廣東省化學中考試卷及

WORD格式2019年廣東省化學中考試卷班別：姓名：分數(shù)：可能用到的相對原子質(zhì)量：H-1O-16F-19Na-23Mg-24P-31S-32一、選擇題（本大題包含14小題，每題2分，共28分。）1．以下現(xiàn)象不．涉．及．化學變化的是（）A．蠟燭焚燒B．酒精揮發(fā)C．食品腐敗D．塑料降解2．“綠水青山就是金山銀山”，垃圾分類辦理有益于生態(tài)文明建設(shè)?；臈壩镏?，易拉罐屬于（）A.可回收物B．餐廚垃圾C．有害垃圾D．其余垃圾3．以下化學用語表示正確的選項是（）A．兩個氫分子：2HB．三個氮原子：3N2C．一個鎂離子：Mg+2D．氧化鈉中氧元素的化合價：NaO24．以下常有物質(zhì)的pH大于7的是（）A．食醋B．食鹽水C．氨水D．檸檬水5．以下實驗操作錯誤．．的是（）6．以下物質(zhì)屬于純凈物的是（）A．海水B．稀鹽酸C．干凈的空氣D．冰水混淆物7．硒元素有防癌抗癌作用。硒原子的構(gòu)造表示圖及硒元素在周期表中的信息如“題7圖”所示。以下說法正確的選項是（）A．x的數(shù)值為4B．硒元素屬于金屬元素C．硒原子的質(zhì)子數(shù)為34D．硒的相對原子質(zhì)量為78.96g8．以下物質(zhì)的性質(zhì)與用途對應(yīng)關(guān)系錯誤．．的是（）A．金剛石硬度大，可制造鉆頭B．氮氣的化學性質(zhì)不開朗，常用作保護氣C．銅有優(yōu)秀的導(dǎo)電性，可制作導(dǎo)線D．氫氧化鈉擁有堿性，常用于改進酸性土壤9．化學肥料是農(nóng)作物的“糧食”，以下對于化學肥料的說法正確的選項是（）A．尿素[CO(NH2)2]屬于復(fù)合肥料B．大批施用化肥以提升農(nóng)作物產(chǎn)量C．銨態(tài)氮肥與草木灰混用，會降低肥效D．棉花葉片枯黃，應(yīng)施用硫酸鉀等鉀肥10．電解水實驗裝置如“題10圖”所示。以下說法正確的選項是（）A．電解前后元素種類不變B．實驗說明水由H2和O2構(gòu)成C．反響的化學方程式為2H2↑+O2↑O=2HD．a(chǎn)管采集的氣體能使燃著的木條焚燒更旺專業(yè)資料整理WORD格式11．除掉以下物質(zhì)中的雜質(zhì)，所選方法正確的選項是（）選項物質(zhì)雜質(zhì)除掉雜質(zhì)的方法AMnO2KCl加水溶解、過濾、蒸發(fā)BNaClNa2CO3加入足量稀硫酸，蒸發(fā)結(jié)晶CCO2CO經(jīng)過氫氧化鈉溶液DCCuO加入足量稀硫酸，過濾、清洗、干燥12．研究鐵生銹的條件，有益于找尋防備鐵制品銹蝕的方法。以下對照實驗設(shè)計與所研究的條件（蒸餾水經(jīng)煮沸并快速冷卻），對應(yīng)關(guān)系正確的選項是（）A．甲和乙：水B．乙和丙：空氣C．甲和丙：空氣D．甲和?。核?3．以下實驗操作、現(xiàn)象或變化，結(jié)論對應(yīng)關(guān)系正確的選項是（）選項實驗操作現(xiàn)象或變化結(jié)論取少許井水，加入適當肥皂水，振蕩產(chǎn)生大批浮渣井水為硬水稱量鎂條在空氣中焚燒前后質(zhì)量質(zhì)量減少不按照質(zhì)量定律C向盛有NaOH溶液的試管中滴加幾滴酚酞溶液溶液變紅色NaOH溶液沒有變質(zhì)黑色固體變紅無色氣體必定為H2D將無色氣體通入裝有CuO粉末的玻璃管一段時間后，加熱14．取必定量打磨后的鋁片于某容器中，再漸漸加入稀鹽酸，加入稀鹽酸的質(zhì)量與相關(guān)量的變化關(guān)系圖錯．誤．的是（）A．B．C．D．二、填空題（本大題包含5小題，共20分。）15．（3分）“題15圖”是某奶制品標簽。請回答：1）“鈉”指的是（填“單質(zhì)”或“原子”或“元素）。2）蛋白質(zhì)、脂肪屬于（填“無機物”或“有機物）。3）人體每天一定攝取足量的鈣，幼兒及青少年缺鈣會患（填字母）和發(fā)育不良。A．大脖子病B．佝僂病C．貧血D．夜盲癥專業(yè)資料整理WORD格式16．（4分）“自熱火鍋”主要由料包和發(fā)熱包（主要成分為生石灰、焙燒硅藻土、活性炭、鐵粉、鋁粉、碳酸鈉等）構(gòu)成，食用方法如“題16圖”所示。請回答：1）發(fā)熱包發(fā)熱的一種原理是生石灰與水反響放熱。生石灰主要成分的化學式為。2）焙燒硅藻土、活性炭都有的構(gòu)造，能起到吸附作用。3）“自熱火鍋”的內(nèi)、外盒由聚丙烯塑料材質(zhì)制成，任意拋棄會帶來問題。聚丙烯塑料屬于（填字母）。A．金屬資料B．有機合成資料C．復(fù)合資料17．（5分）“題17圖”是三種物質(zhì)的溶解度曲線，請回答：1）溶解度隨溫度高升而降低的是；30℃時溶解度最大的是。2）80℃時硝酸鈉飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為。使硝酸鈉不飽和溶液變成飽和溶液，可采納的舉措有（寫一種）。（3）某硝酸鉀固體中混有少許硫酸鈰雜質(zhì)，分別提純硝酸鉀的操作是：配成高溫下的硝酸鉀飽和溶液、、過濾、清洗、干燥。123123H。制造燃料電池常用1H，H，H，18．（4分）1H、1H、1H分別表示氫元素的三種原子，可簡寫成1H、1H、1H分別表示氫元素的三種原子，可簡寫成制造氫彈要用2H，3H，請據(jù)“題18圖”回答：（1）1H，2H，3H三種原子中，數(shù)量不等（填“質(zhì)子”或“中子”或“電子”）。（2）H與O2反響生成的重水可表示為2。寫出3H在2中焚燒的化學方程式在22HO2O2“題18-2圖”的小方框中，把3H與2恰巧完整反響的反響物微觀粒子補畫齊O全。219．（4分）焚燒是人類最早利用的化學反響之一。請回答：1）按“題19圖”進行鐵絲在O中焚燒的實驗，反響的化學方程式為。2該實驗裝置存在顯然不足，改進舉措是。2）對照鐵絲在空氣中不可以焚燒、在氧氣中強烈焚燒的現(xiàn)象，剖析室內(nèi)起火時，假如翻開門窗，火會燒得更旺的原由。專業(yè)資料整理WORD格式三、（本大題包含2小題，共15分）20．（7分）“題20圖”表示元素的化合價與物質(zhì)類其他關(guān)系，“→”表示物質(zhì)之間能夠轉(zhuǎn)變，A、B、C、D、E、F、G是初中化學所學物質(zhì)，分別由H、O、S、Cl、K、Ba中的一種、兩種或三種元素構(gòu)成。1）A和E的化學式分別為和。2）D與G反響的化學方程式為，此反響屬于（填基本反響種類）。（3）A~G物質(zhì)間，發(fā)生中和反響的化學方程式為。21．（8分）某合金主要成分為Zn、Fe、Cu及這三種金屬的少許氧化物，利用該合金制成的機械部件荒棄物制取高純度ZnO，其部分工藝流程如“題21圖”所示。請回答：已知：Zn(OH)2溶于強堿形成可溶性鹽。1）濾渣Ⅰ中必定有。2）加酸溶解荒棄物時，需要通風并遠離火源，其原由是。此過程中Zn還可以起到除銅作用，除銅的化學方程式為，此反響屬（填基本反響種類）。3）調(diào)理pH可用NaOH，但不可以過度，其原由是。4）焙燒Zn(OH)2發(fā)生疏解反響的化學方程式為。四、（本大題包含2小題，共23分）22．（12分）依據(jù)“題22圖”實驗裝置，請回答：1）儀器a的名稱是。2）檢查裝置A氣密性的方法是夾緊止水夾，，則氣密性優(yōu)秀。（3）用H2O2制取氧氣，選擇的發(fā)生裝置為（填字母），反響的化學方程式為。專業(yè)資料整理WORD格式（4）用裝置F和另一儀器（除導(dǎo)管外）采集并丈量O2體積，另一儀器名稱為，在F中氣體應(yīng)從導(dǎo)管（填“b”或“c”）端通入。5）實驗室里，常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰固體混淆物的方法，制備甲烷。①選擇的發(fā)生裝置為（填字母）。用裝置E采集甲烷，利用了甲烷的物理性質(zhì)；用裝置C而不用裝置D采集甲烷，原由是。②設(shè)計實考證明CH4中含有氫元素：查驗其純度后，。23．（11分）某化學興趣小組用石灰石和鹽酸制取一瓶CO2，驗滿后，將澄清石灰水倒入集氣瓶中，發(fā)現(xiàn)沒有變污濁。興趣小組對這個異樣現(xiàn)象進行了研究?！咎岢鰡栴}】澄清石灰水為何沒有變污濁？【查閱資料】（1）CO2過度時，CaCO3積淀會轉(zhuǎn)變成可溶于水的Ca(HCO3)2。2）AgCl不溶于稀硝酸?！咎岢霾孪搿竣瘢宜淹暾冑|(zhì)Ⅱ．Ⅲ．CO2中混有HCl【實驗方案】興趣小組用原藥品持續(xù)制取CO2，并進行研究，制備CO2的化學方程式為。步驟實驗操作實驗現(xiàn)象結(jié)論（1）取少許澄清石灰水于試管中，加入產(chǎn)生白色積淀。猜想Ⅰ不建立溶液。（2）將少許氣體通入盛有澄清石灰水的試（1）猜想Ⅱ不建立。管中。。（3）將氣體通入盛有溶液的猜想Ⅲ建立。試管中，再加稀硝酸。反響方程式為?！緦嶒灲Y(jié)論】制取的CO2氣體中混入了HCl，因此澄清石灰水沒有變污濁?！緶贤ㄗh論】若要采集到純凈、干燥的CO2，需將混淆氣體挨次通入飽和NaHCO3溶液和?！就卣顾紤]】回想課本中采集呼出氣體的操作后，同學們試試用排水法采集一瓶CO2，倒入澄清石灰水后，石灰水變污濁。你以為該實驗成功的原由是（寫一點）。專業(yè)資料整理WORD格式五、（本大題包含2小題，共14分）專業(yè)資料整理WORD格式24．（4分）“題24圖”為某牙膏的部分標簽，活性成分單氟磷酸鈉的化學式為Na2PO3F（相對分子質(zhì)量為），請回答以下問題：1）人體中F屬于（填“微量”或“常量”）元素。2）Na2PO3F中金屬元素與氧元素的質(zhì)量比為。（3）若牙膏中其余成分不含氟，則每支這類牙膏中，含Na2PO3F的質(zhì)量為g（結(jié)果保存小數(shù)點后一位）。（10分）Mg(OH)2擁有寬泛的應(yīng)用，常用菱鎂礦制備。研究人員向必定質(zhì)量的菱鎂礦粉中加入過度的稀硫酸，充分溶解后除雜、過濾，獲得只含MgSO4和H2SO4的混淆溶液，為確立混淆溶液中鎂的含量，取4份混淆溶液各100g，向每份混淆溶液中加入必定質(zhì)量的4%NaOH溶液，獲得實驗數(shù)據(jù)以下表所示：實驗編號①②③④NaOH溶液質(zhì)量/g10.020.030.040.0Mg(OH)2溶液質(zhì)量/g0.2320.5220.5800.5801）實驗（填實驗編號）中硫酸鎂完整反響。2）計算100g混淆溶液中含MgSO4的質(zhì)量（寫出計算過程）。（3）剖析實驗數(shù)據(jù)，在“題25圖”中，畫出加入4%NaOH溶液質(zhì)量0~30.0g過程中，產(chǎn)生Mg(OH)2沉淀質(zhì)量對應(yīng)的變化圖，并標明必需的數(shù)值。2019年廣東省化學中考試卷專業(yè)資料整理WORD格式班別：姓名：分數(shù)：可能用到的相對原子質(zhì)量：H-1O-16F-19Na-23Mg-24P-31S-32一、選擇題（本大題包含14小題，每題2分，共28分。）1．以下現(xiàn)象不．涉．及．化學變化的是（B）A．蠟燭焚燒B．酒精揮發(fā)C．食品腐敗D．塑料降解2．“綠水青山就是金山銀山”，垃圾分類辦理有益于生態(tài)文明建設(shè)?；臈壩镏?，易拉罐屬于（A）A.可回收物B．餐廚垃圾C．有害垃圾D．其余垃圾3．以下化學用語表示正確的選項是（B）A．兩個氫分子：2HB．三個氮原子：3NC．一個鎂離子：Mg+2D．氧化鈉中氧元素的化合價：4．以下常有物質(zhì)的pH大于7的是（C）A．食醋B．食鹽水C．氨水D．檸檬水5．以下實驗操作錯誤．．的是（C）

2NaO26．以下物質(zhì)屬于純凈物的是（D）A．海水B．稀鹽酸C．干凈的空氣D．冰水混淆物7．硒元素有防癌抗癌作用。硒原子的構(gòu)造表示圖及硒元素在周期表中的信息如“題7圖”所示。以下說法正確的選項是（C）A．x的數(shù)值為4B．硒元素屬于金屬元素C．硒原子的質(zhì)子數(shù)為34D．硒的相對原子質(zhì)量為78.96g8．以下物質(zhì)的性質(zhì)與用途對應(yīng)關(guān)系錯誤．．的是（D）A．金剛石硬度大，可制造鉆頭B．氮氣的化學性質(zhì)不開朗，常用作保護氣C．銅有優(yōu)秀的導(dǎo)電性，可制作導(dǎo)線D．氫氧化鈉擁有堿性，常用于改進酸性土壤9．化學肥料是農(nóng)作物的“糧食”，以下對于化學肥料的說法正確的選項是（C）A．尿素[CO(NH2)2]屬于復(fù)合肥料B．大批施用化肥以提升農(nóng)作物產(chǎn)量C．銨態(tài)氮肥與草木灰混用，會降低肥效D．棉花葉片枯黃，應(yīng)施用硫酸鉀等鉀肥10．電解水實驗裝置如“題10圖”所示。以下說法正確的選項是（A）A．電解前后元素種類不變B．實驗說明水由H2和O2構(gòu)成C．反響的化學方程式為2H2O=2H↑+O2↑D．a(chǎn)管采集的氣體能使燃著的木條焚燒更旺11．除掉以下物質(zhì)中的雜質(zhì)，所選方法正確的選項是（D）選項物質(zhì)雜質(zhì)除掉雜質(zhì)的方法專業(yè)資料整理WORD格式AMnO2KCl加水溶解、過濾、蒸發(fā)BNaClNa2CO3加入足量稀硫酸，蒸發(fā)結(jié)晶CCO2CO經(jīng)過氫氧化鈉溶液DCCuO加入足量稀硫酸，過濾、清洗、干燥12．研究鐵生銹的條件，有益于找尋防備鐵制品銹蝕的方法。以下對照實驗設(shè)計與所研究的條件（蒸餾水經(jīng)煮沸并快速冷卻），對應(yīng)關(guān)系正確的選項是（D）A．甲和乙：水B．乙和丙：空氣C．甲和丙：空氣D．甲和?。核?3．以下實驗操作、現(xiàn)象或變化，結(jié)論對應(yīng)關(guān)系正確的選項是（A）選項實驗操作現(xiàn)象或變化結(jié)論取少許井水，加入適當肥皂水，振蕩產(chǎn)生大批浮渣井水為硬水稱量鎂條在空氣中焚燒前后質(zhì)量質(zhì)量減少不按照質(zhì)量定律C向盛有NaOH溶液的試管中滴加幾滴酚酞溶液溶液變紅色NaOH溶液沒有變質(zhì)D將無色氣體通入裝有CuO粉末的玻璃管一段時黑色固體變紅無色氣體必定為H2間后，加熱14．取必定量打磨后的鋁片于某容器中，再漸漸加入稀鹽酸，加入稀鹽酸的質(zhì)量與相關(guān)量的變化關(guān)系圖錯．誤．的是（B）A．B．C．D．二、填空題（本大題包含5小題，共20分。）15．（3分）“題15圖”是某奶制品標簽。請回答：1）“鈉”指的是元素（填“單質(zhì)”或“原子”或“元素）。2）蛋白質(zhì)、脂肪屬于有機物（填“無機物”或“有機物）。（3）人體每天一定攝取足量的鈣，幼兒及青少年缺鈣會患B（填字母）和發(fā)育不良。A．大脖子病B．佝僂病C．貧血D．夜盲癥16．（4分）“自熱火鍋”主要由料包和發(fā)熱包（主要成分為生石灰、焙燒硅藻土、活性炭、鐵粉、鋁粉、碳酸鈉等）構(gòu)成，食用方法如“題16圖”所示。專業(yè)資料整理WORD格式請回答：（1）發(fā)熱包發(fā)熱的一種原理是生石灰與水反響放熱。生石灰主要成分的化學式為CaO。2）焙燒硅藻土、活性炭都有松散多孔的構(gòu)造，能起到吸附作用。3）“自熱火鍋”的內(nèi)、外盒由聚丙烯塑料材質(zhì)制成，任意拋棄會帶來白色污染問題。聚丙烯塑料屬于B（填字母）。A．金屬資料B．有機合成資料C．復(fù)合資料17．（5分）“題17圖”是三種物質(zhì)的溶解度曲線，請回答：1）溶解度隨溫度高升而降低的是硫酸鈰；30℃時溶解度最大的是硝酸鈉。2）80℃時硝酸鈉飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為60%。使硝酸鈉不飽和溶液變成飽和溶液，可采納的舉措有增添硝酸鈉固體（或蒸發(fā)溶劑或降溫）（寫一種）。（3）某硝酸鉀固體中混有少許硫酸鈰雜質(zhì)，分別提純硝酸鉀的操作是：配成高溫下的硝酸鉀飽和溶液、冷卻結(jié)晶、過濾、清洗、干燥。1231231H，18．（4分）1H、1H，H，H。制造燃料電池常用H、1H分別表示氫元素的三種原子，可簡寫成H、1H、1H分別表示氫元素的三種原子，可簡寫成制造氫彈要用2H，3H，請據(jù)“題18圖”回答：（1）1H，3H三種原子中，中子數(shù)量不等（填“質(zhì)子”或“中子”或“電子”）。（2）2H，23點燃在H與O2反響生成的重水可表示為33HO。寫出222中焚燒的化學方程式2H+O2HO2H在O2222“題18-2圖”的小方框中，把3H與2恰巧完整反響的反響物微觀粒子補畫齊O全。219．（4分）焚燒是人類最早利用的化學反響之一。請回答：（1）按“題19圖”進行鐵絲在O中焚燒的實驗，反響的化學方程式為23Fe+2OFeO點燃。該實驗裝置存在顯然不足，改進舉措是在集氣瓶234底部鋪一層細沙或加少許水。2）對照鐵絲在空氣中不可以焚燒、在氧氣中強烈焚燒的現(xiàn)象，剖析室內(nèi)起火時，假如翻開門窗，火會燒得更旺的原由氧氣濃度越大，焚燒越旺，翻開門窗后會有氧氣增補進來，促使可燃物焚燒。三、（本大題包含2小題，共15分）專業(yè)資料整理WORD格式20．（7分）“題20圖”表示元素的化合價與物質(zhì)類其他關(guān)系，“→”表示物質(zhì)之間能夠轉(zhuǎn)變，A、B、C、D、E、F、G是初中化學所學物質(zhì)，分別由H、O、S、Cl、K、Ba中的一種、兩種或三種元素構(gòu)成。（1）A和E的化學式分別為SO和BaO。2（2）D與G反響的化學方程式為KSO+BaCl=2KCl+BaSO，此反響屬于復(fù)分解反響（填2424基本反響種類）。（3）A~G物質(zhì)間，發(fā)生中和反響的化學方程式為BaOH+HSO=BaSO+2HO。2442221．（8分）某合金主要成分為Zn、Fe、Cu及這三種金屬的少許氧化物，利用該合金制成的機械部件荒棄物制取高純度ZnO，其部分工藝流程如“題21圖”所示。請回答：已知：Zn(OH)2溶于強堿形成可溶性鹽。1）濾渣Ⅰ中必定有Cu。2）加酸溶解荒棄物時，需要通風并遠離火源，其原由是防備生成的氫氣與空氣混淆不純，遇明火發(fā)生爆炸。此過程中Zn還可以起到除銅作用，除銅的化學方程式為Zn+CuSO=ZnSO+Cu，此反響屬置換反響（填基本反響種類）。44（3）調(diào)理pH可用NaOH，但不可以過度，其原由是防備ZnOH溶于過度NaOH溶液，造成消耗。2（4）焙燒Zn(OH)2發(fā)生疏解反響的化學方程式為高溫。ZnOHZnO+HO22四、（本大題包含2小題，共23分）22．（12分）依據(jù)“題22圖”實驗裝置，請回答：1）儀器a的名稱是長頸漏斗。2）檢查裝置A氣密性的方法是夾緊止水夾，往長頸漏斗中灌水至形成一段水柱，擱置一段時間后，假如水柱液面不降落，則氣密性優(yōu)秀。（3）用H2O2制取氧氣，選擇的發(fā)生裝置為A（填字母），反響的化學方程式為MnO2HO22HO+O。2222專業(yè)資料整理WORD格式（4）用裝置F和另一儀器（除導(dǎo)管外）采集并丈量O2體積，另一儀器名稱為量筒，在F中氣專業(yè)資料整理WORD格式體應(yīng)從導(dǎo)管c（填“b”或“c”）端通入。5）實驗室里，常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰固體混淆物的方法，制備甲烷。①選擇的發(fā)生裝置為B（填字母）。用裝置E采集甲烷，利用了甲烷難溶于水的物理性質(zhì)；用裝置C而不用裝置D采集甲烷，原由是甲烷的密度比空氣小。②設(shè)計實考證明CH4中含有氫元素：查驗其純度后，用尖嘴導(dǎo)管導(dǎo)出氣體并點燃，在火焰上方罩一個干冷的燒杯，若燒杯內(nèi)壁有水霧，證明甲烷中有氫元素。23．（11分）某化學興趣小組用石灰石和鹽酸制取一瓶CO2，驗滿后，將澄清石灰水倒入集氣瓶中，發(fā)現(xiàn)沒有變污濁。興趣小組對這個異樣現(xiàn)象進行了研究?！咎岢鰡栴}】澄清石灰水為何沒有變污濁？【查閱資料】（1）CO2過度時，CaCO3積淀會轉(zhuǎn)變成可溶于水的Ca(HCO3)2。（2）AgCl不溶于稀硝酸?！咎岢霾孪搿竣瘢宜淹暾冑|(zhì)Ⅱ．二氧化碳過度Ⅲ．CO2中混有HCl【實驗方案】興趣小組用原藥品持續(xù)制取CO2，并進行研究，制備CO2的化學方程式為2HCl+CaCO=CaCl+HO+CO。3222步驟實驗操作實驗現(xiàn)象結(jié)論（1）取少許澄清石灰水于試管中，加入產(chǎn)生白色積淀。猜想Ⅰ不建立MgCl2或溶液。NaCO23（2）將少許氣體通入盛有澄清石灰水的試（1）不產(chǎn)生白色沉猜想Ⅱ不建立。管中。淀。（3）將氣體通入盛有AgNO有白色積淀生成，加稀猜想Ⅲ成立。3硝酸后積淀不溶解。反響方程式為溶液的試管中，再