖性克隆治療性克隆是指利用克隆技術產(chǎn)生特定細胞和組織(皮膚、神經(jīng)或肌肉等)用于治療性移植。生殖性克隆是指將克隆技術用于生育目的，即用于產(chǎn)生人類個體。高考生物大專題4-生物技術的安全性和倫理問題課件-新人教版選修3課件13(2)克隆人技術引發(fā)的倫理問題觀點理由不贊成①克隆人嚴重違反了人類倫理道德；②克隆人沖擊了現(xiàn)有的婚姻、家庭和兩性關系等傳統(tǒng)的倫理道德觀念；③克隆人是在人為地制造在心理上和社會地位上都不健全的人；④克隆技術尚不成熟贊成①技術性問題可以通過胚胎分級，基因診斷和染色體檢查等方法得到解決；②克隆人是一項科學研究，既然是科學，就應該允許研究克隆人中國政府的態(tài)度禁止生殖性克隆人，原則是不贊成、不允許、不支持、不接受任何生殖性克隆人的實驗，但不反對治療性克隆人(2)克隆人技術引發(fā)的倫理問題觀點理由不贊成①克隆人嚴重14(3)試管嬰兒與設計試管嬰兒①試管嬰兒是利用體外受精和胚胎移植等技術繁殖個體，其主要目的是解決不孕夫婦的生育問題。②設計試管嬰兒與試管嬰兒相比，需在胚胎移植前對胚胎進行遺傳學診斷，以篩選符合特殊要求的胚胎，進而生出特定類型的嬰兒。高考生物大專題4-生物技術的安全性和倫理問題課件-新人教版選修3課件15(4)設計試管嬰兒引發(fā)的倫理問題觀點理由不符合倫理道德①把試管嬰兒當做人體零配件工廠，是對生命的不尊重；②早期的生命也有活下去的權利，拋棄或殺死多余的胚胎，無異于“謀殺”；③有人會濫用設計試管嬰兒技術來設計嬰兒的性別等符合倫理道德①設計試管嬰兒是為了救人，是救治患者的最好、最快捷的辦法之一；②提供骨髓中造血干細胞并不會對試管嬰兒造成損傷；③臍帶血乃試管嬰兒的“身外之物”政府觀點中國衛(wèi)生部在《體外受精—胚胎移植及其衍生技術規(guī)范》中規(guī)定，實施體外受精—胚胎移植及其衍生技術必須獲得衛(wèi)生部的批準證書(4)設計試管嬰兒引發(fā)的倫理問題觀點理由不符合倫理道德①16(5)基因檢測引發(fā)的倫理問題①基因檢測的優(yōu)點：通過基因檢測可以及早采取預防措施，及早治療，達到挽救患者生命的目的。②基因檢測引發(fā)的問題及解決辦法a．問題：目前人類對基因結構及基因間相互作用尚缺乏足夠的認識，通過基因檢測達到預防疾病的目的是很困難的，基因檢測結果會給受檢測者帶來巨大的心理壓力，個人基因資訊的泄漏會造成基因歧視。b．解決辦法：對于基因歧視現(xiàn)象，可通過正確的知識傳播、倫理道德教育和立法手段解決。(5)基因檢測引發(fā)的倫理問題17

(2013·南通質(zhì)檢)下列關于轉基因植物的敘述，正確的是()A．轉入到油菜的抗除草劑基因，可能通過花粉傳入環(huán)境中B．轉抗蟲基因的植物，不會導致昆蟲群體的抗性基因頻率增加C．動物的生長激素基因轉入植物后不能表達D．如轉基因植物的外源基因來源于自然界，則不存在安全性問題 (2013·南通質(zhì)檢)下列關于轉基因植物的敘述，正確的是18解析抗除草劑基因?qū)氲接筒说娜旧w后，則可以通過花粉傳入環(huán)境中；轉入抗蟲基因的植物可以殺死無抗性昆蟲，對昆蟲的抗性具有選擇作用，所以會導致昆蟲群體抗性基因頻率增加；轉基因技術打破了生殖隔離，動物的生長激素基因轉入植物后可以表達；來源于自然界的目的基因?qū)胫参矬w后，可能破壞原有的基因結構，具有不確定性，外源基因也可能通過花粉傳播，使其他植物成為“超級植物”等，所以轉基因技術存在著安全性問題。答案A解析抗除草劑基因?qū)氲接筒说娜旧w后，則可以通過花粉傳入環(huán)19

下列關于轉基因生物與環(huán)境安全的敘述錯誤的是()A．重組的微生物在降解污染物的過程中可能產(chǎn)生二次污染B．種植抗蟲棉可以減少農(nóng)藥的使用量，對環(huán)境沒有任何負面影響C．如果轉基因花粉中有毒蛋白或過敏蛋白，可能會通過食物鏈傳遞到人體內(nèi)D．轉基因生物所帶來的環(huán)境安全問題是可以解決的 下列關于轉基因生物與環(huán)境安全的敘述錯誤的是()20【答案】B【解析】抗蟲棉固然可以減少農(nóng)藥的使用，但外源基因可能通過花粉擴散到近緣的其他植物，從而造成基因污染。高考生物大專題4-生物技術的安全性和倫理問題課件-新人教版選修3課件211.種類禁止生物武器種類例證病菌炭疽桿菌、傷寒桿菌、霍亂弧菌病毒天花病毒、動物痘病毒生化毒劑肉毒桿菌毒素經(jīng)基因重組的致病菌通過轉基因技術改造的蠟狀桿菌、重組流感病毒1.種類禁止生物武器種類例證病菌炭疽桿菌、傷寒桿菌、222．特點(1)傳染性強。(2)污染面廣，危害時間長。直接噴灑的生物氣溶膠，可隨風飄到較遠的地區(qū)，殺傷范圍可達數(shù)百至數(shù)千平方千米。在適宜條件下，生物戰(zhàn)劑存活時間較長，不易被發(fā)現(xiàn)。(3)難以防治。(4)具有一定的潛伏期。(5)受自然條件影響大。2．特點23

生物武器是生物戰(zhàn)劑及其施放裝置的總稱。生物戰(zhàn)劑是軍事行動中用以殺死人、畜和破壞農(nóng)作物的微生物、毒素和其他生物活性物質(zhì)的統(tǒng)稱。根據(jù)以上概念，推測以下不屬于生物武器危害性的特點的是()A．傳染性強 B．傳染范圍廣C．傳播途徑多 D．傳播不受氣候影響【答案】D【解析】生物武器的特點主要有傳染性強；傳染面廣，危害時間長；難以防治；具有一定潛伏期；受自然條件影響大等。 生物武器是生物戰(zhàn)劑及其施放裝置的總稱。生物戰(zhàn)劑是軍事行動24生物技術的安全性和倫理問題

專題四生物技術的安全性和倫理問題專題四25廣東最新考綱要求廣東考綱解讀近3年廣東高考考情1.轉基因生物的安全性Ⅰ1.常以基因工程為主線命制非選擇題考查基因結構、基因表達、基因工程及安全性等知識2．基因工程在農(nóng)業(yè)、醫(yī)藥生產(chǎn)、疾病診斷和治療中的應用也是?？嫉膬?nèi)容近三年未考查2.生物武器對人類的威脅Ⅰ3.生物技術中的倫理問題Ⅰ廣東最新考綱要求廣東考綱解讀近3年廣東高考考情1.轉基因生物261．本專題的主要考點有：生物技術的安全性和倫理問題、轉基因生物的安全性問題、克隆技術的倫理問題、生物武器對人類的威脅等。2．本章內(nèi)容在近幾年廣東高考中均未涉及，其他地區(qū)的高考題中有所涉及，但因爭議的問題較多，考查的內(nèi)容均為選擇題和少量簡答題。3．在考查中常結合轉基因抗蟲作物、試管嬰兒、治療性克隆、基因檢測等綜合命題。1．本專題的主要考點有：生物技術的安全性和倫理問題、轉基因生27復習時要注意以下幾點：1．要結合必修中的遺傳與變異、生殖與發(fā)育等基礎知識，基因工程中的轉基因技術、細胞工程中的核移植技術、胚胎工程中的胚胎移植技術，進行綜合復習。2．要注意下面幾組概念的辨析和理解：治療性克隆和生殖性克??；試管嬰兒和設計試管嬰兒；實質(zhì)性等同原則；生物武器等。3．在復習生物技術的安全性和倫理問題時，要聯(lián)系生活實際，通過身邊的實例來理解這些問題的產(chǎn)生根源。復習時要注意以下幾點：28一、轉基因生物的安全性1．轉基因成果(1)基因工程藥物。(2)轉基因家畜、家禽優(yōu)良品種的培育。(3)生物反應器——生產(chǎn)細胞產(chǎn)品。(4)轉基因抗性作物的培育等。一、轉基因生物的安全性292．對安全性問題的爭論(1)食物安全：毒性蛋白、①______________、營養(yǎng)成分的②________。(2)生物安全：對③________________的影響。(3)環(huán)境安全：對④_____________________的影響。3．理性看待轉基因技術(1)正確的倫理輿論導向。(2)⑤_____________和⑥___________的建立。過敏原改變生物多樣性

生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性社會監(jiān)督

法制制度

2．對安全性問題的爭論過敏原改變生物多樣性生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)30二、生物技術的倫理問題1．克隆人(1)中國政府的態(tài)度：⑦__________________________。(2)四不原則：⑧________________________________任何生殖性克隆人的實驗。2．試管嬰兒(1)兩種試管嬰兒的區(qū)別：設計試管嬰兒需對胚胎進行⑨________________。(2)兩種不同的觀點，多數(shù)人持認可態(tài)度。禁止生殖性克隆人不贊成、不允許、不支持、不接受

基因檢測

二、生物技術的倫理問題禁止生殖性克隆人不贊成、不允許、不支313．基因身份證(1)基因身份證的含義：記錄有個人⑩______________的身份證。(2)兩種不同的觀點。某些基因資訊

某些基因資訊32三、禁止生物武器1．生物武器(1)種類：病菌、病毒、生化毒劑及經(jīng)基因重組的致病菌。(2)散布方式：通過?____________、?________________等散布到敵方。(3)危害：對?________________造成大規(guī)模殺傷后果。2．禁止生物武器的國際公約食物生活必需品軍隊和平民三、禁止生物武器食物生活必需品軍隊和平民331．轉基因生物的安全性(1)轉基因生物存在安全性問題的原因：①人們對基因的結構、基因間的相互作用以及基因的調(diào)控機制的了解相當有限；②目的基因雖然是功能已知的基因，但不少是異種生物的基因；③外源基因插入宿主基因組的部位往往是隨機的。生物技術的安全性和倫理問題1．轉基因生物的安全性生物技術的安全性和倫理問題34(2)轉基因生物的安全性辨析關注焦點正方觀點反方觀點食物安全有安全性評價、科學家負責的態(tài)度、轉基因食品影響健康，無實例無證據(jù)反對“實質(zhì)性等同”、出現(xiàn)滯后效應、出現(xiàn)新的過敏原、營養(yǎng)成分改變生物安全(對生物多樣性的影響)生命力有限、存在生殖隔離、花粉傳播距離有限、花粉存活時間有限擴散到種植區(qū)之外變成野生種類、成為入侵的外來物種、重組出有害的病原體、成為超級雜草、有可能造成“基因污染”環(huán)境安全(對生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的影響)不改變生物原有的分類地位、減少農(nóng)藥使用、保護農(nóng)田土壤環(huán)境打破物種界限、二次污染，重組出有害的病原微生物、毒蛋白等可能通過食物鏈進入人體(2)轉基因生物的安全性辨析關注焦點正方觀點反方觀點食物安全35(3)理性看待轉基因技術正確做法：趨利避害，而不能因噎廢食；制定符合本國利益的政策和法規(guī)，最大限度地保護轉基因技術和產(chǎn)品的安全性。高考生物大專題4-生物技術的安全性和倫理問題課件-新人教版選修3課件362．關注生物技術的倫理問題(1)治療性克隆與生殖性克隆治療性克隆是指利用克隆技術產(chǎn)生特定細胞和組織(皮膚、神經(jīng)或肌肉等)用于治療性移植。生殖性克隆是指將克隆技術用于生育目的，即用于產(chǎn)生人類個體。高考生物大專題4-生物技術的安全性和倫理問題課件-新人教版選修3課件37(2)克隆人技術引發(fā)的倫理問題觀點理由不贊成①克隆人嚴重違反了人類倫理道德；②克隆人沖擊了現(xiàn)有的婚姻、家庭和兩性關系等傳統(tǒng)的倫理道德觀念；③克隆人是在人為地制造在心理上和社會地位上都不健全的人；④克隆技術尚不成熟贊成①技術性問題可以通過胚胎分級，基因診斷和染色體檢查等方法得到解決；②克隆人是一項科學研究，既然是科學，就應該允許研究克隆人中國政府的態(tài)度禁止生殖性克隆人，原則是不贊成、不允許、不支持、不接受任何生殖性克隆人的實驗，但不反對治療性克隆人(2)克隆人技術引發(fā)的倫理問題觀點理由不贊成①克隆人嚴重38(3)試管嬰兒與設計試管嬰兒①試管嬰兒是利用體外受精和胚胎移植等技術繁殖個體，其主要目的是解決不孕夫婦的生育問題。②設計試管嬰兒與試管嬰兒相比，需在胚胎移植前對胚胎進行遺傳學診斷，以篩選符合特殊要求的胚胎，進而生出特定類型的嬰兒。高考生物大專題4-生物技術的安全性和倫理問題課件-新人教版選修3課件39(4)設計試管嬰兒引發(fā)的倫理問題觀點理由不符合倫理道德①把試管嬰兒當做人體零配件工廠，是對生命的不尊重；②早期的生命也有活下去的權利，拋棄或殺死多余的胚胎，無異于“謀殺”；③有人會濫用設計試管嬰兒技術來設計嬰兒的性別等符合倫理道德①設計試管嬰兒是為了救人，是救治患者的最好、最快捷的辦法之一；②提供骨髓中造血干細胞并不會對試管嬰兒造成損傷；③臍帶血乃試管嬰兒的“身外之物”政府觀點中國衛(wèi)生部在《體外受精—胚胎移植及其衍生技術規(guī)范》中規(guī)定，實施體外受精—胚胎移植及其衍生技術必須獲得衛(wèi)生部的批準證書(4)設計試管嬰兒引發(fā)的倫理問題觀點理由不符合倫理道德①40(5)基因檢測引發(fā)的倫理問題①基因檢測的優(yōu)點：通過基因檢測可以及早采取預防措施，及早治療，達到挽救患者生命的目的。②基因檢測引發(fā)的問題及解決辦法a．問題：目前人類對基因結構及基因間相互作用尚缺乏足夠的認識，通過基因檢測達到預防疾病的目的是很困難的，基因檢測結果會給受檢測者帶來巨大的心理壓力，個人基因資訊的泄漏會造成基因歧視。b．解決辦法：對于基因歧視現(xiàn)象，可通過正確的知識傳播、倫理道德教育和立法手段解決。(5)基因檢測引發(fā)的倫理問題41

(2013·南通質(zhì)檢)下列關于轉基因植物的敘述，正確的是()A．轉入到油菜的抗除草劑基因，可能通過花粉傳入環(huán)境中B．轉抗蟲基因的植物，不會導致昆蟲群體的抗性基因頻率增加C．動物的生長激素基因轉入植物后不能表達D．如轉基因植物的外源基因來源于自然界，則不存在安全性問題 (2013·南通質(zhì)檢)下列關于轉基因植物的敘述，正確的是42解析抗除草劑基因?qū)氲接筒说娜旧w后，則可以通過花粉傳入環(huán)境中；轉入抗蟲基因的植物可以殺死無抗性昆蟲，對昆蟲的抗性具有選擇作用，所以會導致昆蟲群體抗性基因頻率增加；轉基因技術打破了生殖隔離，動物的生長激素基因轉入植物后可以表達；來源于自然界的目的基因?qū)胫参矬w后，